Activiteitenplan Branche Welzijn (inclusief onderwijsberoepen) 2012

Transcriptie

1 Activiteitenplan (inclusief onderwijsberoepen) 2012 In dit activiteitenplan van de branche wordt een vertaalslag gemaakt van het overkoepelende activiteitenplan Btg Zorg, en Sport 2012, vastgesteld ALV , naar een specifieker plan voor de branche. De branche voert dit jaar een samenvoeging uit van twee oude achterbannen (welzijn en onderwijsberoepen) tot één nieuwe branche. In dit plan is expliciet ruimte gelaten voor input vanuit beide oude achterbannen gelet op zaken die reeds ingezet waren en doorlopen en specifieke onderwijsinhoudelijk gerelateerde onderwerpen. Hoe dat vorm krijgt in een volgend activiteitenplan is onderwerp van verdere bespreking en uitwerking. Inhoud, kennisdelen en professionalisering zijn de hoofdelementen van dit activiteitenplan. De plannen van de minister van Onderwijs vastgelegd in de notitie Met het oog op Vakmanschap maken het noodzakelijk om onderwijs inhoudelijk en organisatorisch aan te passen. Daarbij denken we aan: - Verhouding theorie en praktijk / binnen en buitenschools-leren - Intensivering van het onderwijs/ maximaal drie jaar - Nieuwe kwalificatie dossiers per Nederlands Rekenen en Engels - LB De commissie zal zich in de komende jaren met name richten op het kennisdelen en samen komen tot creatieve invulling van beroepsopleidingen, aansluitend bij de ontwikkelingen in het beroepenveld.

2 De oprichting van de Stichting Beroepsonderwijs en Bedrijfsleven (SBB) heeft tot gevolg dat de positionering van de kenniscentra en de mbo-raad / Btg wijzigt. Op welke wijze dit een exacte invulling gaat krijgen is op dit moment nog niet bekend. De branchecommissie zal deze ontwikkelingen nauwgezet volgen en waar nodig agenderen op betreffende bijeenkomsten. De commissies en Onderwijsberoepen hebben steeds succesvol samen met de achterban (branche) gewerkt aan implementatie van vernieuwingen in het onderwijs. De commissie is vol vertrouwen dat dit de komende jaren succesvol voort wordt gezet in nauwe samenwerking met de leden van de branche. Marjan Emck, Andre van Gessel, Jan Hoekstra, Daniëlle van der Pelt, Ingrid van Steenhoven, Gusta van der Zanden

3 Thema Doel(en) Activiteiten Wie Eigenaar Begroting BPV Examinering Kwalificatie Structuur Feedback geven aan kerngroep tbv eventuele bijstelling van de protocollen Evaluatie van de proces architectuur van de examenprofielen Evaluatie van de sectorale examenprofielen conform inplementatieplan SBB Nieuwe dossiers 2013 De juiste inschaling van de opleidingen in NLQF - EQF Inventarisatie van op-aanmerkingen rondom BPV protocol en eventueel formuleren van verbetervoorstellen Kennisdelen rond regionale inkleuring protocol Agenderen op de branche vergaderingen ter bespreking en evaluatie ter informatie op de branche bijeenkomsten Op- en afstroom, interne doorstroom, niv 3 en 4 Combifunctie Behoefte aan breed opgeleide mensen, OA +sport e.d.? Regionale verschillen? commissie commissie commissie commissie Dossiers Talen, Rekenen, L&B Effecten Vakmanschap Informatie en kennisdeling met betrekking tot invoering centrale examen Rekenen, Nederlands en Engels Gevolgen van de maatregelen van de minister voor het beroepsonderwijs in kaart brengen Inventariseren kansrijke trajecten Agenderen op branche vergadering en inventarisatie Good- Practice Agenderen op branche vergadering en inventarisatie Good Practice, kennisdeling. Commissie Commissie

4 Kennisdeling/ Kenniskringen Inhoud, kennisdelen en - Dementie en dan JZ - SMD - SCW - Gastouders - KO - OA Agenderen op branche vergadering tbv delen van inhoud, kennis en Gvd Z/ Remco Vierling JH IvS JH DvP DvP AvG Commisie 4 dagdelen per kenniskring Inhoudelijke thema s Inhoudelijke thema s 1. AD trajecten 2. Afstemming OA en PW: BPV 3. Passend onderwijs Combineren met onderwijsondersteuner I en II OB en gezamenlijk OB en gezamenlijk Afschaffing LG, gevolgen voor instroom en studentenzorg niet gediagnosticeerd, wel extra zorg nodig Nieuw arbeidsperspectief OA? 4. Basisjaar SAW opleidingen Gekoppeld aan politieke ontwikkelingen / domein van de opleidingen 5. Intercultureel vakmanschap 6. Extra thema: LB, nieuw brondocument Hoe werken we hiermee, stand van zaken ontwikkelingsgericht beoordelen

5 Specifieke activiteiten Onderwijsberoepen 2012 Thema Doel(en) Activiteiten Invulling Examinering Evaluatie van de proces architectuur van de examenprofielen Evaluatie van de sectorale examenprofielen conform inplementatieplan SBB Agenderen op de branche vergaderingen ter bespreking en evaluatie OB: Uitwisseling ervaringen met ingekochte versus zelf ontwikkelde examens Uitwisseling ervaringen inspectie t.a.v. examinering Kwalificatie Structuur Nieuwe dossiers 2013 De juiste inschaling van de opleidingen in NLQF - EQF Ter informatie op de branche bijeenkomsten : algemeen OB: Inhoudelijke discussie over dossier OA: - Veranderingen in dossier 2013? - Taal, rekenen Engels in het dossier - Hoe ontwikkelt het beroep zich? - Consequenties van passend onderwijs op werkgelegenheid? - Hoe gaat het met competentieprofiel onderwijsondersteuner I en II? Graag samen met Calibris (Hanny Vroom heeft dit wel eens gedaan) Dossiers Talen, Rekenen, L&B Informatie en kennisdeling met betrekking tot invoering centrale examen Rekenen, Nederlands en Engels Agenderen op branche vergadering en inventarisatie Good- Practices Integratie taal/rekenen in opleidingen? Kennisdeling/ Kenniskringen Inhoud, kennisdelen en - Agenderen op branche vergadering tbv delen van inhoud, kennis en OB: Kenniskring OA betreffende volgende onderwerpen: - Jongens in het onderwijs: hoe gaat het hiermee, opleiding aantrekkelijk maken voor jongens, uitwisselen good practices - Wereldoriëntatie, kennisbasis van de Pabo in het curriculum OA? - Doorstroom Pabo, aansluiten programmering? Hoe ver gaat de opleiding in de samenwerking, faciliteren van docenten etc.

6 Specifieke activiteiten SAW SAW opleidingen - JZ - Verbinding MMZ - WMO wet en invloed op opleidingen - Imago PW3 / VSV/parkeerstudie Agenderen op branche vergadering tbv delen van inhoud, kennis en JH GZ IS Commisie

7 Financiële ruimte De branche kent voor 2012 een financiële ruimte van euro ten behoeve van de activiteiten die voortvloeien uit het bovenstaande activiteitenplan Daarbij is conform de overall begroting BTG ZWS een bedrag van euro gereserveerd voor personele kosten en separaat een bedrag van 5000 euro ten behoeve van projectkosten. De branchecommissie bestaat uit maximaal 5 leden en komt conform planning 4 maal als commissie bij elkaar. Op dit moment bestaat de branchecommissie (nog ) uit een groter aantal leden dan beoogd conform de nieuwe structuur. Gedurende dit jaar zal toegewerkt worden naar de nieuwe situatie. De branchecommissieleden worden financieel gefaciliteerd door middel van vacatiegelden en reiskostenvergoeding. De voorzitter van de branchecommissie maakt daarnaast deel uit van het kerngroepoverleg van de BTG ZWS conform de nieuw ingezette structuur. De branchecommissie organiseert, op geleide van het activiteitenplan, actuele ontwikkelingen en behoefte van de branche, ondermeer de branchebijeenkomsten voor de brancheleden die 4 maal gedurende dit jaar gepland staan. Daarnaast onderhoudt zij contact met sociale partners werkveld en kenniscentrum en neemt vanuit onderwijs deel aan bijbehorend overleg. De kennisdelingsconferentie van 29 maart 2012 valt buiten de begroting van de branche Zorg; deze is apart opgenomen in de overall begroting BTG ZWS 2012.