Beste Lezer.
|
|
- Geert van der Laan
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Beste Lezer Deze aanvraag werd door SETUP in 2012 gedaan bij het Fonds Cultuur Participatie, een fonds dat als doel heeft om zoveel mogelijk mensen bij (het maken van) cultuur te betrekken. SETUP's missie om een bredere groep mensen kritisch te laten kijken naar mediacultuur leunt op het idee dat het zelf maken van cultuur bijdraagt aan de demystificatie van digitale media. In een tijdperk waarin digitale media zo alomtegenwoordig zijn is het belangrijk dat mensen die daar mee om kunnen gaan ook alomtegenwoordig zijn. Media = macht. Maar ik dwaal af. We hebben euro aangevraagd, en gekregen. Het fonds doet aan 'matching': ze financieren maar de helft van je benodigde budget. De andere helft kwam van de Gemeente Utrecht en Provincie Utrecht. Dit document is geschreven door Jelle van der Ster en Anke Asselman. We stellen het beschikbaar onder een Creative Commons licentie: attribution, share-alike, non-commercial. Versie info@setup.nl
2 Media-eigenwijsheid /10
3 Samenvatting Wat krijgt u? Voor u ligt het projectplan voor de programmalijn Media-eigenwijsheid 2012: een vervolg op de goed ontvangen programmalijn van Door dit plan te subsidiëren kunnen we in 2012 wederom formats ontwikkelen en vormen van digitale cultuur participatie onderzoeken. Daarnaast kunnen wij de resultaten en kennis uit ons programma uit 2011 verder verspreiden en vermarkten in bijvoorbeeld het kunsteducatieve veld. Onze missie voor de programmalijn media eigenwijsheid De missie is tweeledig: 1 Amateurkunstenaars de mogelijkheid bieden om hun digitale media-eigenwijsheid vorm te geven door ze samen te laten werken met experts uit de nieuwe media sector. 2 Ervaren en onderzoeken of de wijze waarop SETUP deze media-eigenwijsheid events aanbiedt (qua vorm en inhoud) de goede manier is en of het zin heeft om de events verder te institutionaliseren (bijvoorbeeld binnen kunstencentra). Over SETUP Utrecht SETUP verlaagt de drempel voor denkers en doeners uit de creatieve en culturele digitale sector om elkaar te ontmoeten en daaruit nieuwe kennis en genuanceerde perspectieven op de digitale cultuur en informatiesamenleving te creëren en te delen. SETUP wil een breder publiek toegang geven tot dit discours om een bijdrage te leveren aan een innovatieve en mediabewuste samenleving en de ontwikkeling van de Utrechtse e-cultuursector te stimuleren Over Fonds Cultuurparticipatie Het Fonds voor Cultuurparticipatie stimuleert de actieve deelname aan het culturele leven van inwoners van Nederland, in al hun diversiteit, ongeacht leeftijd, herkomst, opleiding en woonplaats. Vooral als het gaat om cultuureducatie overlapt haar doelstelling met de missie van SETUP Utrecht voor deze programmalijn. Het format dat SETUP presenteert laat meer mensen meedoen, biedt begeleiding en samenwerking met professionals. Het format In 2012 organiseert SETUP minimaal vier evenementen volgens een vast format: het model van de drietrapsraket. Allereerst verkennen de deelnemers samen met experts uit de culturele mediasector de mogelijkheden van innovatieve media. Vervolgens zullen de participanten mediaeigenwijs met dit digitale medium aan de slag te gaan. Als laatste zullen we deze media-eigenwijze uitingen plaatsen in de bredere context van (digitale) cultuur en met een breed publiek delen.
4 Dit document Hier leest u hoe SETUP en Fonds Cultuurparticipatie samenwerken om bovenstaande missies te verenigen. Het format is uitgewerkt in een aantal tastbare voorbeelden, aangevuld met een overzicht van de organisatie, PR en marketing, planning en de begroting. 4 /10
5 1 Media-eigenwijsheid Mediawijsheid wordt media-eigenwijsheid In 2011 besloot SETUP een extra dimensie te geven aan de beleidsterm mediawijsheid met de programmalijn media-eigenwijsheid. Mediawijsheid werd in 2005 geïntroduceerd door de Raad voor Cultuur en is sindsdien een populair begrip in het (kunst)educatieve veld. Mediawijsheid gaat over het leren lezen en gebruiken van nieuwe media en is vaak gericht op het passief omgaan met nieuwe media; om vaardigheden te leren om de digitale taal te lezen. Bij media-eigenwijsheid richten we ons, naast leren lezen ook op het leren schrijven. De deelnemers aan onze events zullen leren hoe ze actief kunnen participeren in verschillende vormen van digitale cultuur. Hoe ze deze nieuwe media gebruiken om zich op hun eigen wijze uit te drukken Media-eigenwijs 2011 In 2011 zijn er binnen de programmalijn Media-eigenwijsheid een aantal events georganiseerd. De ifanfare, de Bring Your Own Beamer Night, Festival Hacking op de Beschaving, Make a Meme, Me and my Sleep App en Solderen met je Kleren. Op het programma staan nog Datafotografie en de Street Art masterclass. Bij al deze events kijken wij hoe je verschillende vormen van nieuwe media en digitale cultuur eigen kan maken. Hoe je met digitale media buiten de lijntjes kleurt. Een voorbeeld is de workshop Make a Meme. Memes zijn internetfenomenen zoals Lolcats, planking en de Social awkward pinguins. Het zijn veelal grappige plaatjes die bezoekers van internetfora maken en die op de een of andere manier eindeloos verstuurd, gedeeld en geremixed worden. Op Facebook, 4Chan en dumpert bestaat er een enorme online community rondom deze memes. Waar memes normaal gesproken online en individueel gemaakt worden, kwamen tijdens het SETUP event de makers elkaar in real-life tegen. Samen met een meme-expert keken wij met hen naar de vorm en succesfactoren van dit internetfenomeen en gingen we zelf memes maken. Aan het einde van de workshop wisten alle deelnemers wat een meme was, waarom sommige memes wel en andere niet aanslaan, en hoe zij zelf mediawijs en media-eigenwijs deelnemen aan deze internetcultuur. 1 /10
6 Ook professionals en utrechtse culturele organisaties zijn enthousiast en willen graag samenwerken. Zo zitten wij met het UCK om de tafel om te kijken hoe enkele mediaeigenwijsheid events uit 2011, in het bijzonder de ifanfare, omgevormd kunnen worden tot lespakketten voor het bredere UCK publiek. (Meer hierover in paragraaf 2.5) Begin 2012 zal er een afsluitend event en een eindverslag komen van de mediaeigenwijsheid programmalijn van Tijdens het event worden de partijen uitgenodigd waarmee SETUP de events heeft georganiseerd. Daarnaast zullen (kunst)educatieve instellingen een uitnodiging krijgen, als ook culturele organisaties die aan kunsteducatie doen. Doel van het event is om media-eigenwijsheid 2011 met elkaar te evalueren, om de kennis die we hebben opgedaan te delen, om meer organisaties te laten zien waar we mee bezig zijn en ze na te laten denken over of en hoe ze dergelijke workshops zelf willen organiseren. SETUP kan hierdoor fungeren als intermediair en initiator van nieuwe media in (kunstzinnig) cursusaanbod Media-eigenwijsheid in 2012 Omdat we merken dat media-eigenwijsheid goed wordt ontvangen door onze omgeving, willen we deze programmalijn vervolgen in De lessen die wij 2011 hebben geleerd, kunnen we dan toepassen en daarmee de events professionaliseren. De contacten die we dit jaar legden, kunnen we in 2012 uitbreiden en de samenwerkingen concretiseren. Een van de lessen is dat wij onze events in 2012 willen aanbieden in een mix van online en offline activiteiten. De doelgroepen die wij aanspreken begeven zich vaak in online niches. Deze niches vormen online waar lokale, geografische grenzen daar geen rol spelen enorm grote groepen. In de offline wereld zijn de juiste doelgroepen soms moeilijk te bereiken en enthousiasmeren voor een offline workshop. Hoewel bij alle events voldoende bezoekers waren willen wij in 2012, voor de vorm, inhoud en promotie nauwer samenwerken met bestaande (online) community's. Naast de nieuwe media-eigenwijze workshops kunnen wij ons, mede door de kennis en ervaring uit 2011, meer kunnen richten op het door ontwikkelen en vermarkten van enkele workshops met kunstinstellingen en/of educatieve ZZP-ers of MKB-ers. Wederom zullen wij de resultaten van de events in 2012 bundelen in een event over innovatieve vormen van 2 /10
7 digitale cultuurparticipatie. Bij dit event willen wij weer amateurkunstinstellingen inspireren, andere ZZP-ers activeren en verschillende vormen van digitale cultuur tonen Van de drietrapsraket naar het Apollo project. In de media-eigenwijsheid workshops in 2012 kijken wij naar de mogelijkheden van robotica, digitale esthetiek en het maken en presenteren van AV-materiaal. In 2011 bestonden alle events uit drie stappen: de zogenaamde drietrapsraket. Deze raket willen wij behouden. - Stap 1 Inspireren: een expert gaat samen het publiek in gesprek over de creatieve mogelijkheden van digitale media. - Stap 2 - Aan de slag: als je weet hoe je iets moet gebruiken kan je het gaan 'misbruiken'. In deze stap gaat het publiek aan de slag met het medium. - Stap 3 Reflectie: innovatieve mediacultuur staat niet op zich, maar maakt een onderdeel uit van onze gemedialiseerde samenleving. De mediawijze lessen van de experts en media-eigenwijze uitingen van de deelnemers plaatsen we tenslotte binnen brede maatschappelijke ontwikkelingen en de deelnemers ontwikkelen hun eigen, mediawijze visie daarop. Hoewel deze structuur een goede kapstok biedt hebben wij gemerkt dat de ontwikkeling van kennis verdergaat dan het moment van de individuele workshops. Ook in de aanloop, in de opzet en in de afronding van het de workshops gebeurt dit. In 2012 willen we ook deze kennis verder openstellen en delen. In het verlengde hiervan willen wij ons meer richten op het (online) delen en ontwikkelen van kennis rondom digitale cultuur. De drietrapsraket zou ook kunnen bestaan uit het een paar maanden actief bijhouden van een online community op Facebook of andere fora. De derde stap (reflectie) kan dan overdrachtsmoment zijn binnen de community (bijvoorbeeld het delen van workshopformats en de dialoog aangaan met deelnemers binnen zo n community). 3 /10
8 2 Sfeerschets van de events Om een beeld te geven van de events die we aankomend jaar gaan organiseren, hieronder vier sfeerschetsen met daarbij mogelijke partners. De concrete inhoud is mede afhankelijk van deze partners. Paragraaf 2.5 staat in het teken van format- en businessontwikkeling waarbij kennisdeling het doel is. 2.1 Workshop en expositie: analoge digi-esthetiek De technologische mogelijkheden van digitale beeldbewerking en animatiesoftware hebben geleid tot een eigen beeldtaal, Deze digi-esthetiek gekenmerkt door geometrische vormen en referenties naar pixels en andere interface-elementen wordt in het vroege werk van nieuwe media theoreticus Lev Manovich besproken als een eigen visuele cultuur. Michel Gondry maakt er gebruik van in zijn videoclips. Een combinatie van een DIY-cultuur en een nieuwe hang naar het analoge heeft in de afgelopen jaren geleid tot een nieuwe stroming waarbij aan de hand van analoge materialen, zoals hout, papier en touw deze digitale beeldtaal nagemaakt wordt. Met een workshop en expositie wil SETUP op een praktische en toegankelijke manier deze analogisering van het digitale beeld onderzoeken. In een workshop van een dag gaan we met analoge materialen video's maken die digitaal lijken. Denk aan pixel-art met HAMA-kraaltjes, laserstralen van fluoriderend draad. Hoe maak je de beste analoge digi-animaties? We nodigen het Utrechtse collectief Nobody Beats the Drum uit om een toelichting te geven op hun pixel-art videoclip. De workshop resulteert in een expositie van de videowerken. Deelnemers event: deelnemers Mogelijke partners: UCK, Nobody Beats the Drum, CBKU 4 /10
9 Waar zit de doelgroep: UCK, Cult Dealer Enzo, Vers Vermaak, 2.2 Workshop en presentatie: Bring Your Own Beamer 2 In 2011 bracht SETUP Bring Your Own Beamer (BYOB) voor het eerst naar Utrecht. Het was een overdonderend succes. BYOB is een dodelijk simpel concept: een lege witte ruimte waar kunstenaars met beamers alle muren projecteren met hun nieuwste werk. De BYOB2 houden we dit keer in het kielzog van de museumnacht of een culturele zondag om een groter publiek kennis te laten maken met het kunstzinnige talent van Utrecht. Mogelijke locatie zouden het voormalige postkantoor aan de Neude, NUtrecht of HAL16 zijn. Voorafgaande aan de BYOB2 houden we deze keer ook een workshop. Een workshop voor de zogenaamde zolderkamer designers en vormgevers. Deze amateurs willen wij koppelen aan professionele motion graphics artiesten en interaction designers. Met hen willen wij kijken hoe ze hun werk kunnen verbeteren en hoe het beter tot zijn recht kan komen tijdens de BYOB night. Deelnemers workshop: deelnemers Bezoekers expo: bezoekers Mogelijke partners: Centraal Museum, Boemerang, Stichting Utrechts Museumkwartier, Culturele zondag, Vrede van Utrecht, Born Digital, Kaasschaafcollectief 5 /10
10 2.3 - Elegante Algoritmes De computerprogrammeur kan je zien als de ambachtsman van de 21ste eeuw. Iemand die geen edelmetaal maar wiskunde bewerkt. Iemand die met algoritmes de computer precies kan laten doen wat hij wil. Er zijn vele manieren om een om een stukje software te schrijven. Computerprogrammeurs kunnen kiezen voor een solide model-view-controller implementatie ( ), een quick-and-dirty hack ( of toch die ene elegante recursieve functie die al het werk doet ( Online zijn - rondom elke programmeertaal- tal van sites en community's te vinden. Op deze fora kom je een hoop amateur ontwikkelaars tegen. Mensen die het leuk vinden om te onderzoeken hoe een computer werkt.. Deze amateurs delen hun computer code, om andere amateurs te helpen maar ook om te laten zien met welke mooie, elegante oplossing zij nu gekomen zijn. Deze online community s gaan we kwalitatief opwaarderen in samenwerking met professionals als Bjorn Weijers (HackersNL / digitaal Vakmanschap), Barry van Kampen (Randomdata) of Scratchweb. Deze professionals zullen actief aan de fora gaan deelnemen met de volgende opdracht: ze moeten de community's aansporen om meer code te delen, beter te documenteren hoe en waarom ze iets doen en te kijken hoe en waar hun code eleganter en beter zou kunnen. Om dit traject een scope en einde te geven introduceren wij binnen de community's een prijsvraag. De professional bedenkt een probleem en de community member met de beste 6 /10
11 en meest elegante oplossing wint. In een klein event en/of via Youtube presenteren de deelnemers hun oplossing en bepaalt een deskundige jury de winnaar. Vervolgens kijkt SETUP of binnen de gemeenschap de behoefte leeft om op een meer structurele basis deze cursus door te zetten. Hiermee worden nieuwe vormen van educatie verkend. Actieve deelnemers community s: deelnemers Deelnemers prijsvraag: bezoekers Mogelijke partners: HackerNL, Randomdata, Scratchweb 2.4 An empty space en bit events: In 2011 lieten wij bewust nog een ruimte open voor nieuwe ontwikkelingen en de actualiteit. In 2012 willen wij die vrijheid behouden. Wederom stellen wij een aantal voorwaarden aan deze lege ruimte. Ten eerste moet het digitale medium genoeg ruimte bieden voor een media-eigenwijze inbreng van de participanten. Na een niet al te lange instructie moeten de deelnemers zelf aan de slag kunnen met het medium. Technisch mogen er best uitdagingen zijn maar het moeten haalbare uitdagingen zijn voor de deelnemers. Daarnaast hebben wij in 2011 gemerkt dat, door slim samen te werken met partners, sommige events sneller op te zetten zijn dan andere. Hierdoor hebben wij, naast de vier grote workshops, ook een aantal kleine events binnen het media-eigenwijsheid project kunnen organiseren. Deze flexibiliteit willen wij in 2012 ook houden. 7 /10
12 2.5 - Business Development SETUP streeft ernaar dat haar events niet eenmalig zijn. Naast dat wij de kennis en ervaring willen delen, zoeken wij ook actief naar andere podia om deze events nogmaals te organiseren. Hiermee willen we de duurzaamheid van onze activiteiten vergroten. In het kader van de media-eigenwijsheid zijn we in gesprek met partners als UCK en Digital Art Lab Zoetermeer. Eerste contacten met Scholen in de Kunst en Critical Mass zijn gelegd. Deze instellingen hebben een groot netwerk in zowel binnen- als buitenschoolse kunsteducatie en organiseren zelf cursussen op het gebied van cultuurparticipatie. Maar uit onderzoek van Kunstfactor 1 en gesprekken met deze partijen blijkt dat het bij hen ontbreekt aan een nieuwe media netwerk, kennis, juiste voorbeelden en formats om ook op in het kader van digitale cultuurparticipatie een interessant aanbod te creëren. Dit aanbod ontwikkelen wij met onze workshops en deze kennis willen wij graag delen. Het begin is in 2011 gemaakt en we willen dit aankomend jaar professionaliseren (vaste formats ontwikkelen) en uitbreiden. Door (al tijdens het ontwikkelproces) actief met deze partijen rond de tafel te gaan zitten, willen wij zorgen dat de eerder genoemde workshops binnen deze organisaties een vervolg krijgen. Er zijn verschillende vormen van samenwerking mogelijk met uiteenlopende SETUPintensiteit: 1Onderzoek naar competenties voor kunstdocenten die kunstzinnige nieuwe media makers willen opleiden. Dit onderzoek zal begin januari gepubliceerd worden. 8 /10
13 9 /10
14 2.5.1 Voorbeeld 1 : Koffie met [naam] van het UCK Met het UCK hebben inmiddels een aantal inspirerende gesprekken plaatsgevonden. Het UCK wil meer nieuwe media in het lesaanbod opnemen, UCK-docenten van uiteenlopende kunstdisciplines op de hoogte brengen van mogelijkheden die digitale cultuur biedt, en meer 'spannend' nieuwe media aanbod (niet alleen photoshoppen en videobewerking). [naam] ([functie]) komt naar het event Dataïsme 14 januari omdat ze dit format misschien wil opnemen in een binnenschools lespakket (VO) over identiteit. Na afloop van dit event bespreken we of het format kan werken en zo ja, hoe. Samen gaan we de workshop ontwikkelen (eventueel in samenwerking met de marketingafdeling van het UCK en freelancers). De workshop wordt vervolgens uitgevoerd binnen het UCK Voorbeeld 2: Media-eigenwijsheid eventstorm In februari 2012 organiseren we een eindstorm rondom het media-eigenwijsheid thema. Hier nodigen we ondermeer docenten van kunstencentra uit, freelancers die werkzaam zijn in het kunsteducatieve veld, partners zoals Kunstfactor, APS en andere organisaties en belangstellenden die zich aangetrokken voelen tot dit thema. Tijdens dit event vertellen we over media-eigenwijsheid, laten we zien wat we het afgelopen jaar hebben gedaan en hoe we dit in 2012 willen voortzetten. Er vinden workshops plaats waar de bezoekers aan deelnemen en waar ze contact kunnen leggen met freelancers die deze workshops verzorgen. Tijdens het evenement worden er eventbrainstorms georganiseerd waar de bezoekers zelf gaan nadenken over hoe ze nieuwe media willen integreren in hun aanbod en hoe ze een event kunnen opzetten. Deze brainstorms worden geleid door SETUP-medewerkers die ook de populaire gamestorms organiseren. Op deze middag willen wij nieuwe contacten leggen, en bestaande versterken. Naast dat wij vanuit deze middag nieuwe gesprekken en business development trajecten (zoals beschreven in voorbeeld 1 ) willen starten, willen wij ook zorgen dat onze kennis en ervaring omtrent media-eigenwijsheid zich onafhankelijk van SETUP gaat verspreiden. 10 /10
15 11 /10
16 3 Doelgroepen Tijdens twee events van 2011 (Make a Meme en Solderen met je kleren) hebben de deelnemers korte vragenlijsten ingevuld. We wilden hiermee beknopt inzicht krijgen in de aanwezige doelgroep en hun mening over de workshop. Wat opviel was dat bij beide workshops het merendeel van de deelnemers nog niet eerder memes of electronic wearables hadden gemaakt. We hebben dus mensen bereikt die nog niet midden in het thema zaten. Over het algemeen waren de deelnemers zeer tevreden over de workshops, waarbij de vorm (de opzet) van de workshop vaak iets beter beoordeeld werd dan de inhoud (welke nog steeds ruim voldoende werd gevonden). Net als vorig jaar richten we in 2012 de media-eigenwijsheid events op twee doelgroepen. Als eerste zijn er de mensen die media-eigenwijs met digitale media aan de slag willen (de lovers). Ten tweede zijn er de amateurkunstinstellingen (de coöperators) die naast amateur dans, toneel en schilderen ook 'nieuwe media' cursussen aanbieden. Via deze amateurkunstinstellingen wordt een breder publiek bereikt dat minder bekend is met nieuwe media De Lovers Lovers is een bredere groep (niet-professionele) gebruikers van media. Het kan hier gaan om amateur filmmakers, grafisch ontwerpers, animators of media-studenten. Er zijn twee groepen: de mediatechlover en de cultuurlover. - De cultuurlover heeft een breder interesses in alles wat innovatief en anders is. De nadruk ligt sterk op de beleving en de cultuurlover wil iets leren over zijn omgeving. Media zijn voor cultuurlovers vooral een middel. - De mediatechlover is iemand waarmee de affiniteit met technologie niet direct vanuit een culturele vorm begint (zoals exposities, lezingen), maar met de meer praktische, of identiteitsgebonden aspecten. Denk aan lezers van het tijdschrift BRIGHT, of de website tweakers.net. Voor mediatechlovers zijn media een doel op zich. Op basis van hun houding ten opzichte van technologie kunnen lovers getypeerd worden als de early majority. Volgens het sociaal cultureel planbureau bestaat deze groep uit ongeveer 12 /10
17 13,5 procent van de totale bevolking. Utrecht telt ongeveer inwoners, waarmee de groep lovers in Utrecht uitkomt op ongeveer personen. Lovers zijn voorlopers op het gebied van technologie. Het zijn deze mensen die tijdens de events media-eigenwijs aan de slag zullen gaan met de verschillende digitale media. Voor deze groep bieden wij een aantal event waar zij nieuwe vaardigheden leren om zelf digitale cultuur te maken. Een groot deel van het netwerk van SETUP is gevestigd in Utrecht. De deelnemers aan de media-eigenwijsheid events zullen dan ook uit Utrecht en omgeving komen. De doelgroepen kunnen ook op indirecte manieren bereikt worden, bijvoorbeeld door events tijdens festivals te organiseren (zoals Festival de Beschaving). Hier kan een bredere doelgroep kennismaken met SETUP. Mogelijkheden hiervan gaan we aankomend jaar verkennen De Coöperators Coöperators zijn bestaande organisaties. Instellingen of bedrijven met een eigen profiel en doelstellingen, maar die constateren dat zij hun activiteiten moeten aanpassen aan de digitale wereld. Ze hebben het gevoel iets met nieuwe media te moeten doen maar weten niet precies wat of hoe. Zoals het eerder genoemde voorbeeld UCK. Volgens de Monitor amateurkunst (Amateurkunst feiten en trends, 2011) houdt 23% van de jongeren (12-19 jaar) zich bezig met de kunstvorm nieuwe media. Verder blijkt uit cijfers van het CBS dat Nederlandse jongeren voorop lopen in de Europese Unie als het gaat om het gebruik van sociale media: maar liefst 91% van de Nederlandse jongeren is bijvoorbeeld actief op netwerksites als Twitter, Facebook en Hyves (CBS 2011, online). Ook als het gaat om content creatie: Het SCP rapport Hoe cultureel is de digitale generatie toont bijvoorbeeld dat van de 93% jongeren die foto s kunnen maken met hun mobiel, het overgrote deel dat ook doet. We zien op het gebied van digitale cultuur en nieuwe media dan ook veel ruimte voor groei en innovatie. Met onze media-eigenwijsheid events willen wij de docenten en medewerkers van deze instellingen inspireren en de vele vormen van digitale cultuur tonen. Digitale cultuur wordt al beoefend door heel veel amateurs die nu geen plek vinden bij de bestaande instellingen. Deze coöperators willen wij betrekken bij de ontwikkeling van deze events (zie ook paragraaf 13 /10
18 2.5 over Business development). Daarnaast zullen wij de resultaten bundelen in een publicatie over media-eigenwijze digitale cultuur. Deze publicatie is een goed middel om verschillende coöperators de reikwijdte en potentie van digitale cultuurparticipatie te tonen. 14 /10
19 4 Organisatie SETUP is een projectgestuurde organisatie van 2,3 FTE. SETUP wordt door de Gemeente en Provincie Utrecht ondersteund om ruimte en duiding te geven aan digitale cultuur. Door verschillende nieuwe media initiatieven in Utrecht te plaatsen binnen de ontwikkeling van een digitale cultuur wil SETUP de nieuwe media sector in Utrecht verbinden en voor buitenstaanders inzichtelijk maken. SETUP wordt door de gemeente en provincie Utrecht ondersteund om dit netwerkpodium voor de nieuwe media in Utrecht te zijn. Voor het organiseren van grotere events zoekt SETUP ondersteuning bij bedrijven, sponsors en verschillende fondsen Het netwerkpodium SETUP houdt contacten met de verschillende spelers in de Utrechtse nieuwe media sector. We spreken deze partijen, horen waar zij mee bezig zijn, wat nieuw is, wat de volgende hype zal worden en wat niet. Met deze spelers organiseren wij kleinschalige events gericht op de Utrechtse nieuwe media sector. Het kantoor van SETUP bevindt zich in de Dutch Game Garden aan de Neude in Utrecht. Vanuit dit kantoor organiseert SETUP al haar activiteiten. Het is de plek waar wij nieuwe contacten ontvangen, redactieteams events ontwikkelen en PR-medewerkers dit aan onze doelgroep vertellen. In de Dutch Game Garden beschikt SETUP over een gemeenschappelijke ruimte waar zij kleinschalige evenementen kan organiseren. Momenteel vinden veel SETUP events plaats in het sfeervolle OG183 (Oude Gracht 183), waar partner Born Digital tijdelijk gehuisvest is Projecten Voor het organiseren van grotere projecten zoekt SETUP naar andere financieringsbronnen en verdienmodellen. De reeks media-eigenwijsheid is zo'n project. De kosten bij deze programmalijn bestaan voornamelijk uit het ontwikkelen en organiseren en de materiaal- en promotiekosten. Specifiek voor het media-eigenwijsheid project zal het gaan om het ontwikkelen en opzetten van de verschillende events. Experts moeten gezocht worden en vergoed worden voor het ontwikkelen en geven van de workshop. Voor de meeste workshops moeten materialen worden aangeschaft. 15 /10
20 Omdat SETUP een draaiende organisatie is die contacten heeft met de nieuwe mediasector en reeds events organiseert, kunnen de media-eigenwijsheid events effectief georganiseerd worden. In de begroting zijn daarom de kosten voor het voeren van de organisatie als het organiseren van de events opgenomen. 16 /10
MUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM
MUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM Lokaal expertisecentrum voor cultuureducatie en -participatie Met kunst- en cultuureducatie en -participatie wordt de (lokale) samenleving mooier en kleurrijker. Daar zetten
Nadere informatieDit is de Lindenberg. Onze filosofie. Geniet van talent. Strategisch Meerjarenplan
Dit is de Lindenberg De Lindenberg is het huis waar alles kan. Niet in de letterlijke zin natuurlijk; ook de Lindenberg heeft te maken met wet- en regelgeving en financiële grenzen. Maar de zin verwoordt
Nadere informatieCriteria voor Cultuur subsidie
Criteria voor Cultuur subsidie 1 Cultuureducatie voor iedereen Heeft u een vernieuwend plan om Ridderkerkers kennis te laten maken met cultuureducatie, dien het dan in! Het gaat om cultuureducatie in de
Nadere informatieUitvoeringsprogramma Kunst en Cultuur Velsen 2014-2017
Beleidsspeerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie Cultuureducatie Meer kinderen maken kennis met amateurkunst/ kunsteducatie en worden lid van een amateurkunstvereniging Verbetering
Nadere informatieJaarverslag z25 2010. Inhoudsopgave
Inhoudsopgave Voorwoord... 2 Activiteiten... 3 Publiciteit... 4 SETUP:... 4 CBKU Openingsexpositie Doors of Dissociation... 4 Digital Marbles... 4 The Respons(e)ible Project... 4 UNMA... 4 L â u N a y...
Nadere informatieCultuurbeleving. Junipeiling Bewonerspanel. Utrecht.nl/onderzoek
Cultuurbeleving Junipeiling Bewonerspanel Utrecht.nl/onderzoek Colofon uitgave Afdeling Onderzoek Gemeente Utrecht 030 286 1350 onderzoek@utrecht.nl in opdracht van Cultuur Ontwikkelorganisatie Gemeente
Nadere informatieJaarplan schooljaar
Jaarplan schooljaar 2013-2014 Arnhem, september 2013 Voor u ligt het jaarplan schooljaar 2013-2014. Dit jaarplan bevat de uitgangspunten en doelen die centraal staan bij de invulling van het betreffende
Nadere informatieAlleen organisaties met een culturele doelstelling en zonder winstoogmerk kunnen een aanvraag indienen.
KUNSTPARTICIPATIE: OVER DEZE SUBSIDIE Met de programmalijn Kunstparticipatie wil het Fonds de vernieuwing van het aanbod van kunstbeoefening in de vrije tijd realiseren. Daarnaast wil het bijdragen aan
Nadere informatiePatrick Venendaal 1553805. Creative Industries
Naam: Cursus: Coördinator: Docent: Patrick Venendaal 1553805 Entrepreneurship Creative Industries Aljan de boer Mark Nutzel Inhoudsopgave Het idee... 3 De doelgroep... 3 Introductie... 3 Wat wordt er getest...
Nadere informatieSamenvatting onderzoek cultuurparticipatie 2010
Samenvatting onderzoek cultuurparticipatie 2010 Belangrijkste uitkomsten van het onderzoek 2010 Deelname aan culturele activiteiten in shertogenbosch licht toegenomen Het opleidingsniveau is het meest
Nadere informatieGemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013
Gemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013 Inleiding De gemeente Dalfsen wil voor haar jonge inwoners een cultureel en kunstzinnig klimaat scheppen waarin zoveel
Nadere informatieStageverslag Danique Beeks
Stageverslag Danique Beeks Waarom deze stage en hoe zag de stage eruit? Ik heb via Mirthe informatie gekregen over deze stage. Haar achterneef is een van de eigenaren van dat bedrijf. Ze heeft mij deze
Nadere informatieProjectgroep 8: Briefing. CDE Muziekatelier. Eva Thomas & Silke Lauwers
Projectgroep 8: Briefing CDE Muziekatelier Eva Thomas & Silke Lauwers Grafische en digitale media 2013-2014 Inhoud Inleiding...3 1. Logo en huisstijl...4 2. Folder...5 3. Poster zomerworkshop...6 4. Advertentie...7
Nadere informatieInformatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan
Informatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan Binnen de landelijke aanpak van de Bibliotheek Leerlingen met goede informatievaardigheden maken betere werkstukken en houden interessantere spreekbeurten.
Nadere informatieCommunication and Multimedia Design Amsterdam Informatie over het afstudeerproject februari - juni 2012
Communication and Multimedia Design Amsterdam Informatie over het afstudeerproject februari - juni 2012 Inleiding Studenten van de opleiding CMD Amsterdam maken in het afstudeerjaar hun individuele afstudeerproject.
Nadere informatieMediaplan als onderdeel van het Leesplan, toegespitst op informatievaardigheden
Mediaplan als onderdeel van het Leesplan, toegespitst op informatievaardigheden Binnen de landelijke aanpak van de Bibliotheek Een mediawijze leerling heeft alle competenties in huis die nodig zijn om
Nadere informatieHet Fair Fashion Festival 2016
Het Fair Fashion Festival 2016 Wij streven ernaar de aandacht van de consument voor Fair Trade fashion te vergroten door middel van het Fair Fashion Festival. Onder het begrip fashion verstaan wij: kleding,
Nadere informatieDoetertoe Media. Projectenbrochure. Januari 2013
Doetertoe Media Projectenbrochure Januari 2013 Mediawijsheidprojecten voor onderwijsinstellingen Doetertoe Media hecht veel waarde aan mediawijsheid; kritisch en bewust omgaan met media. Door middel van
Nadere informatieCommunity arts en cultuureducatie. Gudrun Beckmann, Amsterdam 6 februari 2013
Community arts en cultuureducatie Gudrun Beckmann, Amsterdam 6 februari 2013 Hoe kunnen cultuureducatie en community arts elkaar versterken, specifiek bij gemeenschappen in transitie Aanleiding: Onderzoeksarena
Nadere informatieDe mediawijze adolescent
De mediawijze adolescent Amber Walraven, 12 november 2014 ITS, Radboud Universiteit Nijmegen 1 Inhoud Wat kunnen adolescenten wel op het gebied van mediawijsheid? Wat kunnen adolescenten niet op het gebied
Nadere informatieDeze samenwerkingen worden ook buiten Alkmaar aangegaan. Ons uiteindelijke doel is:
+- MISSIE Wij bevorderen, verbinden en vergroten! #bevorderen Stichting SLK bevordert de cross-over tussen literatuur en beeldende kunst met de ambitie de doelgroep voor beide disciplines te vergroten.
Nadere informatie"Alle kinderen moeten kunnen genieten van kunst en cultuur"
"Alle kinderen moeten kunnen genieten van kunst en cultuur" ONS DOEL Kunst is goed en leuk om te doen, voor alle mensen en voor kinderen in het bijzonder. Het Jeugdcultuurfonds Brabant wil financiële drempels
Nadere informatieMaurice Jongmans is Adviseur Social Media en Zoekmachineoptimalisatie bij Webtechniek in Delft.
Maurice Jongmans is Adviseur Social Media en Zoekmachineoptimalisatie bij Webtechniek in Delft. Webtechniek is gespecialiseerd in technische oplossingen voor internet en applicaties. Sinds 2000 is het
Nadere informatiePTA CKV VWO, Belgisch Park, cohort
A. Schoolexamen CKV Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Verkennen Domein B: Verbreden Domein C: Verdiepen Domein D: Verbinden Het
Nadere informatieRapportage. De Kracht van Communicatie. DirectResearch in samenwerking met Logeion Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon
Rapportage De Kracht van Communicatie DirectResearch in samenwerking met Logeion Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Index Achtergrond van het onderzoek 3 Conclusies Resultaten van het onderzoek 5 De
Nadere informatiePTA ckv Havo, Belgisch Park, cohort
Het eindexamen ckv bestaat uit een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domeinen ckv Domein A: Verkennen Domein B: Verbreden Domein C: Verdiepen Domein D: Verbinden Domein
Nadere informatieREGELING PROJECTSUBSIDIES KUNST EN CULTUUR
REGELING PROJECTSUBSIDIES KUNST EN CULTUUR Burgemeester en wethouders van gemeente Amersfoort, overwegende dat het gewenst is deze projectsubsidieregeling in te stellen in de plaats van de Subsidieregeling
Nadere informatieSamen innoveren met onze Creatieve professionals BLOOM CO-CREATIVES IDEATION TOOL
Samen innoveren met onze Creatieve professionals BLOOM CO-CREATIVES IDEATION TOOL Wat is Bloom Co-Creatives? Co-Creatives is de nieuwe Ideation tool van Bloom. Met Co-Creatives brengen wij jonge, creatieve
Nadere informatieWorld Design Event. Oktober Tim Vermeulen September 2016
World Design Event Oktober 2017 Tim Vermeulen September 2016 2 3 Waar begon het ook alweer? - Bidbook Culturele Hoofdstad. - Vraag van Gemeente Eindhoven aan Dutch Design Foundation om hiertoe een voorstel
Nadere informatieCKV Festival 2012. CKV festival 2012
C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van
Nadere informatieCKE koers 2014. van care naar share. Eindhoven, september 2011
CKE koers 214 van care naar share Eindhoven, september 211 Doelstellingen CKE heeft in mei deze verkenning gestart naar aanleiding van de druk op het subsidie en de wens adequaat in te kunnen spelen op
Nadere informatieVerslag werkbijeenkomst (Online) Academy 25 juni 2013
Verslag werkbijeenkomst (Online) Academy 25 juni 2013 Vanaf 9.15 werd het druk bij Cubiss in Tilburg. Zo n 45 co-creanten verzamelden zich in de vergaderruimte om mee te denken over de Online Academy,
Nadere informatiegrafisch ontwerp voor nieuwe en andere media
Opgeleid als grafisch vormgever en illustrator ontwikkelde ik me tot een veelzijdig en eigenzinnig creatief op het snijvlak van professionele communicatie en multimediaal ontwerp. SpOp is een samenwerking
Nadere informatieOpleidingsprogramma DoenDenken
15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor
Nadere informatieBeleidsplan Unie van Betrokken Ouders
Beleidsplan 2015-2020 Unie van Betrokken Ouders Plaats: Apeldoorn Datum: 18-11-2014 Inhoudsopgave INLEIDING 1 UVBO- SCHEMA 2 ORGANISATIEBESCHRIJVING 3 MISSIE 3 VISIE 3 SPEERPUNTEN 4 KRITISCHE SUCCESFACTOREN
Nadere informatieInvesteer in cultuur, juist nu!
Investeer in cultuur, juist nu! Input coalitievorming voor een cultureel sterk Fryslân De Friese provinciale culturele instellingen, festivals, musea, cultuurmakers, LF 2028, amateurkunst en andere relevante
Nadere informatieVoor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond
Voor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond Verenigingen, stichtingen en instellingen barsten doorgaans van de ambities en toekomstplannen. Maar om ze te realiseren heb je financiële middelen
Nadere informatieTraining Social Media optimaal gebruiken
Training Social Media optimaal gebruiken Wat levert deze training voor u op? U heeft de zaak al aardig voor elkaar en als ondernemer bent u op zoek naar een manier om meer omzet te genereren. Door social
Nadere informatieOPEN CALL residentie onderzoek & creatie kunst/wetenschap/technologie
OPEN CALL residentie onderzoek & creatie kunst/wetenschap/technologie IMPACT (International Meeting in Performing Arts and Creative Technologies) lanceert een open call. De geselecteerde projecten worden
Nadere informatieStichting voor toegepaste filosofie. culturele dienstverlening voor organisaties en instellingen. Beleidsplan 2013-2017. Inleiding
Stichting voor toegepaste filosofie culturele dienstverlening voor organisaties en instellingen Beleidsplan 2013-2017 Inleiding Onze ambitie richt zich niet alleen op het onderwijs, maar ook op de culturele
Nadere informatieletterfest is een tweejaarlijks landelijk evenement dat plaats gaat vinden van 13 t/m 22 april 2018.
letterfest is een tweejaarlijks landelijk evenement dat plaats gaat vinden van 13 t/m 22 april 2018. Tien dagen lang wordt heel Nederland ondergedompeld in letter events: er zijn projecten, lezingen, workshops
Nadere informatieenversed realities Jij kan ook meedoen aan de Expo!
enversed realities Een oproep aan alle makers, verbinders, pioniers en ontwerpers want Enversed Realities is terug! Na een zeer succesvolle DDW expo vorig jaar, nodigen we je in deze 2 e editie nóg een
Nadere informatieBeeldtaal in toekomstgericht onderwijs
Beeldtaal in toekomstgericht onderwijs Eind januari bracht het Platform Onderwijs2032 het eindadvies uit met hun visie op toekomstgericht onderwijs. Het rapport bevat veel bruikbare ideeën en aandacht
Nadere informatieSchool en computers. Paulusse BedrijfsOpleidingen
School en computers School en computers Computers zijn niet meer weg te denken uit ons leven. Kinderen van nu spelen vaak al computerspelletjes voor ze naar groep 1 gaan. Op school nemen computers een
Nadere informatieEvaluatierapport Masterclass Dreigtweets tot Bangalijsten - Het Nieuwe Pesten
Evaluatierapport Masterclass Dreigtweets tot Bangalijsten - Het Nieuwe Pesten 26 juni 212 Inleiding Sociale media worden ook gebruikt om een ander te beschadigen: cyberpesten gebeurt via YouTube, Twitter,
Nadere informatieAanspreekpunt voor studenten Informatica van Avans Hogeschool voor stage en afstuderen.
Aanspreekpunt voor studenten Informatica van Avans Hogeschool voor stage en afstuderen. Innovatie & inspiratieprogramma + werkplek @ Jamfabriek (code A02) Heeft u een idee, project of opdracht, neem dan
Nadere informatiePiter Jelles Strategisch Perspectief
Piter Jelles Strategisch Perspectief Strategisch Perspectief Inhoudsopgave Vooraf 05 Piter Jelles Onze missie 07 Onze ambities 07 Kernthema s Verbinden 09 Verbeteren 15 Vernieuwen 19 Ten slotte 23 02 03
Nadere informatieASSET MARKETING COMMERCIAL NIGHT 19 APRIL 2016
ASSET MARKETING Asset Marketing is een studievereniging van de Universiteit van Tilburg die zich richt op studenten en alumni met een interesse in marketing, marktonderzoek of communicatie. Met een ledenbestand
Nadere informatieVerslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING
Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING In gesprek met elkaar. Uitwerking van de stellingen. De onderstaande stellingen hebben we deze avond besproken onder elke stelling staan een aantal opmerkingen die
Nadere informatieVersterken binnenstad Het aanbieden van een bibliotheekvoorziening
Versterken binnenstad Het aanbieden van een bibliotheekvoorziening (ook als ontmoetingsplek) in de binnenstad. Cultuurparticipatie Kernfuncties leren, lezen en informeren bieden voor burgers mogelijkheden
Nadere informatieAan de leden van Provinciale Staten
Aan de leden van Provinciale Staten Datum : 27 januari 2009 Briefnummer : 2009-04028/5/A.22, CW Zaaknummer : 155503 Behandeld door : Antonis M. Telefoonnummer : (050) 316 4312 Antwoord op : Bijlage : Onderwerp
Nadere informatieCALL FOR PROPOSALS. Die initiatieven versterken we met geld. Wij helpen ideeën te realiseren met financiële ondersteuning tot ,- per project.
CALL FOR PROPOSALS HET VOGIN FONDS STEUNT KANSRIJKE INNOVATIEVE INITIATIEVEN OP HET GEBIED VAN KENNIS- & INFORMATIE(TECHNOLOGIE) MET MAATSCHAPPELIJKE MEERWAARDE Die initiatieven versterken we met geld.
Nadere informatieHet Ontwikkelteam Digitale geletterdheid geeft de volgende omschrijving aan het begrip digitale technologie:
BIJGESTELDE VISIE OP HET LEERGEBIED DIGITALE GELETTERDHEID Digitale geletterdheid is van belang voor leerlingen om toegang te krijgen tot informatie en om actief te kunnen deelnemen aan de hedendaagse
Nadere informatieKunstRoute65. Aan de slag met ouderen & cultuur van nu Tips uit de praktijk
KunstRoute65 Aan de slag met ouderen & cultuur van nu Tips uit de praktijk 4. Workhops: zelf aan de slag Muziek mixen, designdenken of een technisch kunstwerkje bouwen; in de workshops van KunstRoute65
Nadere informatieHoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Dit volume is goed, dit moet ik zo houden.
Wie Citaat feedback Wat? (Interpreteren) Hoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Wat & waarom? (Vervolg vraag) Goed volume in je stem. Het volume van mijn stem is zodanig dat de informatie goed te horen
Nadere informatieFORMAT TUSSENRAPPORTAGE CULTUURARRANGEMENT DEEL A: VERANTWOORDING GEMEENTE: Dalfsen JAAR: 2014
FORMAT TUSSENRAPPORTAGE CULTUURARRANGEMENT 2013-2016 DEEL A: VERANTWOORDING 2014 GEMEENTE: Dalfsen JAAR: 2014 AMATEURKUNST/BUITEN- SCHOOLSE CULTUUREDUCATIE PROJECT DOELSTELLINGEN FINANCIELE VERANTWOORDING
Nadere informatieInkoop van buitenschoolse theatereducatie seizoen 2015/2016 Uitgangspunten en voorwaarden
Inkoop van buitenschoolse theatereducatie seizoen 2015/2016 Uitgangspunten en voorwaarden Mei 2015 Inleiding Westland Cultuurweb is op zeer korte termijn op zoek naar aanbieders voor lessen theater aan
Nadere informatieF A B S C H O L K I D S
F A B S C O H O L K I D S Over FabSchool Kids In Fabschool Kids staat zelf dingen maken, creativiteit en samenwerken centraal. In hands-on workshops in het Fablab Amsterdam leren kinderen alles over digitale
Nadere informatieNudge Finance Leadership Challenge
Nudge Finance Leadership Challenge Extra informatie Wat is de Nudge Finance Leadership Challenge? De Nudge Finance Leadership Challenge is een ontwikkeltraject met een competitie voor de jonge leiders
Nadere informatieA1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik
Mediawijsheid A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik Ik heb samen met de kinderen een gesprek gevoerd over de sociale media en het internet gebruik. Ik heb voor mezelf thuis een
Nadere informatieProfielschets. Ondernemende school
Profielschets Ondernemende school Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58 fax: 023 534 59 00 1 Scholen met Succes Een school
Nadere informatieDe kunst van het ontwerpen 2018 Juryrapport
De kunst van het ontwerpen 2018 Juryrapport Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst, Utrecht 2018 Inhoud Inleiding 5 Prijs en criteria 6 Beoordelingscriteria 6 Jury 8 Samenstelling van
Nadere informatieFunctieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling.
Functieprofiel Leraar op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. April 2018 Specifieke competenties teamlid OBS Het Toverkruid
Nadere informatieImmaterieel Erfgoed. Inspiratiebijeenkomst op vrijdag 20 september 2013 in Culemborg
Inspiratiebijeenkomst op vrijdag 20 september 2013 in Culemborg Immaterieel Erfgoed Een inspiratiebijeenkomst voor mensen die er over denken om hun traditie voor te dragen voor de Nationale Inventaris
Nadere informatieGrize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen
Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Grize Lok een podium voor levenswijsheid levenservaring en levensverhalen voor ouderen in verzorgingstehuizen Wie vraagt aan ouderen wat zij kunnen?
Nadere informatieHERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI
AMBACHT VAKMANSCHAP TECHNOLOGIE s-hertogenbosch HERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI We staan aan het begin van een nieuw maaktijdperk. Wereldwijd wordt het belang van het maken en creatieve ambachten voor
Nadere informatieMinigids Hybride Evenementen Het evenement dat niemand wil missen is hybride Een wereld waar offline en online samenkomen!
Minigids Hybride Evenementen Het evenement dat niemand wil missen is hybride Een wereld waar offline en online samenkomen! Introductie In een wereld die op alle vlakken steeds meer digitaal verbonden raakt,
Nadere informatieONLINE MARKETING ANGELCOACHING
ONLINE MARKETING ANGELCOACHING MARCA VAN DEN BROEK Met mijn bedrijf AngelCoaching zet ik me in voor succesvol ondernemen als kunstenaar//creatief. WAAR GAAT HET OM? Zichtbaarheid Onderscheidend (en authentiek)
Nadere informatieJONGEREN IN GELDERLAND OVER
JONGEREN IN GELDERLAND OVER een sterk bestuur en hun gemeente Aanleiding De provincie Gelderland werkt samen met VNG Gelderland aan het project Sterk Bestuur Gelderland (SBG). In het project wordt het
Nadere informatieActieplan Moes- Verkeer Traject Take The Lead van het NJR
Actieplan MoesVerkeer Traject Take The Lead van het NJR Aan: Andel de Haan Actieplan voor Take The Lead, van NJR MoesVerkeer 2 april 2013 Jasmijn van Es Jasmijn.vanes@hotmail.com www.moesverkeer.wordpress.com
Nadere informatieCultuurbeleidsplan 2015-2019
CBS Maranatha Hoogklei 7, 9671 GC Winschoten Cultuurbeleidsplan 2015-2019 1. Inleiding Dit is het cultuureducatieplan van de CBS Maranatha in Winschoten. Een plan dat is opgesteld om een bijdrage te leveren
Nadere informatieNu met themasponsoring! Dagelijks contact met uw doelgroep! Partnermogelijkheden 2013. ontmoeten inspireren co-creëren
Nu met themasponsoring! Dagelijks contact met uw doelgroep! Partnermogelijkheden 2013 ontmoeten inspireren co-creëren Dagelijks contact met voorschrijvers en opdrachtgevers Materia brengt u in contact
Nadere informatieAlle kinderen genieten van kunst en cultuur
Alle kinderen genieten van kunst en cultuur 2 ONS DOEL Kunst is goed om te doen, voor alle mensen en voor kinderen in het bijzonder. Het Jeugdcultuurfonds wil financiële drempels weghalen om zo ook kinderen
Nadere informatieInkoop van buitenschoolse cultuureducatie seizoen 2015/2016 - Rondom de (brede) school - Popmuziek - Dans - Beeldende Kunst Visie, uitgangspunten en
Inkoop van buitenschoolse cultuureducatie seizoen 2015/2016 - Rondom de (brede) school - Popmuziek - Dans - Beeldende Kunst Visie, uitgangspunten en voorwaarden December 2014 Inhoud 1. Inleiding 3 2. Visie
Nadere informatieOnline Marketing Vraagstuk: Content Marketing Datum: juni 2016
Online Marketing Vraagstuk: Content Marketing Datum: juni 2016 Content marketing De consument stelt steeds meer eisen. Technologische ontwikkelingen volgen elkaar in rap tempo op. Als gevolg daarvan stijgen
Nadere informatieProgramma Kinderen Maken Muziek
Programma Kinderen Maken Muziek Periode 2015-2017 Inleiding Kinderen Maken Muziek wil een bijdrage leveren aan het versterken van de sociale cohesie door kinderen samen een instrument te leren bespelen.
Nadere informatieHet huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw
Het huis van JBC Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw Van schoolvisie naar gezamenlijke beleving van het nieuwe gebouw Met leerlingen, school, ouders en architect aan
Nadere informatieFlitsende en bruisende dienstverlening
Beleidsprogramma A+O fondsen Flitsende en bruisende dienstverlening Door: Rieke Veurink/ Fotografie: Shutterstock / Kees Winkelman Niet meer alleen het oude faciliteren, maar op weg gaan naar iets nieuws.
Nadere informatieCulture market. 29 > 30.08.2014 Nederlandse versie
Culture market 29 > 30.08.2014 Nederlandse versie INHOUD 19.02.2014 presentatie inhoud deelneming organisatie BRUSSELS CREATIVE FORUM : een project voor Brussel presentatie CULTUREEL BORRELEN IN BRUSSEL
Nadere informatieSprekende Portretten
Docentenhandleiding Sprekende Portretten Sprekende Portretten Jacob Cuyp, Michiel Pompe van Slingelandt, 1649 Primair Onderwijs Groep 4 t/m 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling programma..
Nadere informatieMotie cultuurpasse-partout/ cultuurmarketing. De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN (050)
Motie cultuurpasse-partout/ cultuurmarketing M. van der Heide De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN (050) 367 77 22 0 6863378 - Geachte heer, mevrouw, Met deze brief informeren wij
Nadere informatieCultuureducatiebeleid. in Haarlem
Cultuureducatiebeleid in Haarlem Kenmerken Over de gemeente Aantal inwoners meer dan 90.000 inwoners (grote gemeente) Soort gemeente stadsgemeente Regiofunctie centrumgemeente van de regio Contactgegevens
Nadere informatieTStichting Marketing Haagse Binnenstad
TStichting Marketing Haagse Binnenstad de Etalage Den Haag Wanneer samen meer is Is samen een succes En smaakt samen naar meer Wat zijn de uitgangspunten? Gericht op we in plaats van ik Durven zoeken
Nadere informatiePTA CKV havo Belgisch Park cohort
A. Schoolexamen CKV Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Verkennen Domein B: Verbreden Domein C: Verdiepen Domein D: Verbinden Het
Nadere informatieRapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen
Rapportage Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen In opdracht van: Mediawijzer.net Datum: 22 november 2013 Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Index Achtergrond van het onderzoek 3 Conclusies
Nadere informatieProject Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten
Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben
Nadere informatieSectoranalyse Film en Beeldcultuur Utrecht Raadsinformatiebijeenkomst 14 september 2017
Sectoranalyse Film en Beeldcultuur Utrecht Raadsinformatiebijeenkomst 14 september 2017 Sectoranalyse Film en Beeldcultuur in Utrecht Sectoranalyses per deelsector o Integrale afwegingen faciliteren o
Nadere informatieCOmmunity Arts Learning Lab (CALL) Informatiebrochure leergang
COmmunity Arts Learning Lab (CALL) Informatiebrochure leergang 2012-2013 1 Opleiding 2012-2013 Met de opleiding COmmunity Arts Learning Lab (CALL) leer je het terrein van de Community Arts te verdiepen
Nadere informatieExtreme Library Makeover
Extreme Library Makeover Innovatie audit voor de bibliotheek van de 21e eeuw en verder DOKLAB b.v. Vesteplein 1 00 2611 WG Delft info@doklab.nl Bank rek.nr. 166145971 KVK nr. 54081653 BTW nr. NL851151450B01
Nadere informatieTitel Communities online en offline: casus Roots2Share
Onderzoeksopdracht Crossmedialab Titel Communities online en offline: casus Roots2Share Probleemomgeving Roots2Share is een internationaal samenwerkingsverband van twee Nederlandse musea (Museum Volkenkunde
Nadere informatieJuryrapport. Gemeente(n): Rotterdam. Omroep: Stichting OPEN Rotterdam. Inzendcategorie: radio. Programmanaam: 010nu
Juryrapport Gemeente(n): Rotterdam Omroep: Stichting OPEN Rotterdam Inzendcategorie: radio Programmanaam: 010nu Programmabeschrijving: INZENDING CATEGORIE NIEUWS EN ACTUALITEITEN: 010nu - dagelijks magazine
Nadere informatieFacebook, Twitter en andere Sociale Media
Facebook, Twitter en andere Sociale Media Sociale Media zijn belangrijke promotiemiddelen geworden. Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram, Hyves en LinkedIn zijn voorbeelden van Sociale Media op het
Nadere informatieDe student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.
Competentie 1: Creërend vermogen De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Concepten voor een ontwerp te ontwikkelen
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma. Schilderspraktijken. Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851. Primair Onderwijs groep 7 en 8
Docentenhandleiding Educatieprogramma Schilderspraktijken Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851 Primair Onderwijs groep 7 en 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling
Nadere informatieMinigids Event Network Hoe en waarom faciliteer ik netwerken op mijn bedrijfsevenement?
Minigids Event Network Hoe en waarom faciliteer ik netwerken op mijn bedrijfsevenement? Introductie Evenementen en congressen zijn nog steeds een belangrijk moment om nieuwe klanten aan te trekken en bestaande
Nadere informatieAfstudeerprofiel MMP. Programma. Media Marketing Publishing Media: branche waarvoor we je opleiden 10-1-2011. MMP = Media Marketing Publishing
Afstudeerprofiel MMP Eric de Boer Werkervaring: Marketeer Docent marketing MMP MMP = Programma Rolf Stam Werkervaring: Marketeer Docent (internet)marketing Wat is MMP? Waarom MMP? Verschil MMP t.o.v. de
Nadere informatieWorld Food Center uit de startblokken!
World Food Center uit de startblokken! De plannen voor de realisatie van het World Food Center (WFC) zijn in een ver gevorderd stadium. Het WFC wordt een iconisch experience center waar de Nederlandse
Nadere informatieCall 1: Meer Veerkracht, Langer Thuis
Call 1: Meer Veerkracht, Langer Thuis Programma voor alleenstaande ouderen met een beperking om hen langer zelfstandig te kunnen laten wonen, zonder verlies van kwaliteit van leven. Oproep tot het indienen
Nadere informatie