Naar het Segbroek College

Transcriptie

1 Naar het Segbroek College

2 Intro Groep 8 is een spannend jaar. Dit jaar ga je immers, samen met je ouders, een keuze maken voor een middelbare school. In dit boekje vertellen leerlingen, mentoren, docenten en medewerkers van het Segbroek College zélf wat ze bijzonder aan het Segbroek College vinden. Zo leer je onze school beter kennen. Natuurlijk willen jij en je ouders van alles over die nieuwe school weten: Hoe zit het met het rooster? Heb je veel huiswerk? Hoe snel ben je gewend aan de nieuwe school? En heb je ook een mentor? In onze folder staat veel van deze informatie. Ook op onze website kun je meer lezen over onze school. Colofon Dit boekje is ontworpen door meneer Vorage, docent tekenen en handvaardigheid op het Segbroek College. Naast zijn baan in het onderwijs heeft hij een eigen grafisch ontwerpbureau genaamd Letterliefde. Het Segbroek College is een openbare school voor mavo, havo, atheneum en gymnasium waar veel te doen is. Dat komt onder andere, omdat we extra programma s bieden voor leerlingen die zich willen ontwikkelen op het gebied van kunst, cultuur, technologisch design of sport. Het Segbroek College is een school waar voor iedereen een eigen plek is en waar talent volop de ruimte krijgt. Alle foto s zijn gemaakt door meneer Hofker, docent wiskunde op het Segbroek College. Ook is hij coördinator van het TopSportPlan. De tekeningen zijn verzorgd door Rosalie, Renée, Evi, Maaike, Oumaima en Julia, leerlingen uit 2H4.

3 Dat we het verschil kunnen maken, is bijzonder Diego Demaree en Rosalien van der Bent, coördinatoren van de brugklas. Behalve dat ze allebei lesgeven, meneer Demaree wiskunde en mevrouw van der Bent Nederlands, leer je dit duo kennen als coördinatoren van de brugklas. We komen regelmatig in de klas langs, bijvoorbeeld met de regel van de dag, leggen ze uit. Zo leer je de schoolregels goed kennen. Je kunt altijd bij ons aankloppen. Als we denken dat het niet goed met je gaat, spreken we je aan. Dan willen we toch echt weten wat er aan de hand is! Wat zij van hun werk vinden? Leuk! Dat we écht een bijdrage kunnen leveren aan een schoolcarrière is bijzonder. Schoolfeesten voor klas 1 t/m 3 in onze eigen aula, dat vinden we gezellig! 4 5

4 Ik ken geen ander beroep waarin je zo vaak op een dag lacht Merel Ensing, lerares Engels en mentor Segbroek is een persoonlijke school: ik ken veel leerlingen. Overigens leer je mij al in groep 8 kennen. Alle aanstaande bruggers komen nog voor de schoolvakantie naar het Segbroek voor een wendag. Je leert je nieuwe klasgenoten kennen. Na de zomervakantie is het dan iets minder spannend, want je kent je klas al. Het schooljaar zelf beginnen we ook met wendagen. Ik vertel hoe je je agenda bijhoudt, hoe het schoolrooster werkt, waar de lokalen zijn. Een keer in de week geef ik een Algemeen Studie-uur oftewel ASU-les. Leer je mét of zonder muziek? Begin je met maak- of leerwerk? Ik vertel je hoe je je huiswerk het beste kunt plannen en organiseren. Ik ga met plezier naar school. Ik ken geen ander beroep waarin je zo vaak op een dag lacht. Hoe, wat, waar? Hoe werkt mijn agenda? Wat is een lesrooster? Waar is mijn lokaal? Wanneer moet ik huiswerk maken? Je klassenmentor vertelt het je allemaal tijdens de wendagen waarmee het schooljaar begint. 6 7

5 We voelen ons hier echt thuis De kantine met heerlijke broodjes gezond die twee moeders maken. Het eerste schooljaar van Nozomi Taas (12), brugklas mavo-havo, en Lucas Molenaar (12) brugklas havo-vwo Hoe is jullie klas? Lucas: Ik leerde mijn klas kennen tijdens een wendag voor de zomervakantie. Met een aantal jongens in mijn klas werd ik meteen dikke vrienden. Nozomi: De klas is heel gezellig, dat zag ik meteen. We deden spelletjes om elkaar beter te leren kennen, gingen liedjes oefenen met de mentor. Hoe was de wenweek? Lucas: Ik kende helemaal niemand omdat ik uit Delft kom. Het was alsof ik auditie ging doen. Maar na de wenweek kende ik iedereen. Heel soms haalde ik nog namen door elkaar. Nozomi: Ik was best een beetje zenuwachtig. Ik kende niemand. Zou ik het wel leuk vinden? Na drie dagen wist ik het: we hebben elkaar goed leren kennen. Vertel eens over je klassenmentor Lucas: ASU is leuk! De mentor sprak met ons over pesten en liet filmpjes op YouTube zien. Die waren heel amateuristisch. Ik riep: Dat kan ik beter! Nu mag ik een anti-pestfilmpje maken voor de Open Dag. Nozomi: De klassenmentor praat best vaak met ons. Tijdens het ASU-uur maken we opdrachten en leren we hoe we huiswerk moeten maken en onze agenda bijhouden. We kunnen ook problemen aan de mentor voorleggen. Wat doen jullie buiten de school? Lucas: We zijn naar het Museum van Oudheidkunde in Leiden geweest. Nozomi: We maken regelmatig uitstapjes, bijvoorbeeld naar het museum of naar een voorstelling. Daar leer je ook van. Voelen jullie je thuis? Nozomi: Het Segbroek is groot, dat merk je in de kantine. Maar zodra je een plekje hebt gevonden, voel je je thuis. Lucas: Helemaal mee eens. Ik voel me hier echt thuis. 8 9

6 Laat je uitdagen! Het atheneum en gymnasium Het Segbroek College geeft talent de ruimte. We dagen je voortdurend uit om je grenzen te verleggen. Op alle niveaus bieden we extra vakken en activiteiten, zowel binnen als buiten de school. We bieden veel naschoolse activiteiten aan: schaatsen, workshops muziek en techniek, fotografie, dans, beeldende vorming of theater; In onze mavo 3- en 4-klassen kun je extra vakken volgen om zo beter beslagen ten ijs te komen in het mbo of om door te kunnen stromen naar de havo; Tekenen, muziek en handvaardigheid in de onderbouw; culturele en kunstzinnige vorming (Kunstvak) in de Tweede Fase, met de mogelijkheid deze vakken te combineren met bijvoorbeeld de speciale creatieve programma s in de bovenbouw; In de bovenbouw havo/vwo kun je het examenvak kunst-drama, kunst-muziek of kunst-beeldende vorming volgen. Deze vakken worden altijd gecombineerd met het vak kunst-algemeen; Speciale aandacht is er voor de leerlingen met een vwo-advies en een hoge CITO. Je komt dan in een atheneum- of gymnasiumklas. In allebei de klassen krijg je natuurlijk les op vwo-niveau. Kies je voor de gymnasiumbrugklas dan krijg je vanaf de brugklas Latijn en vanaf het tweede jaar ook Grieks. Daarnaast krijg je les in filosofie, kcv (klassieke culturele vorming) en debating. Voor leerlingen van het atheneum en gymnasium organiseert het Segbroek extra activiteiten, zoals bezoek aan musea, theater en exposities. Momenteel werken de leerlingen aan het Romeo en Julia -project. Inderdaad, van Shakespeare! Cultuur en creativiteit horen er namelijk zeker bij. TheaterPlanleerling tijdens een voorstelling Je kunt volop bijzondere sporten beoefenen na schooltijd! Kijk op onze website voor meer informatie. Studeren in het kleine Atrium Optreden tijdens MuziekPlanpresentatie De schoolreis: 5 vwo gaat naar Barcelona, 4 havo naar Berlijn en 3 mavo naar Parijs! 10 11

7 Ik wil geen zesje, ik ga voor een negen Huib Versteeg (17), 6 vwo Je hoort vaak dat het Segbroek een grote school is. Ik zou eerder zeggen dat het een samenhang is van kleine onderdelen van scholen in een groter gebouw. Er is namelijk veel persoonlijke aandacht. De school kijkt naar je en prikkelt je talent, ook met buitenschoolse activiteiten. Zo wees de decaan mij op het Junior College in Delft. Met leerlingen uit heel Nederland, werkte ik aan de Solar Boat Challenge. Ik kreeg les in kwantummechanica en leerde over stroomlijnen. Ja, ik ben een echte bèta. Ik heb destijds voor het Segbroek gekozen vanwege het speciale profiel Technologisch Design. Ik denk dat ik volgend jaar Werktuigbouwkunde ga studeren aan de TU Delft. Het Segbroek biedt voldoende uitdagingen. Maar ik daag ook mezelf uit. Ik wil het zo goed mogelijk doen. Ik wil geen zesje, ik ga voor een negen. Ik maak het mezelf later makkelijker door het me nu even moeilijk te maken. Technologisch Design leerlingen bezig met programmeerbare lego 12 13

8 Wij koesteren onze verscheidenheid Op deze school kun je je grenzen verleggen Martien Korsten, rector Toen ik hier een jaar geleden als rector begon, viel me op hoe welkom je hier bent. Dat straalt het Segbroek College echt uit. Er zit enorm veel energie en creativiteit in de school. Wat me verder opviel? Hoe zo n grote school er in slaagt om alle leerlingen écht die aandacht te geven, die ze verdienen. We kijken goed naar de leerlingen. Dat maakt het Segbroek ook een veilige school. Ik kan iedere keer weer worden verrast door het talent van onze leerlingen. Kort geleden vroeg ik drie leerlingen van TheaterPlan 5 havo - ze hadden een landelijke prijs gewonnen met een eenakter van drie kwartier - of ze wilden spelen voor alle ruim 200 medewerkers van het Segbroek. Dat vonden ze best spannend, maar ze deden het. Ze kregen een staande ovatie! Iedereen was onder de indruk: dat onze leerlingen dát kunnen... We vinden het belangrijk dat je wordt wie je kúnt zijn Het Segbroek krijgt leerlingen uit heel Den Haag en omgeving. Het is een open, openbare school. Misschien is het daarom dat we zo veel leerlingen hebben die verschillen qua achtergrond, afkomst en geloof. Ik vind dat de rijkdom van de school. We koesteren die verscheidenheid. Dit is een school die kansen biedt, waar je je ontwikkelen kunt. Het bruist, het borrelt. Dat is leuk om te zien. Op deze school kun je je grenzen verleggen. Je leert dat er meer in het leven is dan je ooit gedacht had

9 CultuurProfielSchool en Topsport Talentschool Het Segbroek College is een CultuurProfielSchool en een TopSport Talentschool. Dit houdt in dat we speciale lesprogramma s hebben voor leerlingen die zich willen ontwikkelen op het gebied van kunst, cultuur, technologisch design of sport. TopSportPlan Ben je een topsporter in de dop? Het TopSportPlan biedt je alle ruimte om topsport te combineren met school. Je krijgt een aangepast lesrooster om optimaal te kunnen trainen. Cultuurprofielschool Heb je aanleg voor dansen, muziek, theater of kunst? Als CultuurProfielschool bieden we een Muziek-, Theater-, Dans- en KunstPlan. We werken nauw samen met culturele instellingen in Den Haag en omgeving, zoals Musicon/Ready to Play, het Koorenhuis, het Koninklijk Conservatorium, Studio Ex Nunc, Koninklijke Schouwburg, het Nationaal Toneel, Theater Diligentia en Pepijn, Theater Stella en Pierrot, de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten, het Filmhuis en Galerie Be-com. Bekijken van portfolio van KunstPlanners Technologisch Design Ben je geïnteresseerd in technische zaken en ben je ook creatief, dan is ons programma Technologisch Design vast iets voor jou. TD is een combinatie van tekenen, techniek, informatiekunde en handvaardigheid. Je leert er van alles over bijvoorbeeld licht, geluid en gebruik van materialen met speciale eigenschappen. Vaak krijg je een speciale opdracht. Zo is een groepje leerlingen nu bezig met het ontwerpen van een speeltuin voor de gemeente Den Haag. Elk jaar staat de Lego League op het programma en dit jaar hebben leerlingen uit de brugklas de prijs binnengehaald voor de beste strategie en innovatie. Sportplus SportPlus is een speciaal programma voor de sportievere leerlingen. Naast twee uur extra lichamelijke opvoeding per week doen de leerlingen bijzondere activiteiten. Daarbij moet je denken aan waterskieën, kitesurfen en klimmen Schaatsen Weet je dat het Segbroek College de beste schaatsschool van Nederland is? Wanneer je langskomt op school moet je maar eens bij kamer 105 in de vitrine kijken. Daar staan zeker 100 bekers. Elk jaar komen er wel vijf bij. Er wordt door onze Segbroek-schaatscoach meneer Tensen met de schaatsploeg getraind op de Uithof, zo één à twee keer per week. Bij de nationale schaatsachtervolgingswedstrijden is het Segbroek vanwege haar goede prestaties, gevreesd! Het kerstontbijt: in school branden alleen kaarsen en iedereen neemt iets lekkers mee. Schaatsploeg in actie voor Kenia 16 17

10 Het leuke van mijn werk is het contact met de kids Danny Wagemaker van het Leerlingloket Samen met collega s bemant hij het Leerlingloket. Hoe zijn dag eruit ziet? Vanaf uur gaat de telefoon voortdurend: ouders of verzorgers geven door dat hun kind niet of later naar school komt. We houden dat bij en vragen altijd wat er aan de hand is. Ik moet heel goed kunnen luisteren en doorvragen. Klopt het wat iemand zegt? Is er niet iets meer aan de hand? Leerlingen komen met 1001 dingen aan het Leerlingenloket. Van ik voel me niet lekker tot ik heb een lekke band. Of we een smoezenboek hebben? Nee, maar we hebben genoeg smoezen voor een dik boek! Maar, ik ben ook jong geweest. Kinderen moeten elke dag een nieuwe kans krijgen. Leerlingen komen enthousiast naar me toe als ze iets leuks hebben meegemaakt. Het leuke van mijn werk is het contact met de kids. We zijn er van tot uur voor álle leerlingen. Segbroek een strenge school? Nee hoor, gewoon duidelijk: kauwgum uit je mond, petje af, alleen met je telefoon in de pauzes. De meeste kinderen begrijpen dat en vinden het fijn. Technologisch Design leerlingen aan het werk 18 19

11 Ik ben pas tevreden als een leerling het snapt Jan Fritz, leraar aardrijkskunde en mentor Ik ben pas tevreden als elke leerling het snapt. Of ik nu linksom of rechtsom ga, ik moet en zal het uitleggen tot je het begrijpt. Leren moet je natuurlijk zelf doen! Ik ben ook mentor. Bruggers stellen me daarom veel vragen. De eerste twee maanden zijn de vragen vooral van logistieke aard. Waar is het biologielokaal? Waar is de kamer van de conrector? Waar kan ik kopiëren? Later gaan de meeste vragen over leren leren : hoe plan ik mijn huiswerk? Ik daag mezelf uit. Ik wil het zo goed mogelijk doen. Huiswerk maken in de kantine op de Goudsbloemlaan Op de Open Dag ontmoet ik veel ouders. Ze vragen zich vaak af of het Segbroek niet te groot is. Ik antwoord altijd: Kom eens rondlopen op een doordeweekse dag. Je merkt helemaal niet dat het Segbroek groot is. Er is orde en rust. Een kind is hier geen nummer. We geven de leerlingen aandacht en begeleiding

12 Sponsoracties voor weesmeisjes in Kenia. In 2012 haalde het Segbroek een recordopbrengst op. Nu heb ik één meester, straks zeg ik meneer en heb ik een heleboel leraren Sven Boerema (11), leerling van groep 8, Immanuëlschool in Monster Mijn zusje zit ook op het Segbroek College, in 2 havo. Ze doet het Theaterplan. Ik ben naar de bezoekmiddag geweest en heb een middag meegedraaid. Dat was leuk. We keken foto s en een mevrouw vertelde over het Segbroek. Het duurde de hele middag. Daarna hadden we economie, wiskunde en geschiedenis. Dat was ook leuk. Het is wel anders dan in groep 8. Nu heb ik één meester, straks zeg ik meneer en heb ik een heleboel leraren. Mij lijkt wiskunde leuk en handenarbeid. Ik wacht nu op de uitslag van school. Ik hoop ook naar de havo te gaan. TheaterPlanleerlingen tijdens een voorstelling 22 23

13 Ik weet zelf nog goed hoe ik me in de brugklas voelde! Liping Oerlemans (16), 5 vwo, leerlingmentor Na een cursus mediation begon ik goed voorbereid aan mijn leerlingmentorschap. Ik kreeg een eigen brugklas toegewezen. De leerlingen waren meteen heel hecht met elkaar, dat was mooi om te zien. Tijdens de wendagen maakten ze kennis met de school. Ik gaf een rondleiding, vertelde over de schoolregels en hoe ik die heb ervaren. Het Segbroek heeft goede regels. Niet te streng, maar niet alles kan. Er is ruimte voor eigen ideeën. De bruggers keken tegen me op: ik als leerling van 5 vwo, zij als bruggers Ik heb zóveel verteld, dat na afloop niemand nog iets te vragen had! Na de wendagen volgde het brugklaskamp in Bergen op Zoom. De bruggers vonden het spannend, maar ook erg leuk. Ze moesten hun draai vinden. Ik weet zelf nog goed hoe ik me in de brugklas voelde! Samenwerken op het brugklaskamp Op het Segbroek is er altijd iemand die jij aardig vindt

14 Iedereen vindt een plek waar hij zichzelf kan zijn Yvonne Zwiep en Miet Habets, coördinatoren van de tweede klas Tweedeklassers kunnen terecht bij de coördinatoren mevrouw Habets en mevrouw Zwiep. Als je in de tweede klas zit, weet je natuurlijk al veel beter hoe alles gaat op de school, maar soms heb je advies nodig. We zijn er dan om je te helpen. Elke tweede klas heeft een themaweek. Zo hebben de 2 vwoleerlingen het architectuur project. Elk jaar zien we weer prachtige resultaten. De leerlingen maken maquettes en presenteren deze aan hun ouders tijdens een speciale tentoonstelling. Een bijzondere avond! Het Segbroek is een gezellige school. Er is altijd wel iemand, bij wie je je op je gemak voelt. Iedereen vindt een plek waar hij zichzelf kan zijn. Tip Tas uit, tas in Huiswerk maken moet je doen. Onze tip: maak het nog diezelfde dag. De leerstof zit dan nog vers in je hoofd. Dat scheelt je veel tijd! 26 27

15