RESTAURATIEVAKMAN DAKDEKKER
|
|
- Lander de Graaf
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 BEROEPSPROFIELEN IN DE BOUWNIJVERHEID RESTAURATIEVAKMAN DAKDEKKER In samenwerking met: Fonds voor de Vakopleiding in de Bouwnijverheid Vlaams Centrum voor Ambachten en Restauratie Vlaams Instituut voor Onroerend Erfgoed Medegefinancierd door ESF-doelstelling 4 1
2 Inhoud Inleiding Deel I: Afbakening en Omschrijving 1 Domein 2 Beroepsinhoud 3 Afbakening Deel II: Profiel Restauratievakman 1 Taken en activiteiten 1.1 Voorbereidende taken 1.2 Uitvoerende taken 1.3 Ondersteunende taken 2 Beroepsondersteunende kennis en 2.1 Vereiste kennis 2.2 Vereiste 3 Beroepshoudingen 4 Bijzondere arbeidsomstandigheden 4.1 Veiligheidsrisico s 4.2 Gezondheidsrisico s 4.3 Psychische risico s 5 Specifieke kwalificatieproblemen 6 Toekomstige evoluties 7 Deelnemers conferentie 2
3 Inleiding Dit beroepsprofiel behandelt de kwalificatiebehoeften voor het beroep restauratievakman dakdekker. In een eerste deel bakenen we het beroep restauratievakman dakdekker af ten opzichte van aanverwante beroepen. Na een definiëring van het beroep, wordt gespecifieerd wat we wel en niet onder dit beroep verstaan in het kader van dit beroepsprofiel. Dit gebeurt aan de hand van een omschrijving van het domein, de beroepsinhoud en de afbakening. In het tweede deel volgt een uitgebreider overzicht van de taken, activiteiten en de vereiste kennis en voor het beroep restauratievakman dakdekker. Het beroepsprofiel behandelt de modale beroepsuitoefening; abstractie makend van verschillen die kunnen voorkomen tussen de bedrijven betreffende schaalgrootte, takenvolgorde en werkverdeling. In hoofdstuk 1 sommen we de activiteiten op die onder de omschreven takendomeinen ressorteren. De weergegeven takenanalyse spoort de kennis en de op die vereist zijn voor de uitoefening van het beroep. De taken worden opgesplitst in voorbereidende, uitvoerende en ondersteunende taken. Hoofdstuk 2 bevat een beperkt overzicht van de vereiste beroepskennis en die een minimale basis vormen voor het goed functioneren van de restauratievakman dakdekker. Daarbij aansluitend geeft het derde hoofdstuk de beroepshoudingen weer die essentieel zijn voor een goede beroepsuitoefening. In het vierde hoofdstuk staan we stil bij de bijzondere arbeidsomstandigheden. We maken hier een onderscheid tussen veiligheidsrisico's, gezondheidsrisico's en welzijnsrisico's. De volgende hoofdstukken geven kort de specifieke kwalificatieproblemen en de toekomstige evoluties weer. Dit beroepsprofiel is geschreven in de mannelijke vorm. Hierachter schuilt geen enkele vorm van discriminatie, dit is enkel gedaan om de leesbaarheid en duidelijkheid van de tekst te vergemakkelijken. 3
4 DEEL 1: AFBAKENING EN OMSCHRIJVING 4
5 1 Domein De hoofdtaak van een dakdekker is het aanbrengen van een deklaag op daken. Bij wet wordt er een onderscheid gemaakt tussen dakdekkers die enkel niet-metalen dakbedekkingen aanbrengen en zij die metalen dakbedekkingen aanbrengen. Bij de dakdekkers die niet-metalen dakbedekkingen aanbrengen wordt een onderscheid gemaakt naargelang het hoofdmateriaal dat ze verwerken. Een bijzondere plaats wordt ingenomen door de dakdichtingswerker. Hij werkt overwegend op platte daken en brengt bitumineuze of kunststofdakbedekkingen aan 1. In het voorliggende profiel van de restauratievakman dakdekker worden de dakdichtingsactiviteiten verder buiten beschouwing gelaten. Hier kunnen, op basis van de materialen, vier relevante specialismen onderscheiden worden: - steenachtige materialen: o natuurlijke materialen (gebakken pannen, natuurleien, ) o kunstleien (vezelcementleien, ) - metalen (zink, lood, koper, ) - riet - hout 2 Beroepsinhoud De restauratievakman dakdekker is een gekwalificeerde arbeider die instaat voor het onderhouden, herstellen en uitvoeren van dakbedekkingen en andere bekledingen (gevels) van gebouwen met leien, pannen, metalen platen of plantaardige dekmaterialen 2. Net als de nieuwbouw dakdekker, waarvan hij de basiskennis en moet beheersen, is deze dakdekker een veelzijdig vakman. Vooraleer hij met pannen, leien of andere materialen het dak dicht legt, brengt hij diverse ondersteuningen aan. Hij treft voorzieningen voor lichtkoepels, rookgasafvoeren of hemelwaterafvoer. Hij brengt zinken en andere afdichtingen, isolatiematerialen, beschermfolies, aan. Net als de nieuwbouw dakdekker werkt de restauratievakman met verschillende materialen: - hout voor het ondersteunen van de bedekking (dakbeschot, panlatten, ) - het onderdak, isolatiematerialen en een dampscherm - de eigenlijke dekmaterialen (leien, gebakken pannen, shingles, ) - metalen zoals zink of verzinkte platen, koper, lood, - voor het verrichten van vastzettingen gebruikt hij krammen, haken en nagels - voor het aansluiten of inwerken gebruikt hij cement, pleister, kalk, zand, - soms moet hij beschermingsproducten aanbrengen 1 Bij de nieuwbouwberoepen werden voor de dakdekker en de dakdichtingswerker twee afzonderlijke beroepsprofielen opgesteld. 2 Zoals hierboven reeds aangegeven, worden hedendaagse bitumineuze en kunststofdakbedekkingen, die conventioneel tot het werkterrein van de dakdichter behoren, verder buiten beschouwing gelaten. 5
6 Daarenboven werkt de restauratievakman dakdekker per definitie in een bestaande historische omgeving. Daardoor zijn de werken minder voorspelbaar dan bij nieuwbouw. Ook treft hij vaker bijzondere beschermingsmaatregelen om schade aan het gebouw (en zijn interieur) te voorkomen. Bij het verwijderen van oude dakbedekkingen en andere bouwelementen wordt bijzondere aandacht gevraagd voor hun recupereerbaarheid. Verder ziet de restauratiedekker zich vaker geconfronteerd met complexe of geornamenteerde dakvormen (torenspitsen, gebogen vormen, ) en met minder courante vormen, afmetingen of dekkingswijzen van de materialen. Tot slot moet hij de hedendaagse kwaliteitseisen voor dakbedekkingen soms verzoenen met een bestaande toestand of gewenste eindvorm die hierop niet voorzien is (bv. bij het aanbrengen van isolatie). 3 Afbakening Dit beroepsprofiel geeft een globaal overzicht van al de onderscheiden beroepstakken van het vakgebied restauratie dakbedekking. Dit wil zeggen dat wij de verschillende deeltakken niet als afzonderlijke beroepen behandelen, maar ze wel in hun globaliteit opnemen in de takenanalyse. De bedoeling is een algemeen beeld te geven van het beroep restauratievakman dakdekker. Wel wordt de opdeling naar de hoofdmaterialen gehandhaafd. Het gaat hier om de activiteiten van een ervaren polyvalent vakman die alle aspecten van het beroep beheerst. De zaakvoering en de commerciële activiteiten worden in dit takenpakket niet beschreven. Verder heeft het profiel betrekking op een modale beroepsuitoefening en wordt abstractie gemaakt van de verschillen tussen bedrijven op het gebied van schaalgrootte, takenvolgorde en werkverdeling. 6
7 DEEL II: PROFIEL RESTAURATIEVAKMAN DAKDEKKER 7
8 1 Taken en activiteiten We delen het takenpakket in voorbereidende, uitvoerende en ondersteunende taken in. De voorbereidende taken zijn die taken die voorafgaand aan de uitvoerende taken verricht moeten worden. Het kan onder meer gaan om het plannen van de uit te voeren activiteiten, het klaarzetten van materiaal, Het gaat dus heel specifiek om taken die verricht worden ter voorbereiding van het eigen werk en niet ter voorbereiding van het werk van anderen. De uitvoerende taken maken de kern van de functie uit. De ondersteunende taken maken dat de uitvoering van het werk ongestoord en vlot kan plaatsvinden. Dit kan gaan om onderhoud, kwaliteitscontrole, Ook hier wordt de ondersteuning van het eigen werk bedoeld, niet de taken die ter ondersteuning van het werk van anderen worden uitgevoerd. Naast de opsomming van taken, kennis en schenken we aandacht aan het feit of het belang van de taken zal toenemen of afnemen in de toekomst (trend). Ook de moeilijkheidsgraad van de taken geven we weer. Een taak is eenvoudig als ze routinematig wordt uitgevoerd of als men beslissingen moet nemen die keuzes uit bekende opties inhouden. Een eenvoudige taak leert men gemakkelijk aan. Een taak is moeilijk als er steeds nieuwe oplossingen gezocht moeten worden voor nieuwe problemen. Het vergt meer inspanningen om een moeilijke taak aan te leren. 8
9 We onderscheiden de volgende taken: 1.1 VOORBEREIDENDE TAKEN Plannen van de werkzaamheden (tabel 1) Inrichten van de bouwplaats (tabel 2) Installeren van materiaal voor het werken in de hoogte (tabel 3) Controleren van de dakstructuur en eventueel verwijderen van oude dakbedekking (tabel 4) 1.2 UITVOERENDE TAKEN Herstellen of vernieuwen van een onderdak bij hellende daken (tabel 5) Vernieuwen of plaatsen van isolatie (tabel 6) Controleren en/of plaatsen van ladderhaken en andere beveiligingsvoorzieningen (tabel 7) Herstellen of vernieuwen van traditionele dakbedekkingsmaterialen op hellende daken (tabel 8) Pannendaken (tabel 9) Dakbedekking met natuur- en kunstleien (tabel 10) Houten dakbedekking (tabel 11) Herstellen of vernieuwen van metalen dakbedekkingen Gebruik van het metaal (tabel 12) Dakgoten en hemelwaterafvoeren vervaardigen en aanbrengen (tabel 13) Verbindingen met staande naad (tabel 14) Verbindingen met roefnaad (tabel 15) Aansluitingsbewerkingen (tabel 16) Herstellen of vernieuwen van dakbedekkingen met riet (tabel 17) Gevelbekledingen herstellen of uitvoeren (tabel 18) Onderhouden of herstellen van daken (tabel 19) Restauratie van metalen dakonderdelen (lood, koper, zink, ) (tabel 20) Restauratie met lood (tabel 21) 1.3 ONDERSTEUNENDE TAKEN Letten op veiligheid en hygiëne (tabel 22) Opruimen van de bouwplaats (tabel 23) Kwaliteitszorg (tabel 24) 9
10 1.1 Voorbereidende taken Plannen van de werkzaamheden Tabel 1 Lezen van plannen en werkschetsen De staat/toestand van de dakstructuren en/of -gebinten visueel controleren Noteren, schetsen, fotograferen van de bestaande situatie in functie van de uitvoering van het werk M Kunnen lezen en begrijpen van een plan of werkschets, de legende, de symbolen en de schaal Lengte van noordbomen en kielgoten kunnen berekenen Afmetingen van nokken, schoorsteeninwerkingen en dakvlakken kunnen lezen M Kunnen beoordelen van de toestand van het dak Basiskennis van historische dakstructuren, materialen en methodes Basiskennis van pathologieën (zwam- en insektaantasting) Basiskennis van de problematiek van beschermde diersoorten Verslag kunnen uitbrengen M Kunnen observeren en beschrijven, schetsen van bestaande toestand Kunnen onderscheiden van (historische) materialen Fototoestel kunnen gebruiken Opmerking: Planlezen gebeurt door de ploegbaas en is geen vereiste voor arbeiders. 10
11 1.1.2 Inrichten van de bouwplaats Tabel 2 Nakijken of water, elektriciteit, en stockagemogelijkheden beschikbaar zijn Nakijken of veiligheidsvoorzieningen beschikbaar zijn en of ze adequaat zijn Toezien op de levering van materiaal en nakijken van de staat en het aantal Klaarzetten van materialen en gereedschap: - bepalen van opslag en opstelling op de bouwplaats - nagaan van de goede staat van materiaal en gereedschap - installeren van een ladderlift, dakkraan en hoogtewerker - beschermen van breekbare voorwerpen Beveiligen van het materiaal en de bouwplaats E = Kennis van de praktische organisatie van de bouwplaats M Kennis van veiligheidsvoorschriften en persoonlijke beschermingsmiddelen Kennis van specifieke valbeschermingsmiddelen E = Kunnen controleren van de leveringen op basis van de bestelstaat Kennis van materiaal en gereedschap: kunnen identificeren en kennis van de kenmerken E Op de hoogte zijn van de gepaste wijze om de diverse goederen te stockeren (eventueel rekening houden met zonlicht, warmte, vochtigheid, ) Kunnen bepalen van benodigde materialen en gereedschappen en de aanvoer en bevoorrading ervan Inzicht hebben in vereiste hoeveelheden materiaal en gereedschap Kennis van de wetgeving inzake inrichting van de bouwplaats en kunnen naleven ervan Kennis van de wetgeving inzake bouwplaatsmachines en kunnen naleven ervan E Kunnen bepalen hoe de goederen en de werkplek beveiligd en beschermd moet worden Kunnen inschatten van de risico s en gevolgen van een gebrekkige bescherming 11
12 1.1.3 Installeren van materiaal voor het werken in de hoogte Tabel 3 Op kleine werven: bouwen en verankeren van steigers (vaste stellingen of rolsteigers), monteren van hangsteigers en demonteren ervan - de juiste verankeringen aanbrengen - zich vergewissen van de stevigheid van de steunen Bevestigen van verankeringsmiddelen voor gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen Opstellen en gebruiken van ladders en hun toebehoren Aanbrengen van wegsignalisatie: - voorzien van beschermde en verboden zones - voorzien van verkeerstekens Stabiel opstellen van ladderliften en kranen en verankeren ervan Het benodigde materiaal en gereedschap op het dak brengen M Kennis van de montageregels voor eenvoudige stellingen Kennis van en kunnen toepassen van de voorschriften van de fabrikant (normen, klassen, stabiliteit) Kunnen inschatten van de toelaatbare belasting t.o.v. de afstand van de staanders en de gebruikte stellingvloer (bv. toelaatbaar aantal personen en materialenlast) Kunnen inschatten van bevestigingsplaatsen met respect voor het historisch materiaal Kennis en gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen naleven Kunnen toepassen van de geldende regels bij het demonteren van steigers E Kunnen kiezen van geschikte ladders met inachtname van de betreffende reglementeringen, normen en veiligheidsvoorschriften E Kennis van de geldende reglementen, kunnen naleven en toepassen ervan E/M* Kunnen opstellen van de toestellen en correct kunnen stapelen van de materialen Kunnen verankeren of vastleggen van de bouwliften E = Kennis van de wetgeving inzake werken in de hoogte Gebruik kunnen maken (bedienen) van hoogwerkers met gondel Gebruik kunnen maken van een goederenlift volgens de wettelijke voorschriften De materialen ook op dakhoogte met de nodige omzichtigheid kunnen behandelen en stapelen * Deze taak kan eenvoudig of moeilijk zijn afhankelijk van de stabiliteit van de ondergrond, de plaats van het gebouw binnen de wijk, 12
13 1.1.4 Controleren van de dakstructuur en eventueel verwijderen van oude dakbedekking Tabel 4 Visueel controleren van de dakstructuur en de dakspanten Eventueel de bestaande dakbedekking demonteren en verwijderen met respect voor het historisch materiaal Het dakoppervlak reinigen en de oude materialen verwijderen met respect voor het historisch materiaal Het occasioneel vervangen van elementen van eenvoudige houten dakconstructies E Elementaire kennis van de diverse houtsoorten Kennis van de correcte uitvoering van een dakstructuur Kunnen vaststellen van verzwakte structuuronderdelen Visueel kunnen vaststellen van zwam- en insektaantastingen Kennis van het vervangen en herstellen van kleine gebintonderdelen E = Kunnen verwijderen van oude, slechte, vervormde dakbedekkingen Kunnen verwijderen van dakgoten, hemelwaterafvoeren en andere daktoebehoren Kunnen uitklinken van oude en/of herbruikbare pannen Kennis van (beschermings- en) stockeringsmethodes voor herbruikbare materialen Inzicht hebben in de opeenvolging (de opbouw) van de meerlagige dakbedekking, in de functie van de lagen of de onderdelen ervan E = Kunnen reinigen van het dakoppervlak met hulpmiddelen zoals borstel, stof- en waterafzuigers, Kennis van de schadelijkheid van bepaalde stoffen en materialen Afval kunnen sorteren M = Kennis van houtmaten, de afstand van de gordingen kunnen bepalen in functie van de dakhelling en dakbelasting Eenvoudige houtverbindingen kunnen toepassen Opmerking: Tot stand brengen van eenvoudige gebinten voor hellende daken, wordt niet gedaan door de dakdekker maar door de schrijnwerker-timmerman. 13
14 1.2 Uitvoerende taken Herstellen of leggen van een onderdak bij hellende daken Tabel 5 Verwerken van de materialen voor het stijve of buigzame onderdak Plaatsen van het latwerk (tengels) M = Kennis van de materialen die gebruikt worden voor het onderdak Kunnen nagaan van de dakopbouw Kennis van de normen en technische instructies van de fabrikant en kunnen toepassen ervan M = Kunnen aanbrengen van de tengellatten Vernieuwen of plaatsen van isolatie Tabel 6 Aanbrengen van isolatiematerialen in, op en onder het gebinte of de vloeren met respect voor het historisch materiaal: - afmeten, afschrijven, zagen/ snijden, samenvoegen en bevestigen van de isolatiematerialen volgens soort, positie en ondergrond/drager - verzekeren van de continuïteit van de isolatie bij de dak/muuraansluitingen Aanbrengen van een luchten/of dampscherm met respect voor het historisch materiaal M Kennis van de verschillende werkwijzen voor het aanbrengen van isolatie Kunnen in acht nemen van technische vereisten op basis van een werkschets en uitleg ter plekke (koudebruggen, opstijgend vocht, dichtheid, ) voor het werken met het isolatiemateriaal Inzicht hebben in de opeenvolging (de opbouw) van de meerlagige dakbedekking M Kennis van de verschillende plaatsingtechnieken Kennis van de richtlijnen van de fabrikant en toepassen ervan Er kunnen voor zorgen dat het materiaal intact blijft 14
15 1.2.3 Controleren en/of plaatsen van ladderhaken en andere beveiligingsvoorzieningen Tabel 7 Controleren en/of plaatsen van ladderhaken en andere beveiligingsvoorzieningen (ogen, ) M Kennis van dakopbouw Kennis van het dakbedekkingsmateriaal in functie van de toe te passen techniek Kennis van de wettelijke veiligheidsvoorschriften, de plaatsingsvoorschriften van de fabrikant en de voorschriften van Monumentenwacht Vlaanderen vzw Rekening houden met de consequenties van materiaalcombinaties (galvaniserende koppels, ) Correct kunnen inschatten van de stevigheid van de structuur Kunnen inschatten van bevestigingsplaatsen met respect voor het historisch materiaal Herstellen of vernieuwen van traditionele dakbedekkingsmaterialen op hellende daken Tabel 8 Uitlijnen en uitzetten van het dak M Correct kunnen uitlijnen en uitzetten van het dak in functie van het dakoppervlak, de helling en de te gebruiken dakbedekkingsmaterialen In acht kunnen nemen van de juiste overlappingen bij het uitlijnen en uitzetten van het dak Kunnen rekening houden met de situatie ter plekke en eventuele vereisten van esthetisch uitzicht Uitsnijden van de metalen afwerkingen (slabben, ) en aanbrengen rond openingen, dakdoorbrekingen en andere accessoires E/M* Kennis van systemen voor waterafvoer op en van het dak Kennis van de werkwijze voor het uitsnijden en aanbrengen van de afwerkingen Kennis van de technische details (dakrand, nokafwerking, verluchtingspannen, ) * Deze taak kan eenvoudig of moeilijk zijn afhankelijk van het bestek. Opmerking: Uitlijnen en uitzetten van het dak, wordt altijd door de ploegbaas gedaan 15
16 Pannendaken Tabel 9 Plaatsen van de panlatten E = Kennis van de vigerende normen met betrekking tot de bevestiging en de tussenafstand en kunnen aanhouden ervan Leggen van pannendaken (leipannen, gewelfde pannen, pannen met sluiting) Afwerken van de rand, dakgootaansluiting, nok, hoekkeperlijn, kielgoot, E = Kennis van een efficiënte plaatsings- en bevestigingsmethode Kennis van het oorspronkelijk patroon van de dakbedekking Kunnen aanmaken en aanbrengen van de geschikte mortel M = Kennis van de opbouw en de uitvoering van de specifieke technieken bij de verschillende soorten detailafwerking Kennis van en kunnen gebruiken van de accessoires volgens de richtlijnen van de fabrikant Kennis van de aansluiting van lood, zink, koper, op nieuwe materialen bij o.a. de aansluiting van nieuwbouwelementen op een historisch gebouw 16
17 Dakbedekkingen met natuurleien en vezelcementleien Tabel 10 Plaatsen van het latwerk en/of de beschieting (dakbeschot, schalieberd) Plaatsen van de leien volgens hun dikte en het toegepaste spijker- of haaksysteem conform het oorspronkelijk patroon van de dakbedekking Afwerken van de rand, dakgootaansluiting, nok, hoekkeperlijn, kielgoot, en alle dakdoorbouwingen E = Kennis van de technieken voor het plaatsen van het latwerk en/of de beschieting E = Kennis van de eigenschappen, verwerkingsvoorschriften en bevestigingstechnieken van verschillende soorten leien Kennis van het oorspronkelijk patroon van de dakbedekking Leien kunnen sorteren naar dikte Correct kunnen uitvoeren van overlappingen M = Correct kunnen maken van de aansluitingen met lood volgens de bijzondere omstandigheden of situaties Kennis van de opbouw en de uitvoering van de specifieke technieken bij verschillende soorten afwerking 17
18 Houten dakbedekking Tabel 11 Plaatsen van het latwerk en/of de beschieting E = Kennis van de technieken voor het plaatsen van latwerk en/of beschieting Leggen van houten shingles (ceder, eik) en sheds op daken E = Kennis van het hout als dakbedekkingsmateriaal in verschillende toepassingen Kennis van te gebruiken shingles op de verschillende plaatsen Kunnen leggen van shingles en sheds op een dak Kennis van richtlijnen ter bescherming van het hout Uitsnijden van metalen afwerkingen bij randen, dakvlakontmoetingen Kennis van de systemen voor waterafvoer en -doorbrekingen Kennis van de technische details voor de afwerking van dakranden, nok en kielgoot Leggen van de bebording E = Kennis van de technieken voor Afwerken van de rand, nok, hoekkeperlijn, kielgoot, en alle dakdoorbouwingen het plaatsen van bebording M = Correct kunnen maken van de aansluitingen volgens de bijzondere omstandigheden of situaties Kennis van de opbouw en de uitvoering van de specifieke technieken bij de verschillende soorten afwerking Kennis van reacties en te nemen voorzorgen bij contact van metaalsoorten met hout en andere materialen 18
19 1.2.5 Herstellen of vernieuwen van metalen dakbedekkingen Gebruik van het metaal Tabel 12 Het metaal (lood, koper, zink, ) voor het te vervaardigen gedeelte (goten, hemelwaterafvoeren, dakbedekkingen) gebruiken overeenkomstig de instructies en het plan Het dak afmeten rekening houdende met de vereiste overlappingen Meten en aanduiden van de benodigde lengte van het bladmetaal en het metaal op spoelen Verdelen van het metaal op het dak in functie van de uit te voeren werkzaamheden Snijden, bewerken en wellen van het metaal E = Kennis van voor- en nadelen, eigenschappen en bewerkingsmogelijkheden van zink, koper, lood Kennis van de eigenschappen en bewerkingsprincipes van ruiten en leien in metaal, bladen in gegolfd en gegroefd metaal Kunnen bepalen van de metaalsoort in functie van het te vervaardigen gedeelte Kennis en kunnen toepassen van elektrolyse M = Kennis van het maken van maatschetsen Overweg kunnen met het meetmateriaal Kunnen maken van de nodige berekeningen Zin voor nauwkeurigheid M Kennis van de handelsmaten: nummers, maten, gewicht en dikten van bladmetaal Overweg kunnen met meetlat en andere hulpmiddelen Kunnen maken van de nodige berekeningen Kennis van de uitzettingsproblematiek M Idem Rekening houden met het uit te voeren naadtype (staande naad, roefnaad) M Kennis van het gereedschap voor de bewerking van het metaal: buigmachine, rolmachine, kraalmachine, kartelmachine, boordmachine Kunnen uitvoeren van het wellen Kunnen rekening houden met de obstakels en ornamenten die zich op het dak bevinden Kunnen uitsnijden, plooien en solderen van platen bij obstakels 19
20 Vervaardigen van de metalen dakbedekking E = Kennis van de verschillende uitvoeringswijzen: vlak, hellend, gebogen en samengestelde vorm Kennis van de handelsmaten: nummers, maten, gewicht en dikten van bladmetaal Kennis van soldeer-, aanhakingsen klisverbindingen Kennis van de normen inzake de samenstelling van het soldeersel en deze respecteren Erover kunnen waken dat de metalen dakbedekking niet in aanraking komt met stoffen die het metaal kunnen beschadigen - onderzijde: houtsoorten (kastanje, eik, tropisch hout, ), houtveredelingsproducten, beton, cement, pleister, - bovenzijde: bitumen, roetuitval, - boven- en onderzijde: galvanisch koppel 20
21 Dakgoten en hemelwaterafvoeren herstellen, vervaardigen en aanbrengen Tabel 13 Vervaardigen van dakgoten in metaal Vervaardigen van gootdetails zoals: - broekstukken - eindstukken - verstek - uitzettingen - tapgaten - aansluitingen met hemelwaterafvoeringen Aanbrengen en bevestigen van zelfvervaardigde goten op: - een houten draagconstructie - verzinkte stalen beugels Hemelwaterafvoeren vervaardigen, inclusief historische vormen M Kunnen beoordelen van de toestand van goten en aflopen Kennis van de karakteristieken en onderdelen van de diverse types dakgoten (bakgoten, overhoekse goten, zakgoten, kielgoten, verholen goten) Kennis van de werkwijze voor het vervaardigen van metalen dakgoten Kennis van de normen en reglementeringen terzake (wateren sneeuwdichtheid, vlotte afvoer, stormvastheid, warmte-, koude- en geluids-isolatie, brandpreventie, duurzaamheid, ) Kunnen opmeten van de goot ter plekke Kunnen berekenen van de respectieve afmetingen en uitzetting (o.a. in debieten) De grootte van een dakgoot kunnen bepalen i.f.v. debiet M Kennis van de functies en karakteristieken van de diverse gootdetails Kennis van de werkwijze en de werkvolgorde bij het vervaardigen van gootdetails Kunnen rekening houden met het debiet van het dak bij het vervaardigen van hulpstukken M Kennis van de werkwijze en werkvolgorde voor het vervaardigen en aanbrengen van goten Kennis van het benodigde gereedschap en hulpmiddelen Bij het aanbrengen rekening kunnen houden met de vrije werking, juiste bevestiging, waterdichte uitvoering, vlotte afvoer van hemelwater M Kennis van de werkwijze voor het vervaardigen van een hemelwaterafvoer met verschillende doorsneden (cirkel, vierkant, rechthoek, combinatie van de drie) Kennis van het bewerken en leggen van leidingen Kennis van het plooien en solderen van neus of afzakkingsringen 21
22 Aanbrengen van hemelwaterafvoeren en de aansluiting op het rioleringssysteem verzekeren Vervaardigen en aanbrengen van verbindingselementen en andere onderdelen Vervaardigen en aanbrengen van vergaarbakken, inclusief historische vormen M Kennis van de juiste werkwijze voor het bevestigen van hemelwaterafvoeren Waterdicht kunnen uitvoeren van de verbindingen M Kennis van de werkwijze voor het vervaardigen van verbindingselementen (bv. steekpijpje, bajonet, spuwer bij platte daken) M Kennis van de verschillende types vergaarbakken (rechthoekige, cilindervormige en decoratieve) Kennis van de werkwijze voor het vervaardigen en aanbrengen van vergaarbakken Kennis van het uittekenen van complexe vormen op ware grootte 22
23 Verbindingen met staande naad Tabel 14 Metalen bladen langs de langszijden met staande naad verbinden en aanbrengen: - opkanten van de bladen - felsen (verticale aanhaking met dubbele vouwnaad) - bevestigen d.m.v. klangen d.m.v. spijkers of schroeven Metalen bladen langs de dwarszijden verbinden (dwarsnaad) d.m.v.: - enkele aanhaking - dubbele aanhaking en overlapping - trapvormige aanhaking M Kennis van de werkwijze voor het opkanten en felsen van de bladen hetzij manueel, hetzij door het gebruik van een elektrische machine Het opkanten voldoende hoog boven de dakbedekking kunnen uitvoeren om infiltratie door aflopend water te kunnen voorkomen Rekening houden met de tussenruimte aan de voet van de naden om de uitzetting op te vangen Kennis van de werkwijze voor het bevestigen van klangen en van het benodigde aantal, rekening houdende met de windsterkte waaraan het dak blootstaat M Kennis van de helling van het dak om uit te maken welke van de drie verbindingen moet worden gebruikt Kennis van de werkwijze voor de uitvoering van een enkele en dubbele aanhaking en overlapping en een trapvormige aanhaking Metalen banen langs de langszijden verbinden met een staande naad Zelfde procedure als bij de bladen Bevestiging met andere types klangen (vaste en schuifklangen) Metalen banen langs de dwarszijden verbinden (dwarsnaad): M Idem als bij de metalen bladen Kennis van de dakhelling om de plaats te bepalen waarop de klangen moeten komen M Kennis van de werkwijze voor het uitvoeren van een trapvormige aanhaking trapvormige aanhaking 23
24 Verbindingen met roefnaad Tabel 15 Metalen bladen langs de langszijden verbinden met een roefnaad: - opplooien van de randen van de bladen - plaatsen van roeflatten tussen de opgeplooide randen - bevestigen van de bladen d.m.v. roefklangen - bevestigen van de roeflatten op de dakbedekkingsdrager M Kennis van de werkwijze voor het opplooien van de randen hetzij manueel, hetzij elektrisch Kennis van de verschillende types roeflatten (de gewone en de verbeterde) Kunnen bevestigen van klangen d.m.v. spijkers of schroeven Kunnen verstevigen van de bevestiging Kunnen bevestigen van roeflatten d.m.v. een spijker of schroef die loodrecht én door de klang én door de roeflat wordt gedreven Kunnen vermijden van een te grote verdikking door de hoeken van de bladen af te snijden (voorkomen van waterlekken door capillariteit) M Idem als voor verbinden van bladen met staande naad M Idem als voor het verbinden van bladen met roefnaad M Kennis van de werkwijze voor de uitvoering van deze twee naden Metalen bladen langs de dwarszijde verbinden (dwarsnaad) Metalen banen langs de langszijden verbinden met roefnaad Metalen banen langs de dwarszijden verbinden (dwarsnaad): - enkele of dubbele aanhaking en overlappende naad - trapnaad Opmerking: Fabrikanten leveren op de bouwplaats platen, voorzien van de vereiste profielen. Op het dak worden de naden meestal machinaal gevormd. Het is echter wel nodig dat de arbeider manueel deze bewerkingen kan uitvoeren bij aanpassingswerken. 24
25 Aansluitingswerken Tabel 16 Vervaardigen van aansluitingen met diverse doorbouwen (schoorstenen, lichtkoepels, liftschachten, verluchtingselementen) De aansluiting van de metalen dakbedekking aan de nok tot stand brengen De aansluiting van de metalen dakbedekking aan het snijpunt van een noklijn en twee hoekkepers tot stand brengen M Kennis van de werkwijze voor het uitvoeren van bepaalde aansluitingen Kunnen aanpassen van de plaatbreedte en plooien van benodigde opkant Slabben kunnen maken en bevestigen De structuren kunnen controleren en beoordelen Elementair metselwerk kunnen uitvoeren M Kennis van de werkwijze voor het uitvoeren van de aansluiting met staande naad Kennis van de handelsmaten van de roeflatten Kennis van de werkwijze voor het uitvoeren van de aansluiting met roeflatten Kennis van de werkwijze voor het uitvoeren van de aansluiting met verlengde roeflatten M Kunnen versnijden van bladen Kunnen vormen van een waterdichte vouwnaad zonder soldeerwerk Zin voor nauwkeurigheid Vereist een zekere ervaring M Een opkant tegen een muur vervaardigen Een slabbe vervaardigen M Kunnen inwerken van de slabbe in een groef van het metselwerk of het beton Kunnen vervaardigen van een opgaande boord Kunnen bevestigen van een slabbe, uitvoering is verschillend naargelang het type/de metaalsoort Kennis van de oplossingen om de gevolgen van krimp en uitzetting te vermijden Kennis van een eenvoudige overlapping om de verticale naad tussen twee stukken slabbe tot stand te brengen Aansluiting met de goot tot stand brengen M Kennis van de werkwijze voor het uitvoeren van de aansluiting, uitvoering is afhankelijk van de metaalsoort Kennis van het solderen 25
26 Kilaansluiting tot stand brengen M Kennis van de werkwijze voor het uitvoeren van kilaansluitingen Ervoor kunnen zorgen dat de doorsnede voldoende groot is Kennis van het maken van overlappingen en dubbele aanhakingen Het vervaardigen en aanbrengen van een zijrand tegen een opgaande wand Zijrandaansluiting tot stand brengen M Kunnen opplooien van bladen Muur kunnen inslijpen Kunnen afdekken van de opkant met een slabbe Trapsgewijs kunnen uitvoeren van een slabbe M Kennis van de werkwijze voor het uitvoeren van een zijrandaansluiting Kunnen bevestigen van een randplank of roeflat 26
27 1.2.6 Herstellen of vernieuwen van dakbedekkingen met riet Tabel 17 Plaatsen van het latwerk E = Kennis van de technieken voor het plaatsen van het latwerk Kennis van de tussenafstanden tussen de rietlatten Kunnen bevestigen van de rietlatten Plaatsen van de verschillende rietlagen Leggen van het riet bij de verschillende dakvlakontmoetingen, hoekkeper, kielgoot Binden van het riet op de rietlatten M Kennis van de materialen, hun eigenschappen, de verwerkingsvoorschriften en de bevestigingstechnieken gebruikt voor het binden van de rietlagen Kennis van het riet voor de verschillende rietlagen Kennis van het riet voor de verschillende plaatsen op het dak Correct kunnen uitvoeren van herstellingen aan rieten daken M Kennis van de legmethoden bij de verschillende dakvlakontmoetingen Kunnen binden van rietlagen bij de dakvlakontmoetingen M = Kennis van de gebruikte materialen voor de gaarden, de bevestigingsmethoden en tussenafstanden Kennis van de gebruikte materialen voor het binden van het riet op het dak Correct kunnen uitvoeren van oude en moderne bindingstechnieken op het dak Opkloppen van het riet M Kennis van de vereiste laagdikte Kunnen opkloppen van het riet: - tot een vlak oppervlak bij dakvlakken - tot vloeiende overgangen bij dakvlakontmoetingen - tot rechte uiteinden bij randen Afwerken van dakramen, schoorstenen, en andere dakdoorbrekingen Afwerken van de rand, onderkant, nok, hoekkeper M = Kennis van de materialen en technieken van toepassing bij dakramen en dakdoorbrekingen Correct kunnen uitvoeren van aansluitingen bij dakramen en dakdoorbrekingen M = Kennis van de materialen en technieken voor de afwerking van de nok en dakranden Correct kunnen uitvoeren van de verschillende aansluitingen en afwerkingen 27
28 1.2.7 Gevelbekledingen herstellen of uitvoeren* Tabel 18 De drager realiseren: - nazien van de draagstructuur - vastzetten van de metalen armaturen (bouten, speciale krammen, ankers, injecties, ) - vastzetten van het houtbeslag (pistoolpluggen, stalen schietnagels, ) E Kunnen kiezen van het raamwerk en de bijbehorende bevestigingsmiddelen in functie van de draagstructuur en het geveltype * Bij het uitvoeren van gevelbekledingen horen ook de taken en met betrekking tot het plaatsen van metalen dakbedekkingen en het plaatsen van traditionele dakbedekking (met uitzondering van asfaltleien en riet), maar dan toegepast op gevels Onderhouden of herstellen van daken Tabel 19 Herstellen van schoorstenen M = Kunnen uitvoeren van eenvoudig metselwerk met gebruik van dezelfde materialen (nieuwe of recuperatie) Herstellen van dakdoorboringen M = Kunnen aansluiten van nieuw materiaal op bestaand materiaal Herstellen van aansluitingen op het dak Controleren van de bliksemafleiders Plaatselijk een losgekomen bevestiging herstellen (zink, koper, lood, inox, ) M = Kunnen aansluiten van nieuw materiaal op bestaand materiaal (zink, koper, lood, inox, voegmortels, ) Kennis en kunnen maken van compatibele voegmortels M = Kennis van te gebruiken bevestigingsmiddelen Eenvoudige bevestiging kunnen doen 28
29 1.2.9 Restauratie van metalen dakonderdelen (lood, koper, zink, ) Tabel 20 Opmeten van het te restaureren onderdeel Detailtekeningen (uitslagen of ontvouwingen) maken M = Meetmateriaal kunnen gebruiken Kunnen maken van maatschetsen Fototoestel kunnen gebruiken M Kennis van meetkundig tekenen Kunnen uittekenen op ware grootte van onderdelen Kennis van de te gebruiken grondstoffen en handelsmaten Kennis van de structuur van het te maken werkstuk Kennis van uitvoeringstechnieken en - methoden Kunnen opstellen van een materiaalstaat Kennis van hulpmiddelen, beschikbaar in de handel Maken van mallen M = Kennis van te gebruiken grondstoffen Kennis van de structuur van mallen Kennis van het vormpersen en vormgieten Kunnen bepalen van de bouw van de mallen volgens de aard van het werkstuk Kunnen maken van montagemallen Drijven van het metaal voor het bekomen van de vereiste vorm M = Kennis en gebruik van benodigde gereedschappen en hulpmiddelen Kennis van de eigenschappen van het metaal Kunnen beoordelen van de benodigde thermische toestand van het metaal bij het drijven Kennis van het opwarmen van het metaal Kennis van de passende werkmethode bij het drijven Kunnen evalueren van de vormevolutie tijdens het drijven Kunnen realiseren van verschillende vormen en verbindingsstukken 29
30 Restauratie met lood Tabel 21 Plaatsen van bakgoot in lood M = Kennis van de te gebruiken houtsoorten als drager van de goot Kennis van gewichtenberekening Kennis van te gebruiken las- en soldeermiddelen Kunnen solderen en lassen in verschillende standen Bekleden van dorpels en hardstenen randplateaus met bladlood Kunnen uitvoeren van aanhakingen Hoek indrijven Kennis van drijftechnieken HWA buigen door middel van pater-noster M Kennis hebben van passend gereedschap Werkmethode beheersen voor de maatvoering, de vormgeving en de wanddikte HWA plaatsen door middel van loden bledden E Kennis van de passende techniek Gieten van bevestigingsproppen en M Maken van de vereiste vormen andere vormen Kennis van de benodigde grondstof Kennis van het smelten en gieten van lood Veiligheidsvoorschriften kunnen toepassen Met de maatklos werken E Kennis van de passende techniek Separatiestuk (uitzetvoeg) plaatsen, inclusief deksel M Kennis van de passende techniek Tapbuis plaatsen E Kennis van de passende techniek Plaatsen van voeglood en loketten E Kennis van de passende techniek 30
31 1.3 Ondersteunende taken Letten op veiligheid en hygiëne Tabel 22 De individuele en collectieve veiligheidsregels respecteren en veiligheidsvoorzieningen aanbrengen (bv. vangnetten, valbeveiliging, ) Veilig omgaan met snij- en slagwerktuigen, handgereedschappen, elektrische machines,, zorgen voor hun goede werking en signaleren van defecten Zware lasten en grote stukken op een (fysiologisch en materieel) veilige manier optillen, hijsen, dragen, behandelen, zowel manueel als met toestellen Nagaan van de aanwezigheid van ontvlambare, giftige of gevaarlijke producten en deze reglementair opslaan en zorgen voor bescherming De werkplaats in goede staat en in orde houden Meewerken aan een veilig en gezond werkklimaat op de bouwplaats Zorg dragen voor de omgeving en het milieu E Kennis van de voorschriften inzake werkkleding eigen aan het beroep (handschoenen, bril, ) en toepassen ervan Kennis van de individuele en collectieve beschermingsmiddelen en toepassen ervan E Potentieel gevaarlijke situaties kunnen herkennen Kennis van de veiligheidsvoorschriften van de werktuigen en machines en toepassen ervan Kennis van onderhoudsrichtlijnen van de werktuigen en de machines en toepassen ervan E Kennis van lichamelijke veiligheidsvoorschriften en fysische regels inzake het optillen, dragen en hanteren van zware lasten en toepassen ervan Kennis van ergonomische arbeidsomstandigheden M De agressiviteit van bepaalde stoffen en de gevolgen van hun gebruik kennen (technische fiches uithangen in de bouwplaatskeet) Kennis van en kunnen toepassen van de wetgeving op de brandveiligheid Rekening houden met brandgevoeligheid van sommige materialen E Kennis van de voorschriften inzake de netheid en hygiëne van de werkplaats E Kennis en respecteren van regels met betrekking tot arbeidshygiëne E Kennis van de principes van afvalverwerking Kennis van de problematiek van radioactieve bliksemafleiders en asbest Opmerking: Nagaan van de aanwezigheid van ontvlambare, giftige of gevaarlijke producten en deze reglementair opslaan en zorgen voor bescherming. Controle hiervan is een specifieke taak voor de ploegbaas, doch het veiligheidsbewustzijn moet bij alle arbeiders aangemoedigd worden 31
32 1.3.2 Opruimen van de bouwplaats Tabel 23 Reinigen van de bouwplaats E Kennis van verschillende opknaptechnieken Kunnen gebruiken van geschikt gereedschap Verwijderen van tijdelijke beschermingen en aanbrengen van blijvende voorzieningen Opruimen en afvoeren van puin en afval Demonteren van het oude dak en de oude dakbedekking afnemen E Kennis van de betreffende richtlijnen en kunnen toepassen ervan E Kunnen sorteren van het afval en naar een aangewezen stort voeren E = Kunnen verzekeren van de stabiliteit van de materialen, het gereedschap en de bewegende toestellen Kunnen inschatten van de risico s van het destabiliseren (vallen, afschuiven, kantelen) Kwaliteitszorg Tabel 24 Het werk op het (positief en negatief) resultaat analyseren: - eigen werk plannen - vastgestelde termijnen respecteren Een professionele ingesteldheid aannemen die de kwaliteit van het werk en de ontwikkeling van de onderneming bevordert: - zich informeren over de eisen van de klant en van de leverancier - een verantwoordelijke verwit- M Het werk kunnen evalueren op kwaliteit en kwantiteit Zelfcontroles kunnen uitoefenen Beschikken over beroepsfierheid M Kunnen vaststellen van de technische, organisatorische en relationele tekortkomingen Kennis van systemen van kwaliteitszorg tigen bij niet-conformiteit 32
33 2 Beroepsondersteunende kennis en We zullen in dit punt zowel de vereiste kennis als de elementaire basis en vereisten weergeven die een dakdekker verondersteld is te bezitten. In de volgende paragraaf komen de beroepshoudingen aan bod. Omdat het verschil tussen kennis en vooral en beroepshoudingen dikwijls tamelijk kunstmatig aandoet, geven we telkens kort weer hoe wij ze opvatten. Summier gezegd, maken wij het onderscheid tussen kennen, kunnen en zijn. Het betreft hier telkens een indicatieve lijst die een minimale basis vormt voor het uitoefenen van het beroep. 2.1 Vereiste kennis Met vereiste kennis bedoelen we die kennisinhouden die werkelijk beroepsondersteunend werken en die noodzakelijk zijn voor het verwerven van de vereiste. - Planlezen/schetsen: Plannen kunnen lezen en begrijpen en werkschetsen kunnen maken. - Materiaalkennis: Kennis van de aard, samenstelling, herkomst, eigenschappen en gebreken van niet-metalen (schaliën, kunstleien, pannen, riet, roofing, ) en metalen (zink, koper, lood, aluminium) dakbedekkingen. - Gereedschapskennis: Kennis van de werking, toepassingsmogelijkheden en veiligheidsvoorschriften van gereedschappen en toebehoren die aangewend dienen te worden om het werk efficiënt uit te voeren (handgereedschap: hamers, zagen, tangen, en machines: buigmachines, rolmachines, ). - Meetkunde: Elementaire kennis van rekenen, het metrieke stelsel, meetkunde en vaktekenen om een ontwerptekening te kunnen maken, lezen en interpreteren. - Veiligheid: Kennis van individuele en collectieve beschermingsmiddelen en voorzorgsmaatregelen en het gebruik ervan. - Bouwplaatsorganisatie: Kennis van de bouwplaatsorganisatie, de technische termen en hun gebruik en van de gebruikelijke voorschriften en normen. - Dakvormen en dakopbouw: Kennis van de verschillende dakvormen, hun samenstelling en uitvoering. Kennis van verschillende types dakopbouw, van de materialen, behandeling en bescherming en van factoren die de dakopbouw beïnvloeden. - Plaatsingstechnieken van dakbedekking: Kennis van de plaatsing van dakbedekking en van de verschillende uitvoeringstechnieken voor verschillende types daken, hun toebehoren en afwerkingstechnieken. - Letten op veiligheid en hygiëne: Kennis van EHBO. 2.2 Vereiste Hiermee bedoelen we de specifieke die vereist zijn en die, indien er niet aan wordt voldaan, het technische verloop van het werkproces in het gedrang brengen. Deze vallen de facto samen met de taken zelf, zodat we kunnen verwijzen naar het takenoverzicht in het voorgaande punt. Enkele opvallende zijn: 33
34 - Beoordelen van de ondergrond in functie van de bedekking - Opnemen en overbrengen van maten en afmetingen - Zich eigen maken van de verschillende plaatsingstechnieken - Zorgvuldig afwerken van de bedekking en haar toebehoren - Kunnen onderhouden en ordelijk houden van de bouwplaats - Kunnen evalueren van het werk - Vaardigheid in het snijden, plooien en solderen van de materialen - Een goed evenwicht hebben bij het werken op een hoogte - Kunnen hanteren van zware lasten - 34
35 3 Beroepshoudingen Onder beroepshoudingen verstaan we de meer algemene, minder aan een specifieke uitvoering gebonden eigenschappen, attitudes, persoonlijkheids- en gedragskenmerken die functioneel kunnen zijn in het arbeidsproces. Het is het geheel van cognitieve, affectieve en actiecomponenten die wezenlijk zijn voor de uitoefening van een beroep. Beroepshouding Omschrijving Accuratesse Erop gericht zijn binnen de voorgeschreven tijd x een taak nauwkeurig te voltooien Doorzettingsvermogen Erop gericht zijn, ondanks moeilijkheden, een x doel te bereiken Actief en pro-actief gericht zijn op veiligheid, op Veiligheids- en x het voorkomen van situaties die personen en milieubewustzijn milieu kunnen schaden Durven een standpunt in te nemen of tot een Beslissingsvermogen handeling over te gaan en er ook de x verantwoordelijkheid voor opnemen Imagobewustzijn Aandacht hebben voor de impact die het eigen x gedrag en voorkomen op anderen kan hebben Leergierigheid Actief zoeken naar situaties om zijn x competentie te verbreden en te verdiepen Bereid zijn om zelfstandig, zonder hulp of Zelfstandigheid toezicht, gedurende lange tijd aan een taak te x werken Zin voor samenwerking Bereid zijn om gemeenschappelijk aan een x zelfde taak te werken Organisatievermogen Erop gericht zijn de taken zodanig te plannen en te coördineren dat het beoogde doel op een x efficiënte manier bereikt kan worden Erop gericht zijn binnen een bepaalde tijd en Resultaatgerichtheid budget een vooropgesteld resultaat te bereiken met inachtname van gedefinieerde kwaliteitsstandaarden x 3 = zeer belangrijk; 2 = belangrijk; 1 = wenselijk Opmerking: De x in de kolommen geeft de classificatie volgens het beroepsprofiel dakdekker. 35
36 4 Bijzondere arbeidsomstandigheden Met bijzondere arbeidsomstandigheden worden die arbeidsomstandigheden bedoeld die typisch zijn voor het werk van een dakdekker. Deze omstandigheden worden doorgaans ingedeeld volgens de soort risico s waartoe ze aanleiding kunnen geven. We onderscheiden veiligheidsrisico s (gevaar voor arbeidsongevallen), gezondheidsrisico s (gevaar voor ziekte) en psychische risico s (risico op stress en afwezigheid van leermogelijkheden). 4.1 Veiligheidsrisico s Deze hebben vooral betrekking op de aard en de plaats van de uit te voeren werken, het gebruik van hulpmiddelen, toestellen en machines en het risicogedrag van de uitvoerders. Het werk van een dakdekker vindt hoofdzakelijk plaats op een dak. Dit brengt gevaar met zich mee bij het bereiken van de werkplek en de toegang tot het dak (bv. door een slecht geplaatste ladder) en bij het werken op het dak zelf (van het dak vallen of in een opening in het dak vallen). Daarnaast heeft men bij het werken op een hellend vlak een grotere kans om zijn evenwicht te verliezen of uit te glijden. Preventie: Maatregelen nemen voor de collectieve en individuele veiligheid, stevig en stabiel monteren van stellingen en ladders, dakrandbeveiliging installeren, antislipschoenen en een veiligheidshelm dragen. Er bestaat gevaar voor verwonding van armen of benen als gevolg van slecht bevestigde lasten en het niet of verkeerd gebruiken of verplaatsen van materiaal of gereedschap, of door het gebruik van gereedschap dat niet aangepast is aan het uit te voeren werk. Preventie: Voor het begin van het werk moeten wegen en toegangen ontruimd worden van hinderlijk materiaal en gereedschap. Het dragen van aangepaste beschermkledij is noodzakelijk. Tevens is een regelmatige controle van de toestellen en een grondige kennis van het te gebruiken gereedschap en de omstandigheden waarin het gebruikt dient te worden, vereist. Het werken met vuur, gas, bitumen en ontvlambare stoffen houdt een risico in op brand, brandwonden, vergiftiging, Daarnaast bestaat er bij het werken met elektrische toestellen gevaar voor elektrocutie. Gevaarlijke situaties kunnen ontstaan door het indringen van water en voorwerpen in elektrische toestellen, onderhoud, rondslingerende kabels en/of stekkers. Preventie: Zorgen voor voldoende brandblussers en weten hoe ze te gebruiken, dragen van aangepaste kledij die niet gemakkelijk ontvlambaar is. Kennis van richtlijnen voor de omgang met giftige stoffen. Erop toezien dat elektrische toestellen voldoen aan de geldende voorschriften, goed onderhouden en afschermen en/of ophangen van kabels. 36
37 4.2 Gezondheidsrisico s De gezondheidsrisico s houden ondermeer rechtstreeks verband met de invloed van de gebruikte schadelijke stoffen en producten op het menselijk lichaam, met de hygiënische aspecten van het werk en met de omgevings- en de fysische belasting (belasting die het lichaam ondergaat door de inspanning) van het werk. Gezondheidsproblemen kunnen ontstaan wanneer men vaak in aanraking komt met gevaarlijke producten. Het gaat niet alleen om giftige stoffen, maar ook om schadelijke, ontplofbare, oxiderende, corrosieve en/of irriterende producten. Er kan een risico ontstaan op huid- en oogirritaties, jeuk en ontstekingen en irritaties van de luchtwegen (allergieën). Preventie: Men kan zich beschermen door op de hoogte te zijn van de mogelijke gevaren en de maatregelen om die gevaren tegen te gaan, door beschermende kledij te dragen en/of oog- en gelaatsbescherming te gebruiken wanneer men met het betreffende product werkt. Er wordt vaak gewerkt in belastende houdingen. Het beroep vereist dat men veelal in een gebogen houding werkt en dat er geregeld zware materialen verplaatst worden. Dit kan op termijn de wervelkolom overbelasten. Preventie: 1) Een veilige houding aannemen: de rug recht houden, een zo goed mogelijk evenwicht bewaren, zo dicht mogelijk bij de last gaan staan, de benen gebruiken (door de knieën buigen), de last opheffen in de richting van de verplaatsing. 2) Die houdingen aannemen die inspanningen sparen: letten op de richting van de beweging, het gewicht van het lichaam gebruiken om te duwen of te trekken, het voorwerp degelijk vastgrijpen, bewegingen coördineren. 3) Hef- en hijstoestellen gebruiken. Blootstelling aan het lawaai van machines gedurende een belangrijk deel van de werkdag kan gehoorvermoeidheid of beroepsdoofheid veroorzaken. Preventie: Het dragen van aangepaste oorbescherming kan doeltreffend zijn om de arbeider tegen lawaai te beschermen. De dakdekker wordt tijdens zijn dagtaak blootgesteld aan wisselde klimatologische factoren zoals warmte, koude, regen, wind. Deze weersinvloeden kunnen in belangrijke mate een rol spelen ten aanzien van de gezondheids- en veiligheidsaspecten. Dit heeft invloed op de arbeidsprestaties en de productiviteit. Preventie: Het dragen van doelmatige werkkledij is een vereiste. Bij het uitvoeren van restauratiewerken worden de arbeiders geconfronteerd met oude en verweerde materialen die door de soms slechte staat waarin zij zich bevinden een extra risico kunnen meebrengen voor de gezondheid. 37
Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap vrijdag 5 mei 2006 STUDIEGEBIED BOUW
STUDIEGEBIED BOUW Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Dakdekker metalen dak BO BW 027 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 9 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap vrijdag 5 mei 2006 1 Deel
Nadere informatieMinisterie van de Vlaamse Gemeenschap vrijdag 5 mei 2006 STUDIEGEBIED BOUW
STUDIEGEBIED BOUW Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Dakdekker leien en pannen BO BW 028 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 9 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap vrijdag 5 mei 2006 1
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008. STUDIEGEBIED Bouw. Secundair volwassenenonderwijs Zwevende Modules
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Zwevende Modules Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 14 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Zwevende modules in het studiegebied
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR DAKDEKKER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) Beroepsprofielen in de bouwnijverheid (SERV/FVB, 1999) Instapcompetenties (TEMPERA/FVB,
Nadere informatieLeuvenseplein 4 19 december Brussel RLLL/EXT/ADV/007bijl5. STUDIEGEBIED Bouw ZWEVENDE MODULES
Vlaamse Onderwijsraad Raad Levenslang en Levensbreed Leren Leuvenseplein 4 19 december 2006 1000 Brussel RLLL/EXT/ADV/007bijl5 STUDIEGEBIED Bouw ZWEVENDE MODULES Bijlage bij het advies van de Vlor Pagina
Nadere informatieMinisterie van de Vlaamse Gemeenschap vrijdag 5 mei 2006 STUDIEGEBIED BOUW
STUDIEGEBIED BOUW Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Polyvalent dakdekker BO BW 024 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 15 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap vrijdag 5 mei 2006 1 Deel
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR DAKTIMMERMAN
OPLEIDINGENSTRUCTUUR DAKTIMMERMAN 1 1. BESCHRIJVING Referentiekader: Nota WELZIJN OP HET WERK (SERV oktober 2004) Beroepsprofielen in de bouwnijverheid SCHRIJNWERKER-TIMMERMAN (HIVA/FVB 1998) Instapcompetenties
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008. STUDIEGEBIED Hout
STUDIEGEBIED Hout Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Daktimmerman BO HO 003 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 16 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1 Opleiding...
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 STUDIEGEBIED BOUW. Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Stukadoor BO BW 007
STUDIEGEBIED BOUW Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Stukadoor BO BW 007 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 12 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1 Opleiding...
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR DAKDEKKER LEIEN EN PANNEN
OPLEIDINGENSTRUCTUUR LEIEN EN PANNEN 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) Beroepsprofielen in de bouwnijverheid (SERV/FVB, 1999) Instapcompetenties
Nadere informatieSTUDIEGEBIED Ruwbouw
STUDIEGEBIED Ruwbouw Secundair volwassenenonderwijs Zwevende Modules Pagina 1 van 6 Inhoud 1 Zwevende modules in het studiegebied Ruwbouw... 3 1.1 Korte beschrijving... 3 1.1.1 Inhoud... 3 1.1.2 Modules...
Nadere informatieMinisterie van de Vlaamse Gemeenschap vrijdag 5 mei 2006 STUDIEGEBIED BOUW. Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Dakdichter BO BW 026
STUDIEGEBIED BOUW Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Dakdichter BO BW 026 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 8 Inhoud 1 Deel 1 Opleiding... 3 1.1 Korte beschrijving... 3 1.1.1 Relatie opleiding
Nadere informatieSTUDIEGEBIED Ruwbouw
Bijlage 9 bij het besluit van de Vlaamse Regering van.../.../... tot wijziging van de puntenenveloppe voor de centra voor basiseducatie en de indeling van studiegebieden in opleidingen van het secundair
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Bouw. Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Behanger BO BW 009
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Behanger BO BW 009 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 8 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1 Opleiding...
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Bouw
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Tegelzetter BO BW 008 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 10 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1 Opleiding...
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR DAKDEKKER METALEN DAKEN
OPLEIDINGENSTRUCTUUR METALEN DAKEN 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) Beroepsprofielen in de bouwnijverheid (SERV/FVB, 1999) Instapcompetenties
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Bouw
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding IJzervlechter BO BW 003 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 9 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1 Opleiding...
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Bouw
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Betonhersteller BO BW 002 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 10 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1
Nadere informatie4. Gevelbekleding 1 de 15
4. Gevelbekleding 1 de 15 BASISPRINCIPES VOOR DE CONSTRUCTIE VAN GEVELS IN KOPER Fysische gegevens 1.0 De bescherming tegen de weersomstandigheden 2.0 De vochtigheid 3.0 De warmte Bepaling van de verschillende
Nadere informatieSTUDIEGEBIED Koeling en warmte
STUDIEGEBIED Koeling en warmte Modulaire opleiding Installateur individuele gasverwarming BO KW 003 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 9 Inhoud 1 Deel 1 Opleiding... 3 1.1 Korte beschrijving... 3 1.1.1 Relatie
Nadere informatieParitair leercomité 330 OPLEIDINGSPROGRAMMA ONDERHOUDSWERKER GEBOUWEN 24 maanden
Paritair leercomité 330 OPLEIDINGSPROGRAMMA ONDERHOUDSWERKER GEBOUWEN 24 maanden Toelichting: Op dit formulier worden de competenties hernomen die binnen de opleiding tot onderhoudswerker gebouwen worden.
Nadere informatieP/BWI/1.3 Deeltaak: profielen en kozijnen waterpas en te lood stellen en het meterpeil aanbrengen aan de hand van werktekeningen.
Profieldelen Profiel: Bouwen, wonen en interieur BB KB GL Bouwproces en bouwvoorbereiding Taak: een kleinschalig bouwproject voorbereiden en het bouwproces organiseren maatvoeren en uitzetten profielen
Nadere informatieSchilderwerk. Pistoolschilderwerk
Opleiding: SCHILDER Een schilder is iemand die het houtwerk of andere materialen van een gebouw van een verflaag voorziet. Je mag geen hoogtevrees hebben, want soms werk je op een ladder en/of steiger.
Nadere informatieInstructies bij het plaatsen van stalen CAST-PMR ramen
Instructies bij het plaatsen van stalen CAST-PMR ramen Authentiek isolerend dakraam Al deze instructies (tekst + maattekening) gelden als een voorstel waarbij andere oplossingen mogelijk zijn. In geen
Nadere informatieSECTORAAL BEROEPSPROFIEL
SECTORAAL BEROEPSPROFIEL VERWERKER AEEA (AFGEDANKTE ELEKTRISCHE EN ELEKTRONISCHE APPARATEN Datum uitgave: 2015 ASBL EDUCAM VZW Avenue J. Bordetlaan 164, Bruxelles 1140 Brussel T 02 778 63 30 F 02 779 11
Nadere informatieOpleiding: VOEGER. Voegwerk in cement. Elastisch voegwerk
Opleiding: VOEGER De voeger voert zowel voegwerk in cement als elastisch voegwerk uit. Hij werkt tevens het voegwerk af en sluit gevelelementen aan. Basistechnieken metselwerk Voegwerk in cement Elastisch
Nadere informatieBEROEPSKWALIFICATIE (BK 0033) Dakdekker (m/v)
BEROEPSKWALIFICATIE (BK 0033) Dakdekker (m/v) 1. GLOBAAL 1.1 Titel Dakdekker (m/v) 1.2 Definitie De dakdekker voert dakbedekkingen en bekledingen van gevels uit van gebouwen met leien, pannen, kunststofmateriaal,
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR SANITAIR INSTALLATEUR
OPLEIDINGENSTRUCTUUR SANITAIR INSTALLATEUR 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) SANITAIR INSTALLATEUR Profiel (SERV/FVB, december 1997) SANITAIR INSTALLATEUR
Nadere informatieSECTORAAL BEROEPSPROFIEL
SECTORAAL BEROEPSPROFIEL DEMONTEUR PERSONENWAGENS EN LICHTE BEDRIJFSVOERTUIGEN Datum uitgave: 2015 ASBL EDUCAM VZW Avenue J. Bordetlaan 164, Bruxelles 1140 Brussel T 02 778 63 30 F 02 779 11 32 info@educam.be
Nadere informatieBuitengewoon secundair onderwijs - Opleidingsvorm 3 - Opleidingsprofielen - Interieurwever - Opleidingsprofiel
Buitengewoon secundair onderwijs - Opleidingsvorm 3 - Opleidingsprofielen - Interieurwever - Opleidingsprofiel Ga terug naar: overzicht opleidingsvorm 3 1: Algemeen 2: Opleidingsprofiel DOEL: Interieurbouwwerk
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR BANDENMONTEUR
OPLEIDINGENSTRUCTUUR BANDENMONTEUR 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) BANDENMONTEUR Standaard/Ervaringsbewijs (SERV, maart 2009) De bandenmonteur
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008. STUDIEGEBIED Bouw
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Schilder-decorateur BO BW 011 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 22 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Bouw
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Plaatser soepele vloerbekleding BO BW 012 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 8 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Bouw
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Dekvloerlegger BO BW 006 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 6 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1 Opleiding...
Nadere informatieOpleiding: PLAATSER SOEPELE VLOERBEKLEDING
Opleiding: PLAATSER SOEPELE VLOERBEKLEDING Je leert soepele vloerbekleding plaatsen met de bedoeling het interieur te verfraaien. De opleiding plaatser soepele vloerbekleding kan een aanvulling zijn op
Nadere informatieSECTORAAL BEROEPSPROFIEL
SECTORAAL BEROEPSPROFIEL BANDENMONTEUR PERSONENWAGENS EN LICHTE BEDRIJFSVOERTUIGEN (< 3,5 T) Datum uitgave: juni 2012 ASBL EDUCAM VZW Avenue J. Bordetlaan 164, Bruxelles 1140 Brussel T 02 778 63 30 F 02
Nadere informatieSTUDIEGEBIED BOEKBINDEN
STUDIEGEBIED BOEKBINDEN Modulaire opleiding Hulpboekbinder BO BB 305 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 8 Inhoud 1 Deel 1 Opleiding... 3 1.1 Korte beschrijving... 3 1.1.1 Relatie opleiding - beroep... 3 1.1.2
Nadere informatieOpleiding: TEGELZETTER
Opleiding: TEGELZETTER Op elke bouwwerf worden tegels geplaatst. Als tegelzetter bekleed je wanden, vloeren, trappen, en/of terrassen met tegels. Je werkt met mortel of lijm. Basistechnieken tegelzetten
Nadere informatiePlaatsing wandbekleding
Opleiding: BEHANGER Je kan ENKEL starten met de opleiding als je al een certificaat van schilder hebt behaald,waar je hebt geleerd hoe je de ondergrond moet voorbereiden. De behanger brengt het behang
Nadere informatiePolyvalent touwtechnieker
DBSO-opleidingskaarten Administratieve groep37700 Rubriek: Onderhoud 9/06/2011 Polyvalent touwtechnieker Kerntaken De polyvalent touwtechnieker werkt op grote hoogten of moeilijk bereikbare plaatsen. Hij
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR MONTEUR CENTRALE VERWARMING
OPLEIDINGENSTRUCTUUR MONTEUR CENTRALE VERWARMING 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) MONTEUR CENTRALE VERWARMINGSINSTALLATIES Beroepsprofielen in
Nadere informatieSecundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED AUTO
RLLL/EXT/ADV/006bijl4 Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED AUTO Zwevende modules (ontwerp) Versie 1.0 Pagina 1 van 9 Inhoud 1 Zwevende modules in het studiegebied Auto... 3 1.1 Korte omschrijving...
Nadere informatieSECTORAAL BEROEPSPROFIEL
SECTORAAL BEROEPSPROFIEL POLYVALENT CARROSSERIEBOUWER Datum uitgave: december 2012 ASBL EDUCAM VZW Avenue J. Bordetlaan 164, Bruxelles 1140 Brussel T 02 778 63 30 F 02 779 11 32 Polyvalent carrosseriebouwer
Nadere informatieONDERDAKEN ETERROOF DEEL 1 ALGEMENE TECHNISCHE GEGEVENS
1 ALGEMENE GEGEVENS WAT BETREFT HET PRODUCT ALGEMEENHEDEN De functies van het onderdak zijn: - Tijdelijk de regendichtheid van het dak bevorderen - Zorgen voor de afwatering naar de goot - De stormvastheid
Nadere informatieSecundair Volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED BOUW. Opleiding Natuursteenbewerker
Secundair Volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED BOUW Opleiding Natuursteenbewerker BO BW 029 Pagina 1 van 12 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2010 1 Opleiding... 3 1.1 Relatie
Nadere informatiePanelen van bekleed staal (plastisol, polyester, polyurethaan, PVDF, ). Gemakkelijk te plaatsen en bestand tegen de tand des tijds.
Panelen van bekleed staal (plastisol, polyester, polyurethaan, PVDF, ). Gemakkelijk te plaatsen en bestand tegen de tand des tijds. S Het Dakpan-Paneel is een product van de nv ROBS PRODUCTKENMERKEN Gebruik
Nadere informatieMENUISERITE NT - Onderdakplaat
Dak MENUISERITE NT - Onderdakplaat TOEPASSINGSRICHTLIJNEN 1 1 ALGEMEEN Een onderdak is een doorlopend scherm onder de dakbedekking dat voor een totale dichtheid tegen stuifsneeuw en wind zorgt. Het moet
Nadere informatieUW DAK, UW EN ONZE VEILIGHEID! LIMBURG DAKWERKERS
UW DAK, UW EN ONZE VEILIGHEID! LIMBURG Veiligheidscoördinatie Vanaf het ogenblik dat er bij de uitvoering van werken op een bouwplaats twee of meer aannemers tegelijkertijd of achtereenvolgens activiteiten
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR PIJPFITTER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR PIJPFITTER 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) PIJPFITTER Beroepsprofiel (SERV/vzw Montage, juli 2006) De pijpfitter vervaardigt
Nadere informatieDEEL B - HOOFDSTUK 8 : DAKBEDEKKING
DEEL B - HOOFDSTUK 8 : DAKBEDEKKING 1. Dakbekleding 1.1. Hellend dak 11 : val personen van hoger vlak tijdens : - het opbouwen van het dak - het afwerken van dakopeningen - o.a. bij het verplaatsen van
Nadere informatieDAKDEKKERS. enkele regels om met asbest om te gaan. Deze campagne is een initatief van
DAKDEKKERS enkele regels om met asbest om te gaan Deze campagne is een initatief van HOE HERKEN JE ASBEST? 2 Ga je aan de slag op een dak, om het te herstellen of te vervangen? Check altijd of er asbest
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR TERTIAIR ELEKTROTECHNISCH INSTALLATEUR
OPLEIDINGENSTRUCTUUR TERTIAIR ELEKTROTECHNISCH INSTALLATEUR 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) TERTIAIR ELEKTROTECHNISCH INSTALLATEUR Beroepsprofiel
Nadere informatieBijlage. Beschrijving van de beroepskwalificatie van restauratievakman dakwerk (0372) als vermeld in artikel 1.
Bijlage. Beschrijving van de beroepskwalificatie van restauratievakman dakwerk (0372) als vermeld in artikel 1. 1. GLOBAAL a. Titel Restauratievakman dakwerk b. Definitie De restauratievakman dakwerk conserveert
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR CONTAINERHERSTELLER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR CONTAINERHERSTELLER 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) HOEKNAADLASSER Beroepscompetentieprofiel (SERV/INOM, juli 2008) PLAATLASSER
Nadere informatieSTUDIEGEBIED Meubelmakerij
Bijlage 15 bij het besluit van de Vlaamse Regering van.../.../... tot wijziging van de indeling van studiegebieden in opleidingen van het secundair volwassenenonderwijs en van de regelgeving betreffende
Nadere informatieSECTORAAL BEROEPSPROFIEL
SECTORAAL BEROEPSPROFIEL DEPOLLUEERDER PERSONENWAGENS EN LICHTE BEDRIJFSVOERTUIGEN Datum uitgave: 2015 ASBL EDUCAM VZW Avenue J. Bordetlaan 164, Bruxelles 1140 Brussel T 02 778 63 30 F 02 779 11 32 info@educam.be
Nadere informatieSTUDIEGEBIED Afwerking bouw
Bijlage 7 bij het besluit van de Vlaamse Regering van.../.../... tot wijziging van de puntenenveloppe voor de centra voor basiseducatie en de indeling van studiegebieden in opleidingen van het secundair
Nadere informatieVEZELCEMENTLEIEN DEEL 2 SPECIFIEKE TECHNISCHE GEGEVENS VOLGENS PLAATSINGSMETHODE DUBBELE DEKKING OF MAASDEKKING
1 SPECIFIEKE PRODUCTGEGEVENS VOOR DIT SYSTEEM Deze plaatsingsmethode is mogelijk met volgende leitypes en leiformaten: - ALTERNA: 40/27 45/32 60/32 60/40, al of niet met afgesneden hoeken indien beschikbaar
Nadere informatieVEILIGHEIDSADVIEZEN VOOR DE BOUWNIJVERHEID
VEILIGHEIDSADVIEZEN VOOR DE BOUWNIJVERHEID VOORWOORD De oorspronkelijke tekst van VEEJGHEIDSADVIEZEN is gemaakt door een werkgroep (1) samengesteld uit leden van het Comité International de Prévention
Nadere informatieTask Safety Requirements Working at Height Scaffolding NL. Approved by: HSSE Manager
Page 1 of 5 A. INLEIDING STEIGERS Voor werken op hoogte wordt vaak beroep gedaan op steigers (ook nog stellingen) omdat deze een hogere graad van veiligheid bieden dan sommige andere arbeidsmiddelen en
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR KOELMONTEUR. KOELMONTEUR Beroepscompetentieprofiel (SERV/De bouw-, elektrotechnische en metaalsector, maart 2009)
OPLEIDINGENSTRUCTUUR KOELMONTEUR 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) KOELMONTEUR Beroepscompetentieprofiel (SERV/De bouw-, elektrotechnische en metaalsector,
Nadere informatieNOVEX. Technische gegevens. onderdakplaten
Technische gegevens NOVEX onderdakplaten SVK nv - Aerschotstraat 114 - B-9100 Sint-Niklaas T +32 (0)3 760 49 00 - F +32 (0)3 777 47 84 info@svk.be - www.svk.be NOVEX ONDERDAKPLATEN technische gegevens
Nadere informatie2. MODULES. Module Inbedrijfstelling residentiële installatie
OPLEIDINGENSTRUCTUUR RESIDENTIEEL ELEKTROTECHNISCH INSTALLATEUR 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) RESIDENTIEEL ELEKTROTECHNISCH INSTALLATEUR Beroepsprofiel
Nadere informatieSysteemnummer : PD 1-1-2
Systeemnummer : PD 1-1-2 Omschrijving : Membraan-éénlaagse gietasfaltconstructie losliggend, voor personenauto's tot 2000 kg. Toepassing : Dit systeem wordt toegepast t.b.v. gelijktijdige afdichting en
Nadere informatieSecundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED DIAMANTBEWERKING
Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED DIAMANTBEWERKING Opleiding Kruiswerker BO DB 001 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 11 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 februari 2013 1 Opleiding...
Nadere informatieKlik op www.debedijking.nl of www.badhoevese.nl om onze site te bezoeken.
Rubbercover EPDM Rubbercover: bewezen prestaties Het Firestone rubbercover membraan is gemaakt van synthetisch rubber, EPDM genoemd. Het Rubbercover Systeem is afgeleid van de hoogwaardige Firestone EPDM
Nadere informatieModulefiche. Schoonheidsspecialist-salonbeheer. Code module M LVG 224
Modulefiche Studiegebied Naam opleiding Naam module Lichaamsverzorging Schoonheidsspecialist-salonbeheer Handverzorging Code module M LVG 224 Korte omschrijving In deze module leert de cursist een behandelingsplan
Nadere informatieSECTORAAL BEROEPSPROFIEL
SECTORAAL BEROEPSPROFIEL SPUITER Datum uitgave: november 2011 ASBL EDUCAM VZW Avenue J. Bordetlaan 164, Bruxelles 1140 Brussel T 02 778 63 30 F 02 779 11 32 Carrosserie: Spuiter Situering van het beroep
Nadere informatieKerntaak 1: Dekt uitwendige scheidingsconstructies
Kerntaak 1: Dekt uitwendige scheidingsconstructies Werkproces 1.1: Richt werkplek in De dakdekker bitumen en kunststof slaat de te verwerken materialen, het materieel en de gereedschappen op het bouwterrein
Nadere informatieS301 1 Kennis: Vaktheorie. P/BWI/1.1.2 schriftelijk 60 min. N 1. P/BWI/3.1 1 t/m 4 P/BWI/3.2 1 en 2
Profiel: Bouwen Wonen en Interieur Leerjaar: 3 Toetscode Periode Leerstof Eindtermen/ Referentie kader Soort toets Toetsduur of werktijd Herkansing mogelijk S301 1 Kennis: Vaktheorie. P/BWI/1.1.2 schriftelijk
Nadere informatieSECTORAAL BEROEPSPROFIEL
SECTORAAL BEROEPSPROFIEL PLAATWERKER Datum uitgave: november 2011 ASBL EDUCAM VZW Avenue J. Bordetlaan 164, Bruxelles 1140 Brussel T 02 778 63 30 F 02 779 11 32 Carrosserie: plaatwerker Situering van het
Nadere informatieBETONDAKPANNEN - PALACE ROYAL DEEL 2 SPECIFIEKE TECHNISCHE GEGEVENS PER BETONDAKPAN
1 SPECIFIEKE PRODUCTGEGEVENS VAN DE PALACE ROYAL BETONDAKPAN STANDAARDKLEUREN De PALACE ROYAL betondakpan is te bekomen in volgende standaardkleuren: - effen kleuren: zwart bruin granietgrijs - genuanceerde
Nadere informatieOpleiding: BESTUURDER REACHTRUCK
Opleiding: BESTUURDER REACHTRUCK De bestuurder reachtruck verplaatst en stapelt goederen over korte afstanden, vooral in smalle gangpaden van een magazijn. Hij gebruikt de reachtruck om goederen te stapelen
Nadere informatie3.3 Kimfixatie. 3.3.1 Kimfixatie Algemeen
3.3 Kimfixatie 3.3.1 Kimfixatie Algemeen De EPDM folie moet mechanisch bevestigd worden op iedere plaats waar de folie onderbroken wordt of een hoekverandering ondergaat die groter is dan 15% zoals bij
Nadere informatieHandleiding EPDM dakbedekking. Kenmerken: * Synthetische EPDM rubber (ethyleenpropyleendieen-monomeer)
Handleiding EPDM dakbedekking. Kenmerken: * Synthetische EPDM rubber (ethyleenpropyleendieen-monomeer) *100% UV-bestendig *Blijvend soepel en elastisch * Hoge elasticiteit. Tot 400% rek * Scheur-, breuk-,
Nadere informatieMODULAIRE OPLEIDING. Koeling en warmte AANNEMER VAN NIET- METALEN DAKBEDEKKINGEN VAN GEBOUWEN. Volwassenenonderwijs
Volwassenenonderwijs Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap v.z.w. Leerplan Studiegebied MODULAIRE OPLEIDING Koeling en warmte Opleiding AANNEMER VAN NIET- METALEN
Nadere informatieTimmerman niveau 2. In dit document vindt u het voortgangsoverzicht en de praktijktoetsen bij de nieuwe methode Timmerman.
Timmerman niveau 2 Voor de opleiding Timmerman niveau 2 maakt een aantal roc vanaf schooljaar 2012-2013 gebruik van de nieuwe lesmethode van Fundeon. Bij deze methode hoort ook een aangepaste trajectmap.
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR INSTALLATEUR FOTOVOLTAÏSCHE SYSTEMEN. De opleiding Installateur fotovoltaïsche systemen bestaat uit 6 modules:
OPLEIDINGENSTRUCTUUR INSTALLATEUR FOTOVOLTAÏSCHE SYSTEMEN 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) RESIDENTIEEL ELEKTROTECHNISCH INSTALLATEUR Beroepsprofiel
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 STUDIEGEBIED BOUW. Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Schilder BO BW 010
STUDIEGEBIED BOUW Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Schilder BO BW 010 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 11 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1 Opleiding...
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR LASSER BEKLEDE ELEKTRODE
OPLEIDINGENSTRUCTUUR LASSER BEKLEDE ELEKTRODE 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) PIJPLASSER Beroepscompetentieprofiel (SERV/INOM, juli 2008) De
Nadere informatieSTUDIE 183 BEROEPSOPLEIDINGSPROFIEL. Dakdekker
STUDIE 183 BEROEPSOPLEIDINGSPROFIEL Dakdekker BEROEPSOPLEIDINGSPROFIEL Dakdekker sector: hout - bouw - decoratie subsector: bouw Sectorcommissie beroepsopleidingsprofielen hout - bouw - decoratie van de
Nadere informatieSecundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED Bouw
Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED Bouw Opleiding Polyvalent Onderhoudsmedewerker Gebouwen BO BW 030 gebouwen - BVR Pagina 1 van 22 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september
Nadere informatieAluthermo PLAATSINGSTECHNIEK
PLAATSINGSTECHNIEK INHOUD 1. TOEPASSINGEN 03 2. PLAATSINGSTECHNIEK 04 2.1. ALGEMEEN 2.1.1. LUCHT- EN WATERDICHTHEID 04 2.1.2. EEN LUCHTLAAG LATEN 04 2.1.3. SAMENDRUKKING 04 2.2. WERKWIJZE VOOR EEN DAK
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR MACHINAAL HOUTBEWERKER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR MACHINAAL HOUTBEWERKER 1 1. BESCHRIJVING Referentiekader: Nota WELZIJN OP HET WERK (SERV oktober 2004) SECTOR STOFFERING EN HOUTBEWERKING Beroepenstructuur (SERV in samenwerking met
Nadere informatieHAJOH ISOLATIE OP OF ONDER EEN DAKBESCHOT
HAJOH ISOLATIE OP OF ONDER EEN DAKBESCHOT ALGEMEEN Het isoleren van een woning zorgt voor een beter comfort, lagere energielasten, een waardestijging van de woning en het is ook nog eens goed voor het
Nadere informatieVEZELCEMENTLEIEN DEEL 2 SPECIFIEKE TECHNISCHE GEGEVENS VOLGENS PLAATSINGSMETHODE QUARTO
1 SPECIFIEKE PRODUCTGEGEVENS VOOR DE DEKKING Deze plaatsingsmethode is mogelijk met volgende leitypes en leiformaten - zonder afgesneden hoeken: - ALTERNA: 40/27 45/32 60/32 - BORONDA: 40/27 - NEW STONIT:
Nadere informatiePOLYVALENT DAKDEKKER BO BW 024
VSKO Leerplan POLYVALENT DAKDEKKER O W 024 SO 3 MODULAIRE OPLEIDING Studiegebied OUW Goedkeuringscode: 07-08/1838/N/G 31 januari 2008 1 Structuurschema Leerplan Polyvalent dakdekker 31-01-2008 - p. 2 Concordantietabel
Nadere informatieSTUDIEGEBIED Koeling en warmte
STUDIEGEBIED Koeling en warmte Modulaire opleiding Loodgieter BO KW 004 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 9 Inhoud 1 Deel 1 Opleiding... 3 1.1 Korte beschrijving... 3 1.1.1 Relatie opleiding - beroep... 3 1.1.2
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR ASSISTENT PODIUMTECHNICUS ASSISTENT PODIUMTECHNICUS
OPLEIDINGENSTRUCTUUR ASSISTENT PODIUMTECHNICUS 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) PODIUMTECHNIEK Beroepencluster (SERV/VIVO, april 2003) De assistent
Nadere informatieFermacork FC. www.matgreen.eu
Augustus 0 FC Bouwplaat met verdunde randen, samengesteld uit een gipsplaat (80%), gerecycleerde cellulosevezels (0%) en een geëxpandeerde kurkplaat. Inleiding De lancering van de Fermacell-plaat met kurk
Nadere informatieSecundair volwassenenonderwijs. STUDIEGEBIED Decoratieve technieken
Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED Decoratieve technieken Opleiding Reclame- en decoratieschilder BO DT 001 decoratieschilder - Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 16 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs
Nadere informatieMontagehandleiding. Voordat u start met het plaatsen van het Twist-Fix lijnsysteem, controleer of de volgende artikelen aanwezig zijn:
Montagehandleiding Het Twist-Fix lijnsysteem is conform de EN-795C voor platte daken en geschikt voor vier gebruikers tegelijkertijd. Het lijnsysteem wordt middels ankerpunten mechanisch bevestigd aan
Nadere informatieSecundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED DIAMANTBEWERKING
Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED DIAMANTBEWERKING Opleiding Diamantsnijder BO DB 003 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 8 Inhoud 1 Opleiding... 3 1.1 Relatie opleiding referentiekader... 3 1.2 Inhoud...
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Bouw. Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Bekister BO BW 001
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Bekister BO BW 001 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 11 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel 1 Opleiding...
Nadere informatieBETONDAKPANNEN - STONEWOLD ROYAL DEEL 2 SPECIFIEKE TECHNISCHE GEGEVENS PER BETONDAKPAN
1 SPECIFIEKE PRODUCTGEGEVENS VAN DE STONEWOLD ROYAL BETONDAKPAN STANDAARDKLEUREN De STONEWOLD ROYAL betondakpan is te bekomen in volgende effen standaardkleuren: - lichtgrijs - rood - zwart. AFMETINGEN
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Hout
STUDIEGEBIED Hout Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Restauratievakman meubelstofferen BO HO 008 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 14 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september
Nadere informatieAlgemene risicoanalyse voor de werkpost : Booglassen Versie 99/1 Blz. 1/5
Algemene risicoanalyse voor de werkpost : Boog Versie 99/1 Blz. 1/5. Risico voorkoming. Schade voorkoming. Risico beperking. Schade beperking 1 Algemeen V Risico's eigen aan boog 1 Voorzien van instructie
Nadere informatiePTA Bouwproces en bouwvoorbereiding. proces en bouwvoorbereiding. proces en bouwvoorbereiding. proces en bouwvoorbereiding
PTA Bouw Periode Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? Inhoud onderwijsprogramma; wat ga je hiervoor doen? 1 3 en 4 Deeltaak: 1 een kleinschalig bouwproject voorbereiden en het bouwproces organiseren
Nadere informatieAfstudeer opdracht Jack van den Broek - 202215. Bijlage materialisering en detailering
Bijlage materialisering en detailering Isolatie materiaal (dak) Er is in dit project sprake van platte daken, galerijen en terrassen met onderconstructies van betonvloeren en stalen dakplaten. De eisen
Nadere informatieSECTORAAL BEROEPSPROFIEL
SECTORAAL BEROEPSPROFIEL DEMONTEUR/MONTEUR CARROSSERIE Datum uitgave: 2015 ASBL EDUCAM VZW Avenue J. Bordetlaan 164, Bruxelles 1140 Brussel T 02 778 63 30 F 02 779 11 32 info@educam.be www.educam.be Demonteur/Monteur
Nadere informatie