SLIM. MOBIEL Verkeers- en mobiliteitseducatie in Vlaams-Brabant - schooljaar Weggeefactie drinkbussen. LesID: GORDELfestival op school

Transcriptie

1 SLIM MOBIEL Verkeers- en mobltetseducate n Vlaams-Brabant - schooljaar Weggeefacte drnkbussen LesID: GORDELfestval op school Vormng: VOS & fetsen n groep

2 MOS duurzame scholen straffe scholen WIE ZOEKT, DIE VINDT... Dr.Mob verstopte 5 velge en mleuvrendeljke thema s n de affche. Zo kunt u de affche ook gebruken om een boeend klasskaal gesprek te voeren. De vragen van Dr.Mob helpen u om de leerlngen aan het denken te zetten: Hoe kom jj naar school? Op we ljk je dan het meest? We zou jj het lefst zjn? We wl je lever net zjn? We geeft er het goede voorbeeld n het verkeer? We doet er ets wat helemaal net zo velg s? Ze je dngen de net goed zjn voor de natuur? Ze je dngen de goed zjn voor de natuur? De knderen gaan n een bepaalde volgorde achter Dr.Mob aan. Kan jj een 4-letterwoord maken met de eerste letter van elk transportmddel? (Antwoord: STOP) Wat wordt er bedoeld met dat STOP-prncpe? onderzoek! kaart (de fetszone). DEZE THEMA S VERSTOPTE DR.MOBI IN DE AFFICHE... 1 het STOP-prncpe: Stap wanneer het om klene afstanden gaat; Trap met je fets wanneer uw bestemmng wat verder lgt; Openbaar vervoer brengt u naar nog verder gelegen plaatsen; Personenwagens gebruk je als de eerste dre onmogeljk zjn. 2 Knderen de goed utkjken bj het oversteken. 3 Fetsers de extra opvallen met helm, hesje en fetslcht. 4 Heel wat mleuvrendeljke voertugen vermnderen de ustoot van schadeljke gassen. 5 Een kkker de - net zoals veel van zjn vrenden - mnder geluk had tjdens de jaarljkse paddenoversteek. KLAS IN ACTIE! Op de affche kunt u uw egen slogans neerpennen of egen actvteten aankondgen n het wtte vak. Een utstekende klus voor de leerlngen. 1. Verdeel verschllende thema s de te maken hebben met verkeersvelghed of mleuvrendeljke mobltet over alle klassen. Voorbeelden van thema s zjn: stappen op de straat, fetsen op de straat, zchtbaarhed n donkere dagen, dode hoek, het openbaar vervoer, gordel aan n de auto, fetsen s gezond, deren n gevaar, gezonde lucht, alternateve energebronnen, waar komt ons eten vandaan (voedselklometers) Geef een nledende les over het thema (bronnen op pagna 12). bespreking: BESPREKING: 3. Vraag op het ende van de les aan de leerlngen om een slogan te bedenken over het opgegeven thema de ze op de affche kunnen schrjven en kes er de leukste slogan ut. 4. Hang de affche met de klasslogan op de deur van elke klas. Zo kunnen de leerlngen aan de deur van elke klas ontdekken wat Dr.Mob daar te vertellen heeft. MEER LESIDEEËN OP wjze voor jouw zone of of net? gaan.) velgste weg. vervoerscrkel theoretsche stuate vervoerscrkel werkeljke stuate voerscrkels lggen. voerscrkels lggen. gen te doen. graad) water. even drogen. Benodgdheden: Stevg karton 4 elastekjes 2 plastc snelbnders Fetshelm komt! 1. Snj een lange 3. Ploo aan het 6. Maak de houder strook karton ut de andere utende een vast aan de fetshelm net ets smaller s klene goot. Daar met de snelbnders. dan de smartphone. lgt de smartphone 7. Schuf de smartphone onder de rekjes. n zodat de net kan 2. Maak twee vallen onderweg. U-vormge benen. Zwaa eens met de 4. Ploo de twee helm heen en weer benen zo om tot de om te testen of alles smartphone rechtop goed vast zt. kan staan vooraan op de fetshelm. 5. Doe 4 elastekjes rond de houder. Dr.Mob Labo: De vergeljkende test Laat de leerlngen de verschllende vervoerwjzen met elkaar vergeljken n een echte test. Deel de klas op n groepjes en zorg voor een volwassen begeleder. Elk groepje vertrekt op hetzelfde moment om een boodschap te doen. Bjvoorbeeld om een brood te halen bj de bakker, een krant n de boekenwnkel Naar elke bestemmng gaat er een groep te voet, een andere met de fets en de laatste met de auto. Als dat mogeljk s kan er ook een groepje met het openbaar vervoer gaan. Benadruk dat ze de verkeersregels moeten respecteren en dat het geen race s. Laat de knderen op een routeplanner of kaart utzoeken welke weg ze moeten volgen. Laat hen ook schatten hoeveel tjd ze nodg hebben voor de boodschap en de verplaatsng. Vraag hen om onderweg al goed na te denken over de voor- en nadelen van de vervoerswjze. Wanneer ze terug aankomen n de klas noteren ze de duur van de utstap. Gebruk onderstaande tabel om de voor- en nadelen te bespreken. Voordelen Je bent beschermd tegen weer en wnd Sportef Snel Je kunt een praatje slaan Net vervulend Je kunt samen rjden/stappen met enkele vrenden Je komt aan wanneer je wlt en vertrekt wanneer je wlt Parkeren voor de deur Je kunt je boodschappen makkeljk vervoeren Nadelen Als het regent wordt je nat Net zo snel Je moet je uurwerk n de gaten houden Het brengt je net tot vlak voor de deur Maakt lawaa Vervult de lucht Last van fle of vertragng Het kost geld Het s vermoeend Flors TE VOET FIETS BUS TREIN AUTO TE VOET FIETS BUS TREIN AUTO Bron: MOS-themabundel mobltet Beste lezer, Fetsen en stappen naar school heeft heel wat voordelen. Elke dag bewegen s gezond en nodg. Knderen van 6 tot 18 jaar zouden mnstens een uur per dag moeten bewegen voor een optmale gezondhed. Door te voet of met de fets naar school te gaan vullen knderen al een deel van de behoefte n. Bovenden doen ze ervarng op n het verkeer en worden ze zelfstandger. Toch daalt het aantal verplaatsngen te voet en per fets. In 2000 gng nog 40% van de schoolknderen fetsend naar school, n 2014 s dat nog amper 25%. Ongeveer 10% gaat nog te voet naar school. De meeste knderen en jongeren nemen de wagen of het openbaar vervoer. Duurzame verplaatsngen zjn goed voor het mleu en ze zorgen voor mnder auto s op de baan wat zorgt voor een velgere schoolomgevng. De provnce Vlaams-Brabant helpt leerkrachten, ouders en lokale besturen om het tj te keren. Met een brede waaer aan verkeers- en mobltetsactes wllen we samen met u meer knderen en jongeren op de fets krjgen. We hopen alvast dat u het goede voorbeeld geeft. Tom Dehaene gedeputeerde voor mobltet COLOFON Redacte: Steven Fagard, Ilse Fannes, Erk Thys, Serge Hroux, Peggy Tollet, Marleen Bernckx, Ann Thenpont. Vormgevng: communcatedenst / Druk: Steylaerts / gedrukt op cocoon offset Foto s: Lander Loeckx, Tru Hanoulle (artkel mobeler met VOS) v.u. Provnce Vlaams-Brabant, Provnceplen 1, 3010 Leuven, ondernemngsnummer Denst mobltet, tel , mobltet@vlaamsbrabant.be Tom Dehaene, gedeputeerde voor mobltet, tom.dehaene@vlaamsbrabant.be INHOUD 3 5 jaar Slm mobel 3 Weggeefacte drnkbussen 4 Duurzame school, straffe school 5 MOS actefches 6 Dr. Mob actemateraal 7 Ontdek het aanbod van de utleendenst 7 Verkeerspark Kessel-Lo + Levend verkeerspark 8 Gezocht: Gemachtgde opzchters 8 Pedagogsche studedag: Energe, klmaat en mobltet 9 lesid: Gordelfestval op school 11 lesid: Velo op school 13 Fetsschool voor volwassenen 13 Vormng: fetsvaardghed bj kleuters 13 Lowe het fetskonjn 14 Gewoontes veranderen doe je zo 16 Mobeler met VOS 18 Ik ze je graag EXCLUSIEF SECUNDAIR EXCLUSIEF SECUNDAIR 19 SMS: Slmme Mobele Scholen 19 Maak de klk: Gordel altjd! EXCLUSIEF SECUNDAIR EXCLUSIEF SECUNDAIR lesid Voedselklometers Organseer op de restaurantdag van de school of tjdens de projectweek over gezonde voedng een klene tentoonstellng over voedselklometers. Moedg zo de hele school aan om duurzaam te consumeren. Maak een grote wereldkaart en dud de weg aan de bepaalde voedngswaren moeten afleggen voordat zj bj ons n de wnkel lggen. Neem het menu van het gezonde ontbjt als voorbeeld of serveer op uw restaurantdag de frutsla de n de Labo-opdracht onderzocht werd. Verbnd met spelden en touwtjes de verschllende punten met elkaar. Trek rechte ljnen voor vlegtugtransport Maak slngerljnen voor vrachtwagenvervoer en voor vaarroutes van transport per schp. De leerlngen van het zesde leerjaar kunt u laten berekenen hoeveel gram CO2 per klometer ton er werd utgestoten. Hang aan elk touwtje een label met vermeldng van de utstoot. Smakeljk eten! DEZE LESTIP IS EEN VAN DE VELE ACTIVITEITEN UIT DE FICHES VAN MOS. RAADPLEEG OOK DE ANDERE FICHES OP MOS-scholen zjn scholen de geloven dat we samen kunnen leren duurzame keuzes te maken voor onze planeet. Maak deel ut van de MOS-communty, regstreer je als MOS-school op en plaats jouw school op de Groene Kaart van Vlaanderen! Leerlngen werken samen met het schoolteam en ouders actes ut op maat van de school, zodat de leerlngen, schoolteam, en ouders bewuste keuzes leren maken en de school duurzamer wordt. Weten julle net goed hoe er aan te begnnen? Vraag je provncale MOS-begeleder om langs te komen. Zj helpen je graag verder. MOS@VLAAMSBRABANT.BE - WW.VLAAMSBRABANT.BE/MOS 5 JAAR lesid Dr.Mob klasgesprek SLIM mobel In de 5 vorge nummers van SLIM mobel vond u telkens een lesdee van Dr.Mob met een mnder alledaagse nsteek over mobltet. Scheurde u ze nog net ut voor uw collecte? Download dan alle Dr.Mob lesdeeën op onze webste. Dr.Mob klasgesprek Zet de klas aan het denken over mobltet Vervoerscrkels We zou er allemaal te voet of met de fets naar school kunnen komen? Mobltet vroeger en nu Hoe gngen oma en opa naar school? Voedselklometers CO2 besparen? Eet lokaal Leve de lucht Dre expermenten over oorzaken en gevolgen van luchtverontrengng Roadmove Bekjk het verkeer door de ogen van knderen Doe de test Een onderzoek naar wat leuk en net leuk s lesid vervoerscrkels vervoerscrkels De De stapsnelhed van een jonge voetganger bedraagt 3 3 à à 4 4 ook best de de velgste weg naar hun bestemmng, dat s s s net km/u. De De snelhed van een jonge fetser vareert tussen de de altjd de de kortste. De De afbakenng van de de stapzone en en fets- en en km/u. Op Op een kwartertje tjd kan je je ongeveer 750 m zone zal zal n n de de meeste gevallen geen crkel maar een veel- tot tot 1 1 km stappen of of 3 3 à à 4 4 km fetsen. We zou er er allemaal te te hoek zjn. Je Je kan de de leerlngen ook met een routeplanner voet of of met de de fets naar school kunnen komen? Tjd voor een de de afstand tussen twee plaatsen laten berekenen. Opgelet: een routeplanner berekent meestal de de kortste, en en net de de school en en de de plaats aan waar de de leerlngen wonen. als als mddelpunt. Teken een eerste crkel met een straal de overeenkomt met 1 1 km op op de de kaart (de stapzone). Teken een tweede crkel met een straal geljk aan 5 5 klometer op op de de SLIM-mobltet-02-mddenkatern.ndd 1 30/08/ :42: Neem een stratenplan van de de gemeente. Dud daarop de de Teken twee vervoerscrkels op op de de kaart met de de school We valt bnnen welke crkel? Gebruk jj jj jj de de verplaatsngs VERVOERSCIRKELS VOOR DE Wat zjn de de redenen waarom ouders en en knderen n n een vervoerscirkels voor DE schoolactiviteiten SCHOOLACTIVITEITEN Kan je je een oplossng bedenken voor knderen de met de de bepaalde zone toch met de de auto naar school komen? Onderzoek of een aantal butenschoolse actvteten (bezoek Onderzoek of of een aantal butenschoolse actvteten (bezoek aan zwembad, sporthal, bblotheek enz.) bnnen deze ver- auto tot tot aan de de schoolpoort gebracht worden. (Iedereen kan aan zwembad, sporthal, bblotheek enz.) bnnen deze ver- te te voet naar school gaan als als de de ouders hun wagen op op een honderdtal meter van de de school parkeren en en hun knderen Stp ook de ondernomen en geplande leerutstappen aan en Stp ook de de ondernomen en en geplande leerutstappen aan en en vanaf daar al al dan net begeled te te voet naar school laten evalueer de vaststellngen. Wellcht moeten we het net steeds evalueer de de vaststellngen. Wellcht moeten we het net steeds zo ver van hus zoeken. De vraag s of een grote afstand afleggen een meerwaarde betekent voor de leerutstap. zo zo ver van hus zoeken. De De vraag s s of of een grote afstand afleg- * * Een vervoerscrkel hoeft geen crkel te te zjn. De De werkeljke gen een meerwaarde betekent voor de de leerutstap. afstand s s s net de de afstand n n vogelvlucht. Knderen nemen lesid Leve de lucht! De Vlaamse Mleumaatschappj meet de kwaltet van onze lucht. Zonder lucht geen leven, stelt ze. Jammer genoeg s de luchtkwaltet net altjd even behoorljk. Verkeer, verwarmng, ndustre vervulen de lucht de we nademen. Of beter: ons verkeer, onze verwarmng, onze ndustre doen dat. Want u en k houden zelf de sleutels tot mnder luchtvervulng n handen. En dus ook tot een betere gezondhed. Op vndt u meer nformate over het thema gezonde lucht. Dre expermenten van Dr.Mob geven de knderen nzcht n oorzaken en gevolgen van luchtverontrengng. Zo kjkt u eens door een andere brl naar onze mobltet. FIJN STOF ZURE REGEN Fjn stof s een verzamelnaam voor klene, met het blote oog onzchtbare, deeltjes de n de lucht zweven zoals bjvoorbeeld roetdeeltjes of zeezout. De Utlaatgassen bevatten stoffen de zch vermengen met het vocht n de wolken. Zo ontstaat er zure regen en de gevolgen daarvan zjn net mn. Planten en bomen klene deeltjes ademen we n en dat s worden vatbaarder voor zektes of sterven af. Wanneer zure regen neerkomt op oude net zo gezond. Vooral knderen, ouderen en mensen met longproblemen, gebouwen, lost de kalksteen op. Msschen kent de klas wel gebouwen n de buurt de er wat aangevreten utzen. hart- en vaatzekten hebben er last van. Als er heel veel luchtverontrengng s, bjvoorbeeld bj SMOG-alarm, roept de overhed op om geen zware nspannn- Dr.Mob Labo: Vang het stof op dat n utlaatgassen zt (1ste 1. Maak een koffeflter of een stuk keukenpaper vast op een lange stok 2. Hou je meettoestel gedurende een mnuut achter de utlaat van een auto of de schoolbus. Wat ze je op je paper? Dr.Mob Labo: Maak je egen rodekool-zuurverklkkers (2de graad) 1. Snjd rode kool 2. Get alles door 3. Knp een flterzakje n reepjes en n stukjes en kook een zeef en vang ze mnstens 10 het rode sap op. dompel ze n het mnuten n een pan sap. 5. Dompel een strookje n kraantjeswater, ctroensap, azjn en regenwater. Hoe zuurder de vloestof, hoe roder het strookje. Kleurt het strookje eerder blauw, dan s uw vloestof een base. U kunt met de vloestoffen ook een groetest doen. Zaa tunkers n verschllende 4.Laat de strookjes potjes en kjk welk effect de verschllende vloestoffen hebben op de groe ervan. lesid Roadmove Dr.Mob Labo: Flmen met je egen smartphonehouder Breekmes Snjplank Organseer je egen flmestval Je kan met de beelden ook een leuke acteflm maken met een leuk achtergrondmuzekje. Vraag aan de ICT-coördnator wat hulp om je op weg te zetten. Vertoon alle afgewerkte flmpjes op een flmfestval. Grats popcorn voor we te voet of met de fets lesid Doe de test Altjd op de hoogte met de DgSLIM Elke maand neuwe studedagen voor leerkrachten en actvteten voor leerlngen n uw malbox? Abonneer u op de dgtale neuwsbref va dgslm GRATIS WEGGEEFACTIE FESTIVALPAKKET MET BIOLOGISCH AF- BREEKBARE DRINKBUSSEN! Met de campagne Start to S.T.O.P. motveren sportclubs hun leden om velg en duurzaam van en naar de sportclub te gaan. De provnce Vlaams-Brabant heeft nog een klene voorraad stevge drnkbussen n haar kelder. Doe mee aan de grote weggeefacte en maak kans op een pakket van 25 drnkbussen! Daarvoor moet u zch wel van uw sportefste kant laten zen. Enkel als u zelf een MINI GORDELFESTIVAL organseert, kunt u een pakket aanvragen. Het pakket bevat alle nfo om zelf een sporteve fetstocht ut te stppelen langs de fetsknooppunten. Met de tps op pagna 9 zet u de tocht helemaal n het teken van beleven en geneten, net zoals het echte Gordelfestval. Vraag uw pakket* aan va verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be Maxmum 2 pakketten per school 2 3

3 Tjdens het tweede jaar werd de fetspool verder utgebouwd. Regelmatg was er een autoluwe schooldag en telden we de fetsers. Om de resultaten voor ouders zchtbaar te maken, hngen we voor elke fetser een groen blaadje n een grote mobltetsboom. De stond te pronken op het pannenkoekenfeest n oktober en het tunfeest n me. Ook n de neuwsbreven en op de webste brachten we verslag ut van fetsactes en tellngen. Duurzame school, straffe school! De vrje bassschool ut Langdorp werkt al vele jaren rond verkeersopvoedng met veel aandacht voor fetsvaardgheden en fetspromote. De allereerste verkeersacte op school was Sam de Verkeersslang, een acte de knderen ertoe aanzet om op een mleuvrendeljke maner naar school te komen. Het werd een succes, maar het resultaat bleef beperkt tot de perode rond de acteweek. Door de toenemende drukte aan de schoolpoort kon het team net bj de pakken bljven ztten. Juf Marleen, MOS-trekker n de school, vertelt hoe ze de koe bj de horens namen. Stlaan groede het besef dat we verder moesten denken. We werkten net alleen rond verkeer, maar ook rond gezondhed, afval en natuur. We stonden dus voor de utdagng om onze knderen (en ouders) bewust te maken van een duurzame levensstjl. De werkgroep besloot om alle actes samen te brengen onder één strjdpunt: duurzame mobltet. We stelden een drejarenplan op met haalbare doelen de we regelmatg aftoetsen. Met de subsdes van Dr.Mob nvesteerden we n de fetsenstallng, fetsen en loopfetsen voor de kleuterklassen. Het eerste jaar werd de fetspool opgestart. een schooljaar vol acte! SEPTEMBER STRAPdag NOVEMBER - FEBRUARI Fluohesjes promoten Aangezen onze knderen zch vaak per fets verplaatsen, zjn fetsvaardghedsoefenngen een must! De reed enkel op woensdag. Enkele (groot-)ouders en leerkrachten stppelden ver velge routes ut, zodat veel knderen konden aansluten. Dat jaar deden we nog heel wat andere mobltetsactes. Door regelmatg te STRAPPEN, helden we meer over van de maxmumfactuur. FEBRUARI Dkketruendag Vrje Bassschool Langdorp Utstappen maken we nden mogeljk altjd met de fets. Inden de afstand te ver s, proberen we ons te verplaatsen per tren. Door te strappen houden we meer over van de maxmumfactuur. Het derde jaar werkten we samen met Mobel 21 een schoolrouteplan ut. De werd tjdens de nfoavonden bj het begn van het schooljaar voorgesteld aan de ouders. Als we aan de knderen vragen wat zj de leukste acte vnden antwoorden ze de fetspool. Dat s elk jaar een groot succes. Zeker wanneer je merkt dat knderen ook op andere dagen op egen ntatef een fetspool organseren. Alles n het teken van duurzame mobltet zetten, was enkel mogeljk door een goede samenwerkng tussen de werkgroepen van MOS en Verkeer. Zj komen regelmatg samen om actes te plannen en de taken te verdelen. Ook ouders en knderen kunnen hun stem laten horen. MOS s een vast agendapunt op de leerlngenraad en verkeersouders werken mee aan de autoluwe schooldagen. Ook tjdens eetdagen en schoolfeesten zjn we een MOS-school. We sorteren ons afval, we kezen lokaal frut Voor de helpende handen organseert de school een dankmoment. Zonder hen lukt het net! Soms zet het team het even net meer ztten... Tjdens drukke weken (bjvoorbeeld rond de feestdagen of aan het ende van een trmester) wordt het wel zwaar. Even wat gas terugnemen, alles een weekje laten rusten, doet wonderen. Dan kun je met neuwe moed verdergaan. De contacten met onze MOS-begeleder Herwg waren voor de school telkens opneuw de drjfveer om door te gaan. Het s fjn om aangemoedgd te worden. MEI Sam de Verkeersslang >>> JUNI Dankmoment verkeersouders MOS ACTIEFICHES De aanpak werd utgeschreven n de MOS-fches met goede praktjken. MOS prkkelt leerlngen om op onderzoek ut te gaan naar neuwe kenns, om verbanden te leggen en om hun emotes en waarden n doelgerchte actes omzetten. De fches zjn zo opgesteld dat ze: 1 Een probleem duden (Wat s er aan de hand?) 2 De leerlngen utnodgen om het onderwerp/probleem te onderzoeken (Hoe zt het n elkaar?) 3 De leerlngen utdagen om acte te ondernemen (Wat gaan WIJ er aan doen?) 4 NOVEMBER Klmaatacte DECMEMBER Snt en Pet komen met de tandem MAART Duurzaam ontbjt met streekproducten + waterweek MEI Verkeersdag Download de actefches op Klk op nsprate om alle fches te bekjken. 5

4 >>> Bestel uw Dr.Mob materaal 3 V-borden Dr. Mob Op de V-borden schrjft u uw verkeerstps voor leerlngen, ouders en passanten. De provnce ondersteunt uw mobltetsproject met subsdes en gepast adves. Zo kunt u nvesteren n verkeerseducatef materaal, loopfetsen, een schoolroutekaart, een fetsenstallng... De provnce subsdeert 80% van de utgaven. Afhankeljk van de omvang en de aanpak van uw project kunt u per vestgngsplaats een subsde aanvragen tot euro. 6 Raamstckers Met de dubbelzjdge raamstcker loopt u Dr.Mob net onopgemerkt voorbj. 20 Affches Dr. Mob Onderaan s rumte voor uw egen slogan of actvtet Meedoen s smpel: Download de handledng met Mob-scan en aanvraagformuleren. : v.u. Marc Coller, provncegrffer, Provnceplen 1, 3010 Leuven - Ontwerp: n onze school: hool laams braban t.be/d 2x mobel verkeerspark Het mobel verkeerspark bevat 54 verkeersborden, 4 werkende verkeerslchten en 20 verkeerskegels. De nhoud s afgestemd op de rol van knderen als voetganger of fetser n het verkeer. Het materaal staat op een aanhangwagen. Zorg voor een wagen met een trekhaak en chauffeur de beschkt over een rjbewjs BE. Afhaalpunt: PIVO, Asse 6x leskoffer fetsbehendghed In een 8-tal oefenopstellngen (smalle doorgang, slalom, hellend vlak, crkel, remtest enz.) wordt de behendghed van de fetser getest en bjgeschaafd. Na reserverng krjgt de leerkracht een utgebrede handledng met beschrjvng van de oefenngen. Voorze 900 m² om het parcours op te stellen. Afhalng gebeurt best met een bestelwagen. Afhaalpunten: - Provncehus, Leuven - PIVO, Asse - Utleen Bekkevoort 4x leskoffer Dode Hoek Afhaalpunten: - Provncehus, Leuven - PIVO, Asse - Utleen Bekkevoort fart.be rmob - Ontwerp : Provnc eplen 1, 3010 Leuven Maak een afspraak om uw deeën te bespreken met Dr. Mob. Leen de leskoffer fetsbehendghed en de leskoffer Dode Hoek nu ook n Bekkevoort Benader het dodehoekprobleem op kndermaat. In de leskoffer vndt u een vrachtwagen en een dode hoek op schaal, een groot stratenplan, autootjes, fetsjes en een set klene verkeersborden. De leerkracht kan verschllende verkeersstuates demonstreren en krjgt lesfches. Surf naar ze sc Op het Provncedomen n Kessel-Lo wordt een heel schooljaar lang verkeersles georganseerd voor knderen. De theore wordt er meteen ngeoefend op het uneke verkeerspark. Het park s utgerust met verkeerslchten, rotondes, stopborden én agenten de het verkeer regelen of al eens vermanend optreden. NIEUW! 1 actepakket bevat: n on Bj de provnce Vlaams-Brabant kunt u heel wat GRATIS lenen! Flors subsdes en adves Doe de Mob-scan. Deze korte zelftest ut de handledng helpt u om een dagnose te stellen en actes op te starten. VERKEERSPARK Op 14 oktober opende de derde utleenpost n Bekkevoort. De neuwe utleenbale s heel wat dchterbj voor scholen en verengngen n het Hageland. De provnce schafte twee splnterneuwe leskoffers fetsbehendghed aan en verhusde een leskoffer dode hoek. BESTEL UW Straffe communcate vergroot de zchtbaarhed en het succes van uw project. Dr.Mob ontwerp raamstckers, een leuke affche op A2-formaat en een V-bord met rumte voor uw slogan. Zo kunt u uw egen boodschap professoneel overbrengen aan knderen, ouders en voorbjgangers. Elke school de voor een jaarproject kest krjgt bovenden een leuk educate nfopaneel. Op zoek naar materaal voor verkeersactvteten? v.u. Marc Coller, provnc egrffer, Den voor 31 oktober uw subsdeaanvraag n va Reserveer onlne op 6 Sven Sterckx, mobltet@vlaamsbrabant.be UITLEENDIENST (KESSEL-LO) Info en reserverng: , verkeerspark@polteleuven.be NIEUW! 3x GoPro sportcamera Deze lchte camera s specaal ontworpen om actebeelden te maken. De utleenset bevat verschllende accessores om de camera stevg op een fetsstuur of helm te bevestgen. Heel handg om verkeersstuates onderweg naar school te flmen en n de klas te bespreken. Afhaalpunten: - Provncehus, Leuven - PIVO, Asse - Utleen Bekkevoort 1x ZEBRA-kt, Wat na... een verkeersongeval op school?* De ZEBRA-kt s een trolley met allerle materalen, achtergrondnformate en praktsche tps om n de klas te werken rond en vanut een verkeersongeval. De nhoud werd ontwkkeld voor verschllende leeftjden en aangepast aan de leefwereld van knderen zodat rumte gegeven kan worden aan de emotonele mpact van het ongeval. Het geeft de leerkracht een houvast n zjn/haar houdng tegenover de klas, de ouders en collega-leerkrachten. Info: Afhaalpunt: Provncehus Leuven, bj een noodgeval kan de ZEBRA-kt ook grats aan de school geleverd worden. * ZEBRAkt: Aanvragen va Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be Utleenbale Leuven utleenbale.leuven@vlaamsbrabant.be Utleenbale Asse utleenbale.asse@vlaamsbrabant.be Utleenbale Bekkevoort utleenbale.bekkevoort@vlaamsbrabant.be LEVEND VERKEERSPARK (PRAKTIJK IN HET ECHTE VERKEER) VANAF 8 JAAR De map Het levend verkeerspark zet u op weg bj het opstellen van een verkeerseducateve route. De 28 oefenngen voor fetsers en voetgangers zjn voorzen van heldere llustrates en controlefches om de verkeersvaardghed te beoordelen. Download de map Het levend verkeerspark op 7

5 Gezocht: gemachtgde opzchters! De gemachtgd opzchter laat knderen, scholeren, personen met een handcap of bejaarden n groep oversteken. Hj mag daarbj aanwjzngen geven aan andere weggebrukers en het verkeer stlleggen. Om als gemachtgd opzchter te kunnen optreden moet u eerst een opledng volgen. lesid GORDELfestval op school Het ende van het schooljaar s het utgelezen moment om een leuke fetstocht te organseren. Tjdens de zomer worden er n de Groene Gordel heel wat sporteve en ontspannende actvteten aangeboden. De topdag van het Gordelfestval valt op 6 september Kom alvast n de sfeer en organseer met deze lestp n geen tjd een leuke fetsutstap n de buurt van je school. Vraag vooraf je Gordelfestvalpakket aan (zolang de voorraad strekt). Wat vnd je n het pakket: Een kaart van het fetsknooppuntennetwerk Stuurstrookjes om je fetstocht op te schrjven 25 drnkbussen HOE VERLOOPT DE OPLEIDING? 1 De provnce organseert grats het theoretsche deel van uw opledng. Kanddaten zjn mnstens 18 jaar oud. 2 Na het theoretsche deel geeft de lokale polte een praktjkcursus van een halve dag n het reële verkeer. 3 Na het voltooen van zowel theore als praktjk volgt de offcële aanstellng door de burgemeester van de gemeente waar u als gemachtgd opzchter zal optreden. De provnce schenkt u een fluo hesje, een stopteken en een trcolore armband. Start to ASSE 16/ uur PIVO S.T.O.P. 16/ uur PIVO DIEST 15/ uur Preventedenst LEUVEN 13/ uur Provncehus 26/ uur Provncehus LANDEN 19/ uur Stadhus PEDAGOGISCHE STUDIEDAG ENERGIE, KLIMAAT EN MOBILITEIT De opwarmng van de aarde s één van de meest actuele mleuproblemen. De strjd tegen de klmaatveranderng moeten we samen voeren. Om negateve effecten te temperen moeten we anders omgaan met energe en grondstoffen. Gaan we op school en n de klas bewust om met energe? Hoe produceren we samen mnder CO2? STAP 1 : PLAN JE ROUTE OP HET FIETSKNOOPPUNTENNETWERK Op het fetsknooppuntennetwerk kan je een route utstppelen langs genummerde bordjes (knooppunten). Je kan makkeljk een egen fetstocht samenstellen door van knooppunt naar knooppunt te fetsen. DE KLASSIEKE MANIER OP KAART Met de fetsknooppuntenkaart (ut je Gordelfestvalpakket) stppel je n geen tjd zelf een leuke fetsroute ut. Reken zeker even vooraf ut hoe lang je fetstocht s. De getallen op de kaart geven de afstand tussen 2 knooppunten aan. Schrjf de knooppunten op het strookje dat je aan je fetsstuur kan bevestgen. DIGITALE ROUTEPLANNER MET PC OF APP Open de webste op je dgbord. Het volledge fetsknooppuntennetwerk komt meteen op je scherm. Zoek je startpunt (het dchtstbjzjnde knooppunt) en klk op de bol. Als je op een ander knooppunt klkt, stppelt de webste de route verder ut. Je weet meteen ook hoeveel klometer je voor de boeg hebt. Je kan de route makkeljk afdrukken of je kan ze oproepen op de smartphoneapp van Vlaanderen Fetsland. ROTSELAAR 22/ uur De Mena TIENEN 21/ uur Stadhus HOEILAART 21/ uur GC Felx Sohe MOS helpt uw team graag verder om op een co-createve wjze uw klmaatplan vorm te geven. Wlt u het accent op klmaat en mobltet leggen? Dr.Mob bedt samen met MOS een boeende pedagogsche studedag aan op maat van de school. Flors Ludo Lostermans, , pvo.polte@vlaamsbrabant.be Info over energe en klmaat - contacteer uw MOS-begeleder: Ann Thenpont, , ann.thenpont@vlaamsbrabant.be Herwg Kevelaerts, , herwg.kevelaerts@vlaamsbrabant.be 8 Info over mobltet Steven Fagard, , steven.fagard@vlaamsbrabant.be Sven Sterckx, , sven.sterckx@vlaamsbrabant.be 9

6 Onderhoud 3.5 bar 5 bar de fets en tunslang. traal van noot op de en. gngsmddel ts droog ts boven) STAP 2: MAAK ER EEN ECHT FESTIVAL VAN Het Gordelfestval staat garant voor ontspannng. Het programma s thematsch opgedeeld met voor eder wat wls. Laat de klas n klene groepjes nadenken over leuke actvteten voor de rustpauze rond de thema s van het Gordelfestval. Je kan stemmen over het leukste voorstel of de actvteten n het rad van het gordelfestval schrjven en het lot laten beslssen. ENKELE IDEETJES SAMEN SPORTEN: Slowbkng s een neuwe rage. We fetst het traagst over een afstand van 15 meter zonder een voet aan de grond te zetten? Paardenstaart: Maak een berkaartje met een lang touw vast aan de bagagedrager van je stalen ros. Als het startsen gegeven wordt, probeer je het kaartje van de anderen los te rukken door er met je welen over te rjden. Je mag geen voet aan de grond zetten! Ben je je staart verloren? Dan verlaat je het spel. STRAFFE STREEK PROEVEN Organseer een mega-pcnc. Vraag aan het thusfront om cake of taart te bakken. Neem wat dekentjes mee n je fetstassen en maak je egen lmonade. Ga jsje eten bj een hoeve n je buurt. CULTUUR BELEVEN Het fetsconcert: Met een fets kan je heel wat leuke geluden maken. Maak een composte met je fetsbel, getk op de spaken, geratel van de kettng We maakt de leukste composte? Lever een ander thema? Op het Gordelfestval kan je ook GEZOND BEWEGEN, GASTVRIJ LOGEREN of gewoon DE GROENE GORDEL ONTDEKKEN. VOOR JE VERTREK! Controleer voor je vertrek alle fetsen. Even de bandenspannng en de remmen controleren zjn geen overbodge luxe. Rj ook enkele rondjes op de speelplaats om het fetsen n groep al even te oefenen voor je de baan op gaat. Met de nfo op poster Dr.Mob fetswerkplaats kunnen alle leerlngen hun fets zelf controleren. lesid Velo op school Kettng smeren Velo op school ontwkkelde handge fches waarmee je n één oogopslag leert hoe je je Afh. van de weeromstandgheden fets n goede condte kan houden. Scan de QR-code met je smartphone of tablet om een nstructeflmpje te bekjken. Bekjk alle flmpjes va Poetsen met een vod of een borstel met water en weng afwasmddel of allesrenger. Droogwrjven met een vod Ole opdruppelen of vernevelen FIETSONDERHOUD terwjl de kettng loopt. Checken Voor elk gebruk Bandenspannng Remmen Verlchtng 2-3 keer per jaar Benoemen van enkele onderdelen: 8 Spelng op: Voorvork Welen Pedalen Trapas Kettngspannng (ze bj herstel) Spaakspannng Loszttende delen Sljtage van banden

7 lesid Velo op school Band herstellen Zonder het wel ut de fets te nemen Maak het ventel los. Leg de rand van de butenband over de velg met behulp van 3 bandenlchters. (A) Trek de bnnenband voorzchtg los ut de butenband. Pomp de bnnenband op en hoor/ voel waar het lek s. Maak de plek rond het lek zuver met een fjn schuurpapertje (5cm rond het lek). (B) Breng een druppel oplosmddel op het lek aan en wrjf het rum open tot een dunne laag. (C) Laat mnstens 5 mnuten drogen Breng een plakker aan en strjk de moo glad. Druk de plakker stevg aan terwjl je band en plakker lchtjes utrekt. Controleer of er n de butenband geen scherp stukje zt en verwjder dt. Pomp de bnnenband lchtjes op. Stop eerst het ventel door het ventelgat en breng daarna de bnnenband op zjn plaats n de butenband Leg de rand van de butenband weer over de velgrand MET JE HANDEN! (D) Pomp de band op tot de gewenste druk (A) (B) (C) Herstel: banden (E) - voorwel (F) - voorwel FIETSSCHOO voor volwassenen Band vervangen De provnce Vlaams-Brabant organseert al twee jaar fetsles voor volwassenen. Elk jaar schrjven steeds meer mensen zch n voor de lessenreeks. In 2014 leerden 110 volwassen fetsen op de fetsschool. Mensen schrjven zch n om heel uteenlopende redenen. Sommge deelnemers leerden als knd noot fetsen, omdat ze de kans noot kregen. Een man van 2,07 meter had het als knd moeljk, omdat hj te groot was voor de meeste fetsen. Een Iraanse vrouw had nog noot gefetst, omdat het n haar geboorteland verboden s voor vrouwen. Anderen hebben dan weer een zetje nodg nadat ze zch na jaren zonder fetsen net meer n het drukke verkeer durven begeven. Zo kwam er een oma langs de haar klenknderen met de fets naar school wlde Met demontage van het wel Voorwel Koppel de remkabel los aan de rollerbrake. (E) Koppel de lchtkabel los van de naafdynamo.(f) Achterwel Koppel de terugtraprem los. Schroef de bout op de voorgesteld! schakelunt aan de rechterkant van de welas los. Bede welen Schroef de welasmoeren los. LOCATIE Haal het wel ut de vork. Provncehus Ga verder zoals bj herstel banden Plaats een bnnenband van de juste maat wel verplcht. Plaats het wel weer n de fets. Let er op dat het moo n het mdden zt. Voorwel Slut remkabel en naafdynamo weer aan. Draa de welasmoeren vast aan. Achterwel begeleden. Draa de welasmoeren lchtjes aan De provnce Vlaams-Brabant ondersteunt gemeenten en trek en het achterwel achterut tot verengngen de fetsles voor volwassenen wllen de organseren. kettng strak staat. 1 cm. spelng s Organsatoren kunnen ook 10 degeljke fetsen en het nodge lesmateraal lenen. aan te raden. Slut de terugtraprem los aan. Draa de welasmoeren vast. (G) - achterwel OOK UW SCHOOL KAN HELPEN! Schroef de arm van de terugtraprem goed vast. (G) Samen fetsen s leuk en nodg voor de knderen om erva- Monteer de versnellngsunt. (H) rng op te doen. Als ouders net kunnen fetsen, dan staat u er als school alleen voor. Uw school kan een belangrjke bjdrage leveren door de ouders de weg naar de fetsschool te wjzen. Een korte babbel s de beste reclame voor de fetsschool. Promotemateraal kan grats opgestuurd worden naar de school. De kalender van geplande fetslessen vndt u op VORMING: FIETSVAARDIGHEID BIJ KLEUTERS Verkeerseducate start best zo vroeg mogeljk! Al van n het kleuteronderwjs kunt u knderen voorbereden op hun deelname n het verkeer. Deze vormng gaat over de motorsche ontwkkelng van kleuters en u maakt kenns met de spelfches ut de kleuterbox Horen, zen en rjden van de Vlaamse Stchtng Verkeerskunde. In prmeur wordt ook het gloedneuwe fetsbrevetje voor kleuters DATA 15 oktober 2015 van 9-13 uur Provnceplen 1, 3010 Leuven De opledng s grats, maar nschrjven s MEER INFO Lowe het fetskonjn Leren fetsen moet vooral plezerg zjn. Met het boek 20 FIETSSPELLETJES wllen we aantonen dat knderen al van n de peutertjd plezer beleven aan hun fets. De leukste en meest effcënte fetstranng gebeurt va spel. Als leuk extraatje beleeft Lowe het fetskonjn een dol avontuur n een klen prentenboek dat u bj de publcate vndt. 12 (D) (H) - achterwel Steven Fagard, fetsschool@vlaamsbrabant.be Het dolle avontuur s n Kamshba-formaat te downloaden op publcates 13

8 Gewoontes Doe je zo... veranderen Kent u het gevoel? Met veel energe stampt de verkeerswerkgroep een verkeersweek ut de grond, de schoolomgevng brust van stappers en trappers, maar de week naden verdrngen de wagens zch weer voor de schoolpoort... Gewoontes van mensen veranderen gaat net van de ene dag op de andere. Hoe zorgt u ervoor dat duurzame mobltet een deel wordt van uw school? SLIM mobel zocht het voor u ut. Verkeersvelghedsactes schenken veel aandacht aan gevaren op de weg en hoe leerlngen zch moeten beschermen. Nederlands onderzoek toonde aan dat utgebred communceren over de verkeers(on)velghed een averechts effect kan hebben*. Het s beter om over voordelen te communceren, zoals posteve effecten op de gezondhed. De kunt u op heel wat momenten n de kjker zetten. Beloon n de projectweek over de acteve voedngsdrekhoek alle leerlngen de actef naar school komen. Een doordacht verkeersbeled gaat verder dan het promoten van hesjes en fetshelmen. Informeer neuwe leerlngen en ouders over de kndvrendeljke en leuke routes naar de school. Fets en wandelroutes zjn vaak andere dan het gekende traject met de auto. Een routeplanner berekent gewoon de kortste weg voor een autotrp. Voor veel ouders zjn de hoofdwegen de meest logsche keuze. Uw school kan ouders echt helpen door alternateven n de kjker te zetten. Plaats n de welkomstbrochure en op de webste een routebeschrjvng naar uw school vanut elke rchtng. Zet ze tjdens de STRAPdag nog eens extra n de kjker of organseer een fetspool. Het begn en ende van de school zorgt voor veel verkeer aan de schoolpoort. Op een kwartertje tjd zoekt edereen een parkeerplaats de lefst zo dcht mogeljk bj de schoolpoort lgt. Dat gedrum s voor ouders vaak een reden om de fets aan de kant te laten staan. Door een schoolstraat n te voeren krjgen voetgangers en fetsers meer rumte. Het concept wordt n verschllende gemeenten succesvol toegepast. Onder andere n Tervuren en Vlvoorde werden schoolstraten al met succes ngevoerd. In de kennsbank van het fetsberaad vndt u meer nfo. Surf naar > kennsbank > schoolomgevngen. Het STOP prncpe ntegreren n uw schoolbeled levert heel wat voordelen op. Bewust kezen voor utstappen naar plaatsen de u al stappend of trappend kunt bereken kost mnder en het s beter voor het mleu. Bovenden leren knderen de verkeersstuates n hun egen omgevng beter kennen. De vervoerscrkels zjn een handg hulpmddel om uw omgevng te onderzoeken en utstappen op af te stemmen. In de Dr.Mob lesfche leest u hoe u dat aanpakt n de klas. Ook op andere vlakken kunt u het STOP-prncpe slm toepassen. Door groenten en frut bj lokale boeren aan te kopen, moet het mnder ver getransporteerd worden en verklent u de ecologsche voetafdruk van uw school. VIA Immaculata ut Tenen kocht 2 ploofetsen aan voor leerkrachten, een rode Suske en een wtte Wske. De school wlde leerkrachten een mleuvrendeljk alternatef aanbeden om op nascholng te gaan. Zo hoeven ze geen lange afstanden meer af te leggen met de wagen. De afstand van de school naar het staton van Tenen s net zo heel ver. Ondertussen worden de ploofetsen ook voor andere doelenden gebrukt. s mddags bollen leerkrachten de stad n om een broodje te halen. Soms neemt emand de fets mee naar hus als de egen fets n herstellng s. Tjdens de laatste pedagogsche studedag werd het traject naar Hoegaarden n groep met de fets afgelegd. We geen fets had, kon de ploofets gebruken. Trage wegen zjn wegjes de gebrukt worden door voetgangers en fetsers. Heel wat gemeentes maken werk van een buurt- en voetwegennetwerk. Ze (her) openen wegjes en zorgen voor een goed onderhoudsplan. Aan bassschool De Negensprong ut Everberg worden een dretal buurt- en voetwegen op belangrjke woon-schoolroutes terug toegankeljk gemaakt voor fetsers en voetgangers. Zo vermjden leerlngen drukke en gevaarljke routes. De neuwe routes zjn bjna volledg autovrj. De normale route va de Tervuursesteenweg. Een drukke baan zonder fets- of voetpaden. De neuwe route langs heropende of verlegde buurt- en voetwegen. De gemeente Kortenberg werkte het plan ut samen met de lokale polte, de school en de provnce Vlaams-Brabant. Voor de utvoerng ontvangt de gemeente een provncale subsde van euro. De provnce voorzet begeledng bj het opljsten van knelpunten en de opmaak van een plan van aanpak. Alleen ngrepen de verplaatsngen met de fets en te voet stmuleren worden gesubsdeerd. Ingrepen de autoverplaatsngen aanmoedgen of n stand houden (zoals een kss-and-rde) komen n prncpe net n aanmerkng voor subsdërng. De subsde bedraagt 80% van de kostprjs, met een maxmum van euro per schoolomgevng. mobltet@vlaamsbrabant.be *Bron: KPVV Bercht 133: Aanpak schoolmobltet begnt met gedrag ouders. Peggy Tollet, ,

9 EXCLUSIEF SECUNDAIR KTA Horteco Vlvoorde Peter Van Duppen, Adjunct Drecteur BBOG WOUDLUCHT HEVERLEE Jona Van den Bossche LERAAR Mobeler met Elke secundare school wl zjn leerlngen graag een gevareerd educatef programma aanbeden. En daar horen ook verplaatsngen bj naar o.a. sportaccommodates, musea, het stadscentrum, bedrjven en natuurgebeden. Met de aanschaf van een fetsvloot op school kan voortaan elke leerlng mee. Utstapjes worden een evdente en gemakkeljker te organseren. Een bezoek aan het natuurgebed Mechels Broeck betekent een meerwaarde voor het educatef programma dat we onze leerlngen aanbeden. Maar de verbndng met de gewone ljnbus naar deze bestemmng was allesbehalve evdent. We zouden te veel tjd verlezen, en dus konden we dt soort actvteten moeljk organseren. De aanschaf van 24 schoolfetsen verbreedt de acteradus van de leerlngen en de leerkrachten. De aanschaf van 24 schoolfetsen verbreedt de acteradus van de leerlngen en de leerkrachten. Net alleen het Mechels Broeck maakt nu deel ut van mogeljke bestemmngen. Ook als we een ooevaarsnest ontdekken n de buurt, kunnen we even op de fets sprngen en deze gaan bekjken. Wj zjn de enge bassschool de kon nstappen n het proefproject Velo op school. Knderen bljven soms tot 14 jaar n het butengewoon lager onderwjs. Dt zjn soms al grote jongens en mesjes de een grote fets nodg hebben. Onze school zet erg n op functoneel leren. Dt houdt n dat we onze leerlngen zoveel mogeljk reële stuates aanbeden om hen zo goed mogeljk voor te bereden op het leven n onze maatschappj. Zo gaan wj bv. met de fets naar de wnkel of op utstap. Op deze maner wllen we onze leerlngen vaardg maken n het verkeer. Velen onder hen gaan later mmers net met een auto rjden. Door je velg met de fets te kunnen verplaatsen, vergroot je je acteradus om werk te vnden en een socaal netwerk ut te bouwen. Door je velg met de fets te kunnen verplaatsen, vergroot je je acteradus om werk te vnden en een socaal netwerk ut te bouwen. Om dt mogeljk te maken, leren we alle knderen op school fetsen. Dt wordt bj de kleuters al opgenomen en het hele schoolteam zet zch hervoor n. Het spreekt voor zch dat kwaltetsvol materaal essenteel s. Een fets verdent zchzelf terug. Schoolfetsen aankopen s voor elke school een belangrjke fnancële beslssng. Een VOS kost 495 euro. Op langere termjn verdenen de fetsen zch echter terug. Voor fetsbare afstanden kunnen de kosten van het busvervoer alvast geschrapt worden en dat levert een aardge dut op. Va Slmme Mobele Scholen van de Vlaamse Stchtng Verkeerskunde kunt u maxmum 300 euro aanvragen als steun voor de aankoop van schoolfetsen. BUSO-scholen ut Vlaams-Brabant kunnen va het Dr.Mob project een subsde aanvragen. Nog meer weten over de schoolfetsen van VOS? Neem een kjkje op www. veloopschool.be. Je kan er terecht voor een technsche fche, een kort anmateflmpje, tps en ntateven om velge en acteve verplaatsngen te maken, getugenssen van scholen, enz. VOS: velg en duurzaam. VOS staat voor Velo op School. Socaal economebedrjf Velo vzw ontwkkelde en assembleerde een bjzondere schoolfets, volledg op maat en behoeften van secundare scholen: stevg, velg, gemakkeljk n onderhoud en geschkt voor leerlngen van 1m50 tot 1m90. Met de schoolfetsen van VOS worden scholen net alleen mobeler, ze geven ook nog een boost aan socale econome. Met de schoolfets bespaart u tjd en berekt u meer bestemmngen. Tegeljk brengt fetsen de leerlngen n bewegng, een natuurljke remede tegen overgewcht en een stmulans voor de concentrate. De schoolfets s bovenden een mddel bj utstek om de jonge leerlngen fetsbehendg en verkeersvaardg te maken. Velo op school s gestart als plootproject n Vlaams-Brabant. Negen scholen kochten n het totaal 129 schoolfetsen aan. Twee scholen getugen over het nut van een schoolfets voor SLIM mobel. 14 OKT LEUVEN DATA: 14 oktober 2015 van 9-12 uur LOCATIE: Provncehus, Provnceplen 1, 3010 Leuven DOELGROEP drectes en leerkrachten secundar onderwjs GRATIS DEELNAME Steven Fagard, mobltet@vlaamsbrabant.be VORMING: Velo op school & fetsen n groep. Fetsen s (terug) hp. Ook voor uw school heeft het stalen ros heel wat n petto. Hoe wordt een schoolfets ngezet? Vanut de ervarng van 9 Vlaams-Brabantse plootscholen leggen we ut wat VOS zo bjzonder maakt. Workshop: snelcursus fetsonderhoud (vzw Velo) Bj de aanschaf van een VOS ontvangt de school goed geïllustreerde herstelfches en flmpjes. In deze snelcursus leert u zelf een dagnose stellen en herstellng utvoeren. Naden kunt u de leerlngen begeleden om zelf zorg te dragen voor de schoolfetsen. WorkshoP: fetsvaardghed en fetsen n groep (Vlaamse Stchtng Verkeerskunde) Velg fetsen n groep veronderstelt andere vaardgheden dan ndvdueel fetsen. Dt geldt voor de deelnemers maar ook voor de organsatoren. Deze workshop ntegreert alle elementen de het verschl kunnen maken: een velge fets, voldoende fetsvaardghed, kenns van de wegcode en een goede organsate onderweg.de deelnemers krjgen een fets en oefenen n een beschermde omgevng én n het verkeer. Sporteve kledj s aan te bevelen

10 EXCLUSIEF SECUNDAIR Goed zchtbare fetsers zjn mnder vaak betrokken n een verkeersongeval. De provnce Vlaams-Brabant en de dertjes van het Knuffelbos roepen jongeren op om elkaar graag te zen, ook n het donker. Het provncebestuur bedt aan alle secundare scholen van Vlaams-Brabant grats campagnemateraal van strptekenaar Jeroom. Meedoen s makkeljk. Plan een fetscontroleacte op school en vraag uw actepakket aan. HOE MAAKT U ELKE FIETSER ZICHTBAAR? Organseer een fetscontrole aan de schoolpoort. Op de webste kunt u een controlekaart downloaden. Op de poster vndt u de wetteljke voorschrften over fetsverlchtng. Geef elke gecontroleerde leerlng een reflecterend fetsplaatje. Wat zt er n het pakket? Posters met lchtgevende opdruk Fetslampjes Reflecterende fetsplaatjes van het knuffelbos V-borden NIEUW: Vloergrafft Slmme Mobele Scholen Wlt u verkeer en mobltet wat regelmatger aan bod laten komen n uw school maar hebt u de mddelen net? Of doet u al veel, maar s extra ondersteunng welkom? Dan s Slmme Mobele Scholen (SMS) ets voor uw school! Schrjf u n op SMS BIEDT: 1 een dudeljk, actueel en laagdrempelg overzcht van wat er op de markt s over verkeer en mobltet; 2 grats professonele begeledng; 3 maxmaal 750 euro startsubsde voor de aankoop van materalen zoals publcates en educateve pakketten en/of voor de organsate van actes en ntateven op school zoals theatervoorstellngen, vormngen en begeledngen. Natuurljk s er ook rumte voor het ndenen van egen createve voorstellen. Slmme Mobele Scholen (SMS) s een ntatef van de Vlaamse Stchtng Verkeerskunde n opdracht van Vlaams mnster van Mobltet en Openbare Werken EXCLUSIEF SECUNDAIR Deel de fetslampjes ut aan leerlngen de ze nodg hebben om velg tot bj de fetsenmaker te geraken. De lampjes zjn bedoeld als tjdeljke maatregel. Spreek met de leerlng af wanneer ze terug ngeleverd moeten worden. Sensblseren en controleren, dat s het utgangspunt voor een geslaagde zchtbaarhedscampagne. Steeds meer scholen hebben dat begrepen. Vorg schooljaar namen al 97 secundare scholen deel aan de acte. Dre kwart van hen organseerde een fetscontrole aan de schoolpoort. OOK DE POLITIE CONTROLEERT MEE De provnce Vlaams-Brabant moedgt alle poltezones aan om mee te werken aan de acte. 18 poltezones bestelden een actepakket en controleerden de fetsverlchtng van jongeren tussen november en januar. Vooral n de eerste actemaand reed een groot deel van de gecontroleerde fetsers nog slecht verlcht rond. Een goede opvolgng en vroege start van de sensblsateactes maken het verschl Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be RESULTATEN FIETSLICHTCONTROLE DOOR POLITIE Aantal gecontroleerde personen op bass van 23 actes NOVEMBER DECEMBER JANUARI Net n orde In orde Jonge chauffeurs en passagers dragen vaak geen gordel n de auto. Toch s de gordel een eenvoudge en effcënte beschermng bj een verkeersongeval. Inden alle bestuurders en passagers de gordel zouden dragen, zouden we jaarljks vele tentallen doden en honderden gewonden kunnen vermjden. De campagne Bj mj ben je velg s gercht op de derde graad van het secundar onderwjs. Net n orde EDUCATIEVE HANDLEIDING GORDELWEGWIJZER In orde Aan de hand van werkfches kunt u met de leerlngen dscussëren over verkeersstuates waarn de gordel crucaal s. De opdrachten passen n de uren vrje rumte (projectwerk en semnares) of bj het project algemene vakken. Bovenden kunt u de educateve aanpak nzetten bj het utwerken van een schoolvervoerplan. GRATIS MATERIAAL Affches, folders en bladwjzers van de campagne Bj mj ben je velg bevatten heel wat nformate de jongeren kunnen overtugen om altjd de klk te maken. U kunt het grats materaal bestellen op: be/gordelcampagne We op een snelle maner zjn kenns over de gordel wl bjspjkeren kan terecht op de webste van de provnce voor de gordeltest. De gordeltest s een onlne quz met ten meerkeuzevragen. Na elke vraag verschjnt het correcte antwoord en op het ende krjgt u uw totaalscore. Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be

11 Theatervoorstellng - verkeerseducate GRATIS VOORSTELLING Resoluton s een verhaal van de Brtse acteur en auteur Pp Utton. Het graaft n de zel van een vader de zjn achttenjarge dochter verloren s n een verkeersongeval veroorzaakt door een dronken chauffeur. De vader s verblnd door woede, pjn en verdret. Hj wl de dader hetzelfde aandoen als wat de man zjn dochter heeft aangedaan: hem van het leven beroven. Zjn wraakzucht slaat echter om n wanhoop. Ook de dader kan de schuld net dragen. Het stuk speelt n op de thema s de ook Dostojevsk net schuwde: schuld en boete. Waar houdt het ene op en begnt het andere? Roger Wjnen speelt n deze voorstellng zowel de woedende vader als de radeloze dader; de dunne grens tussen msdaad en straf wordt utgelcht. De provnce Vlaams-Brabant bedt deze voorstellng grats aan voor leerlngen van de derde graad van het secundar onderwjs. Voor de nabesprekng n de klas s er een lesmap beschkbaar. Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be Speeldata telkens twee voorstellngen per dag om uur en uur. 16 november 2015 Provncehus Leuven 17 november 2015 GC De Zandloper (Wemmel) 11, 12, 25 en 26 januar 2016 locate nog te bepalen 15 en 16 februar 2016 locate nog te bepalen