vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ROOD GO (BEGINNER PLUS > ITN 10.1)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ROOD GO (BEGINNER PLUS > ITN 10.1)"

Transcriptie

1 WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) vr bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bts van p de basislijn met FH in een bgje ver het net slaan Sit 10: Bal bvenhands in het spel brengen vanuit frntale huding (tetsfase) del: definitieve samenstelling van hmgene grep.b.v. 3 basisslagen rganisatie: grep pslitsen 2 x 3 spelers 15min trainer > FH + BH 10 ballen afw. FH & BH in diepe zne 1-1: afw. FH & BH in balwisseling met trainer 15 min begeleider > O 10 O in O-vlak (rechtdr) drill 1: de lln spelen werptennis met elkaar 10min trainer + begeleider individueel: starthuding + blanc FH indiv.: werpen naar delen (hepel / kegel) 1-1: werpen naar elkaar > tracht afw. L & R te werpen FUN: langste reeks (wedstrijdje) drill 2: FH terugspelen p aangewrpen bal 10min trainer + begeleider 1-1: A werpt aan B slaat terug met FH FUN: puntefening: indien A bal van B kan pvangen van (reeks van 10) drill: greepgewenning (cntinental) 15min trainer + begeleider: aanleren luiste greep de bal met de scherpe zijde van het racket tegen de grnd tetsen Bal neerwaarts met de snaren tegen de grnd drukken ping-png pslag huppelpas met armbewegingen armen p schuderhgte uit elkaar en kruisen vr het lichaam afwisselend 1 arm hg en 1 arm laag armen samen rnddraaien ( vrw & achterw ) knieën tikken 2 spelers staan tegenver elkaar ze prberen z snel mgelijk de knieën van de tegenstander te tikken znder zelf getikt te wrden afweren met de handen mag, vasthuden niet 2 plegen, 1 pleg heeft bal en prbeert dr samen te werken het andere team aan te gien. De jagers mgen niet lpen met de bal Technische accenten / pmerking Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking Technische accenten / pmerking: blanc testsheet vrzien resultaten zeker bijhuden! alerte AH + sttklare huding balans huden bij werpen

2 WEEK 2 Situatie 1: Bal na de bts gericht ver het net slaan met FH vanuit AH (krte vrb.) Situatie 2: Bal na de bts gericht ver het net slaan met BH vanuit AH (krte vrb.) Situatie 6: Bal gericht terugspelen met FHV vanuit AH speler A werpt met crrecte tennisbeweging bal aan vr speler B die FH slaat begeleider stuurt cnstant bij na 5 min wisselen van pdracht Bal met FH in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen Slagwisseling FH tegen begeleider Tel je langste reeks Bal met BH in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen speler A werpt met crrecte tennisbeweging bal aan vr speler B die FHV tegenhudt begeleider stuurt cnstant bij na 5 min wisselen van pdracht Bal met FHV in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen 2 spelers rllen naar elkaar elke speler heeft een ballenkker/kegel vr zich staan waar de andere met prberen tegen te rllen m het snelst tt 7 de schelp zitten p het zitvlak met armen en benen ls van de grnd variatie1: armen en benen gebgen variatie 2: armen en benen gestrekt hink-stap-sprng na een aanlp afstten achter een lijn met 1 vet, landen p dezelfde vet en direct terug afstten, landen p de andere vet en direct terug afstten,landen p 2 veten en in evenwicht blijven staan wie geraakt het verst Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: BUTT t BUTT

3 WEEK 3 Situatie 1: Bal na de bts gericht ver het net slaan met FH (krte vrb.) Situatie 2: Bal na de bts gericht ver het net slaan met BH (krte vrb.) Situatie 6: Bal gericht terugspelen met FHV vanuit AH Slagwisseling FH tegen begeleider Ieder m beurt 2 slagen Wie mist als eerste Bal met FH in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen speler A werpt met crrecte tennisbeweging bal aan vr speler B die BH slaat speler A prbeert bal te pakken begeleider stuurt cnstant bij na 5 min wisselen van pdracht Bal met BH in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen speler A werpt met crrecte tennisbeweging bal aan vr speler B die FHV tegenhudt speler A vangt begeleider stuurt cnstant bij na 5 min wisselen van pdracht Bal met FHV in zne KORT gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Schaduwlpen 2 spelers lpen achter elkaar de eerste maakt allerlei verplaatsingen de 2 de det hem na vetje rikketik p een stel zitten en z snel mgelijk met het vrste deel van de veten de grnd tikken, ndertussen de veten vrwaarts en achterwaarts bewegen team dribbel spelers wrden in teams van 4 geplaatst ze staan p een rij achter elkaar en meten 1bal m beurte stuiten, de vlgende speler in de rij met vr de 2 e bts de bal stuiten. Om vervlgens achteraan in de rij aan te sluiten welk team hudt de bal het langst in beweging

4 WEEK 4 Situatie 2: Bal na de bts gericht ver het net slaan met BH (krte vrb.) Situatie 1: Bal na de bts gericht ver het net slaan met FH (krte vrb.) Situatie 8: Bal gericht terugspelen met BHV vanuit AH Slagwisseling FH tegen begeleider Wie behaalt langste reeks Bal met BH in zne DIEP gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen Slagwisseling FH tegen begeleider Ieder m beurt 2 slagen Wie mist als eerste Bal met FH in zne DIEP gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen speler A werpt met crrecte tennisbeweging bal aan vr speler B die BHV tegenhudt speler A vangt begeleider stuurt cnstant bij na 5 min wisselen van pdracht Bal met BHV in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Passen Tegen de muur naar jezelf passen. Wie meest in 1 minuut Variatie: naar elkaar Variatie: met partner willekeurig dr de zaal lpen en terwijl passen naar elkaar znder een andere bal te raken. Op signaal beiden afwisselend de linker- en de rechtervet p de bal tikken Mini suicide Neem 4 lijnen met een tussenafstand van max. 1.5 m Lijn aantikken en terugkeren Wie kmt als eerste terug aan startlijn? Muurtje klp 1 vr 1 een bal via een bts tegen de muur kaatsen, en met achter een lijn die zich p 50cm van de muur bevindt btsen iedereen start met 3 5 levens

5 WEEK 5 Situatie 2: Bal na de bts gericht ver het net slaan met BH (krte vrb.) Situatie 1: Bal na de bts gericht ver het net slaan met FH (krte vrb.) Situatie 8: Bal gericht terugspelen met BHV vanuit AH Match: spelers spelen nderling enkele matchen (simulatie kids fun trni) 1-1 Slagwisseling BH tegen begeleider 4 ballen X futls Bal met BH in zne DIEP gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen Slagwisseling FH tegen begeleider Met tussentets Bal met FH in zne DIEP gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen speler A werpt met crrecte tennisbeweging bal aan vr speler B die BHV tegenhudt speler A vangt begeleider stuurt cnstant bij na 5 min wisselen van pdracht Bal met BHV in zne KORT gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen 30min met elkaar matchen plannen indien neven - muurtennis / scheidsrechter - spelen tegen begeleider spelen tt 10 (snelle wissel/veel matchen) indien ndig: aandachtspunt (bnus ) - vb. bal in net, scren met V = 2ptn Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Als er kinderen te sterk zijn kan je met handicaps gaan werken tegen de zwakkeren f je geeft de zwakkeren een vrdeel

6 WEEK 6 Situatie 11: Bal pgien en tikken (ifv Bvenhandse Opslag) Situatie 3: Bal na de bts in FH en BH gericht ver het net slaan (vanuit AH) Situatie 10: Bal gericht terugspelen met afwisselend FHV en BHV vanuit AH Basketbal vrijwrp - Frntale psitie - Licht gebgen benen - Ellebg p schuderhgte - Arm en benen uitstrekken Bvenhands werpen vanuit gewapende psitie (laat de leerlingen naar elkaar werpen) speler A werpt met crrecte tennisbeweging bal aan vr speler B die afw FH & BH speeltt speler A vangt begeleider stuurt cnstant bij na 5 min wisselen van pdracht Bal met afwisselend FH en BH in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen 2 keer FHV & daarna 2 keer BHV in diepe zne Bal met afwisselend FHV en BHV in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen Basisvaardigheden unihc Dr parcurs laten drijven Passen geven en tegenhuden Sht p del Lpen in ladder Vrwaarts lpen 1 cpntact in elk vak ( variatie = dubbele cntacten ) Vrwaarts lpen afw. 1 en 2 cntacten Zijwaarts bijtrekpassen, 2cntacten per vak Zijwaarts bijtrekpassen, 1 cntact per vak Ontwijk de ballen Een aantal spelers werpt ballen van achter het net Diegene die geraakt wrdt vegt zich bij de werpers He meer werpers he meilijker het ntwijken wrdt Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking:

7 WEEK 7 Situatie 11: Bal pgien en tikken (ifv Bvenhandse Opslag) Situatie 3: Bal na de bts in FH en BH gericht ver het net slaan (vanuit AH) Situatie 10: Bal gericht terugspelen met afwisselend FHV en BHV vanuit AH Bal pgien met niet-dminante hand in een hepel (kan k in een kegel) In slagwisseling tegen begeleider FH & BH 10 min kist ( trainer Bal met afwisselend FH en BH in zne DIEP gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen 2 keer FHV & daarna 2 keer BHV in diepe zne 10 min kist ( trainer Bal met afwisselend FHV en BHV in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Vraag en antwrd Trainer tnt een efening, spelers btsen na Met rechterhand dribbelen Met linkerhand dribbelen Dribbelen, p 1 knie gaan zitten en terug pstaan Dribbelen, grte vrwaarse spreidstand aannemen en 1 x de bal dr de benen stuiten en vangen na max 1 (2 ) bts(en) Dikke berta Spelers trachten van de ene naar de andere lijn te lpen znder van de grnd gehffen te wrden dr dikke berta Spelers die van de grnd gehffen zijn meten helpen pheffen tt iedereen eraan is Spurten met weerstand 2 spelesr staan achter elkaar de achterste neemt de vrste vast rnd de buikl na een paar metere lst de achterste en sprint de vrste tt een bepaald punt

8 WEEK 8 Situatie 11: Bal pgien en tikken (ifv Bvenhandse Opslag) Situatie 3: Bal na de bts in FH en BH gericht ver het net slaan (vanuit AH) TEST T.1: Afwisselend FH en BH gekruist na verplaatsing Bal pgien met niet dminante hand + terug pvangen Idem, maar met dminante hand bal tegen de andere bal prberen te gien speler A werpt met crrecte tennisbeweging bal aan vr speler B die afw FH & BH speeltt speler A vangt begeleider stuurt cnstant bij na 5 min wisselen van pdracht Bal met afwisselend FH en BH in zne DIEP rechtdr spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Leerling met eerst draaipas maken, dan pas bal aanwerpen De leerling krijgt 10 ballen aangespeeld, afwisselend FH en BH. De leerling met de ballen gekruist in de zne spelen. - 7/10 in zne - 3 pgingen - Techniek: draaipas, greep, herplaatsing Bal drijven met vet Iedereen stapt vrij rnd Bal drijven met niet dminante vet Bal drijven met de vetzl Op signaal de bal tegenhuden met de vet, verder lpen znder bal en met een andere bal verder lpen Badmintntennis Met een badmintnracket en een pluimpje spelen ver het tennisnet in 2 pslagvlakjes Rivier versteken Elke speler beschikt ver 3 blkjes Prbeer z snel mgelijk van de ene naar de andere lijn te gaan znder de grnd te raken Je mag de blkjes wel met de handen verplaatsen maar niet verschuiven Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking:

9 WEEK 9 Situatie 11: Bal pgien en tikken (ifv Bvenhandse Opslag) Situatie 3: Bal na de bts in FH en BH gericht ver het net slaan (vanuit AH) TEST T.2: Afwisselend FH en BH rechtdr na verplaatsing Match: spelers spelen nderling enkele matchen (simulatie kids fun trni) Bal pwaarts wegtikken De leerkracht git de bal p! Frntale psitie Bal afwisselend met FH en BH tegen de muur slaan (1m hgte) De leerling krijgt 10 ballen aangespeeld, afwisselend FH en BH. De leerling met de ballen rechtdr in de zne spelen. 7/10 in zne 3 pgingen - Techniek: draaipas, greep, herplaatsing min met elkaar matchen plannen indien neven - muurtennis / scheidsrechter - spelen tegen begeleider spelen tt 10 (snelle wissel/veel matchen) indien ndig: aandachtspunt (bnus ) - vb. bal in net, scren met V = 2ptn Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Als er kinderen te sterk zijn kan je met handicaps gaan werken tegen de zwakkeren f je geeft de zwakkeren een vrdeel

10 WEEK 10 Situatie 1: Bal na de bts gericht ver het net slaan met FH (krte vrb.) Situatie 10: Bal gericht terugspelen met afwisselend FHV en BHV vanuit AH Situatie 11: Bal pgien en tikken (ifv Bvenhandse Opslag) FH FH tegen elkaar Ze starten allebei in BH hek 10 min kist ( trainer Bal met FH in zne DIEP rechtdr spelen in rally (leerling f trainer) - Leerling met na iedere slag terug naar zijn stippen 2 keer FHV krt X & daarna 2 keer BHV krt X nder bank/kegels met lat 10 min kist ( trainer Bal met afwisselend FHV en BHV in zne KORT gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen Bal pwaarts wegtikken De leerling git zelf de bal p! Frntale psitie Laat de leerlingen p blkken f in hepel staan zdanig dat ze velen dat ze meten blijven staan! Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: - Drijven Met hckeystick een tennisbal dr een parcurs drijven (zigzag, tussen 2 stkken, rnd hepel, enz..) Bal tegenhuden in zne waar bal wrdt tegengehuden Dribbeldissciaties Muurtje klp De bal stuiten en pvangen vr het lichaam met beide handen, tewijl vrwaarts vrderen ver een lijn Dribbelen en p signaal een vrwerp in de mgeving gaan aantikken Dribbelen en p signaal een medeleerling pzeken en aantikken 1 vr 1 een bal via een bts tegen de muur kaatsen, en met achter een lijn die zich p 50cm van de muur bevindt btsen iedereen start met 3 5 levens

11 WEEK 11 Situatie 2: Bal na de bts gericht ver het net slaan met BH (krte vrb.) Situatie 10: Bal gericht terugspelen met afwisselend FHV en BHV vanuit AH Situatie 11: Bal pgien en tikken (ifv Bvenhandse Opslag) in slagwisseling tegen afwisselend begeleider & leerling 1 leerling alleen ( die BH speelt ) 1 leerling bij de begeleider 10 min kist ( trainer Bal met BH in zne DIEP rechtdr spelen in rally (leerling f trainer) - Leerling met na iedere slag terug naar zijn stippen 2 keer FHV krt X & daarna 2 keer BHV krt X nder bank/kegels met lat 10 min kist ( trainer Bal met afwisselend FHV en BHV in zne KORT gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen Bal pwaarts wegtikken - De leerling git zelf de bal p! - Frntale psitie - Laat de leerlingen p blkken f in hepel staan zdanig dat ze velen dat ze meten blijven staan! Draaimlen Spelers staan in een cirkel, in het midden staat een speler met een springtuw in de hand Speler draait het tuw dicht bij de grnd rnd De spelers in de cirkel springen ver het tuw Paard en ruiter 2 persnen, 1 van beide springt p de rug van de andere het paard verplaatst zich p verschillende maneren ( wandelen, jggen, grte passen, ) 10 passenspel 10 passen geven binnen eigen team znder dat de bal de grnd raakt f nderschept wrdt speler die de 10 e pas ntvangt mag gien naar een del m bnuspunt te verdienen Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking:

12 WEEK 12 Situatie 2: Bal na de bts gericht ver het net slaan met BH (krte vrb.) TEST T.6: Afwisselend FHV en BHV TEST T.3: FH sturen Vetbal in slagwisseling tegen afwisselend begeleider & leerling 1 leerling alleen ( die BH speelt ) 1 leerling bij de begeleider 10 min kist ( trainer Bal met BH in zne DIEP gekruist spelen in rally (leerling f trainer) - Leerling met na iedere slag terug naar zijn stippen Bal met afwisselend FHV en BHV in zne KORT gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - 10 ballen, 7/10 in zne - 3 pgingen - Techniek: draaipas, greep, rmp en pls stabiel De leerkracht speelt de bal met FH aan naar de FH van de leerling - De leerling met afwisselend rechtdr en gekruist spelen - 10 ballen, 7/10 in de zne - 3 pgingen - Techniek Draaipas Neer-p Bal van de grnd nemen Klem en tennisbal tussen racket en vet en breng de bal van de grnd. Laat de bal ls en vang hem vr hij btst Klem de bal tussen racket en vet, trek het racket achterwaarts zdat de bal aan het rllen gaat plaats het racket achter de bal met het frame tegen de grnd en schep de bal p Vrwerpen in evenwicht huden Plaats een ptje met een bal in p het hfd en maak verplaatsingen znder dat hij valt In estafettevrm Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking:

13 WEEK 13 Situatie 4: Krte bal na de bts gericht ver het net spelen in FH + pkmen TEST T.6: Afwisselend FHV en BHV TEST T.1: Afwisselend FH en BH gekruist na verplaatsing Match: spelers spelen nderling enkele matchen (simulatie kids fun trni) Mat Blanc inefenen De leerling krijgt een krte bal aangewrpen p de FH. Hij lpt vrwaarts en speelt de bal diep rechtdr. Vervlgens lpt hij dr naar het net en krijgt daar een FHV, die hij krt gekruist speelt. Bal met afwisselend FHV en BHV in zne KORT gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) 10 ballen, 7/10 in zne 3 pgingen Techniek: draaipas, greep, rmp en pls stabiel De leerling krijgt 10 ballen aangespeeld, afwisselend FH en BH. De leerling met de ballen gekruist in de zne spelen. - 7/10 in zne - Prbeer in rally - 3 pgingen - Techniek: draaipas, greep, herplaatsing min met elkaar matchen plannen indien neven - muurtennis / scheidsrechter - spelen tegen begeleider spelen tt 10 (snelle wissel/veel matchen) indien ndig: aandachtspunt (bnus ) - vb. bal in net, scren met V = 2ptn Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Als er kinderen te sterk zijn kan je met handicaps gaan werken tegen de zwakkeren f je geeft de zwakkeren een vrdeel

14 WEEK 14 Test ROODGO/C.9: Kleine ster Situatie 9: Bal nderscheppen met BHV tijdens het naar vr lpen Situatie 12: Bal bvenhands wegtetsen (buig-strekactie) Je staat aan de kleine T (juist achter de basislijn) Haal z snel mgelijk de 2 ballen p en leg ze p het racket dat aan het startpunt ligt Ballen in de heken van de zijlijn met de servicelijn (enkelterrein), racket p 1 vetlengte achter de kleine T Starten p signaal: de testafnemer zwaait arm afwaarts en start de chrn De testafnemer stpt de tijd als beide ballen p de snaren van het racket liggen Streven naar een tijd sneller dan (3 pgingen Werpen en tegenhuden in BHV De leerling start achter de basislijn en begint vrwaarts te lpen. De leerkracht git de bal krt aan. De leerling met prberen m de bal te vangen met BHV in het netje (f met scatch). Vr hij de bal vangt met hij splitten! Leren pgien De leerling werpt de bal bvenhands weg. Hij met de bal wel in de juiste richting werpen - Plaats verschillende vrwerpen waar de leerlingen naar meten werpen. Van plaats A, werpen naar vrwerp A, Jngleren met de vet Leren een vetbal pwippen dr de vet p de bal te plaatsen achteruit te trekken en de vetpunt achter de bal p de grnd te plaatsen Ontvel de slang Iedereen gaat in een lange rij staan De eerste geeft tussen zijn benen de rechterhand aan de linkerhand van de tweede. De tweede det hetzelfde naar de derde enz. De slang ntvelt zich drdat de laatste persn p de grnd gaat liggen ( iedereen blijft elkaar vasthuden ) en iedereen wandelt achteruit, ver de liggende persnen heen Ok de p 1 na laatste gaat daarna liggen enz tt de eerste k ligt Tensltte terugkeren naar de uitgangspsitie hckeywedstrijdje Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking:

15 WEEK 15 Situatie 4: Krte bal na de bts gericht ver het net spelen in FH + pkmen Situatie 8: Bal gericht terugspelen met BHV vanuit AH Situatie 12: Bal bvenhands wegtetsen (buig-strekactie) leerlingen slaan de bal zelf van half terrein in de zne lpen naar het net en krijgen vlley van begeleider De leerling krijgt een krte bal aangewrpen p de FH. Hij lpt vrwaarts en speelt de bal diep rechtdr. Vervlgens lpt hij dr naar het net en krijgt daar een FHV, die hij krt gekruist speelt. Werpen en tegenhuden De leerling start vanuit AH en krijgt de bal aangewrpen naar de BH-zijde. Hij met de bal afwisselend rechtdr en gekruist spelen met BHV werpefeningen Tafeltennispslag: De leerlingen meten de bal, met hamergreep, eerst p de eigen helft spelen en dan ver het net. - Frntale huding - Arm vr het lichaam - Bal vr het lichaam pwerpen - Arm vr-neerwaarts uitstrekken Gien pstaan en vangen In ruglig met een basketbal in de handen Een brstpas pwaarts geven, ga rechtstaan en tracht de bal te pakken na 1 bts Paard en ruiter De ruiter prbeert afw. De linker en rechtervet van het paard aan te tikken ( f de knie) znder de grnd te raken Variatie: met de rechterhand de linkervet raken Wendbaarheidcmpetitie Organiseer een wendbaarheidcmpetitie 2 tt 4 efeningen ( van 10 ) 1/3 herh. Per ef. De trainer neemt de tijd p die elke speler ndig heef m de wendbaarheidpdracht uit te veren Indien er 4 spelers deelnemen, krijgt de winnaar 4 punten de 2 de 3 punten enz Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking:

16 WEEK 16 Situatie 5: Krte bal na de bts gericht ver het net slaan met BH + pkmen Situatie 7: Bal nderscheppen met FHV tijdens het naar vr lpen Situatie 12: Bal bvenhands wegtetsen (buig-strekactie) in rally tegen begeleider De leerling krijgt een krte bal aangewrpen p de BH. Hij lpt vrwaarts en speelt de bal diep rechtdr. Vervlgens lpt hij dr naar het net en krijgt daar een BHV, die hij krt gekruist speelt. Blanc inefenen De leerling start achter de basislijn en begint vrwaarts te lpen. De leerkracht git de bal krt aan. De leerling met prberen m de bal te vangen met FHV in het netje (f met scatch). Vr hij de bal vangt met hij splitten! Opgi inefenen Tafeltennispslag: De leerlingen meten de bal, met hamergreep, eerst p de eigen helft spelen en dan ver het net. - Frntale huding - Arm vr het lichaam - Bal vr het lichaam pwerpen - Arm vr-neerwaarts uitstrekken Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Bal wegrllen en vlgen Spelers rllen de bal naar de verkant en prberen zveel mgelijk de bal dr de gespreide benente laten rlen Spelers rllen de bal naar de verkant en prberen zveel mgelijk cirkels te maken rnd de bal ( niet rnd de eigen as draaien maar steeds met gezicht in dezelfde richting ) Spurten vanuit verschillende hudingen Rechtstaand met 2 veten samen Rechtstaand met 2 veten samen en met de rug in de lprichting Rechtstaand 1 vet vr 1 vet samen Vanuit kniezit vanuit buiklig vanuit pmphuding Ritmedisscatie Veten snel bewegen, armen traag rteren Armen snel rteren, veten traag bewegen

17 WEEK 17 Situatie 5: Krte bal na de bts gericht ver het net slaan met BH + pkmen Situatie 6: Bal gericht terugspelen met FHV vanuit AH Situatie 12: Bal bvenhands wegtetsen (buig-strekactie) Match: spelers spelen nderling enkele matchen (simulatie kids fun trni) 1-1 in rally tegen begeleider in rally tegen begeleider Basketvrijwrp met racket 30min met elkaar De leerling krijgt een krte bal aangewrpen p de BH. Hij lpt vrwaarts en speelt de bal diep rechtdr. Vervlgens lpt hij dr naar het net en krijgt daar een BHV, die hij krt gekruist speelt. De leerling start vanuit AH en krijgt de bal aangewrpen naar de FH-zijde. Hij met de bal afwisselend rechtdr en gekruist spelen met FHV De leerlingen tetsen de bal weg (buig strek), maar de bal wrdt pgewrpen dr de trainer - Frntale huding - Ellebg wijst vrwaarts - Racketpunt wijst achterwaarts - Uitstrekken en draaien van de arm matchen plannen indien neven - muurtennis / scheidsrechter - spelen tegen begeleider spelen tt 10 (snelle wissel/veel matchen) indien ndig: aandachtspunt (bnus ) - vb. bal in net, scren met V = 2ptn Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Als er kinderen te sterk zijn kan je met handicaps gaan werken tegen de zwakkeren f je geeft de zwakkeren een vrdeel

18 WEEK 18 Test ROODGO/C.8: Bvenhands werpen Situatie 1: Bal na de bts gericht ver het net slaan met FH (krte vrb.) TEST T.4: FH rechtdr pkmen en FHV afleggen Je staat vr een pen ruimte Prbeer de bal z ver mgelijk bvenhands te werpen De testafnemer meet van de standplaats van de speler tt waar de bal de eerste maal heeft gebtst Streven naar het werpen van minimum 5m (3 pgingen) FH X tegen elkaar f begeleider Bal met FH in zne DIEP gekruist spelen in rally (leerling f trainer) - Leerling met na iedere slag terug naar zijn stippen De leerling krijgt een krte bal aangewrpen p de FH. Hij lpt vrwaarts en speelt de bal diep rechtdr. Vervlgens lpt hij dr naar het net en krijgt daar een FHV, die hij krt gekruist speelt. - 2 gede cmbinaties - 3 pgingen bescherm de bal iedereen dribbelt rnd in de zaal. Vanaf het signaal mag men prberen al dribbelend de bal van de andere weg te duwen znder de eigen bal te verliezen. Grepstennis De bal wrdt van de grnd gehuden dr de ganse grep Iedereen mag mar 1 balcntact na elkaar hebben Del: de bal zveel mgelijk cntacten van de grnd huden Lpen in ladder Achterwaarts lpen afwisselend 1 en 2 cntacten in elk vak Achterwaarts vrderen in ladder 2 f 3 vakken achterwaarts 2 steunen in elk vak, 1 vak vrwaarts c Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking:

19 WEEK 19 Situatie 3: Bal na de bts in FH en BH gericht ver het net slaan (vanuit AH) Situatie 7: Bal nderscheppen met FHV tijdens het naar vr lpen TEST T.5: FH gekruist pkmen en BHV afleggen in rally tegen begeleider Bal met afwisselend FH en BH in zne DIEP gekruist spelen in rally tegen de trainer - Leerling met na iedere slag terugkeren naar de stippen in rally tegen begeleider De leerling start achter de basislijn en begint vrwaarts te lpen. De leerkracht git de bal krt aan. De leerling met prberen m de bal te spelen in FHV. - Racketblad pen - Split vr spelen De leerling krijgt een krte bal aangewrpen p de FH. Hij lpt vrwaarts en speelt de bal diep gekruist. Vervlgens lpt hij dr naar het net en krijgt daar een BHV, die hij krt gekruist speelt. - 2 gede cmbinaties - 3 pgingen Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: tweelingvetbal vetbalwedstrijd maar de spelers meten samen werken dr elkaar de hand te geven Vang de bal met een kegel Bal ver een tuw gien en vangen in kegel na 1 bts en znder bts In een hepel staan bal pwaarts werpen en vangen bven het hfd in de kegel In een hepel staan bal pwaarts gien, vlledige draai maken en bal vangen in kegel Partner git bal pwaarts vangen in kegel bven het hfd Ter plaatse springen Per 2 tegenver elkaar gaan staan, in de lucht springen en met de handen bven het hfd zveel mgelijk regen elkaar tikken Bal in de lucht gien en p het hgste punt prberen te pakken

20 WEEK 20 Test ROODGO/C.7: Lpen in de ladder TEST T.5: FH gekruist pkmen en BHV afleggen TEST T.6: Afwisselend FHV en BHV Je staat vr de cnditieladder (f 10 peenvlgende strips van 0,4m, ca 0,4m uit elkaar) Vrwaarts vrderen dr de ladder met afwisselend 1 cntact en 2 cntacten in elk vak (1 cntact in eerste vak, 2 cntacten in tweede vak, 1 cntact in derde vak, 2 cntacten in vierde vak, enz ) Streven naar het futls afgaan van de cnditieladder van begin tt einde (3 pgingen De speler kan zichzelf helpen dr het ritme mee te zeggen/tellen De leerling krijgt een krte bal aangewrpen p de FH. Hij lpt vrwaarts en speelt de bal diep gekruist. Vervlgens lpt hij dr naar het net en krijgt daar een BHV, die hij krt gekruist speelt. - 2 gede cmbinaties - 3 pgingen Bal met afwisselend FHV en BHV in zne KORT gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - 10 ballen, 7/10 in zne - 3 pgingen - Techniek: draaipas, greep, rmp en pls stabiel Jngleren met 3 ballen Kruis-kruis vang-vang maar in 1 hand 2 ballen huden en steeds met deze hand beginnen Sneller dan je schaduw 2 spelers staan tegenver elkaar en meten hetzelfde vraf bepaalde parcurs afleggen waarbij de startplaats en de aankmstplaats tegenver elkaar liggen na het startsignaal trachten beide spelers het parcurs z snel mgelijk af te leggen Muurtje klp 1 vr 1 een bal via een bts tegen de muur kaatsen, en met achter een lijn die zich p 50cm van de muur bevindt btsen iedereen start met 3 5 levens Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking:

21 WEEK 21 Inhalen van ng niet afgenmen tests Situatie 3: Bal na de bts in FH en BH gericht ver het net slaan (vanuit AH) TEST T.3: FH sturen Trni: spelers spelen nderling enkele matchen (simulatie kids fun trni) in rally tegen begeleider Bal met afwisselend FH en BH in zne DIEP gekruist spelen in rally tegen de trainer - Leerling met na iedere slag terugkeren naar de stippen De leerkracht speelt de bal met FH aan naar de FH van de leerling - De leerling met afwisselend rechtdr en gekruist spelen - 10 ballen, 7/10 in de zne - 3 pgingen - Techniek Draaipas Neer-p min met elkaar matchen plannen indien neven - muurtennis / scheidsrechter - spelen tegen begeleider spelen tt 10 (snelle wissel/veel matchen) indien ndig: aandachtspunt (bnus ) - vb. bal in net, scren met V = 2ptn Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Als er kinderen te sterk zijn kan je met handicaps gaan werken tegen de zwakkeren f je geeft de zwakkeren een vrdeel

22 WEEK 22 FUNgedeelte: (begeleiders Situatie 10: Bal gericht terugspelen met afwisselend FHV en BHV vanuit AH Situatie 3: Bal na de bts in FH en BH gericht ver het net slaan (vanuit AH) Trni: spelers spelen nderling enkele matchen (simulatie kids fun trni) Versla je Trainer Trainers spelen punten tegen de leerlingen Als kinderen een aantal ballen terug kunnen spelen winnen ze het punt Het aantal hangt af van de sterkte van het kind Eindigen met pen punt tegen de trainer 2 keer FHV krt X & daarna 2 keer BHV krt X nder bank/kegels met lat 10 min kist ( trainer Bal met afwisselend FHV en BHV in zne KORT gekruist spelen p aangewrpen bal (leerling f trainer) - Eerst zrgen dat de leerling de draaipas maakt, dan pas bal aanwerpen Bal met afwisselend FH en BH in zne DIEP gekruist spelen in rally tegen de trainer - Leerling met na iedere slag terugkeren naar de stippen min met elkaar matchen plannen indien neven - muurtennis / scheidsrechter - spelen tegen begeleider spelen tt 10 (snelle wissel/veel matchen) indien ndig: aandachtspunt (bnus ) - vb. bal in net, scren met V = 2ptn Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Technische accenten / pmerking: Als er kinderen te sterk zijn kan je met handicaps gaan werken tegen de zwakkeren f je geeft de zwakkeren een vrdeel LET OP:

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ROOD PRO (MIDDELMAAT MIN > ITN 10)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ROOD PRO (MIDDELMAAT MIN > ITN 10) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) vr bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bts van p de basislijn met FH in een bgje ver het net slaan Sit 10: Bal bvenhands in het spel brengen

Nadere informatie

VOLLEYBAL TRAINING - THEMA: HET TRAINEN VAN GROTE GROEPEN. Volleybal klant (gezien ons thema: de grote groep) Bezighouden? of Trainen?

VOLLEYBAL TRAINING - THEMA: HET TRAINEN VAN GROTE GROEPEN. Volleybal klant (gezien ons thema: de grote groep) Bezighouden? of Trainen? 1 VOLLEYBAL TRAINING - THEMA: HET TRAINEN VAN GROTE GROEPEN De therie Vlleybal klant (gezien ns thema: de grte grep) Bezighuden? f Trainen? Behefte: Bewegen / actie Ze willen iets leren, ze willen beter

Nadere informatie

Aanleren schoolslag. Armen versneld samenbrengen, binnen en opwaarts tot aan het wateroppervlak HANDEN EN ELLEBOGEN BLIJVEN VOOR DE SCHOUDERS

Aanleren schoolslag. Armen versneld samenbrengen, binnen en opwaarts tot aan het wateroppervlak HANDEN EN ELLEBOGEN BLIJVEN VOOR DE SCHOUDERS Aanleren schlslag 1. Techniekbeschrijving schlslag Armbeweging Spreiden: Handen bewegen buitenwaarts, tt iets breder dan schuderbreedte Armen gaan plien, ellebgen kmen in hge psitie Handen bewegen verder

Nadere informatie

Werpen en vangen. 1. Ballenoorlog. Duur: 10 tot 20 minuten. Aantal: 4 tot 20 leerlingen. Materiaal: Zoveel mogelijk ballen.

Werpen en vangen. 1. Ballenoorlog. Duur: 10 tot 20 minuten. Aantal: 4 tot 20 leerlingen. Materiaal: Zoveel mogelijk ballen. Werpen en vangen 1. Ballenrlg Duur: 10 tt 20 minuten Aantal: 4 tt 20 leerlingen Materiaal: Zveel mgelijk ballen Del: De minste ballen in het eigen veld hebben. Spelregels Bal werpen met één hand (ZIE NIVEAU)

Nadere informatie

LES 1 GROEP: 3 t/m 8 ATLETIEK

LES 1 GROEP: 3 t/m 8 ATLETIEK LES 1 GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Grep 3/4: Hardlpen: - De leerling is snel weg vanuit een zelfgekzen startpsitie. - De leerling staat klaar m het stkje te ntvangen en rent meteen weg na ntvangst. Grep

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING BLAUW PRO (BEGINNER > ITN 10.2)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING BLAUW PRO (BEGINNER > ITN 10.2) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) voor bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bots van op de basislijn met FH in een boogje over het net slaan Sit 10: Bal bovenhands in het

Nadere informatie

Het eerste deel bevat algemene informatie over het spel en de spelregels voor enkel en dubbel spel.

Het eerste deel bevat algemene informatie over het spel en de spelregels voor enkel en dubbel spel. Inleiding: Wackitball is een draagbare urban racketsprt. Het geheel kmt in een tas die gemakkelijk veral mee te nemen is. Het speelklaar maken van het terrein neemt slechts 5 minuten in beslag. Het idee

Nadere informatie

Dit deel bevat algemene informatie over het spel en de spelregels voor enkel en dubbel spel.

Dit deel bevat algemene informatie over het spel en de spelregels voor enkel en dubbel spel. Inleiding: Wackitball is een draagbare urban racketsprt. Het geheel kmt in een tas die gemakkelijk veral mee te nemen is. Het speelklaar maken van het terrein neemt slechts 5 minuten in beslag. Het idee

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PANNING ORANJE PRO (MIDDELMAAT PLUS > ITN 8)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PANNING ORANJE PRO (MIDDELMAAT PLUS > ITN 8) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) voor bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bots van op de basislijn met FH in een boogje over het net slaan Situatie 20: Bal bovenhands in

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING BLAUW GO (STARTER > ITN 10.3)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING BLAUW GO (STARTER > ITN 10.3) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) voor bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bots van op de basislijn met FH in een boogje over het net slaan Sit 10: Bal bovenhands in het

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PANNING ORANJE GO (MIDDELMAAT > ITN 9)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PANNING ORANJE GO (MIDDELMAAT > ITN 9) WEEK 1 Niveaubepaling spelers: afname basistest (FH-BH-O) voor bepalen spelniveau spelers Sit 1: Bal na de bots van op de basislijn met FH in een boogje over het net Sit 10: Bal bovenhands in het spel

Nadere informatie

Lesbrief 3 VEILIG LEREN VALLEN VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS

Lesbrief 3 VEILIG LEREN VALLEN VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS Lesbrief 3 VLLEN IS OOK EEN SPORT VEILIG LEREN VLLEN VOOR LEERLINGEN IN HET SISONERWIJS In deze lesbrief: Een krte uitleg Naam nderdeel Pagina Onderdeel 1: Oefenen valtechnieken Onderdeel 2: Pinrf Onderdeel

Nadere informatie

Niveau: Rood 1. Week Conditie Tennis

Niveau: Rood 1. Week Conditie Tennis Niveau: Rood 1 Week Conditie Tennis 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CONDITIE TENNIS 1. Krachtcoördinatie 1.1. O - bal los vangen na 1 bots met steun na grote verpl. 2. Lenigheid en beweeglijkheid 1.2. O - positie

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING GROEN (GEVORDERD > ITN 7)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING GROEN (GEVORDERD > ITN 7) WEEK 1 - sessie 1 (les/training 1) - minidubbel - inspelen FH & BH Sit 1: Bal van op de basislijn met FH boog over het net slaan Sit 4: Bal van op de basislijn met BH boog over het net slaan brengen (vlak)

Nadere informatie

Instructie voor het gebruik van klemmen bij het plaatsen van welfsels (breedte = 600 mm).

Instructie voor het gebruik van klemmen bij het plaatsen van welfsels (breedte = 600 mm). Instructie vr het gebruik van klemmen bij het plaatsen van welfsels (breedte = 600 mm). 1. Algemene veiligheidsvrschriften Er mgen enkel klemmen van FINGO gebruikt wrden, vr het leggen van FINGO-welfsels.

Nadere informatie

Niveau: Blauw 1. Week Conditie Tennis

Niveau: Blauw 1. Week Conditie Tennis Niveau: Blauw 1 Week Conditie Tennis 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CONDITIE TENNIS 1. Krachtcoördinatie 1.1. O - trage bal los vangen na 1 bots 2. Lenigheid en beweeglijkheid 1.2. O - trage bal los vangen na 1

Nadere informatie

Hoe zet ik een tent op?

Hoe zet ik een tent op? He zet ik een tent p? 1. Een Gede plek vinden en vrbereiden Zek een plek die hger ligt dan de rest Ga als het mgelijk is niet nder lfbmen staan. Bij regen druppelen deze namelijk lang na. Hud rekening

Nadere informatie

SAMEN TENNIS SPELEN MET JE ZOON OF DOCHTER -QUALITY TIME MET JE GEZIN-

SAMEN TENNIS SPELEN MET JE ZOON OF DOCHTER -QUALITY TIME MET JE GEZIN- SAMEN TENNIS SPELEN MET JE ZOON OF DOCHTER -QUALITY TIME MET JE GEZIN- Ieder kleurniveau heeft een spelconcept. Kinderen evolueren bij het spelen van lukken naar lukken in beweging en doen mislukken. Van

Nadere informatie

Geel is 20 jaar. Geel bestaat 20 jaar, dat moet gevierd worden met een feest! En dan kan een taart natuurlijk niet ontbreken!

Geel is 20 jaar. Geel bestaat 20 jaar, dat moet gevierd worden met een feest! En dan kan een taart natuurlijk niet ontbreken! Geel is 20 jaar. Geel bestaat 20 jaar, dat met gevierd wrden met een feest! En dan kan een taart natuurlijk niet ntbreken! Del van het spel Z snel mgelijk een taart pbuwen en versieren. Deze stukken van

Nadere informatie

Bewegingsprogramma bij elektrische rolstoelgebonden jongeren met een neuromusculaire aandoening

Bewegingsprogramma bij elektrische rolstoelgebonden jongeren met een neuromusculaire aandoening Bewegingsprgramma bij elektrische rlstelgebnden jngeren met een neurmusculaire aandening Berepspdracht van Michelle Kpman en Melanie Ls Hgeschl van Amsterdam Opleiding Fysitherapie Amsterdam, juni 2008

Nadere informatie

OEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL

OEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL OEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL NIVEAU 1 VANGEN, GOOIEN EN BEWEGEN ACCENTEN: VEELZIJDIG ONTWIKKELEN. BASISVAARDIGHEDEN VOOR IEDERE BALSPORT. BALVAARDIGHEID EN COÖRDINATIE. OOG - HAND, BALBAAN HERKENNING

Nadere informatie

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur:

Let op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Let p!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Bilgie, Aardrijkskunde klas 3 hav/vw ± 140 minuten Niet zwemmen i.v.m. blauwalg, we zien deze brden steeds vaker. Maar wat is blauwalg

Nadere informatie

toezichtsplan zwembad de Kloet versie 1 augustus 2008 Protocol toezichthouden voor huurders 1 van 5

toezichtsplan zwembad de Kloet versie 1 augustus 2008 Protocol toezichthouden voor huurders 1 van 5 tezichtsplan zwembad de Klet Prtcl tezichthuden vr huurders 1 van 5 tezichtsplan zwembad de Klet Bij alle activiteiten van de huurders waarbij zich persnen in de zwemzaal bevinden, dienen er vldende en

Nadere informatie

Bijlage: Uitwerking beoordelingscriteria

Bijlage: Uitwerking beoordelingscriteria Bijlage: Uitwerking berdelingscriteria Aanlpsnelheid De aanlpsnelheid is van belang mdat dit de eerste schakel is van de beweging. Afzet, afstand van afzet tt trampline De afstand van afzet tt de trampline

Nadere informatie

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Huiswerk Informatie voor alle ouders Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen

Nadere informatie

Lessen 1 ste middelbaar

Lessen 1 ste middelbaar Lessen 1 ste middelbaar http://www.tourettesbenefit.com/art/art_v_050.gif Eindwerk basketbal Kim Weckx 5 Basketbal: Les 1 Lesonderwerp: kennismaking met basketbal DOELSTELLINGEN ACTIVITEITEN DIDACTISCHE

Nadere informatie

WEDSTRIJDSPELREGELS : VLAAMSE KUBB FEDERATIE

WEDSTRIJDSPELREGELS : VLAAMSE KUBB FEDERATIE OFFICIËLE KUBBSETS Er wrdt gespeeld met fficiële kubbsets. Hier vlgen de afmetingen en materiaalmschrijving 10 kubbs van 7 7 15 cm 6 werpstkken met drsnede 4,4 cm, lengte 30 cm 1 kning van 9 9 30 cm 6

Nadere informatie

LOGBOEK van: klas: 1

LOGBOEK van: klas: 1 LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke

Nadere informatie

GET FIT 2 HIKE Rompstabilisatie

GET FIT 2 HIKE Rompstabilisatie Rompstabilisatie Superman handen- en knieënsteun Ik strek mijn arm (of ) Ik strek mijn arm en tegenovergesteld elk / elke arm 2 seconden houden Superman met tikken handenen knieënsteun Ik strek mijn arm

Nadere informatie

Kracht- en Coördinatiecircuit

Kracht- en Coördinatiecircuit Kracht- en Coördinatiecircuit Kracht en Coördinatiecircuit Het circuit wordt 2 keer uitgevoerd. Er worden tweetallen gevormd. De duur is ca. 30 minuten, steeds na 50 seconden wisselen van station. Zorg

Nadere informatie

E-pupillen. Leeftijdskenmerken

E-pupillen. Leeftijdskenmerken E-pupillen Leeftijdskenmerken De kinderen hebben een grte speldrang. Ze den dingen vanwege het plezier van-hetden. De kinderen meten de kans krijgen allerlei vaardigheden en plssingen in spelsituaties

Nadere informatie

Eenheidsschema INHOUD. I. Woordje vooraf. II. Praktische afspraken A Trainingen B Oefenmatchen en tornooien C Wedstrijden

Eenheidsschema INHOUD. I. Woordje vooraf. II. Praktische afspraken A Trainingen B Oefenmatchen en tornooien C Wedstrijden Eenheidsschema INHOUD I. Wrdje vraf II. Praktische afspraken A Trainingen B Oefenmatchen en trnien C Wedstrijden III. Tactische afspraken A Blk/defense B Receptielijnen C Aanvalslijnen IV. Vrbereidingsschema

Nadere informatie

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ZWART (GEVORDERD > ITN 5/4)

vzw FOCUS TENNISSCHOLEN PLANNING ZWART (GEVORDERD > ITN 5/4) WEEK 1 (les/training B) > week Coördinatie (in)spelen: - minidubbel - inspelen FH & BH Sit: FHV 1 (diep ll) - FHV 2 (kort X) - BHV/FHV Sit : Bal op de basislijn met BH (controle + lengte) in een boog over

Nadere informatie

TOP STELLINGENSPEL. Stilstaan bij pesten: estafette stellingenspel (+10)

TOP STELLINGENSPEL. Stilstaan bij pesten: estafette stellingenspel (+10) TOP STELLINGENSPEL Een thematraining is een training waarbij je aan de hand van spelvrmen en een grepsgesprek pesten bespreekbaar maakt binnen de grep. De TOP-campagne biedt drie actieve spellen aan (zie

Nadere informatie

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen.

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen. PESTEN Deze flder is een hulpmiddel vr ju en je kind m samen te leren ver pesten en he je dit kan stppen. WAT IS PESTEN? Pesten is iemand anders bewust bedreigen, bang maken, uitdagen, uitschelden f pijn

Nadere informatie

Draaiboek Sport in de Wijk 2015 14 januari 2015

Draaiboek Sport in de Wijk 2015 14 januari 2015 Draaibek Sprt in de Wijk 2015 14 januari 2015 Opdrachtgever : Edwin Eekhf Organisatr : Studenten prjectgrep 2 Minr : Strategisch Sprt Beleid Datum pgesteld : 30-12-2014 Opgesteld dr : MaylaLimpens Inhud...

Nadere informatie

Experimenteren. 1 Experimenteren met energie. Luister eerst naar de afspraken van je leerkracht!

Experimenteren. 1 Experimenteren met energie. Luister eerst naar de afspraken van je leerkracht! Experimenteren Luister eerst naar de afspraken van je leerkracht! Je werkt de nderzekspdrachten uit in grep. Gebruik de fiche Werken in grep met drschuifsysteem. Opgepast! Je wrdt berdeeld dr je grepsleden.

Nadere informatie

Vv Prinsenland Doel Warming-Up Opbouw Warming-Up Variërend Opwarmen 3 minuten Dynamische Rekoefeningen 3 minuten

Vv Prinsenland Doel Warming-Up Opbouw Warming-Up Variërend Opwarmen 3 minuten Dynamische Rekoefeningen 3 minuten Vv Prinsenland In maart hebben we p een leuke manier kennis kunnen maken met de trainers en spelers van de jeugd van vv Prinsenland. Hierbij hebben wij gezamenlijk de warming-up verzrgd. Naast deze kennismaking

Nadere informatie

Loopcoördinatie latten, hoepels, 4steps, side steps

Loopcoördinatie latten, hoepels, 4steps, side steps Loopcoördinatie latten, hoepels, 4steps, side steps Drijven met de bal tot aan de kegel 3 Terugsprinten naar het midden pas op volgende speler Voet op de bal en achterwaarts lopen tot aan de volgende kegel

Nadere informatie

Yut-Nol-E 1 (Uit: Kinderrechtenspelen)

Yut-Nol-E 1 (Uit: Kinderrechtenspelen) Yut-Nl-E 1 (Uit: Kinderrechtenspelen) Yut-Nl-E is een eeuwenud Kreaans gezelschapsspel dat traditineel p udejaarsavnd gespeeld wrdt. Typisch zijn het specifieke spelbrd en de "dbbelsteen" die uit 4 huten,

Nadere informatie

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten Pestprtcl basisschl Pieter Wijten Basisschl Pieter Wijten werkt aan een veilig schlklimaat waarin kinderen respectvl met elkaar mgaan. Ze hanteert drie principes: Ik zrg ged vr mezelf Ik zrg ged vr de

Nadere informatie

Waterbeheer, kan jij het aan?

Waterbeheer, kan jij het aan? Waterbeheer, kan jij het aan? Een rllenspel ver waterbeheer in het beheergebied van een waterschap Vakgebied: Aardrijkskunde, Bilgie, Maatschappijleer Niveau: klas 3 HAVO en VWO Tijdsduur: 60 minuten Waterbeheer

Nadere informatie

Sporten in de kou. Wat is het koud! De Olympische Winterspelen. Olympisch Comité (IOC). Het is een. piste, skiën in de sneeuw...

Sporten in de kou. Wat is het koud! De Olympische Winterspelen. Olympisch Comité (IOC). Het is een. piste, skiën in de sneeuw... Sprten in de ku Wat is het kud! Ken je dat k? Rde rtjes? Kude handen? Een sliert mist als je blaast? Witte sneeuw p de daken? Glijden p de speelplaats? De Olympische Winterspelen Echte sprters willen tnen

Nadere informatie

Mondharmonica. Hét handboek voor mensen die altijd al een instrument wilden bespelen maar er nog nooit aan Begonnen zijn!

Mondharmonica. Hét handboek voor mensen die altijd al een instrument wilden bespelen maar er nog nooit aan Begonnen zijn! Mndharmnica Hét handbek vr mensen die altijd al een instrument wilden bespelen maar er ng nit aan Begnnen zijn! Inhud Ged m vraf te weten (en nit meer te vergeten). Harmnica vasthuden Embuchure, f he stp

Nadere informatie

VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD

VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD Sinds 1 september 2004 kan elke schl een uderraad prichten vlgens het participatiedecreet. Het schlbestuur is verplicht m een uderraad p te richten als 10% van de uders er

Nadere informatie

Bouncebal. Voorbereiding voor hockeyvormen

Bouncebal. Voorbereiding voor hockeyvormen Bouncebal Bouncebal wordt gespeeld met een kunststof stick die voorzien is van een grote schuimkop. Naast het bekende teamspel waarbij een soort hockey gespeeld wordt, bieden de bouncebal sticks veel meer

Nadere informatie

EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD

EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD KADERDAGEN 2017 Zaterdag 11 & zondag 12 november Ruben NEYENS KIDSTENNIS RELAUNCH Kaderdagen nov. 2016 Beelden Kastaar Kids-Expert Workshops

Nadere informatie

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken : Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis

Nadere informatie

TEAMBOEK 6-KAMP GROLLOO 22 augustus 2015

TEAMBOEK 6-KAMP GROLLOO 22 augustus 2015 TEAMBOEK 6-KAMP GROLLOO 22 augustus 2015 Inhud Het vrmen van teams... 3 Algemene regels... 3 Veiligheid... 4 Teamkaart... 4 Deelnemerskaart per spel... 5 Het verzicht van het wedstrijdterrein... 6 Hrizntaal

Nadere informatie

INFOBROCHURE StartBlokTeam

INFOBROCHURE StartBlokTeam INFOBROCHURE StartBlkTeam SEIZOEN 2016 2017 Inhud Inhud... 2 VOORWOORD... 3 Missie & Visie en Waarden... 4 Structuur van de zwemschl... 5 ALGEMENE DOELSTELLINGEN... 6 1. DE ZEESCHELPJES (Gele Badmuts)...

Nadere informatie

TRAININGEN. JO9 Groep. Gerrit Put

TRAININGEN. JO9 Groep. Gerrit Put 1 TRAININGEN JO9 Grep Gerrit Put 1 2 He leren kinderen,he leren kinderen vetballen? 2 3 3 4 Algemene richtlijnen De 4 eisen aan een vetbaltraining. vetbaleigen bedelingen -delpunten maken/vrkmen -pbuwen/samenwerken

Nadere informatie

Werkvormen. Om de luistervaardigheid te ontwikkelen / instructies begrijpen en uitvoeren:

Werkvormen. Om de luistervaardigheid te ontwikkelen / instructies begrijpen en uitvoeren: Werkvrmen Activiteiten Om de luistervaardigheid te ntwikkelen / instructies begrijpen en uitveren: Ga je gang! In vrije ruimte p verschillende manieren rndwandelen. Ze luisteren naar wat de leerkracht

Nadere informatie

De vernieuwde spelvormen

De vernieuwde spelvormen De vernieuwde spelvormen Clinic 1 onderbouw (U9-U11-U13) Seizoen 2017-2018 Inleiding In deze syllabus wordt er vooral aandacht besteed aan de vernieuwde spelvormen voor de Start2Volley-tornooien. Wat toelichting:

Nadere informatie

Wat is pesten: kwartetspel (+8)

Wat is pesten: kwartetspel (+8) Een thematraining is een training waarbij je aan de hand van spelvrmen en een grepsgesprek pesten bespreekbaar maakt binnen de grep. De TOP-campagne biedt drie actieve spellen aan (zie actie 5 de de thematraining

Nadere informatie

Training Week nummer Datum Trainingskern Oefening

Training Week nummer Datum Trainingskern Oefening : Bewegingsvaardigheden : S1-3-1 11.13.26 Uitleg De speler start op de linkervoet in vak 1, en springt op de linkervoet naar vak 3 en weer terug naar vak 1 Dit patroon herhaalt zich voor een van tevoren

Nadere informatie

Inleiding. Het gipsverband

Inleiding. Het gipsverband Gipsverbanden 2 Inleiding U heeft p de afdeling Spedeisende Hulp f p de gipskamer een (kunststf) gipsverband gekregen. Deze flder infrmeert u he u hiermee m met gaan; waar u rekening mee met huden bij

Nadere informatie

Activiteiten. Urban Bosgolf

Activiteiten. Urban Bosgolf Activiteiten Bij Sparjebird is vr jng & ud veel mgelijk! Hiernder een greep uit de activiteiten welke we vr u kunnen regelen. Staat hier niet iets bij, wat aansluit bij uw wensen? Laat het ns dan weten

Nadere informatie

Arthroscopie Informatie over de ingreep

Arthroscopie Informatie over de ingreep Arthrscpie Infrmatie ver de ingreep Inleiding In verleg met de rthpedisch chirurg is beslten een arthrscpie ( kijkperatie ) bij u uit te veren. In deze flder leest u infrmatie ver deze ingreep. De peratie

Nadere informatie

LESFICHE. ORGANISATIE OEFENSTOF OPMERKING Vrij lopen in de zaal (10 )

LESFICHE. ORGANISATIE OEFENSTOF OPMERKING Vrij lopen in de zaal (10 ) Lesgever: Paul Corteyn, Eric Feyen, Nele Lesonderwerp: Coördinatie, afstand en timing Schouterden Club: VSB Specifiek thema: Actieve verdediging Datum: 27/12/2009 Doelstellingen Groep: Selectietraining

Nadere informatie

Arbo Rapport. Darren Arendse M2a1 66753

Arbo Rapport. Darren Arendse M2a1 66753 Arb Rapprt Darren Arendse M2a1 66753 Inhudspgave Inleiding blz 3 Hfdstuk 1 Arb- wet blz 4 Hfdstuk 2 Nrmen en Richtlijnen vr beeldschermwerkplekken blz 5 Hfdstuk 3 Verbeterpunten werkplaats blz 6 Hfdstuk

Nadere informatie

Vormen voor Warming up

Vormen voor Warming up Vormen voor Warming up Warming-up; panna-tikkertje 1. Maak een vak waarin alle spelers dribbelen met een bal. 2. Eén speler wordt als tikker aangewezen. 3. De tikker probeert zonder bal zoveel mogelijk

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. Hippotherapie wordt steeds gedaan onder begeleiding van de kinesitherapeut.

EXPERTISESTEEKKAART. Hippotherapie wordt steeds gedaan onder begeleiding van de kinesitherapeut. EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de dienst f vrziening: DVC t Zwart Gr Adresgegevens: Zwart Gr 1 2330 Merksplas 2) Dmein van expertise: Hipptherapie 3) Beschrijving expertise: Bij hipptherapie gaan we uit

Nadere informatie

Verkorte doelwachters cursus www.voetbaltrainer.be uitgever Freddy Swimberghe

Verkorte doelwachters cursus www.voetbaltrainer.be uitgever Freddy Swimberghe Herhaalde duikoefening Deze oefening is uitgewerkt om het duiken van de doelman. Serie ballen verwerken die getrapt worden door trainer - doelmannen in de kleine baklijn - trainer speelt afwisselend bal

Nadere informatie

Den Boek (Pré) Microben

Den Boek (Pré) Microben Den Bek (Pré) Micrben Het bek (wedstrijdblad) & pijl De klk invullen en bediening gebeurt dr bezekers bediening gebeurt dr thuispleg. Het bek met minstens een 15 vr de match ingevuld zijn, zdat de ref.

Nadere informatie

LEERLIJN VOLLEYBAL JAARPLANNING JEUGDOPLEIDING VC ETERNIT KAPELLE-OP/DEN-BOS

LEERLIJN VOLLEYBAL JAARPLANNING JEUGDOPLEIDING VC ETERNIT KAPELLE-OP/DEN-BOS 2016-2017 LEERLIJN VOLLEYBAL JAARPLANNING JEUGDOPLEIDING VC ETERNIT KAPELLE-OP/DEN-BOS WOORDJE UITLEG In dit dcument vinden jullie een krt wrdje uitleg ver de aanpak van nze trainingen. He we ns seizen,

Nadere informatie

KSK OOSTHOVEN. SPORTIEF CHARTER VOOR OUDERS en SPELERS. Onze jeugd, de toekomst van onze club!

KSK OOSTHOVEN. SPORTIEF CHARTER VOOR OUDERS en SPELERS. Onze jeugd, de toekomst van onze club! KSK OOSTHOVEN SPORTIEF CHARTER VOOR OUDERS en SPELERS Onze jeugd, de tekmst van nze club! KSK Osthven Sprtief Charter vr Ouders en Spelers Inhudstabel Inleiding... 3 Spelers... 3 Ouders... 4 KSKOsthven

Nadere informatie

BIJLAGE DEEL 4 KIJKWIJZER ORANJE

BIJLAGE DEEL 4 KIJKWIJZER ORANJE BIJLAGE DEEL 4 KIJKWIJZER ORANJE Het doel van de kijkwijzer is de oefenstof te ondersteunen door middel van een visuele voorstelling. Dit moet de trainer helpen een juist beeld te vormen van de accenten

Nadere informatie

EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD. Ruben NEYENS, Sportkaderopleiding Feest van de Jeugd, zaterdag 9 september 2017

EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD. Ruben NEYENS, Sportkaderopleiding Feest van de Jeugd, zaterdag 9 september 2017 EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD Ruben NEYENS, Sportkaderopleiding Feest van de Jeugd, zaterdag 9 september 2017 KIDSTENNIS RELAUNCH Kaderdagen nov. 2016 Beelden Beleving

Nadere informatie

VTS HSP 1. Links: 10 Rechts: 10

VTS HSP 1. Links: 10 Rechts: 10 VTS - 2014-2 HSP 1 Houdingsspieren 90.71 % Geschatte tijd 61m 20s 1 Startpositie Ruglig Benen gebogen, voeten plat. Opdracht Onderrug neutraal houden, armen spreiden en sluiten op schouderhoogte. 2 Startpositie

Nadere informatie

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7 Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 2 van 7 Vergaderen Elke vergadering kent een vaste structuur en een vaste vlgrde. Deze structuur

Nadere informatie

Oefenstof voor aquamove:

Oefenstof voor aquamove: Oefenstof voor aquamove: De oefenstof wordt opgedeeld in vijf verschillende onderdelen nl.: loopoefeningen, oefeningen in het ondiepe gedeelte, oefeningen in het diepe gedeelte, partneroefeningen en spelvormen.

Nadere informatie

Functiefamilie: Directie

Functiefamilie: Directie Bijlage 3 bij Regeling ntwikkelen, functineren en berdelen (Cmpetenties per functieprfiel) Functiefamilie: Directie Cmpetentie: Netwerken De mate waarin de persn relaties en/f samenwerkingsverbanden binnen

Nadere informatie

Proefversie 1. TERREIN EN ZONES

Proefversie 1. TERREIN EN ZONES 1. TERREIN EN ZONES In Blauw wordt op een terrein gespeeld van 2,75m op 8,23m. Er wordt voor GO en PRO in verschillende zones gewerkt om aan de methodiek tegemoet te komen: Blauw GO: o Altijd in een smalle

Nadere informatie

Bal in de hoepel gooien

Bal in de hoepel gooien Bal in de hoepel gooien Ga achter de lijn staan met een bal in je handen. Gooi de bal in de eerste hoepel vervolgens in de tweede dan de derde enz, enz. De bal mag de rand van de hoepel niet raken. Je

Nadere informatie

Van afvalrace tot kringloop

Van afvalrace tot kringloop Dag van de Aarde 1 ste graad Van afvalrace tt kringlp Delstellingen De leerlingen bedenken ideeën m zrg te dragen vr de Aarde: hergebruiken, recycleren, cnsuminderen. De leerlingen verruimen hun blik dr

Nadere informatie

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling Prtcl bij het verlijden van een gezinslid van een leerling Algemeen: Er wrden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het lcatie aanspreekpunt f de directeur meldt alleen dat nze 1 ste zrg de nabestaanden

Nadere informatie

Ga naar je trainingen! De trainer helpt mee jouw zwakkere punten te ontdekken.

Ga naar je trainingen! De trainer helpt mee jouw zwakkere punten te ontdekken. Enkele tips : training en opwarming Trainingen : Ga naar je trainingen! De trainer helpt mee jouw zwakkere punten te ontdekken. Geef nooit op. Het kan best even duren voor je conditie op peil is. Het belangrijkste

Nadere informatie

Ontdek Tell Tweini. o 1

Ontdek Tell Tweini. o 1 Ontdek Tell Tweini 1 "Het mag duidelijk zijn, mdern wetenschappelijke nderzek wrdt bedreven dr vele nderzekers vanuit verschillende disciplines. De inspanningen van velen, allen met een andere kijk p de

Nadere informatie

Lichaams- en balbeheersing bij supermicroben en microben. Kaderweekend VBL 21 mei 11

Lichaams- en balbeheersing bij supermicroben en microben. Kaderweekend VBL 21 mei 11 Lichaams- en balbeheersing bij supermicroben en microben Kaderweekend VBL 21 mei 11 I. Inleiding Kaderweekend VBL mei 11 Pagina 1 II. Leerstof 1. Volg die fietsband! Rol een hoepel of fietsband. Speler

Nadere informatie

PROTOCOL VROEDKUNDE. Techniek van de partus. Leerdoelen. Gebruik ook het protocol Algemeen werkschema. Na de geboorte van de placenta.

PROTOCOL VROEDKUNDE. Techniek van de partus. Leerdoelen. Gebruik ook het protocol Algemeen werkschema. Na de geboorte van de placenta. Gebruik k het prtcl Algemeen werkschema Leerdelen Na het practicum techniek van de met je De technieken aangeleerd in het practicum crrect kunnen uitveren Inzicht hebben in de principes van hygiëne en

Nadere informatie

KDT - BE COACH ACTIECONCEPTEN IN DE PRAKTIJK 21/2/2016. Pieter Van Hyfte & Jeroen Klinckaert

KDT - BE COACH ACTIECONCEPTEN IN DE PRAKTIJK 21/2/2016. Pieter Van Hyfte & Jeroen Klinckaert KDT - BE COACH ACTIECONCEPTEN IN DE PRAKTIJK 21/2/2016 Pieter Van Hyfte & Jeroen Klinckaert TECHNISCHE PROGRESSIE PER LEEFTIJD U8 U9 U10 U11 U12 U14 (klassement) THE PLAYER YOU CAN BE 1. ritme via slingerbewe

Nadere informatie

Examens/taken/toetsen auti-vriendelijk opstellen

Examens/taken/toetsen auti-vriendelijk opstellen Examens/taken/tetsen auti-vriendelijk pstellen Vaak vrkmende prblemen bij leerlingen met ASS - vragen verslaan - blkkeren als de eerste vraag niet lukt - bij meervudige vragen slechts 1 deel van de vraag

Nadere informatie

Clinic Spelvormen Start2Volley-clinic 2 Seizoen

Clinic Spelvormen Start2Volley-clinic 2 Seizoen Clinic vormen Start2Volley-clinic 2 Seizoen 2016-2017 Inleiding Binnen deze clinic staan de spelvormen (het derde gedeelte binnen de jeugdtraining) centraal. De reden hiervoor ligt voor de hand. Nog al

Nadere informatie

Stretch oefeningen. Stretch oefeningen. Kuit stretchen (uitrekken) Adductoren rekken. Aandachtspunten:

Stretch oefeningen. Stretch oefeningen. Kuit stretchen (uitrekken) Adductoren rekken. Aandachtspunten: Kuit stretchen (uitrekken) ) Voeten wijzen voorwaarts ) Achterste been volledig gestrekt (hiel van achterste been op de grond houden. ) Lichaam (romp) recht houden en licht voorwaarts & & Opm. : Deze oefening

Nadere informatie

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool PEST PROTOCOL Prins Willem-Alexanderschl Wat is een pestprtcl? Een pestprtcl is een aantal vereenkmsten ver het tegengaan van pesten. Een afspraak tussen de schl, de kinderen en de uders. Waarm een pestprtcl?

Nadere informatie

Dit aanmeldformulier is opgesteld ten behoeve van een zorgvuldige aanmelding van leerlingen. Achternaam :.. Roepnaam :.

Dit aanmeldformulier is opgesteld ten behoeve van een zorgvuldige aanmelding van leerlingen. Achternaam :.. Roepnaam :. Dit aanmeldfrmulier is pgesteld ten beheve van een zrgvuldige aanmelding van leerlingen. Aanmeldfrmulier vr basisschl ndergetekenden melden hun kind aan bij RKBS Panta Rhei te Cevrden (naam/plaats schl)

Nadere informatie

Snelheid 1. Snelheid 2. Snelheid 3. Snelheid 4. Snelheid 5

Snelheid 1. Snelheid 2. Snelheid 3. Snelheid 4. Snelheid 5 Rudy Duvillier Snelheid Gezicht naar de muur en ballen vangen die door A geworpen worden van achter B zijn rug. Eventueel verder spelen door O kontrole en achterwaartse pas naar A. Snelheid 5x 5x met beide

Nadere informatie

Doelstelling Oefenstof Organisatie en tips. Opwarming. Kern

Doelstelling Oefenstof Organisatie en tips. Opwarming. Kern OPSTARTLESSENREEKS Ter info: Er wordt geen tijdsindeling opgegeven omdat dit o.a. afhankelijk is van de duur van de sessie waarvoor de club kiest. LES 1 Opstartlessenreeks Initiatie FH (Initiatie Opslag)

Nadere informatie

Tennis Vlaanderen. Beleving. Gamification. Beelden. Beleving. Kastaar EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD

Tennis Vlaanderen. Beleving. Gamification. Beelden. Beleving. Kastaar EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD KIDSTENNIS RELAUNCH EFFECTIEVE LEEROMGEVING VOOR STARTEN VAN HET PUNT IN KIDSTENNIS ROOD Ruben NEYENS, Sportkaderopleiding Feest van de Jeugd, zaterdag 9 september 2017 Kaderdagen nov. 2016 Beelden SOCIAL

Nadere informatie

Bureau-ergonomie. Werkhouding: een ergonomische werkomgeving

Bureau-ergonomie. Werkhouding: een ergonomische werkomgeving Bart Van Keymlen & Sfie Lagrin Bureau-ergnmie Werkhuding: een ergnmische werkmgeving Langdurig zitten is een belangrijke rzaak van rugklachten. We ntwaken, we zitten aan de ntbijttafel, p de trein f in

Nadere informatie

1/3/2012 NIEUWSBRIEF ICT EKBM MAART 2012. Themanummer: Creatief Schrijven. ICT-coördinatie Eycker Katholieke Basisscholen Maasland Hermans Lucien

1/3/2012 NIEUWSBRIEF ICT EKBM MAART 2012. Themanummer: Creatief Schrijven. ICT-coördinatie Eycker Katholieke Basisscholen Maasland Hermans Lucien 1/3/2012 EKBM NIEUWSBRIEF ICT MAART 2012 Themanummer: Creatief Schrijven ICT-cördinatie Eycker Kathlieke Basisschlen Maasland Hermans Lucien SPROKKELS SPROKKELS SPROKKELS SPROKKELS SPROKKELS Creatief met

Nadere informatie

Agile Tetris game be ta versie

Agile Tetris game be ta versie Agile Tetris game be ta versie Over het spel Bedeling Het spel is bedeld m mensen uit te ndigen m hun gedrag en strategie aan te passen gedurende het spel en hen p een leuke manier uit te dagen naar ptimale

Nadere informatie

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen.

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen. Leerstijlen Iedereen heeft een vrkeur bij leren en hanteert daarbij, nbewust, een bepaalde leerstijl. Het is prettig als jij weet wat vr leerstijl jij hebt. Het is k handig als jij weet he een ander bepaalde

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage

Maatschappelijke Stage Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier

Nadere informatie

Multi SkillZ, bewegen is winnen! - Basisonderwijs Drills -

Multi SkillZ, bewegen is winnen! - Basisonderwijs Drills - Multi SkillZ, bewegen is winnen! - Basisonderwijs Drills - DEEL I Materiaal: stokken ballonnen tennisballen tennisracket basketbal strips - kegels : Fitness Stick2Run Training I5 Quattro drills Materiaal:

Nadere informatie

BELANGENVERENIGING PENSIOENGERECHTIGDEN PFZW KEUZEMOGELIJKHEID TUSSEN LAAG-PENSIOEN

BELANGENVERENIGING PENSIOENGERECHTIGDEN PFZW KEUZEMOGELIJKHEID TUSSEN LAAG-PENSIOEN BELANGENVERENIGING PENSIOENGERECHTIGDEN PFZW KEUZEMOGELIJKHEID TUSSEN HOOG-LAAG LAAG-PENSIOEN f f LAAG -HOOG HOOG-PENSIOEN Vr pensiengerechtigden die de 65-jarige leeftijd ng niet bereikt hebben U kunt

Nadere informatie

Warming up. Shuttle tikkertje. Hoe lang? Doel van het spel Wat heb ik nodig? Organisatie. Start. Speelregels Hoe maak ik het makkelijker?

Warming up. Shuttle tikkertje. Hoe lang? Doel van het spel Wat heb ik nodig? Organisatie. Start. Speelregels Hoe maak ik het makkelijker? Warming up Shuttle tikkertje warming up met shuttle 1 shuttle en evt. lint(en) voor de tikker(s) Alle kinderen lopen in de zaal, een tikker wordt aangewezen. Deze tikker heeft een shuttle in de hand waarmee

Nadere informatie

Spelvormen 1-tegen-1 (seizoen )

Spelvormen 1-tegen-1 (seizoen ) Spelvormen 1-tegen-1 (seizoen 2017-2018) Een initiatief van de Jeugdcommissie ALGEMENE REGELS We spelen elke wedstrijd binnen een bepaalde tijdsperiode (bv. 8 minuten). De kleinste speler begint met de

Nadere informatie

Let s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders. Superhandig. boekje

Let s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders. Superhandig. boekje Let s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders Superhandig boekje 1 Inleiding SMASH! SMASH! is het nieuwe volleybalprogramma voor kinderen en jongeren tot en met 18 jaar. Met SMASH! brengen we

Nadere informatie

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt.

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt. Techniek & de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen ntdekken de leerlingen dat er techniek in en m de Schelde, dus in nze regi, een erg belangrijke rl speelt. Gerelateerde kerndelen Vlaanderen, Primair

Nadere informatie