DE KALENDER VAN MAART 2013

Transcriptie

1 t Sterappeltje Nieuwsbrief nr. 18 Schoolnieuws DE KALENDER VAN MAART 2013 Vr. 1 maart Dynamo-atelier + FORUM!!! Za. 2 maart Zo. 3 maart Ma. 4 maart Kleuters turnen Di. 5 maart Zwemmen lager Woe. 6 maart Sterappelbabbel om 19.30u IEDEREEN WELKOM, hé Do. 7 maart Toneel voor kikkers en giraffen Vr. 8 maart Za. 9 maart Zo. 10 maart Ma. 11 maart Kleuters turnen + Spuitje voor het 1 ste leerjaar op school Di. 12 maart Turnen lager Woe. 13 maart Do. 14 maart Vr. 15 maart Za. 16 maart Zo. 17 maart Ma. 18 maart Turnen kleuters Di. 19 maart Zwemmen lager Woe. 20 maart SPAARDAG 2 ZEEKLASSEN!!! Do. 21 maart Vlinders Toneel + 6 de leerjaar bezoek K.A. Sint-Niklaas Vr. 22 maart Za. 23 maart

2 Zo. 24 maart Ma. 25 maart Di. 26 maart Woe. 27 maart Do. 28 maart Vr. 29 maart Za. 30 maart Zo. 31 maart Turnen kleuters + OUDERCONTACT op aanvraag Turnen lager Lentebrunch START VAN DE PAASVAKANTIE De leerlingenraad: De hele school betrokken! Super als jij op school je inbreng kan doen. Op die manier wordt de school ook een stukje van jezelf. De leerlingenraad is één van de manieren om leerlingen die kans te geven. We bekijken hoe je als leerlingenraad ook de andere leerlingen de kans kan geven een inbreng te doen: hoe je naar hun mening kan vragen, hoe je hen kan betrekken bij het aanpakken van een probleem of het uitwerken van voorstellen, en hen op de hoogte kan brengen van wat er allemaal gebeurt. "De leerlingenraad is een platform van leerlingen voor leerlingen. Leerlingen kunnen er hun licht opsteken, suggesties doen, ze met anderen bespreken, activiteiten organiseren, en aan projecten meewerken. De school kan er haar oor te luister leggen bij de leerlingen, en met hen de thema s bepraten waar zij mee bezig is en die voor de leerlingen van belang zijn." Het heeft geen zin dat de leerlingenraad een gesloten clubje is. Enerzijds moet hij zijn voelsprieten uitzetten: Welke vragen leven er bij de leerlingen? Welke voorstellen? Wie wil er iets op poten zetten? Welk initiatief kunnen we als leerlingenraad ondersteunen? Anderzijds moet hij zichzelf in de schijnwerpers plaatsen: aan leerlingen laten weten dat ze via de leerlingenraad hun ei kwijt kunnen en dat de raad het een en ander weet te realiseren. Ook naar de directie en de leerkrachten toe is het belangrijk duidelijk te communiceren. Je moet hen laten weten waar je mee bezig bent, en samen bekijken hoe suggesties van leerlingen kunnen gerealiseerd worden.

3 Allemaal goed en wel, maar hoe doe je dat? Hieronder zetten we een aantal ideeën op een rijtje: Ideeën en voorstellen verzamelen Naar de mening van anderen vragen over een thema Met elkaar overleggen, problemen aanpakken en voorstellen uitwerken Informeren en terugkoppelen Uiteraard staan de leerlingen er niet alleen voor. Ze krijgen ook dit jaar ondersteuning van de begeleiders. Wie heeft er al zin? Maak alvast je poster voor de reclamecampagne en kom volgende week eens kijken aan de ramen van de turnzaal. Veel succes iedereen!!! MOS milieuzorg op onze school. Op woensdag draaiden we onze verwarming lager en trokken we een trui extra aan De leerlingenraad koos er dit jaar voor om warme chocomelk en cake aan te bieden i.p.v. soep vorig jaar- en zo zagen we op woensdagmiddag heel wat bruine melksnorretjes huiswaarts keren.

4 De piepkuikens en de kuikens Hallo iedereen. Hopelijk heeft iedereen een heel fijne vakantie gehad Hier zijn eerst nog een paar leuke kiekjes van ons carnavalsfeest!! Deze week mochten we helemaal zelf ons nieuwe project kiezen.en het is geworden: de dokter. Hopelijk worden niet echt allemaal ziek hé We mogen zelfs volgende week op bezoek bij een echte dokter, SPANNEND!!!!!!

5 Verder deze week deden we nog leuke dingen rond de kleuren die we al kennen. We maakten een kleurpotlodenhouder, mochten schilderen met knikkers, deden een knipwerk rond de kleuren, herhaalden ons liedje, luisterden naar verhaaltjes, gingen turnen,. Dus wie leuke spulletjes heeft rond de dokter, zoals een dokterstas, boekjes, verkleedkleren enz., mag deze maandag meebrengen naar school. Gelieve alles te NAAMTEKENEN!!!!!! Een prettig lang weekend, Wendy, de piepkuikens en kuikens De kikkers en de giraffen GOOOOOOOO! Ons nieuwe project de ruimte is in volle vaart van start gegaan. Mevrouwtje Muis was er in ieder geval klaar voor. In haar ruimtepakje wilde ze graag naar de maan, want zij denkt dat die van kaas gemaakt is hoe geraakt ze daar? Onze kikkers en giraffen zochten mee naar een oplossing, ze maakten coole tekeningen van snelle raketten met vuur, vangnetten, lasso s van springtouwen Op dinsdag werden deze ideetjes op papier omgezet in een heus knutselwerk. Met allerlei rolletjes, doosjes, potjes, papier en véél lijm gingen we aan de slag. Niet altijd even makkelijk om bepaalden constructies te maken, maar het resultaat mag er wezen. Mijn astronautjes in spé knutselden prachtige raketten en ruimteschepen in elkaar! Volgende week te bewonderen op onze ruimte-tentoonstelling!

6 Op woensdag brachten we een voorwerpje mee met de letter R. Raket, ruimte, Rapunzel, roze handdoeken en lepels, rekenmachines, rammelaars, rrrrrrreuze leuk! Onze letterrrrrrworrrrrm vond het weer een waarrrrr festijn ;) Omdat het dikke truiendag was, gingen we ook een beetje bewegen, want daar krijgen we het lekker warm van. Op gekke muziek zweefden we als raketten door de ruimte en kwamen terecht op een gekke hoekige planeet. Daarop leefden hoekige robots. We bewogen hoekig als robots en gingen vervolgens verder op papier. Het werd een leuk schrijfdanslesje over hoekige lijnen. Daarna nog een verhaaltje in de snoezelklas tussen de kussens en warme dekens. Daar krijg je het nog warmer van, supergezellig!

7 Op donderdag werkten we nog wat verder in ons astronautenboekje en speelden in de hoekjes. Vooral het donkere hoekje met de planeten is erg in trek! Ook de ontdekhoek rond magneten en de nieuwe poppenhoek zijn erg populair. Volgende week gaan we de ruimte nog wat verder verkennen. Benieuwd wat we nog allemaal zullen ontdekken Een prettig weekend gewenst Emilie en haar astronautjes De Vlinders Onze Arne was vorig weekend jeugdprins Arne en dat moest natuurlijk gevierd worden!!! Of was het nu omdat hij jarig was, dat we een feestje vierden in de vlinderklas??? Of het nu het één of het ander was er was wel heel wat te doen rond de voorbije carnavalstoet. De kinderen hadden er veel over te vertellen en zo kwam het ook dat het woord van de week prinsen werd. De eerste twee dagen hadden we het in het eerste leerjaar over het meervoud en vanaf woensdag hebben we het woordje carnaval onder de loep genomen. Dat woord begint met een letter die je soms als k moet uitspreken en soms als s.

8 Het tweede leerjaar heeft deze week een hele leuke krant moeten maken. Ze kregen een heleboel artikels en titels en afbeeldingen door elkaar. Die moesten ze in team terug samenvoegen en dan de hele krant in een knappe lay-out gieten, met een mooie voorpagina erbovenop. Ze zijn ook aan een hele knappe tekst begonnen aan de hand van een woordspin. Zo kwamen ze tot de vaststelling dat er soms meer over iets te vertellen is dan enkel het was leuk en het was mooi Dinsdag zijn we opnieuw gaan zwemmen. Deze keer zijn alle gele badmutsen mee gaan zwemmen in het diepe. Uiteraard hadden ze nog blokjes en een grote worst om zeker boven te blijven, maar het was toch wel heel opmerkelijk hoe sommige kinderen al zo n knappe kikkerbenen hadden. Enkele kinderen hebben ook echt een hele grote angst overwonnen door toch een sprong te wagen in het diepe! Dikke pluim voor de geeltjes!!!! Volgende week maandag gaan de vlinders naar de zoo van Antwerpen. De kinderen hebben allemaal een briefje meegekregen met daarop het uur en de plaats van aankomst en vertrek. Voor de meesten is dit rechtstreeks aan het station, maar voor de kinderen die problemen hadden met het vervoer zijn er andere afspraken gemaakt. Zeker goed nakijken, dus! Vergeet je lunchpakket niet en doe zeker warme kledij aan. Ik ben er zeker van dat het echt ZOO een leuke dag gaat worden Prettig weekend, Emma De Leeuwen Amai, is de week al voorbij? Deze was wel heel kort, zo net na de vakantie! Op vrijdag moeten de begeleiders nog wel een dagje naar school, maar voor de leeuwen en andere dieren uit de Sterappeldierentuin begint er een lekker lang weekend. We hebben de voorbije week verder gewerkt aan het project: Hoe zit de aarde in elkaar?. Elk groepje koos een andere manier om hun weetvraag voor te stellen: een kijkdoos, een mobile, een raamschildering, een boekje, Ben je benieuwd hoe het er allemaal uitziet? Op het volgende forum stellen we onze leeuwenklas open voor publiek en kunnen jullie komen snuisteren tussen onze projectwerkjes. Op maandag en dinsdag oefenden we vooral met onze inhouds-lengte-en gewichtstabellen om maten om te zetten: 15 meter, hoeveel decimeter is dat precies? En als ik 4 deciliter chocomelk heb, hoeveel heb ik dan nog nodig voor 1 liter?

9 Op woensdag draaiden we onze verwarming lager en trokken we een trui extra aan Wat was dat warm! Het zonnetje scheen zo heerlijk naar binnen waardoor Dikke Truien-dag een beetje in het zweetwater viel. Bewegingstussendoortjes waren niet echt nodig tegen de kou De leerlingenraad koos er dit jaar voor om warme chocomelk en cake aan te bieden i.p.v. soep vorig jaar- en zo zagen we op woensdagmiddag heel wat bruine melksnorretjes huiswaarts keren. Op donderdag poogden we ons weekpakket af te werken alsook onze projectwerkjes benieuwd of dat gelukt is? Ik ook! Geniet van het weekend! De bevers Na een deugddoende vakantie konden we er weer invliegen. We hebben het laatste deel afgewerkt rond speelgoed van alle landen en tijden. We leerden speelgoed keuren op veiligheid en bekeken de evolutie van games eens naderbij. Volgende week donderdag krijgen de leerlingen een toets. Ze kunnen zich alvast voorbereiden,want ze hebben een papier meegekregen met wat ze moeten kunnen en kennen. Voor wiskunde zagen we ook heel wat nieuwe leerstof: rekentrucjes, deelbaarheid, Romeinse en andere talstelslels, De leerlingen hebben hier allemaal onthoudblaadjes van en moeten deze leren thuis. Woensdag was het dikke truiendag. Het was wel gezellig toen we op de speelsplaats warme chocomelk en cake kregen. Dit was georganiseerd door de leerlingenraad. Deze week hebben we een poster gemaakt voor de nieuwe verkiezing van de leerlingenraad. We zijn alvast benieuwd naar de leuke nieuwe ideeën die de leerlingen hebben voor het komende jaar.

10 Volgende week vrijdag starten we met een nieuw project in samenwerking met de lokale politie : M.E.G.A. Wat is M.E.GA.? In een tijd van toenemend pestgedrag, stijgende agressiviteit, druggebruik, faalangst en depressiviteit,, willen wij met M.E.G.A. de jongeren stimuleren in het maken van bewuste en gezonde keuzes. Onderzoek heeft aangetoond dat experimenteer-gedrag - roken, alcohol- en druggebruik - steeds meer op jongere leeftijd voorkomt en zelfs spectaculair toeneemt tijdens de eerste jaren van het secondair onderwijs. Daarom werd M.E.G.A. uitgewerkt voor de kinderen van de derde graad basisonderwijs en van het buitengewoon onderwijs. Er is tevens duidelijk aangetoond, dat de aanwezigheid van hulpdiensten en vertrouwenspersonen met een makkelijke aanspreekbaarheid, een drempelverlagend effect heeft op de hulpbehoeftige kinderen. M.E.G.A. staat voor Mijn Eigen Goede Antwoord en is een lessenreeks, waarin ze op een aangename maar doeltreffende wijze voorbereid worden op dé stap naar het secundair... Vroeger was de naam D.O.N.N.A., Drugs Opleiding Naar Nee Antwoorden. Deze werd vervangen door M.E.G.A. Het M.E.G.A. lessenpakket bestaat uit 10 individuele lessen, elk over een ander thema.

11 Les 1, "Je eigen veiligheid", wordt gegeven door de M.E.G.A.-agent en is een kennismaking met M.E.G.A. Les 2 wordt eveneens gegeven door de M.E.G.A.-agent en gaat over drugs in het algemeen. Les 3, "Omgaan met druk", is voor rekening van de leerkracht. Les 4, "Zelfbeeld" en Les 5, "Assertiviteit" worden eveneens door de leerkracht gegeven. Les 6, "Stress en spanning". Les 7, "Ruzie en meningsverschillen", Les 8, "Omgaan met reclame", en Les 9, "Omgaan met risicosituaties", worden opnieuw door de leerkracht zelf gegeven. Les 10, die vooral over "Alternatieven" gaat, en tevens een korte terugblik is op de vorige lessen, wordt weer door de M.E.G.A.-agent gegeven. Om de M.E.G.A.-lessen af te sluiten, wordt er op het einde een drugs- en alcoholvrije jongerenfuif georganiseerd. Hier krijgen jullie nog meer informatie over. Alvast een prettig weekend, Juf Vanessa en de bevers. De jarigen van de week Zen van de beverklas werd 12! HIEPERDEPIEPERDEPIEP Arne van de vlinders vierde zijn 8 ste verjaardag HIEPERDEPIEPER Bayram uit de leeuwenklas werd 11 jaar HIEPERDEPIEPER