Jaarverslag Leerplicht/RMC Zaanstreek Schooljaar 2016/2017 Gemeenten: Oostzaan, Wormerland en Zaanstad

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Jaarverslag Leerplicht/RMC Zaanstreek Schooljaar 2016/2017 Gemeenten: Oostzaan, Wormerland en Zaanstad"

Transcriptie

1 208/7957 Jaarverslag Leerplicht/RMC Zaanstreek Schooljaar 206/207 Gemeenten: Oostzaan, Wormerland en Zaanstad

2 Inhoudsopgave Voorwoord Inleiding 3 4 Hoofdstuk Beleidskader en ontwikkelingen voortijdig schoolverlaters. Voortijdig schoolverlaten 5 5 Hoofdstuk 2 Leerplicht 2. Leerplicht en wettelijk kader 2.2 Formatie en taken 2.3 Verzuim 2.3. Thuiszitters Preventie en interventies Vrijstellingen Overstap VO-MBO Dag van de Leerplicht 2.4 Samenwerken in de regio 2.4. Oostzaan en Wormerland Ketenpartners, Jeugdteams Sociaal Wijkteams Regio College Hoofdstuk 3 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie 3. Wettelijk kader 3.2 Formatie en taken 3.3 Melden en registratie 3.3. RMC effectrapportage Trends verzuim, uitvallers, plaatsingen Oud vsv ers en onbereikbare jongeren Jongeren in een kwetsbare positie Voortgang convenant Aanval op de Uitval 3.4 Jongerenloket Zaanstreek 3.4. Leerwerkstraat 3.5 Samenwerking in de regio 3.5. Oostzaan en Wormerland Regionale en subregionale RMC-samenwerking Samenwerking met het onderwijs Bijlage A: Terminologie en begrippen Bijlage B: Ketenpartners Bijlage C: Afkortingen

3 Voorwoord In de Zaanstreek trekken gemeenten en onderwijs samen op om onze jongeren een passende plek binnen het onderwijs te bieden. Onderwijs haalt het beste uit jongeren, daagt talenten uit en verkleint achterstanden. Het zorgt ervoor dat jongeren zich zo goed mogelijk ontwikkelen en ontplooien. Jongeren die zonder startkwalificatie uitstromen, hebben minder kans op een duurzame baan, ontwikkelen minder makkelijk hun talenten en doen vaker een beroep op sociale voorzieningen. Zowel landelijk als (sub)regionaal investeren we in de toekomst van onze jongeren en zetten we veel in om schoolverzuim en -uitval terug te dringen. In de Zaanstreek spannen Leerplicht (jongeren 5-8 jaar) en de Regionale Meld- en Coördinatiefunctie (RMC) (jongeren 8-23 jaar) zich gezamenlijk in om verzuim en schooluitval te voorkomen. Leerplicht heeft een belangrijke signaalfunctie en geeft dat vorm in verbinding met samenwerkingspartners. Een integrale en preventieve aanpak begint in het primair onderwijs. Verzuim in het primair onderwijs vormt vaak een voorbode van verzuim en uitval in het voortgezet onderwijs. Leerplicht werkt graag samen met scholen in het primair onderwijs aan een preventieve verzuimaanpak. De landelijke aanpak van het Thuiszitterspact heeft Leerplicht het afgelopen schooljaar vertaald naar een Zaans Thuiszitterpact. Met als doel om er gezamenlijk voor te zorgen dat geen enkel kind langer dan drie maanden thuis zit zonder passend aanbod van onderwijs en/of zorg. Jongeren die al langer uit beeld zijn -de onbereikbare jongeren - en jongeren uit het praktijkonderwijs of (voortgezet) speciaal onderwijs met de leeftijd van 6 en 7 jaar, vormden het afgelopen schooljaar een nieuwe doelgroep binnen het RMC. Het RMC functioneert als vangnet voor deze kwetsbare groep leerlingen die tussen wal en schip raken. In het netwerkoverleg met de betrokken scholen en het UWV worden samenwerkingsafspraken gemaakt om deze jongeren zo goed mogelijk te begeleiden. Het RMC doet er alles aan om jongeren terug naar school te begeleiden, zodat zij minimaal een startkwalificatie behalen. Dat houdt in een diploma voor havo, vwo of mbo niveau 2. Met deze aanpak laat de Zaanstreek ook het afgelopen schooljaar goede resultaten zien. De afgelopen drie schooljaren ligt het aantal voortijdig schoolverlaters relatief stabiel rond de twee procent, ruim onder de landelijke maximale richtnorm van drie procent. Desondanks is iedere uitvaller er één teveel, wat aangeeft dat we scherp moeten blijven. In de regio Zaanstreek Waterland hebben we de overstapmomenten in kaart gebracht waarop kwetsbare jongeren dreigen uit te vallen. De komende jaren organiseren we het aanbod van onderwijs, arbeidsmarkt en zorg rond deze overstapmomenten. Op die manier hopen we een sluitend vangnet te creëren, waarbij jongeren in een kwetsbare positie nog beter begeleid worden naar een passende plek binnen onderwijs of arbeidsmarkt. Dank voor alle betrokkenen die zich hebben ingezet om bovenstaande prestaties te leveren! Mw. Sanna Munnikendam, Wethouder Onderwijs gemeente Zaanstad 3

4 Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van de Leerplicht en de Regionale Meld- en Coördinatiefunctie voortijdig schoolverlaten (RMC) van de gemeenten Zaanstad, Oostzaan en Wormerland over het schooljaar Met dit verslag voldoen we aan de wettelijke verplichting van verslaglegging over het in het laatst afgesloten school- of cursusjaar in de gemeente gevoerde beleid inzake de handhaving van de leerplicht en de kwalificatieplicht en de resultaten daarvan. In dit verslag vindt u cijfers over het verzuim van leerplichtige leerlingen van 5 tot 8 jaar en over het verzuim en de voortijdige schooluitval van jongeren van 8 tot 23 jaar. De leerplichtambtenaren en RMC trajectbegeleiders voeren, samen met de genoemde partners, de verzuimaanpak uit. Ieder vanuit andere wetgeving, maar wel met hetzelfde doel. Vandaar dat er voor gekozen is om één verslag te presenteren. 4

5 Hoofdstuk Beleidskader en ontwikkelingen voortijdig schoolverlaten. Voortijdig schoolverlaten Het aantal nieuwe voortijdig schoolverlaters (vsv'ers) in de Zaanstreek laat na een forse afname vanaf de laatste jaren een stabiele trend zien. Jongeren die zonder startkwalificatie het onderwijs verlaten worden vsv'ers genoemd. Een startkwalificatie is een diploma op havo, vwo, mbo 2 of hoger. Met het programma Aanval op de schooluitval is het voortijdig schoolverlaten stevig teruggedrongen. In 2002 verlieten landelijk nog jongeren voortijdig het onderwijs. Dankzij de voortdurende inzet van docenten, RMC-coördinatoren, leerplichtambtenaren, loopbaanbegeleiders, verzuimcoördinatoren, wethouders en andere betrokkenen binnen scholen en gemeenten staat de teller nu op vsv ers. Dat betekent dat de landelijke doelstelling van maximaal nieuwe vsv ers in 206 is behaald. De landelijke daling van het aantal vsv'ers zette vanaf door tot en met schooljaar In is voor het eerst weer een lichte stijging geconstateerd*. De Rijksoverheid heeft het streven dat in 202 maximaal nieuwe scholieren uitvallen. Tabel. Voortijdig schoolverlaters Zaanstad, Oostzaan, Wormerland Bron: VSV-verkenner, OCW** In de Zaanstreek (gemeenten Oostzaan, Wormerland en Zaanstad) heeft het vsv-beleid gewerkt. Minister Bussemaker heeft zich destijds ingezet om een nieuwe groep toe te voegen aan de bestaande doelgroep, namelijk jongeren in een kwetsbare positie. Jongeren waarvoor een startkwalificatie niet haalbaar is, hebben het recht om zo goed mogelijk voorbereid te worden op hun toekomst. Daarom heeft de minister eind 204 een aantal maatregelen aangekondigd om deze jongeren in een kwetsbare positie meer kansen te bieden. Deze maatregelen richten zich op drie Het ministerie van OCW gebruikt voor het berekenen van het aantal schooluitvallers gebruik van het Basisregister Onderwijsnummer (BRON). Wanneer een leerling gedurende een schooljaar het onderwijs verlaat, zonder startkwalificatie, dan wordt deze leerling gerekend tot voortijdig schoolverlater. Jaarlijks wordt er op oktober (T) gekeken welke leerlingen het voorgaande jaar (T-) stonden ingeschreven. Wanneer deze leerlingen op oktober (T) niet meer ingeschreven staat en nog niet in het bezit is van een startkwalificatie, dan is dit volgens de definitie een voortijdig schoolverlater. *Ministerie van OCW, via: **Percentages voor schooljaar zijn niet zoals voorheen per gemeente gepubliceerd door OCW, maar per RMC-regio. Daarnaast is er recent een andere meetmethode door OCW ingevoerd. Vergelijking met voorgaande jaren is daardoor bemoeilijkt. Wel zien we een vergelijkbaar aantal vsv ers voor de Zaanstreek als voorgaande twee schooljaren. Cijfers voor zijn berekend aan de hand van Naam en Rugnummerlijsten. 5

6 thema s: verbeteren van de overgang van v(s)o naar mbo; meer ruimte voor maatwerk in de entreeopleiding en mbo-niveau 2; en het vormen van een sluitend regionaal vangnet. In hoofdstuk 3 daarover meer. Vanaf schooljaar is er evenals de landelijke trend, een daling ingezet en presteert de Zaanstreek onder de landelijke streefnorm van drie procent. In tegenstelling tot de lichte stijging in vsv ers die landelijk zichtbaar is in schooljaar , zien we in de Zaanstreek een vergelijkbaar aantal voortijdig schoolverlaters als in de voorgaande twee schooljaren. 6

7 Hoofdstuk 2 Leerplicht 2. Leerplicht en wettelijk kader De rechten en plichten van ouder(s) en/of verzorger(s), leerlingen en schooldirecteuren staan beschreven in de Leerplichtwet (LPW) 969. Met deze wet wordt gewaarborgd dat alle jongeren in Nederland aan het onderwijs mee kunnen doen. Het doel van de LPW is dat jongeren de kennis en vaardigheden krijgen, die zij nodig hebben om een zelfstandige plek in de samenleving te verwerven. Een afgeronde schoolopleiding is daarvoor een eerste vereiste. Onderstaand het aantal jongeren met een leerplichtige leeftijd en het daadwerkelijke aantal leerplichtigen in de Zaanstreek. Het aantal jongeren dat daadwerkelijk leerplichtig is ligt lager, vanwege vrijstellingen of het behalen van een startkwalificatie vóór de 8e verjaardag. Tabel 2. Aantal 5-8 jarigen in de Zaanstreek Formatie en taken In schooljaar is 6,9 fte LPA +,6 fte ondersteuning ingezet voor het uitvoeren van de verschillende taken met betrekking tot Leerplicht voor Oostzaan, Wormerland en Zaanstad. De leerplichtambtenaar is een casemanager in de Frontlijn. Zij zet zich in voor jongeren van 5 tot 8 jaar om ongeoorloofd schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Verder behandelt de leerplichtambtenaar verzoeken voor extra verlof en vrijstellingen en komt hij in actie bij overtredingen van de Leerplichtwet. Daarnaast zet deze zich in voor het ondersteunen en (mee)ontwikkelen van beleid en het geven van voorlichting. Waar nodig stemt leerplicht af met wijkteams en jeugdteams en andere netwerkpartners om te komen tot een integrale aanpak voor het gezin. 2.3 Verzuim In de LPW (Leerplichtwet) wordt onderscheid gemaakt tussen ongeoorloofd en geoorloofd verzuim. Onder ongeoorloofd schoolverzuim wordt verstaan: het volgens de LPW door een leerplichtige zonder gegronde reden of zonder geldige vrijstelling afwezig zijn van school. Te laat komen valt ook onder ongeoorloofd verzuim. Dit ongeoorloofde verzuim wordt onderscheiden in: absoluut verzuim en relatief verzuim. - Er is sprake van absoluut verzuim indien blijkt dat een leerling wel staat ingeschreven in de gemeente, maar niet bij een school en wanneer een grond voor vrijstelling van inschrijving bij een school ontbreekt. Bij een melding van absoluut verzuim gaat Leerplicht na wat er aan de hand is. - Er is sprake van relatief verzuim als een leerling wel op een school is ingeschreven, maar gedurende een bepaalde tijd de lessen verzuimt. 7

8 o Een bijzondere soort van relatief verzuim is het luxe verzuim. In geval van luxe verzuim wordt er verzuimd wegens (extra) verlof zonder toestemming van de schoolleiding. De gemeente investeert samen met het onderwijs in een eenduidige aanpak rondom melden en registreren van verzuim, zodat alle partners goed op de hoogte zijn van elkaars rollen en verantwoordelijkheden (al dan niet wettelijk bepaald). Tabel 2.2 Aantal verzuimmeldingen naar soort in schooljaar Zaanstad (Z), Wormerland (W), Oostzaan (O) Verzuim Primair Speciaal Voortgezet MBO onderwijs onderwijs onderwijs Z W O Z W O Z W O Z W O Relatief verzuim totaal waarvan herhaald Waarvan luxe verzuim Absoluut verzuim Er is in totaal sprake van een daling van zowel het aantal leerlingen dat verzuimt, als van het aantal verzuimmeldingen per leerling. Er zijn in totaal 588 verzuimmeldingen gedaan voor deze 965 leerlingen. In schooljaar zijn er 205 verzuimmeldingen gedaan voor 092 leerlingen. Zaanse afspraak is dat scholen de eerste verzuimmelding indienen wanneer meer dan 6 uur wordt verzuimd. De daaropvolgende melding gebeurt vaak al eerder, afhankelijk van de betreffende afspraak tussen school en Leerplicht. In onderstaande tabellen een overzicht van verzuim per onderwijssoort in gemeente Zaanstad. Tabel 2.2A Verzuim Primair Onderwijs* Sinds 207 geldt ook voor het primair onderwijs een meldplicht van verzuim aan DUO. Als gevolg hiervan is er een toename in het aantal verzuimmeldingen zichtbaar ten opzichte van voorgaande jaren. 8

9 Tabel 2.2B Verzuim Speciaal Onderwijs* *Absoluut verzuim weergegeven voor schooljaar wijkt af van de werkelijke aantallen door een meetfout destijds. In het speciaal onderwijs is vaker relatief verzuim gemeld dan de voorgaande jaren, echter het absoluut verzuim laat een afname zien. Een verklaring is dat er in de preventieve fase, op het moment dat verzuim zich voordoet, doeltreffend wordt ingezet om de leerling binnen het onderwijs te houden. Tabel 2.2C Verzuim Voortgezet Onderwijs* Binnen het voortgezet onderwijs is een voorzichtige daling zichtbaar ten opzichte van het voorgaande jaar als het gaat om zowel relatief verzuim als absoluut verzuim. Tabel 2.2D Verzuim MBO* 9

10 Ook binnen het MBO is een voorzichtige daling zichtbaar ten opzichte van het voorgaande jaar als het gaat om relatief verzuim en absoluut verzuim. Trends relatief en absoluut verzuim Het luxe verzuim lijkt binnen alle soorten onderwijs licht te zijn toegenomen. Dezelfde trend zien we op landelijk niveau. Het OM heeft begin 208 plannen gemaakt om te gaan proefdraaien met het opleggen van boetes door de leerplichtambtenaar indien ouders hun kind vanwege vakantie buiten schoolvakanties van school halen. Vooralsnog maakt de LPA een proces verbaal die bij het OM terechtkomt, waarover de rechter dan beslist indien er een zaak van wordt gemaakt. Absoluut verzuim lijkt in schooljaar iets te zijn afgenomen, behalve in het primair onderwijs. Landelijk is er eveneens sprake van een afname in absoluut verzuim, waarvoor de verklaring gezocht wordt in een verbeterde registratie. Zie: Leerplicht onderneemt de volgende acties bij absoluut verzuim: ouders van leerlingen worden aangeschreven; er worden huisbezoeken verricht; ouders/jongere worden uitgenodigd voor een gesprek; ouders worden op weg geholpen bij het vinden van een geschikte onderwijsplek. Vaak in samenwerking met zorg en de samenwerkingsverbanden. In het uiterste geval verbaliseert leerplicht ouders als zij hun kind niet inschrijven. Ouders moeten zich dan verantwoorden tegenover de rechter Thuiszitters Er is een onderscheid in wat er wordt verstaan onder thuiszitters en thuiszittende jongeren : - Een thuiszitter is een op een school ingeschreven leer- of kwalificatieplichtige leerling die langer dan vier weken ongeoorloofd verzuimt zonder dat er sprake is van vrijstelling van leerplicht. Dit is een vorm van langdurig relatief verzuim. - De definitie van thuiszittende jongeren is breder en omvat zowel thuiszitters, als ook leer- en kwalificatieplichtige kinderen en jongeren die niet op een school staan ingeschreven, zonder dat daarvoor op grond van de Leerplichtwet vrijstelling is gegeven, het zogenaamde absoluut verzuim. Een jongere die een vrijstelling voor de leerplicht heeft, is geen officiële thuiszitter of thuiszittende leerling. Onderstaande cijfers geven het verzuim voor de Zaanstreek weer (deze gegevens zijn in oktober 207 aan het ministerie van OCW aangeleverd). Tabel 2.3 Thuiszitters (>4 weken verzuim, wel schoolinschrijving) schooljaar Thuiszitters Primair Speciaal Voortgezet MBO onderwijs onderwijs onderwijs Z W O Z W O Z W O Z Bij aanvang schooljaar Nieuw gevallen daarna Langer dan 3 maanden Verhuisd jaar geworden opgelost W - O -

11 Tabel 2.3A t/m 2.3D Thuiszitters naar tijdsduur/reden en naar schooljaar Zaanstad Tabel 2.3A Thuiszitters Primair Onderwijs Tabel 2.3B Thuiszitters Speciaal Onderwijs

12 Tabel 2.3C Thuiszitters Voortgezet Onderwijs Tabel 2.3D Thuiszitters MBO Trends thuiszitters In het speciaal onderwijs, vo en mbo zien we een afname ten opzichte van het voorgaande schooljaar als het gaat om nieuwe gevallen thuiszitters. Landelijk is ook sprake van een lichte afname (kamerbrief 9/2/8, Cijfers schoolverzuim en vrijstellingen funderend onderzoek ). In het primair onderwijs zien we een toename, waarschijnlijk doordat het melden van verzuim hier sinds begin 207 verplicht is, waardoor thuiszitters hier beter in beeld zijn. In het voortgezet onderwijs is ondanks de afname in thuiszitters, een lagere terugkeer naar het onderwijs bewerkstelligd dan het voorgaande schooljaar. Thuiszitters zijn een gezamenlijke verantwoordelijkheid van zowel de samenwerkingsverbanden, het onderwijs, de zorg, als van leerplicht. Geoorloofd verzuimers en degenen met een vrijstelling kunnen ook verborgen thuiszitters zijn. Dit zie je niet terug in de cijfers. Op 3 juni 206 is op de landelijke thuiszitterstop een thuiszitterspact getekend waarin de ambitie is vastgelegd dat in 2020 geen enkel kind langer dan drie maanden thuiszit zonder passend aanbod van onderwijs en/of zorg. Het thuiszitterspact is door de verantwoordelijke partijen gezamenlijk herschreven naar een Zaans thuiszitterspact waar we in schooljaar mee van start gaan Preventie en Interventies In het schooljaar 206/207 heeft leerplicht het aantal preventieve spreekuren op de scholen uitgebreid van 6 naar 7 spreekuren. Er is ingestoken op een preventief spreekuur bij de ISK, omdat 2

13 we zagen dat het verzuim daar al vrij hoog was wanneer de leerlingen in beeld kwamen. Daarnaast is er sprake van een andere populatie leerlingen. In totaal zijn op de zeven scholen 363 leerlingen preventief gesproken. Vorig schooljaar waren dit nog 380 leerlingen. Sinds de start van het preventief spreekuur was er jaarlijks een stijging te zien en dat zagen we als een teken dat we zichtbaarder werden op de scholen. Nu zien we de daling als positief; de zichtbaarheid is er nog steeds, maar het aantal verzuimende leerlingen neemt af. Daarnaast vindt er sinds dit schooljaar steeds meer multidisciplinair overleg (MDO) plaats op de scholen. Alle partijen die betrokken zijn bij een leerling worden uitgenodigd. De situatie van de leerling wordt van alle kanten bekeken en met alle partijen worden eenduidige afspraken gemaakt. Onderstaande tabel laat een greep uit de interventies zien die leerplicht heeft ingezet naar aanleiding van een verzuimmelding of andersoortige meldingen rondom schoolverzuim/uitval of zorg. In totaal zijn er interventies gedaan in schooljaar Tabel 2.4 Interventies Leerplicht Vrijstellingen De GGD behandelt de vrijstellingsaanvragen voor jongeren op basis van psychische of lichamelijke ongeschiktheid om onderwijs te volgen. Om een jongere niet uit het oog te verliezen is de GGD bij het onderzoek ook gaan vragen waar een jongere dagbesteding heeft of krijg en wie de regiehouder is. De inzet is altijd terugkeer naar het onderwijs. Er worden nauwelijks vrijstellingen gegeven voor de gehele duur van de leerplicht. Bij de beoordeling wordt een onafhankelijk arts, het samenwerkingsverband en een orthopedagoog betrokken. Ieder schooljaar wordt er opnieuw beoordeeld of er (leer)ontwikkeling is bij een jongere en of er mogelijkheden zijn voor hem of haar binnen het onderwijs. De Leerplichtwet biedt mogelijkheden tot het geven van vrijstellingen voor het volgen van onderwijs. In deze wet wordt onderscheid gemaakt naar verschillende vrijstellingsgronden. Zie onderstaande tabel. Tabel 2.5 Vrijstellingen , aantallen voor Zaanstad (Z), Wormerland (W) en Oostzaan(O) Soort vrijstelling Vrijstellingsgrond Aantal Z W O Art. 3. Vervangende leerplicht vervangende leerplicht 6 - Art. 5. Kind is ongeschikt om naar school te gaan door: - lichamelijke of psychische oorzaken; - indien ouder(s)/verzorger(s) bezwaren hebben tegen de levensbeschouwelijke vervangende leerplicht laatste schooljaar psychische/lichamelijke gronden richting onderwijs

14 richting van het onderwijs; - indien kind ingeschreven is bij een Nederlandse gemeente, maar in het buitenland verblijft en daar onderwijs volgt Art. 5. Vrijstelling van de kwalificatieplicht wegens volgen ander onderwijs scholing buitenland ander onderwijs 6 2 Van de leerlingen die een vrijstelling wegens lichamelijke of psychische gronden hebben, weten we van 90% waar ze een dagbesteding hebben. Te denken valt hierbij aan een medisch kinderdagverblijf/orthopedagogisch dagcentrum enzovoort. Sinds vorig schooljaar overlegt de onafhankelijke arts met een orthopedagoog uit het onderwijs en eventueel het samenwerkingsverband en leerplicht om te bekijken of er toch nog een vorm van onderwijs mogelijk is voor een jongere. Indien de onafhankelijke arts van de GGD beoordeelt dat er sprake is van onderwijsmogelijkheden, wordt er samen met de school gekeken hoe hier invulling aan gegeven kan worden. In december 205 heeft leerplicht met de samenwerkingsverbanden, de GGD en de directeur SO besproken wat er nog mogelijk is voor de groep vrijgestelde leerlingen wegens psychische/lichamelijke gronden. Er is vanuit het ministerie meer ruimte geboden om bijvoorbeeld onderwijs op een andere locatie aan te bieden. De nieuwe aanvragen voor vrijstellingen op basis van psychische/lichamelijke gronden worden in ieder geval al op deze manier bekeken. Dit heeft er dit schooljaar in geresulteerd dat alle vrijstellingen opnieuw bekeken zijn en sommige leerlingen ingeschreven zijn bij het onderwijs en geen vrijstelling meer nodig hebben. Tabel 2.6: Trend totaal aantal vrijstellingsverzoeken Zaanstreek Trends vrijstellingen Het totaal aantal vrijstellingsverzoeken laat een toename zien, zie tabel 2.6. Er zijn 0 vrijstellingen wegens psychische/lichamelijke gronden (art. 5 onder a) meer afgegeven dan het jaar daarvoor, er is vanaf schooljaar een stijging te zien. Landelijk is er ook een stijging te zien in het aantal afgegeven vrijstellingen op basis van psychische/lichamelijke gronden. Deze toename is ontstaan doordat langdurig zieke leerlingen sinds dit jaar beter in beeld zijn, door de nauwe samenwerking tussen school, GGD, samenwerkingsverband en leerplicht. Dit kan resulteren in een vrijstelling omdat een kind echt niet in staat blijkt te zijn om dat schooljaar onderwijs te volgen. Dit jaar is ook te zien dat er een stijging is in het aantal afgewezen vrijstellingen op basis van psychische/lichamelijke gronden Overstap VO MBO Om het overstap proces van leerlingen van het VO naar het MBO te coördineren maken we -de scholen, OVO Zaanstad en de Gemeente- gebruik van een digitaal systeem dat de MBO keuzes van alle Zaanse vierdejaars leerlingen uit het VO volgt. De decanen van de scholen, de leerplichtambtenaar en een medewerker van OVO Zaanstad volgen de overstap en zo nodig wordt er 4

15 actie ondernomen. Er wordt alles aan gedaan om er voor te zorgen dat de leerlingen voor april zijn aangemeld bij een MBO instelling en voor oktober daadwerkelijk ingeschreven en gestart zijn. Regio Zaanstreek heeft het op het gebied van de overstap VO naar MBO beter gedaan dan het voorgaande jaar. In schooljaar waren er 4 leerlingen die de overstap van VO naar MBO niet hadden gemaakt. Het afgelopen schooljaar ( ) telde 35 Zaanse leerlingen die op oktober 207 geen schoolinschrijving hadden. De leerlingen die geen overstap hebben gemaakt zijn allemaal in beeld en worden niet losgelaten totdat ze alsnog een schoolinschrijving hebben of er een andere passende oplossing voor hun situatie is geboden, denk hierbij aan dagbesteding of een hulpverleningstraject. De reden dat er evengoed nog 35 Zaanse leerlingen de overstap niet hebben gemaakt, is gelegen in het feit dat veel leerlingen niet eerder als risico-leerling zijn bestempeld en pas bij de laatste telling naar voren kwamen. Dit zijn leerlingen die: op het laatste moment van opleiding zijn gewisseld of nooit bij de opleiding zijn verschenen; afkomstig zijn van de ISK; verhuisd zijn naar buiten de gemeente of 8+ leerlingen die niet meer onder de leerplichtwet vallen en nog geen startkwalificatie hebben Dag van de Leerplicht De Dag van de Leerplicht vond afgelopen schooljaar voor de veertiende keer plaats. Deze dag stond in het teken van recht op onderwijs en het behalen van een diploma. Een speciale krant is uitgebracht, waarin het Preventief verzuimspreekuur centraal stond. Stilgestaan werd bij de ervaringen van de scholen, de ervaringen van de leerplichtambtenaren en bij de ervaringen van de leerlingen. Op de dag zelf ontvingen de scholen waar het preventief verzuimspreekuur wekelijks plaatsvindt, een exemplaar van de speciale krant. Deze werd uitgereikt door burgemeester P. Tange van gemeente Wormerland, wethouder D. Emmer van gemeente Zaanstad en wethouder S. Julius van gemeente Oostzaan. Elissa van Rooijen, leerplichtambtenaar in opleiding, overhandigde de bijbehorende krant aan burgemeester Peter Tange. Het verzuimspreekuur is een goede mogelijkheid om, als er sprake is van enkele keren spijbelen, samen te spreken over oorzaken en verbeteringen!, aldus de burgemeester. In deze krant aandacht voor het preventief verzuimspreekuur en de ervaringen met deze spreekuren op de diverse Zaanse scholen. 2.4 Samenwerken in de regio 2.4. Oostzaan en Wormerland Vanaf schooljaar voert de gemeente Zaanstad ook de Leerplichtwet uit voor de gemeenten Oostzaan en Wormerland. De leerplichtambtenaren hebben goede contacten opgebouwd met de scholen, de Centra Jong, jeugdteams en de politie in Oostzaan en Wormerland. Leerplicht neemt daar ook deel aan de netwerkoverleggen. Deze overleggen worden georganiseerd door het Centrum Jong. Overige deelnemers zijn: directeuren van het primair onderwijs, politie, de jeugdverpleegkundigen van de GGD, Jongerenwerk en het Schoolmaatschappelijk werk (SMW). Indien nodig kunnen aanvullend ook andere netwerkpartners voor het overleg worden uitgenodigd. Gemeente Zaanstad blijft voor de aankomende jaren ook de Leerplichtwet voor gemeenten Wormerland en Oostzaan uitvoeren. Er is een convenant getekend voor de periode Ketenpartners, Jeugdteams, Sociaal Wijkteams Leerplicht, het samenwerkingsverband VO en de GGD hebben in de loop van het schooljaar de samenwerking verder ontwikkeld. De jeugdarts spreekt leerlingen met meer dan 80 uur ziekteverzuim om te achterhalen waarom een leerling zoveel verzuimt. Op het moment dat het 5

16 ziekteverzuim ongegrond is of wanneer de re-integratie van de leerling op de school niet volgens afspraak verloopt, dan wordt leerplicht via de school ingeschakeld. Middels deze aanpak proberen we gezamenlijk het verzuim op alle gebieden terug te dringen en signalen vroegtijdig in beeld te krijgen. In het schooljaar is deze aanpak verder uitgebreid. Een aantal maal per jaar zijn er spreekuren waarin we gezamenlijk optrekken wanneer er gerede twijfel is aan het ziekteverzuim. Er is nauwe samenwerking tussen de Jeugdteams en casemanagers leerplicht als het gaat om jongeren en schoolverzuim of schooluitval. De casemanager leerplicht kan bijvoorbeeld een jongere verwijzen naar het Jeugdteam als er in een gesprek zorgen naar voren komen. De casemanager leerplicht kan vervolgens samen met het Jeugdteam, de jongere en ouders/verzorgers een samenwerking aangaan, om te zorgen dat de leerling weer volgens het rooster de school bezoekt en passende hulp krijgt. In het schooljaar heeft leerplicht samen met Jeugdteam Roggeplein een pilot Leerplicht in het Jeugdteam gedraaid, de opzet van de pilot was om meer inzichtelijk te krijgen welke leerlingen er bij beide bekend waren en welke niet en of dat wenselijk zou zijn. Vanuit deze pilot is de ervaring opgedaan dat wanneer leerplicht het jeugdteam eerder betrekt, er minder dwang (proces verbaal) toegepast wordt. De leerling en ouders/verzorgers kunnen met deze samenwerking in een eerder stadium hulp accepteren van het jeugdteam om een proces-verbaal tegen te gaan. We zien een sterke afname in processen verbaal terug in de cijfers bij interventies; werd er in 204/205 en 205/206 nog 68 respectievelijk 79 keer een proces verbaal opgemaakt door de leerplichtambtenaar; in werd slechts 7 keer een proces verbaal uitgeschreven (zie tabel 2.4) Regio College Evenals voorgaande jaren is Leerplicht actief aanwezig op het Regio College te Zaandam. Gesprekken met jongeren en ouder(s)/verzorger(s) over vermoedelijk ongeoorloofd schoolverzuim worden op het Regio College gevoerd. De aanwezigheid van de leerplichtambtenaar op het Regio College bevordert het terugdringen van schoolverzuim en draagt bij aan het optimaliseren van de samenwerking en het verzuimbeleid. Er is een nauwe samenwerking met het service centrum en het zorgteam. Het Regio College is in overeenstemming en in samenwerking met Leerplicht/RMC een pilot gestart, waar jongeren die binnen hun opleiding dreigen uit te vallen, worden begeleid. Dit traject beslaat een aantal weken en heeft als doel het vinden van een nieuwe opleiding. In een traject van een aantal weken gaan de leerlingen groepsgewijs en individueel aan de slag met testen, opdrachten en meewerkstages. Als het uiteindelijke doel is gerealiseerd, stopt het traject en kan leerplicht gedogen dat de jongeren tot de start van hun nieuwe opleiding gaan werken. 6

17 Hoofdstuk 3 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie 3. Wettelijk kader De Regionale Meld- en Coördinatiefunctie (RMC) is van toepassing op jongeren van 8 tot 23 jaar. Het RMC richt zich op het voorkomen of beëindigen van voortijdig schoolverlaten (vsv), door jongeren (terug) te begeleiden naar onderwijs of naar werk. Tabel 3. Aantal 8-23-jarigen in de Zaanstreek De artikelen die betrekking hebben op RMC bepalen dat er sprake is van voortijdig schoolverlaten indien een jongere nog geen 23 is en: geen diploma van het vwo, de havo of niveau 2 van het mbo heeft en; gedurende een maand zonder geldige reden het onderwijs niet meer heeft gevolgd of bij de school wordt uitgeschreven of van school wordt verwijderd. De gemeente Zaanstad voert, als contactgemeente voor de Zaanstreek, de RMC-functie uit voor de gemeenten Zaanstad, Oostzaan en Wormerland. Met de regio s Waterland, Amstelland/Meerlanden en Amsterdam maakt de regio Zaanstreek deel uit van de RMC regio 2, Agglomeratie Amsterdam. 3.2 Formatie en taken RMC Zaanstreek bestaat uit vier trajectbegeleiders (3,5 fte), een medewerker van het Centrale Team (0,8 fte), twee stagiairs en een administratief ondersteuner (0,67 fte). Gezamenlijk voeren zij de taken uit ten aanzien van RMC coördinatie, trajectbegeleiding, administratie en de werkzaamheden met betrekking tot het Jongerenloket. De formatie wordt gefinancierd vanuit middelen voor voortijdig schoolverlaten uit het gemeentefonds en de middelen voor uitvoering van de RMC-functie. Ook worden tijdelijke middelen in het kader van de opvolging van het convenant Aanval op de Uitval ingezet. Vanuit de tijdelijke middelen wordt extra ingezet op zogenaamde kwetsbare jongeren. Jongeren vanuit PrO, VSO, VMBO-bb of MBO entree zijn extra kwetsbaar als het gaat om het behalen van een startkwalificatie of het (duurzaam) bemachtigen van een plek op de arbeidsmarkt. Een deel van deze jongeren, de oud vsv ers, zijn al eerder gestopt met school zonder een startkwalificatie te behalen. Zolang zij geen 23 jaar zijn, is de gemeente verantwoordelijk voor hun begeleiding naar het niveau van een startkwalificatie. Het ontbreken van een startkwalificatie maakt hun arbeidsmarktpositie, zeker wanneer de jongere ouder wordt, kwetsbaar. Er bestaat nog onvoldoende zicht op deze groep. Een deel van hen werkt (of werkt tijdelijk), een deel van hen is in beeld bij de gemeente, bijvoorbeeld bij het jongerenloket of de WMO. Om de situatie van deze jongeren, hun kansen om alsnog een diploma te halen en hun ondersteuningsbehoefte goed in beeld te hebben, is nadere analyse van deze groep noodzakelijk. 7

18 In de regio Zaanstreek-Waterland is recent een onderzoek naar deze kwetsbare groep afgerond. Met de resultaten van dit onderzoek is de koers ingezet om de komende periode scherper in te zetten op een passende oplossing voor iedere kwetsbare jongere. Ontschotting tussen en samenwerking met de verschillende partners (onderwijs, zorg, arbeidsmarkt) moeten leiden tot soepeler doorstroomroutes voor kwetsbare jongeren. 3.3 Melden en registratie 3.3. RMC effectrapportage De gemeente levert jaarlijks de resultaten van de RMC inspanningen aan bij OCW (DUO). Van alle RMC meldingen wordt bijgehouden welke jongeren weer herplaatst kunnen worden in onderwijs of een traject met als einddoel het behalen van een startkwalificatie. In onderstaande tabel zijn de resultaten van de afgelopen schooljaren in kaart gebracht. Tabel 3.2 RMC meldingen en plaatsingen Zaanstreek Bron: RMC effectrapportage aan OCW voor de Zaanstreek. De RMC effectrapportage maakt een aantal ontwikkelingen zichtbaar: Trends verzuim, uitvallers en plaatsingen Van 765 leerlingen is verzuim gemeld, met samen 708 verzuimmeldingen. T.o.v. het vorige schooljaar is het verzuim weer gestegen. Er wordt nog steeds beter gemeld bij verzuim door scholen. Er zijn in totaal 496 leerlingen uitgevallen en begeleid door RMC (tabel 3.2 aantal begeleid ). Hieronder vallen ook jongeren die al in een eerder schooljaar zijn uitgevallen, de zogenaamde oudvsv ers. Van de groep uitvallers zijn 47 leerlingen (30%) teruggeplaatst naar school, dit is minder dan de jaren daarvoor (tabel 3.2 percentage teruggeplaatst naar school ). Er is tegelijkertijd een lichte stijging van het aandeel dat uitstroomt naar werk. Dit jaar zijn 70 jongeren gaan werken, 9 meer dan voorgaand jaar. Van de jongeren die begeleid zijn, hebben 30 jongeren een uitkering aangevraagd en 32 jongeren bevinden zich in een zorgtraject. Met 36 van de uitgevallen jongeren loopt nog een traject bij het RMC. Een mogelijke verklaring voor een hogere uitstroom naar werk en een lagere uitstroom naar onderwijs, is de aantrekkende economie en de grotere vraag naar betaalde arbeidskrachten. Een andere verklaring voor een lagere doorstroom naar onderwijs, is de groep kwetsbare jongeren; de extra groep kwetsbare overstappers die vanuit het PrO/VSO is toegevoegd aan de doelgroep van het RMC. Deze groep stroomt relatief vaker uit naar werk of komt onder de participatiewet te vallen. Een deel van deze groep viel al onder RMC. Echter, de jongeren uit PrO/VSO met de leeftijd 6 en7 jaar die zijn uitgevallen binnen het uitstroomprofiel arbeidsmarkt of dagbesteding, zijn onderdeel van een nieuwe doelgroep van RMC (dit zijn er jaarlijks landelijk ongeveer 2.500). RMC wordt gezien als vangnet voor deze leerlingen die tussen wal en schip raken. Daarnaast heeft RMC heeft een 8

19 monitorfunctie voor de positie van deze doelgroep. Bij het 6-wekelijks netwerkoverleg met de betrokken scholen, het UWV, de Leerwerkstraat +, de afdeling Projecten en RMC worden deze jongeren besproken en er zijn samenwerkingsafspraken gemaakt. Het doel van het netwerkoverleg is om in samenwerking met gerelateerde partners tijdig een passende oplossing voor dreigende uitvallers en overstappers in het PrO/VSO te vinden. RMC heeft toegang tot Mens Centraal, waardoor de doelgroep van werkenden onder de vsv ers beter in beeld is. Deze zogenaamde opstappers ontvangen jaarlijks een werk- en scholingsbrief om hen alsnog te motiveren tot het behalen van een startkwalificatie. Dit om duurzame participatie van de jongere op de arbeidsmarkt te versterken. Juist jongeren zonder startkwalificatie zijn onzeker over hun baan in economisch moeilijke tijden Oud vsv ers en onbereikbare jongeren In de gemeente Zaanstad brengen we de oud vsv ers (al uitgevallen en uitgeschreven vóór schooljaar ) per wijk en samen met het Sociaal Wijkteam in kaart. Het ontbreken van een startkwalificatie maakt hun arbeidsmarktpositie, zeker wanneer de jongere ouder wordt, kwetsbaar. Er bestaat nog onvoldoende zicht op deze groep. Een deel van hen werkt (of werkt tijdelijk), een deel van hen is in beeld bij de gemeente, bijvoorbeeld bij het jongerenloket of de WMO. Zolang zij geen 23 jaar zijn, is de gemeente verantwoordelijk voor hun begeleiding naar het niveau van een startkwalificatie. Er is extra ingezet op het in beeld brengen en begeleiden van oud vsv ers, waaronder de groep die langdurig en volledig uit beeld is, de zogenaamde onbereikbare jongeren. Het volgende hebben we gerealiseerd: Er zijn in totaal 302 oud vsv ers (uit Zaanstad, Oostzaan en Wormerland) gescreend; Van deze jongeren is zoveel mogelijk in kaart gebracht waar zij zich bevinden (werk; dagbesteding; uitkering, etc.). Zie onderstaande tabel 3.3. De jongeren waarvan niet bij RMC bekend was dat zij een over schoolinschrijving, startkwalificatie, werk of uitkering beschikten, betrof 248 jongeren, dit zijn de zogenaamde onbereikbare jongeren. Deze onbereikbare jongeren zijn per wijk en samen met het Sociaal Wijkteam in kaart gebracht. Ze zijn thuis bezocht wanneer ze niet op hun afspraak in het wijkteam verschenen. Deze groep is divers gebleken en bestaat o.a. uit: ZZP-ers of andere kleine zelfstandigen; jongeren waarvan de indruk bestaat dat zij op een minder legale manier inkomsten derven; jongeren zonder startkwalificatie, werk of uitkering die niet te motiveren zijn voor verandering van hun situatie. Van deze bij het wijkteam opgeroepen groep zijn 70 jongeren volledig onbereikbaar gebleven, bijvoorbeeld doordat ze (meerdere malen) niet op kwamen dagen bij hun afspraak op het Sociaal Wijkteam, of doordat reactie op telefoontjes en huisbezoeken uitbleef. 9

20 Tabel 3.3 Gescreende oud-vsv ers Zaanstreek Jongeren in een kwetsbare positie In de regio Zaanstreek-Waterland is recent een onderzoek uitgevoerd naar jongeren in een kwetsbare positie. Met de resultaten van dit onderzoek is naar voren gekomen dat de kwetsbare groep in de regio Zaanstreek-Waterland bestaat uit (oud)voortijdig schoolverlaters; leerlingen uit het vmbo-bb, vso, pro en mbo-entree onderwijs die de overstap maken naar de entreeopleiding, mbo 2 niveau of naar de arbeidsmarkt. Deze groep beschikt (nog) niet over een startkwalificatie en heeft vaak meer ondersteuning nodig om een succesvolle overstap naar een vervolgopleiding of werk te kunnen maken. De overstapmomenten vormen hier de zwakke schakels voor deze specifieke groepen jongeren. Besloten is dat de RMC-subregio Zaanstreek-Waterland zal inzetten op een passende oplossing voor iedere kwetsbare jongere, vanuit een aantal kwetsbare overstapmomenten. Ontschotting tussen en samenwerking met de verschillende partners (onderwijs, zorg, arbeidsmarkt) vormt hier uitgangspunt Voortgang convenant 'Aanval op de Uitval' In onderstaande tabel is de ontwikkeling van het aantal nieuwe vsv'ers weergegeven. In schooljaar is het landelijke programma Aanval op de uitval van start gegaan. Dat schooljaar geldt als de nulmeting van het aantal vsv ers. In 206 moet het vsv percentage voor de Zaanstreek zijn teruggebracht tot maximaal 3 procent. De laatste vsv-cijfers hebben betrekking op het schooljaar , omdat we voor dit jaarverslag uitgaan van de definitieve en gepubliceerde cijfers. Voor schooljaar is het absolute aantal vsv ers vergelijkbaar met die voor schooljaar (tabel.). We zien dat de dalende trend stabiliseert rond een uitvalpercentage van 2 procent. Hiermee voldoen we ruim aan de landelijke doelstellingen. 20

21 Tabel 3.4 Percentage vsv ers Zaanstreek (Zaanstad, Oostzaan Wormerland) naar schooljaar. Bron: VSV-verkenner, OCW2 3.4 Jongerenloket Zaanstreek Het Jongerenloket Zaanstreek is per februari 206 gehuisvest op Vinkenstraat 58b te Zaandam. Het is een laagdrempelige voorziening voor jongeren met vragen op het gebied van leren en/of werken. De doelstelling is om jongeren te ondersteunen in hun zoektocht naar een passend onderwijs- of leerwerktraject. In het bijzonder jongeren zonder startkwalificatie die dreigen hun opleiding voortijdig af te breken of die al zijn uitgevallen op school. De voorziening wordt gefinancierd door de gemeente Zaanstad. Het Jongerenloket heeft 4 inloopmiddagen per week samen met het Straathoekwerk. Medewerkers van het RMC, stichting MEE, het UWV (Servicepunt Leren en Werken), Straathoekwerk en het Regio College zijn dan aanwezig. Ook medewerkers van de Leerwerkstraat zijn aanwezig voor vragen over inkomen. Tijdens de gezamenlijke inloop van het Jongerenloket en Straathoekwerk kunnen jongeren binnenlopen om gebruik te maken van de computer, telefoon en informatie of om een afspraak te maken. De medewerker van de bureaudienst gaat met de jongere in gesprek en filtert de vraag van de jongere en verwijst de jongere door naar een medewerker van het Straathoekwerk of Jongerenloket. De medewerkers gaan met de jongeren in gesprek, denken met hen mee en bieden daar waar nodig ondersteuning. Het doel is dat jongeren zelf verantwoordelijkheid nemen én dragen voor hun keuzes. Vanaf oktober 206 t/m augustus 207 hebben in totaal 464 jongeren de inloop bezocht Leerwerkstraat Vanuit de Aanpak Jeugdwerkloosheid is een samenwerking ontstaan tussen RMC en de afdeling Werk. De opdracht is om een aanpak te ontwikkelen voor jongeren tot 27 met als doel participatie. Onderwijs waar dat kan, werk waar dat moet, zorg waar het nodig is, zijn daarbij uitgangspunten. Dit wordt de Leerwerkstraat genoemd. De doelgroep van de leerwerkstraat is voor een gedeelte ook doelgroep van het RMC. Ook dit schooljaar zijn al eerder uitgevallen leerlingen, de zogeheten oudvsv ers, via het Jongerenloket herplaatst naar school en/of werk. De begeleiding van de jongeren uit de Leerwerkstraat vindt ook plaats in het Jongerenloket. 2 Percentages voor schooljaar zijn niet zoals voorheen per gemeente gepubliceerd door OCW, maar per RMC-regio. In tabel 3.4 maken we gebruik van de bron waarin wel degelijk gegevens per gemeente bekend waren. Daarnaast is er recent een andere meetmethode door OCW ingevoerd. Vergelijking met voorgaande jaren is daardoor bemoeilijkt. Wel zien we een vergelijkbaar aantal vsv ers voor de Zaanstreek als voorgaande twee schooljaren. Cijfers voor zijn berekend aan de hand van Naam en Rugnummer-lijsten. 2

22 Naast het vinden van een leerwerkplek en vast werk is er een stijging van financiële vragen. Dit zijn over het algemeen inkomensvragen waarbij de jongeren doorverwezen worden naar de Leerwerkstraat. Binnen de leerwerkstraat worden de jongeren begeleid naar een juiste opleiding of werk. Aan het einde van het intakegesprek in het Jongerenloket maakt de jongere een probleemanalyse en benoemt de na te streven doelen richting opleiding en/of werk. De medewerker van het Jongerenloket biedt de jongere ondersteuning bij het bepalen van de benodigde stappen om deze doelen te bereiken. Uitgangspunt is dat de jongere zelf zoveel als mogelijk gaat regelen. Realisering van het stappenplan vraagt soms meer of minder ondersteuning van of meer netwerkpartners. 3.5 Samenwerking in de regio 3.5. Oostzaan en Wormerland De gemeente Zaanstad is als kerngemeente verantwoordelijk voor het uitvoeren van de gemeentelijke RMC taken voor Oostzaan en Wormerland. Veel van de leerlingen uit deze gemeenten bezoeken een vo-school of het Regio College in Zaanstad. De eventuele vsv-meldingen gaan via deze scholen richting DUO. RMC en leerplicht ontvangen vervolgens van DUO deze meldingen en benaderen de betreffende leerling. De werkwijze is voor alle leerlingen in de Zaanstreek hetzelfde Regionale en subregionale RMC-samenwerking RMC Zaanstreek maakt deel uit van de RMC Agglomeratie Amsterdam, regio 2. Het vo, mbo en gemeenten stemmen af hoe zij uitvoering geven aan de RMC functie en aan de convenanten. Amsterdam is als contactgemeente verantwoordelijk voor het vervolg van Aanval op de Schooluitval en coördineert ook de stuurgroep van gemeenten, vo en mbo scholen. RMC Zaanstreek en RMC Waterland trekken daarnaast gezamenlijk op in een werkgroep met daarin afgevaardigden uit de samenwerkingsverbanden en de MBO instellingen. Binnen deze werkgroep wordt toegewerkt naar een vervolgaanpak vanuit de middelen die een vervolg geven aan het programma Aanval op de Uitval. Het onderzoek naar jongeren in een kwetsbare positie van waaruit wordt toegewerkt naar een gezamenlijke vervolgaanpak met de partners, vormt hier uitgangspunt Samenwerking met het Onderwijs RMC werkt nauw samen met het Regio College in Zaandam. In samenwerking met RMC Purmerend en DMO Amsterdam zijn er met het Regio College verwijs- en samenwerkingsafspraken gemaakt. RMC heeft een verzuimaanpak in het mbo en het vo. Jongeren, ouder dan 8 jaar, die meer dan 6 uur in vier weken verzuimen (de wettelijke termijn bij leerplichtige kinderen) worden door de vo en mbo-scholen aan DUO gemeld. RMC ontvangt deze meldingen van DUO. Zij gaat met deze jongeren in gesprek. 22

23 Bijlage A: Terminologie en begrippen Leerplicht Een kind is volledig leerplichtig vanaf de eerste schooldag van de maand volgend op de 5e verjaardag tot aan het einde van het schooljaar waarin de leerling 6 jaar wordt. Kwalificatieplicht De kwalificatieplicht geldt voor jongeren tussen de 6 en 8 jaar oud zonder startkwalificatie. Deze jongeren volgen volledig dagonderwijs of een combinatie van werken of leren. Regels voor verlof, verzuim en vrijstelling zijn gelijk aan die van de volledige leerplicht. Startkwalificatie Een jongere is in het bezit van een startkwalificatie wanneer een diploma op havo, vwo of mbo niveau 2 is behaald. Relatief verzuim Een leerplichtige is zonder geldige reden afwezig van school. Hieronder vallen de begrippen: Zorgverzuim: een leerplichtige is regelmatig afwezig, hij of zij spijbelt en/of komt vaak te laat. Langdurig verzuim: een leerplichtige is meer dan 4 aaneengesloten weken afwezig van school. Luxe verzuim: ouders laten hun kind verzuimen zonder toestemming voor een extra vakantie. Absoluut verzuim Een leerplichtige staat niet ingeschreven op een school en heeft hiervoor ook geen vrijstelling Thuiszitter Een thuiszitter is een op een school ingeschreven leer- of kwalificatieplichtige leerling die langer dan vier weken ongeoorloofd verzuimt zonder dat er sprake is van vrijstelling van leerplicht. Dit is een vorm van langdurig relatief verzuim. Zorg en advies Team (ZAT) In dit multidisciplinaire team van de scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs worden leerlingen besproken waarbij een afgestemde aanpak noodzakelijk is om verder verzuim of escalatie van problemen te voorkomen. De deelnemers zijn o.a. de vertegenwoordigers van de school, Bureau jeugdzorg, de jeugdarts en de leerplichtambtenaar. ZATs zijn ook op het primair onderwijs. Leerplicht schuift daar op verzoek ook aan. Voortijdig schoolverlaters (vsv ers) Jongeren van 2 tot 23 jaar die uitgeschreven zijn van onderwijs en nog niet in het bezit zijn van een startkwalificatie. Ingrado Landelijke vereniging voor Leerplicht/RMC (brancheorganisatie). 23

24 Bijlage B: Ketenpartners De leerplichtambtenaar en de RMC trajectbegeleider hebben bij de uitvoering van de werkzaamheden te maken met verschillende instanties en netwerken. Deze zgn. ketenpartners vormen het netwerk. Gemeente Zaanstad Basis Registratie Persoonsgegevens Jongerenloket Afdeling Werk Afdeling Handhaving Afdeling Voorzieningen Afdeling Toegang A+B Afdeling Kennis Gemeente Oostzaan en Wormerland Afdeling Beleid en Regie Onderwijs Primair onderwijs Speciaal onderwijs Voortgezet Onderwijs Voortgezet Speciaal onderwijs Praktijkonderwijs Middelbaar Beroepsonderwijs Samenwerkingsverband passend onderwijs PO Samenwerkingsverband passend onderwijs VO Onderwijsinspectie Zorg Jeugdteams Sociaal wijkteams Jeugdbescherming regio Amsterdam Lucertis, GGZ Jeugdzorg GGD/Jeugdgezondheidszorg Centrum Jong SMD Zaanstreek-Waterland, onderdeel van Evean Raad voor de Kinderbescherming Veilig Thuis Straathoekwerk Triversum Evean Brijder Verslavingszorg Stichting KRAM Opvoedpoli Care-Express Odibaan Stichting MEE William Schrikker Groep Spirit Jeugd Preventieplan (JPP) JPP + Handhaving Het Veiligheidshuis Politie Openbaar Ministerie 24

25 Halt Werk/uitkering Arbeidsinspectie Sociale recherche Sociale Verzekeringsbank UWV WERKbedrijf Leer/werkloket Leer Werkstraat 25

26 Bijlage C: Afkortingen AWBZ AMK BBL BOL BRON BRP DMO DUO GGD GGZ HAVO Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten Advies- en Meldpunt Kindermishandeling Beroepsbegeleidende leerweg Beroepsopleidende leerweg Basisregistratie Onderwijs Basis Registratie Persoonsgegevens Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Amsterdam Dienst Uitvoering Onderwijs/verzuimloket Gemeenschappelijke Gezondheidsdienst Geestelijke Gezondheidszorg Hoger algemeen voortgezet onderwijs JBRA LPA LPO LPW LWOO MBO MDO MR OCW OM OOGO OVO PO Pro RMC ROC SBB SBO SMD SMW SO SUWI UWV VIR V&J VNG VO VSO VSV VWO WEB WEC Wmo WPO WVO Wwb ZAT Jeugdbescherming regio Amsterdam Leerplichtambtenaar Leerplicht ondersteuning Leerplichtwet Leerweg Ondersteunend Onderwijs Middelbaar beroepsonderwijs Multi disciplinair overleg Medezeggenschapsraad Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Openbaar Ministerie Op Overeenstemming Gericht Overleg Openbaar Voortgezet Onderwijs Zaanstad Primair onderwijs Praktijkonderwijs Regionale Meld- en Coördinatiefunctie voortijdig schoolverlaten Regionaal Opleidingen Centrum Samenwerking Beroepsonderwijs en Bedrijfsleven Speciaal basis onderwijs Schoolmaatschappelijke Dienst Schoolmaatschappelijk Werk Speciaal onderwijs wet Structuur Uitvoering Werk en Inkomen Uitvoeringsinstituut Werknemersverzekeringen Verwijsindex Risicojongeren Ministerie van Veiligheid & Justitie Vereniging van Nederlandse Gemeenten Voortgezet onderwijs Voorgezet speciaal onderwijs Voortijdig schoolverlaten Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs Wet educatie en beroepsonderwijs Wet op de expertisecentra Wet maatschappelijke ondersteuning Wet Primair Onderwijs Wet Voortgezet Onderwijs Wet werk en bijstand Zorg Advies Team 26

27 27

2017/9553. Jaarverslag Leerplicht/RMC Zaanstreek Schooljaar 2015/2016. Gemeenten: Oostzaan, Wormerland en Zaanstad

2017/9553. Jaarverslag Leerplicht/RMC Zaanstreek Schooljaar 2015/2016. Gemeenten: Oostzaan, Wormerland en Zaanstad 2017/9553 Jaarverslag Leerplicht/RMC Zaanstreek Schooljaar 2015/2016 Gemeenten: Oostzaan, Wormerland en Zaanstad Inhoudsopgave Voorwoord 3 Inleiding 4 Hoofdstuk 1 Beleidskader en ontwikkelingen 5 1.1 Voortijdig

Nadere informatie

Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht

Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht 2018-2022 Taken Regionaal Bureau Leerplicht Het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) voert voor de gemeenten in de Duin & Bollenstreek en de Leidse Regio de leerplichtfunctie

Nadere informatie

De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN

De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN Jaarverslag Leerplicht/RMC 2017-2018 S.A.W. Visser De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN (050) 367 54 66 1 19-12-2018 - Geachte heer, mevrouw, Hierbij presenteren wij u het jaarverslag

Nadere informatie

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag en

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag en Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2014-2015 en 2015-2016 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 2 Interventies 3 Toelichting op verzuim en interventiecijfers

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk. Schooljaar

Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk. Schooljaar Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk Inhoudsopgave Voorwoord... 2 Aantal leerplichtigen in Rijswijk... Error! Bookmark not defined. Verzuimmeldingen leerplicht... 3 Schoolverzuim... 3 Absoluut verzuim...

Nadere informatie

RMC Noord-Kennemerland. Presentatie PORA 6 januari 2016

RMC Noord-Kennemerland. Presentatie PORA 6 januari 2016 Presentatie PORA 6 januari 2016 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voorstellen Doel -functie Wanneer is er sprake van (dreigend) voortijdig schoolverlaten? -een jongere die nog geen 23 is én -niet in

Nadere informatie

~"t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~1"1. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN

~t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~11. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN Raadhuisplein 1 7811 AP Emmen t. 140591 f. 0591 685599 Postbus 30001 7800 RA Emmen e. gemeente@emmen.nl i. gemeente.emmen.nl Gemeente "t' Emmen De Raad van de gemeente Emmen Postbus 30.001 7800 RA EMMEN

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar -6, oktober 6 Inleiding Het leerplichtjaarverslag -6 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten, en. Leeswijzer In dit verslag wordt inzicht gegeven

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015. Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio

Jaarverslag 2014-2015. Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio Jaarverslag 2014-2015 Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio 1 2 Jaarverslag RBL Oosterschelderegio 2014-2015 Inleiding Op 1 april 2015 bestond het RBL 5 jaar. We hebben dit gevierd met een

Nadere informatie

Beleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017

Beleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Beleidskader RMC 2017-2020 Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Inleiding Voor u ligt het beleidskader RMC van de regio Zuidoost-Brabant. RMC staat voor Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Gemeenten

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant

Jaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant gemeente WW w Oosterhout III III I III IIIIII III IIIII Aan de gemeenteraad Datum Uw kenmerk Ons kenmerk 1016074484 1 0 JAN. 2017 In behandeling bij C. Kluvers tel: 140162 Onderwerp Jaarverslag Leerplicht

Nadere informatie

Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland

Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018 RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en VSV per 1 januari 2014 Organisatie Bestuurlijk: Leerplicht,

Nadere informatie

Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017

Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017 Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017 Leerplicht: de beschercing van het recht op onderwijs Onderwijs biedt kinderen en jongeren de kans hun mogelijkheden en talenten te ontdekken,

Nadere informatie

Achtergrondinformatie formatiemeter 2014

Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Aanleiding De formatierichtlijn leerplichtfunctie dateert uit 2007. Een aantal ontwikkelingen is aanleiding om de formatierichtlijn in 2013 tegen het licht te houden.

Nadere informatie

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2016-2017 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Verzuimloket voor álle scholen 2 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 3 Interventies 4 Toelichting op verzuim

Nadere informatie

RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK

RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC toelichting functie Uitvoering RMC leerplicht inhoud en cijfers VSV aanpak organisatie activiteiten cijfers Ontwikkelingen nieuwe VSV aanpak kwetsbare jongeren verandering

Nadere informatie

Jaarverslag schooljaar 2017/2018 Leerplicht en RMC (Regionale Meld en Coördinatiefunctie)

Jaarverslag schooljaar 2017/2018 Leerplicht en RMC (Regionale Meld en Coördinatiefunctie) Jaarverslag schooljaar 2017/2018 Leerplicht en RMC (Regionale Meld en Coördinatiefunctie) Inleiding en samenvatting De leerplichtwet stelt dat burgemeester en wethouders verslag uitbrengen aan de raad

Nadere informatie

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Schooljaar 2016-2017 Inhoudsopgave Inleiding... 1 1. Verzuim en sanctiemogelijkheden... 1 2. De cijfers... 2 2.1 Aantal leerplichtige leerlingen...

Nadere informatie

Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid

Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid Juli 2014 Samenkomen is een begin Bij elkaar blijven is vooruitgang Samenwerken is succes" Verzuimaanpak wettelijke kaders

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar 0-07 Delfzijl Loppersum Delfzijl, oktober 07 Inleiding Het leerplichtjaarverslag 0-07 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten Delfzijl, en Loppersum.

Nadere informatie

Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht?

Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht? beverwijk.nl Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht - 2018. Met dit jaarverslag willen wij u informeren over de taken en activiteiten van de leerplichtambtenaren van de gemeente Beverwijk. Wij voeren de

Nadere informatie

Ziekteverzuim het nieuwe spijbelen!? Samenwerking. Vrijstellingen

Ziekteverzuim het nieuwe spijbelen!? Samenwerking. Vrijstellingen Samenwerking De leerplichtambtenaren worden veelvuldig geconsulteerd en ingezet door het onderwijs om dreigend van leerlingen preventief aan te pakken. Leerplicht schuift geregeld aan bij een multi disciplinair

Nadere informatie

Leerplichtbeleid gemeente Tynaarlo Administratie van scholen en gemeente Leerplicht; verzuimmelding, vrijstelling

Leerplichtbeleid gemeente Tynaarlo Administratie van scholen en gemeente Leerplicht; verzuimmelding, vrijstelling Inleiding Hierbij bieden wij u het jaarverslag Leerplicht 2012-2013 aan, waarin verslag wordt uitgebracht over het uitgevoerde leerplichtbeleid over genoemd schooljaar. Leerplicht is een belangrijk middel

Nadere informatie

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38 VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38 Leerlingen tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen tussen 18 en 23 jaar zonder startkwalificatie vallen

Nadere informatie

Jaarverslag

Jaarverslag Jaarverslag 2017-2018 Leerplicht en het Regionaal Meld- en Coördinatiepunt in de Zaanstreek www.zaanstad.nl Inhoudsopgave Inleiding 3 1. Leerplicht 1.1 Beschrijving leerplichtfunctie en werkwijze 1.2 Methodische

Nadere informatie

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Jaarverslag Leerplicht RMC Stedendriehoek 2017-2018 Resultaten Leerplicht en RMC Apeldoorn Brummen Deventer Epe Lochem Olst-Wijhe Voorst Zutphen Over dit jaarverslag

Nadere informatie

JAARVERSLAG LEERPLICHT RMC 2015 / 2016 GEMEENTE WEERT GEMEENTE NEDERWEERT

JAARVERSLAG LEERPLICHT RMC 2015 / 2016 GEMEENTE WEERT GEMEENTE NEDERWEERT JAARVERSLAG LEERPLICHT RMC 2015 / 2016 GEMEENTE WEERT GEMEENTE NEDERWEERT 1. Inleiding 2 JAARVERSLAG LEERPLICHT RMC 2015-2016 1. Inleiding Het Jaarverslag Leerplicht, RMC en Leerlingenvervoer. Het behalen

Nadere informatie

Landelijke doelstelling

Landelijke doelstelling 1 Landelijke doelstelling Op 9 augustus 2012 is per RMC-regio een convenant ondertekend. Voor RMC Oost Groningen (RMC regio1) is het convenant ondertekend door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en

Nadere informatie

2Speciaal. Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht?

2Speciaal. Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht? beverwijk.nl Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht - 207 in een nieuw jasje. Met dit jaarverslag willen wij u informeren over de taken en activiteiten van de leerplichtambtenaren. Beverwijk voert de leerplichtfunctie

Nadere informatie

Inhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo

Inhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo Inhoudsopgave kaart Clusius College mbo VERZUIMKAART... 2 Verzuimregistratie... 2 Leer- en kwalificatieplicht... 2 Taken van de leerplichtambtenaar... 3 Taken van het RMC... 3 Verzuimbeleid van het Clusius

Nadere informatie

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over het schooljaar

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over het schooljaar Opgave school leer- en leerlingen over het schooljaar 2017-2018 1. Algemene inleiding Elke gemeente moet jaarlijks aan de minister gegevens verstrekken over de omvang en de behandeling van het gemelde

Nadere informatie

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2018-2021 Programmabegroting 2018-2021 RBL definitief 1 Programmabegroting 2018-2021 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma

Nadere informatie

Jaarverslag Leerlingzaken

Jaarverslag Leerlingzaken Jaarverslag Leerlingzaken 2014 2015 Inhoud Voorwoord > Tabel: Aantal Leerlingen in Utrecht > Visie en uitgangspunten > Tabel: Verzuimcijfers > De Wet > Tabel: Vrijstellingen > Tabel: Controle in het mbo

Nadere informatie

Jaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen

Jaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen Jaarplan Leerplicht Schooljaar 2013-2014 Gemeente Velsen 1 2 Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en de arbeidsmarkt. In Nederland

Nadere informatie

Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim:

Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim: Verzuimprotocol afdeling Vormgeving s.g. De Rooi Pannen SCHOOLVERZUIM Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim: Geoorloofd

Nadere informatie

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over. schooljaar

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over. schooljaar Voorlichtingspublicatie Betreft de onderwijssector(en) Informatie DUO/ICO Primair Onderwijs po 079-3232.333 Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666

Nadere informatie

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio Bijlage 1 Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2019-2022 Programmabegroting 2019-2022 RBL concept 1 Programmabegroting 2019-2022 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling

Nadere informatie

Verzuim- en. meldprotocol. 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38)

Verzuim- en. meldprotocol. 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38) Verzuim- en meldprotocol 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38) Leerlingen/studenten tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen/studenten

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar 07-08 Delfzijl Appingedam Loppersum Delfzijl, oktober 08 Inleiding Het leerplichtjaarverslag 07-08 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten Delfzijl,

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht

Jaarverslag Leerplicht Kerkplein 2 T (0343) 56 5600 Postbus 200 F (0343) 41 57 60 3940 AE Doorn E info@heuvelrug.nl Jaarverslag Leerplicht Schooljaar 2015 2016 verslag 2015-2016 Thema Samenleving Auteur Alies Oprel, Dick van

Nadere informatie

JAARVERSLAG LEERPLICHT 2014/2015

JAARVERSLAG LEERPLICHT 2014/2015 JAARVERSLAG LEERPLICHT 2014/2015 Voor u ligt het jaarlijks verslag van het gevoerde beleid en activiteiten van Leerplicht. Leerplicht werkt vanuit de volgende visie: In samenwerking met alle regionale

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht

Jaarverslag Leerplicht Jaarverslag Leerplicht 2017-2018 Inhoudsopgave: 1. Inleiding blz. 2 2. Statistische gegevens blz. 2 2.1 Aantal leerplichtige- en kwalificatieplichtige jongeren blz. 2 2.2 Aantal meldingen totaal blz. 3

Nadere informatie

Beantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs

Beantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs Beantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs Hoofdvraag Is artikel 10, eerste lid, Leerplichtwet 1969 (Lpw 1969), onverenigbaar met artikel 4 en 5 van het Bekostigingsbesluit

Nadere informatie

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2017-2020 Programmabegroting 2017-2020 RBL definitief 1 Programmabegroting 2017-2020 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma

Nadere informatie

Relatief. Gouda Overige gemeenten (incl.verhuizing) Totaal leerplicht

Relatief. Gouda Overige gemeenten (incl.verhuizing) Totaal leerplicht Samenvatting Leerplicht en Kwalificatieplicht 2016-2017 gemeente Gouda Taakstelling - Visie Het bevorderen van deelname aan het onderwijs van alle leerplichtige leerlingen, het voorkomen van ontsporingen

Nadere informatie

factsheet februari 2014

factsheet februari 2014 factsheet februari Sliedrecht De factsheet Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten (LVS) geeft inzicht in het schoolverzuim van leerlingen in de totale regio Zuid-Holland Zuid en afzonderlijke gemeenten.

Nadere informatie

Jaarverslag Leerlingzaken

Jaarverslag Leerlingzaken Jaarverslag Leerlingzaken 2016 2017 Inhoud Voorwoord > Tabel: Aantal leerlingen in Utrecht > Focus > Tabel: Verzuimcijfers > Nieuwkomers > Thuiszitters > Tabel: Vrijstelling > Tabel: Thuiszitters > Leerlingenvervoer

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012

Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012 Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012 Voorwoord 2 Behandelzaken 3 Tabellen & Grafieken 4 Toelichting cijfers jaarverslag 7 Trajectbureau Opleiding & Werk 8 Voorwoord De gemeente Soest wil dat alle

Nadere informatie

AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders

AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders Nummer: Datum vergadering: 29-10-2013 Onderwerp: Jaarverslag leerplicht schooljaar 2012-2013 Conceptbesluit: 1. Het jaarverslag Leerplicht schooljaar 2012-2013

Nadere informatie

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave Inleiding... 1 1. Verzuim en sanctiemogelijkheden... 1 2. De cijfers... 2 2.1 Aantal leerplichtige leerlingen...

Nadere informatie

Iedereen naar school..

Iedereen naar school.. Iedereen naar school.. Onderwijs is een grondrecht van alle inwoners van Nederland. Kinderen/ jongeren hebben recht op een goede school, zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot mondige, zelfstandige volwassenen,

Nadere informatie

Opgave op grond van artikel 25, tweede en derde lid van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar 2006-2007

Opgave op grond van artikel 25, tweede en derde lid van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar 2006-2007 Voorlichtingspublicatie Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Primair Onderwijs po 079-3232.333 Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666

Nadere informatie

Verzuim- en. meldprotocol. voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38)

Verzuim- en. meldprotocol. voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38) Verzuim- en meldprotocol voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38) Herziene versie na evaluatie - maart 2014 Leerlingen/studenten tot

Nadere informatie

Deel 1: De uitvoering van de Kwalificatieplicht en RMC in de regio Vallei

Deel 1: De uitvoering van de Kwalificatieplicht en RMC in de regio Vallei JAARVERSLAG KWALIFICATIEPLICHT EN RMC 2016-2017 Deel 1: De uitvoering van de Kwalificatieplicht en RMC in de regio Vallei 1.1. Kwalificatieplicht en Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voortijdig Schoolverlaten

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht gemeente Almere schooljaar 2015/2016

Jaarverslag leerplicht gemeente Almere schooljaar 2015/2016 Jaarverslag leerplicht gemeente Almere schooljaar 2015/2016 Voorwoord Jaarverslag leerplicht gemeente Almere schooljaar 2015-2016 Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht gemeente Almere voor het schooljaar

Nadere informatie

Beantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK)

Beantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK) Beantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK) Het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving bevat normen waaraan goed beleid of goede regelgeving

Nadere informatie

Verslag Uitvoering Leerplichtwet en RMC besluit Team Onderwijs & Kinderopvang Gemeente Enschede

Verslag Uitvoering Leerplichtwet en RMC besluit Team Onderwijs & Kinderopvang Gemeente Enschede Verslag Uitvoering Leerplichtwet en RMC besluit 2016-2017 Team Onderwijs & Kinderopvang Gemeente Enschede Verslag Uitvoering Leerplichtwet en RMC besluit 2016-2017 Inhoudsopgave Inleiding 3 Wat is Leerplicht

Nadere informatie

Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving Hoofdstuk 3 - Gevolgen ongeoorloofd verzuim Hoofdstuk 4 - Preventie

Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving Hoofdstuk 3 - Gevolgen ongeoorloofd verzuim Hoofdstuk 4 - Preventie Verzuimprotocol Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving... 3 1.1 - Leerplicht... 3 1.2 - Kwalificatieplicht... 3 1.3-18- tot 23-jarigen zonder startkwalificatie... 3 Hoofdstuk 2

Nadere informatie

Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks

Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks Het samenwerkingsverband VO Weert Nederweert Cranendonck

Nadere informatie

uw brief van uw kenmerk ons kenmerk datum maart 2015 Jaarverslag leerplicht schooljaar 2013/2014 VERZONDEN

uw brief van uw kenmerk ons kenmerk datum maart 2015 Jaarverslag leerplicht schooljaar 2013/2014 VERZONDEN gemeentebestuur Postbus 15 1440 AA Purmerend PURMEREND Jjp telefax 0299-452124 Aan de gemeenteraad van Purmerend uw brief van uw kenmerk ons kenmerk datum 1182949 10 maart 2015 onderwerp Jaarverslag leerplicht

Nadere informatie

Format eindrapportage Jeugdactieplan Zaanstreek Waterland

Format eindrapportage Jeugdactieplan Zaanstreek Waterland Format eindrapportage Jeugdactieplan Zaanstreek Waterland Legenda kleuren Kleur Toelichting GROEN project is volgens plan verlopen ORANJE er waren knelpunten en/of het project is niet volgens planning

Nadere informatie

LEERPLICHT IN IJSSELSTEIN

LEERPLICHT IN IJSSELSTEIN LEERPLICHT IN IJSSELSTEIN JAARVERSLAG 2013-2014 Inhoudsopgave SAMENVATTING 1 CIJFERS EN FEITEN 2 MELDINGEN 3 AFHANDELING VAN MELDINGEN 4 VRIJSTELLINGEN 5 LEERPLICHTADMINISTRATIE 6 VOORTIJDIG SCHOOL VERLATEN

Nadere informatie

Jaarverslag Leerlingzaken

Jaarverslag Leerlingzaken Jaarverslag Leerlingzaken 2017 2018 Inhoud Voorwoord > Tabel: Aantal leerlingen in Utrecht > Tabel: Verzuimcijfers > Tabel: Vrijstelling > Focus > Tabel: Thuiszitters > Dag van de leerplicht > Tabel: Leerlingenvervoer

Nadere informatie

Regionale samenwerking voortijdig schoolverlaten en jongeren in een kwetsbare positie

Regionale samenwerking voortijdig schoolverlaten en jongeren in een kwetsbare positie Regionale samenwerking voortijdig schoolverlaten en jongeren in een kwetsbare positie Vraag 1 van 4 Hoe beoordeelt u de nieuwe taak voor de RMC-functie om leerlingen uit pro en vso vanaf 16 jaar te monitoren?

Nadere informatie

RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN

RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN Iedere jongere tussen de 12 en 23 jaar die het onderwijs verlaat zonder een startkwalificatie wordt aangemerkt als een Voortijdige Schoolverlater.

Nadere informatie

PROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID

PROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID PROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Voorwoord 2 Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Melding en registratie. 5 Bijlage 1 Stroomschema

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar, oktober Inleiding Het leerplichtjaarverslag dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten, en. Leeswijzer In dit verslag wordt inzicht gegeven in de

Nadere informatie

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over. schooljaar 2011-2012

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over. schooljaar 2011-2012 Voorlichtingspublicatie Betreft de onderwijssector(en) Informatie DUO/ICO Primair Onderwijs po 079-3232.333 Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666

Nadere informatie

Schoolverzuim in soorten

Schoolverzuim in soorten Leren Werkt! Inleiding De gemeente Enschede vindt het belangrijk dat jongeren de kans krijgen zich optimaal te ontwikkelen zodat ze zo zelfstandig en volwaardig mogelijk in de samenleving kunnen participeren.

Nadere informatie

Raadsinformatiebrief Nr. :

Raadsinformatiebrief Nr. : Raadsinformatiebrief Nr. : Reg.nr. : 12.0118 B&W verg. : 7-02-2012 Onderwerp:Jaarverslag leerplicht 2010-2011 1) Status In het licht van de actieve informatieplicht informeren wij U over de stand van zaken

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht

Jaarverslag Leerplicht Jaarverslag Leerplicht 2015-2016 Elke jongere telt! Samenvatting Cijfers Aantal leerplichtige leerlingen 10000 9000 9261 Leerlingen op school binnen/buiten Houten 8000 1745 7000 6000 5800 5000 4000 7516

Nadere informatie

Verzuimprotocol Casparus College

Verzuimprotocol Casparus College Verzuimprotocol Casparus College 1. Leerplicht In onze samenleving hebben alle kinderen en jongeren het recht om te leren. In Nederland (en in veel andere landen) wordt veel waarde gehecht aan dit leerrecht.

Nadere informatie

RAADSINFORMATIEBRIEF

RAADSINFORMATIEBRIEF RAADSINFORMATIEBRIEF Onderwerp: Jaarverslag leerplicht Deurne 2013-2014 Registratienummer: 00539874 Datum: 7 juli 2015 Portefeuillehouder: M.M. Schlösser Steller: M.M.C.F. Vossen-Stokbroeks Nummer: RIB-MS-1522

Nadere informatie

Memo Reg.nr.: I-WL/2015/178 / RIS

Memo Reg.nr.: I-WL/2015/178 / RIS Memo Reg.nr.: I-WL// / RIS - Aan : Gemeenteraad en Burgerparticipatieraad Van : College Datum : februari Onderwerp : Leerplicht en schooluitval - Bijlage(n) : Jaarverslag RBL BNO - (I-WL//96) Aanleiding

Nadere informatie

P r o t o c o l : V e r z u i m

P r o t o c o l : V e r z u i m Leerplichtwet Volledige leerplicht: vanaf de eerste schooldag van de maand na de 5 e verjaardag tot aan het eind van het schooljaar waarin de leerling 16 jaar wordt of aan het einde van het 12 e volledig

Nadere informatie

Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet

Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet Informatiefolder Glimlach van Twente Leerplichtwet Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet Met een goede schoolopleiding en een diploma op zak sta je sterker in de maatschappij. Daarom moeten alle jongeren

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht

Jaarverslag Leerplicht Jaarverslag Leerplicht 2016-2017 Leerplicht Spijbelen of schoolverzuim is vaak een voorbode van voortijdig school verlaten. De gemeente Eemsmond hecht dan ook grote waarde aan een adequate handhaving van

Nadere informatie

Jaarverslag Leerlingzaken

Jaarverslag Leerlingzaken Jaarverslag Leerlingzaken 2015 2016 Inhoud Voorwoord > Waar we voor staan > Tabel: Aantal Leerlingen in Utrecht > Tabel: Verzuimcijfers > Tabel: Vrijstellingen > Tabel: Thuiszitters > Dag van de Leerplicht

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. schooljaar

Jaarverslag Leerplicht. schooljaar Jaarverslag Leerplicht schooljaar 2016-2017 september 2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Leerplicht en kwalificatieplicht 5 2.1 Taken leerplichtambtenaar 5 2.2 Rol scholen 5 3 Terugblik schooljaar 2016-2017

Nadere informatie

B&W Vergadering. Besluit 1. Het college stemt in met de Intentieovereenkomst van de bevoegde gezagen van de

B&W Vergadering. Besluit 1. Het college stemt in met de Intentieovereenkomst van de bevoegde gezagen van de 2.2.6 Intentieovereenkomst Voortijdig Schoolverlaten 1 Dossier 741 voorblad.pdf B&W Vergadering Dossiernummer 741 Vertrouwelijk Nee Vergaderdatum 6 september 2016 Agendapunt 2.2.6 Omschrijving Intentieovereenkomst

Nadere informatie

Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie

Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Openbaar Onderwerp Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 BW-nummer Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting Om schooluitval

Nadere informatie

Leerplichtverslag

Leerplichtverslag Leerplichtverslag 2015-2016 Leerplichtverslag 2015-2016 1 2 Leerplichtverslag 2015-2016 Inleiding Onderwijs is de sleutel tot persoonlijke groei. Het biedt kinderen en jongeren de kans hun eigen mogelijkheden

Nadere informatie

Jaarverslag tabellen Leerplicht en RMC

Jaarverslag tabellen Leerplicht en RMC verbind Ontwikkeling Leerplicht / RMC Stadskantoor Lübeckplein 2 Postbus 10007 000 GA Zwolle Telefoon (03) 49 20 34 Fax (03) 49 20 41 m.van.esterik@zwolle.nl www.zwolle.nl Jaarverslag 2011-2012 tabellen

Nadere informatie

Uw raad wordt geadviseerd : - het Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland vast te stellen.

Uw raad wordt geadviseerd : - het Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland vast te stellen. Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 28 juni 2010 Agenda nr: 7 Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland 2008-2009 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting

Nadere informatie

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG. Datum 21 maart 2013 Betreft Voortgang aanpak schoolverzuim

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG. Datum 21 maart 2013 Betreft Voortgang aanpak schoolverzuim a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013. Inhoudsopgave: 1. Samenvatting. 2. Inleiding. 3. Cijfers en resultaten

Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013. Inhoudsopgave: 1. Samenvatting. 2. Inleiding. 3. Cijfers en resultaten 1 Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013 Inhoudsopgave: 1. Samenvatting 2. Inleiding 3. Cijfers en resultaten 4. Trends en Ontwikkelingen 4.1 Transities Jeugd en Passend Onderwijs 4.2

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht schooljaar 2011/2012

Jaarverslag leerplicht schooljaar 2011/2012 Jaarverslag leerplicht schooljaar 2011/2012 Inleiding Op grond van artikel 25 van de leerplichtwet moeten burgemeester en wethouders jaarlijks verslag uitbrengen aan de gemeenteraad over het in de gemeente

Nadere informatie

Analyse Verzuimmeldingen Zoetermeer. schooljaar

Analyse Verzuimmeldingen Zoetermeer. schooljaar Analyse Verzuimmeldingen Zoetermeer schooljaar 2015-2016 Juridische aangelegenheden en Bestuursondersteuning/ Onderzoek en Statistiek Analyse verzuimmeldingen Zoetermeer Schooljaar 2015-2016 Februari 2017

Nadere informatie

Jaarverslag Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio

Jaarverslag Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio Jaarverslag 2017-2018 Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio 1 Inleiding Van leerplicht naar recht op onderwijs en ontwikkeling. Een landelijke tendens die wij als RBL al enige jaren gestalte

Nadere informatie

Opgave op grond van artikel 25, tweede lid, van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar

Opgave op grond van artikel 25, tweede lid, van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar Opgave op grond van artikel 25, tweede lid, van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar 2009-2010. 1. Algemene inleiding De Leerplichtwet 1969 schrijft voor dat jaarlijks door elke gemeente een opgave wordt

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht & RMC

Jaarverslag Leerplicht & RMC Gooi en Vechtstreek Jaarverslag Leerplicht & RMC Schooljaar We sluiten aan! Het schooljaar was een bijzonder jaar voor het RBL. Een schooljaar waarin een tweetal wetten is ingevoerd die de zorg voor en

Nadere informatie

Opgave op grond van artikel 25, tweede en derde lid van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar

Opgave op grond van artikel 25, tweede en derde lid van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar Voorlichtingspublicatie Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Primair Onderwijs po 079-3232.333 Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666

Nadere informatie

RMC jaarverslag 2013-2014

RMC jaarverslag 2013-2014 RMC jaarverslag 2013-2014 RMC subregio Vallei Ede Renswoude Rhenen Scherpenzeel Veenendaal - Wageningen Aanpak verzuim en voortijdig schoolverlaten 18 23 jaar Inhoudsopgave 1. Samenvatting...3 2. Inleiding...4

Nadere informatie

Protocol. Schoolverzuim 18+ ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten

Protocol. Schoolverzuim 18+ ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten Protocol Schoolverzuim 18+ ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten mei 2014 1. Inleiding Verzuim is vaak een voorbode van voortijdig schooluitval. Door een goede verzuimregistratie, een preventief

Nadere informatie

Bijlage B. Behorende bij artikel 3.3 van de Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten 2017

Bijlage B. Behorende bij artikel 3.3 van de Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten 2017 Bijlage B. Behorende bij artikel 3.3 van de Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten 2017 Inleiding Jaarlijks leveren RMC-regio s informatie aan het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Nadere informatie

Onderwijs. Leerplicht. alkmaar.nl

Onderwijs. Leerplicht. alkmaar.nl Onderwijs Leerplicht alkmaar.nl In Nederland is in de Leerplichtwet geregeld dat alle kinderen recht op onderwijs hebben en dat kinderen van 5 tot 18 jaar leer- of kwalificatieplichtig zijn. Hierbij zijn

Nadere informatie

Iedereen naar school. Informatie voor ouders over leerplicht. gemeente T i e l

Iedereen naar school. Informatie voor ouders over leerplicht. gemeente T i e l Iedereen naar school Informatie voor ouders over leerplicht gemeente T i e l 2 Iedereen naar school Informatie voor ouders over leerplicht Onderwijs is belangrijk om in de maatschappij goed mee te komen.

Nadere informatie

JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR

JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR 2013-2014 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 Volledige leerplicht:... 3 Kwalificatieplicht:... 3 Formatie en taakverdeling... 4 Gebruikte afkortingen... 5 2. Het leerplichtbeleid

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar, oktober Inleiding Het leerplichtjaarverslag dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten, en. Leeswijzer In dit verslag wordt inzicht gegeven in de

Nadere informatie

Conceptbegroting Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) regio West-Kennemerland

Conceptbegroting Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) regio West-Kennemerland Conceptbegroting 2018 Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en Voortijdig Schoolverlaten (VSV) regio West-Kennemerland Inhoudsopgave Voorwoord 3 1 Conceptbegroting 2018 4 2 Toelichting op de conceptbegroting

Nadere informatie