Rapportage Online kwantitatief onderzoek Spelen op schoolpleinen
|
|
- Clara Krista Moens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Rapportage Online kwantitatief onderzoek Spelen op schoolpleinen Onderzoeksresultaten augustus 2010 ter attentie van: Jantje Beton Joost Vonk -
2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave Inleiding Samenvatting Onderzoeksverantwoording Doelstelling van het onderzoek Onderzoeksopzet Steekproef De vragenlijst Onderzoeksresultaten onder kinderen Spelen op het schoolplein na schooltijd Mogelijke verbeteringen Onderzoeksresultaten onder ouders Belang en waardering van het schoolplein Gebruik van het schoolplein buiten schooltijd Mogelijke verbeteringen Bekendheid Jantje Beton Pagina 2 van 14
3 1 Inleiding Jantje Beton is een organisatie die zich actief inzet voor kinderen zodat zij vrij buiten kunnen spelen. Alle activiteiten die Jantje Beton initieert, zelf uitvoert of ondersteunt leveren een bijdrage aan de ontwikkeling van het vrije buiten spelen. Jantje Beton heeft Qrius benaderd met de vraag een online onderzoek uit te voeren onder kinderen en ouders. De aandacht is gericht op spelen op schoolpleinen tijdens en na schooltijd. Jantje Beton wil graag weten hoe spelen op het schoolplein wordt beleefd en wil tevens inzicht in het gebruik van het schoolplein als openbare ruimte. In dit rapport worden de resultaten van het onderzoek weergegeven. Daar waar relevant zijn de significante verschillen weergegeven, tussen geslacht van de kinderen, leeftijdsgroepen: 6-8 jaar en 9-12 jaar en regio. De verschillen tussen de regio s waren echter klein. Dit rapport heeft verder de volgende indeling: Hoofdstuk 2: samenvatting van de belangrijkste punten Hoofdstuk 3: onderzoeksverantwoording Hoofdstuk 4: belangrijkste resultaten van het onderzoek onder kinderen Hoofdstuk 5: belangrijkste resultaten van het onderzoek onder ouders Qrius Diane Steinhaus Pagina 3 van 14
4 2 Samenvatting In de zomer 2010 heeft Qrius in opdracht van Jantje Beton onderzoek gedaan naar de mening van kinderen en ouders over buitenspelen op het schoolplein. Ruim vierhonderd kinderen in de leeftijd van zes tot twaalf jaar namen deel aan het online onderzoek. Ook de ouders van deze kinderen hebben deelgenomen. Jantje Beton zet zich in voor het vrije buitenspelen van kinderen. Op het schoolplein begint de vrije tijd van kinderen en het is één van de plekken waar kinderen kunnen buiten spelen na schooltijd. Daarom wil Jantje Beton graag van ouders en kinderen weten wat zij van hun schoolplein vinden. Het schoolplein is saai Bijna de helft van de kinderen vinden hun schoolplein saai, maar liefst 43% van de kinderen geeft dit aan. Dit geldt nog sterker voor oudere kinderen van negen tot twaalf jaar (51%). Kinderen geven bovendien aan dat zij vaker op het schoolplein zouden spelen, als dit niet zo saai zou zijn (42%)...en te klein Daarnaast is het schoolplein voor 45% van de kinderen te klein. Meer ruimte is dan ook belangrijke wens van kinderen. 47% van de kinderen heeft dit verbeterpunt in zijn of haar Top 4 staan. of je kunt er niet komen In het onderzoek is ook ingegaan op de verkeersveiligheid in de omliggende straten. Voor 39% van de ouders is de route naar school een belemmering. Hun kind zou vaker op het schoolplein mogen spelen als de route naar school veilig was. En 36% van de kinderen speelt niet op het schoolplein omdat zij dan een onveilige straat moeten oversteken. Voor de kinderen van zes tot 8 jaar is dit zelfs 56%. of het is niet toegankelijk Ook kan 36% van de kinderen na schooltijd niet op het schoolplein spelen omdat het is afgesloten. Terwijl 56% van de kinderen dit wel zou willen. Opvallend is dat in de zuidelijke provincies (Limburg en Noord-Brabant) zelfs 49% van de kinderen voor een gesloten hek staat. Maar wat doen kinderen dan het liefst op het schoolplein? Kinderen willen het liefst zelfverzonnen spelletjes (44%) doen. Op de voet gevolgd door klimmen en klauteren met 43% en voetballen (42%). Ook rennen (32%) is populair. Er is verschil in wat jongens en meisjes het leukst vinden op het schoolplein na schooltijd. Jongens voetballen het liefst, voor meisjes is dat klimmen en klauteren. Kinderen en ouders willen er best iets aan doen Scholen en gemeentes zouden meer gebruik kunnen maken van de betrokkenheid van ouders en kinderen bij hun schoolplein. 61% van de ouders en maar liefst 76% van de kinderen geeft aan best mee te willen helpen bij het onderhouden en verbeteren van het schoolplein. In werkelijkheid worden ouders weinig betrokken bij het schoolplein. Slechts 16% geeft aan dat wel eens naar hun mening is gevraagd, bij 84% is dit nog nooit gebeurd. Pagina 4 van 14
5 3 Onderzoeksverantwoording 3.1 Doelstelling van het onderzoek De doelstelling in dit onderzoek is: Inzicht verwerven in de meningen en percepties, wensen en behoeften omtrent buiten spelen op schoolpleinen na schooltijd; vanuit het perspectief van kinderen en ouders. 3.2 Onderzoeksopzet Het onderzoek heeft door middel van online onderzoek plaatsgevonden in de zomer van Hiervoor hebben we ouders uitgenodigd die een kind hebben in de leeftijdsgroep 6 t/m 12 jaar. We hebben deze ouders en kinderen geselecteerd uit ons IQ-panel. Ten tijde van het onderzoek was het warm en zonnig; dit heeft invloed op de resultaten. 3.3 Steekproef In totaal hebben 406 kinderen en één van hun ouders meegedaan aan dit onderzoek. De steekproef is als volgt onderverdeeld: Leeftijd Jongens Meisjes Totaal 6 t/m 8 jaar t/m 12 jaar Totaal Deze indeling is gebaseerd op ons segmentatiemodel waarbij wij 9 jaar als kantelleeftijd hanteren. Vanaf 9 jaar verandert gedrag en attitude van kinderen, vandaar de splitsing in twee leeftijdsgroepen. De steekproef is representatief voor de Nederlandse kinderen in de leeftijd 6 t/m 12 jaar op basis van geslacht, leeftijd en regio. Om voor eventuele afwijkingen in de samenstelling van de steekproef te corrigeren, is na afloop van het veldwerk een herweging uitgevoerd op de kenmerken sekse en leeftijd. Pagina 5 van 14
6 3.4 De vragenlijst De vragenlijst bestaat uit twee delen. Het eerste gedeelte is ingevuld door de kinderen en bestond uit 18 vragen. Het tweede gedeelte is door ouders ingevuld en bestond uit 20 vragen. Kinderen van 6-8 jaar hebben de vragenlijst samen met hun ouders ingevuld en vanaf 9 jaar hebben de kinderen de vragen zelfstandig ingevuld. Het merendeel betreft gesloten vragen (vragen waarbij gekozen kan worden uit voorgecodeerde antwoorden), maar ook enkele open vragen. In deze rapportage worden de belangrijkste antwoorden op de open vragen vermeld. Pagina 6 van 14
7 4 Onderzoeksresultaten onder kinderen 4.1 Spelen op het schoolplein na schooltijd Bij tweederde van de kinderen kan er op het schoolplein gespeeld worden na schooltijd (65%). 63% van deze kinderen speelt ook daadwerkelijk op het schoolplein na schooltijd (dit is 41% van alles kinderen). Dit zijn vaker de oudere kinderen dan de jongere kinderen (71% vs. 52%). We hebben ook de verschillende regio s met elkaar vergeleken: west, oost, noord en zuid. Gemiddeld kan 65% van de kinderen op het schoolplein spelen na schooltijd, in het zuiden is dit maar 49%. Kinderen spelen op het schoolplein, omdat zij het leuk vinden om daar te spelen en omdat hun vrienden en vriendinnen daar ook zijn. Jongere kinderen, van 6-8 jaar, vinden het leuker om het schoolplein te spelen dan oudere kinderen (74% vs. 55%). Oudere kinderen vinden het vaker saai op het schoolplein (27% vs. 10%) en geven dat o.a. als reden waarom ze er niet spelen. Het schoolplein is dus het meest aantrekkelijk voor de jongere groep, vanwege het vermaak en het sociale aspect. Kinderen die niet op het schoolplein spelen geven hiervoor als redenen o.a. aan dat het schoolplein te ver weg is (46%) en dat zij na schooltijd direct naar huis toe gaan met hun vader/moeder (37%). Vooral de jongere kinderen gaan na schooltijd direct naar huis (58% vs. 13%). Opvallend is dat het schoolplein het meest aantrekkelijk is voor de jongere groep, terwijl deze kinderen er het minst spelen. Jantje Beton pleit voor het vrije buiten spelen en kinderen blijken dit ook leuk te vinden: kinderen doen het liefst zelfverzonnen spelletjes op het schoolplein (44%). Ook voor de meeste andere dingen die kinderen graag doen hebben ze weinig attributen nodig: voetballen, rennen, tikkertje en kletsen kan op ieder plein. Pagina 7 van 14
8 Tabel 1. Welke dingen doe jij het liefst op het schoolplein na schooltijd? (basis: alle kinderen n=406) Het liefst op het schoolplein Allen 6-8 jaar 9-12 jaar Zelfverzonnen spelletjes doen 44% 46% 42% Klimmen en klauteren op een klimrek of speeltoestel 43% 54% 35% Voetballen 42% 33% 50% Rennen 32% 39% 27% Tikkertje 28% 34% 23% Kletsen en hangen 28% 16% 38% Verstoppertje spelen 23% 24% 22% Skateboarden 23% 18% 27% Schommelen 21% 25% 19% Duikelen 16% 16% 16% Hut bouwen 13% 13% 13% In de bosjes spelen 13% 16% 11% Knikkeren 13% 14% 13% Zandbak 13% 20% 7% Springtouwen 10% 12% 9% Er is verschil in wat jongens en meisjes het liefst op het schoolplein doen na schooltijd; jongens voetballen het liefst en meisjes klimmen of klauteren het liefst op een klimrek of speeltoestel. Daarnaast willen meisjes liever schommelen, zelfverzonnen spelletjes doen, kletsen en hangen, duikelen en springtouwen dan jongens. En jongens rennen en skateboarden liever dan meisjes. Dit zijn eigenlijk de traditionele verschillen tussen jongens en meisjes. Jongens zijn actiever, individueler en meer op de competitie gericht, terwijl meisjes passiever zijn en meer op sociale interactie en samenwerking gericht. Jonge kinderen doen liever dan oudere kinderen de volgende dingen: rennen, klimmen en klauteren op een klimrek of speeltoestel, tikkertje, in de zandbak spelen. En oudere kinderen kletsen, hangen, voetballen en skateboarden liever op het schoolplein na schooltijd. Pagina 8 van 14
9 4.2 Mogelijke verbeteringen Kinderen doen graag actieve dingen, dit blijkt ook wanneer we vragen wat het schoolplein (nog) leuker zou maken. Kinderen konden een top 4 kiezen uit elf mogelijkheden. Populair zijn mogelijkheden om te sporten: een plek om te klimmen (59% noemt dit in de top 4), een plek om te rennen of skaten (50%), een plek om te voetballen (44%) en ook een grasveldje (53%). Daarnaast zouden kinderen graag meer ruimte willen op het schoolplein (44%) en een plek om te zitten en te kletsen (41%). Een derde van alle kinderen zou graag willen dat er ook buiten schooltijd gespeeld kan worden en onder degenen die dit niet kunnen is het zelfs meer dan de helft (33% vs. 56%). Tabel 2. Wat zou het schoolplein (nog) leuker maken? (basis: alle kinderen n=406) Top 4 Allen 6-8 jaar 9-12 jaar een plek om te klimmen, zoals een klimboom of klimmuur 59% 70% 50% een grasveldje 53% 57% 52% een plek om te rennen of skaten 50% 49% 52% meer ruimte 47% 42% 49% een plek om te voetballen of te sporten 44% 38% 48% een plek om te zitten en te kletsen 41% 28% 50% dat ik er ook buiten schooltijd kan spelen 33% 33% 35% meer groen, zoals bloemen, planten, bosjes 27% 31% 25% een theater, zodat we toneelstukjes kunnen doen 26% 29% 22% meer kleur of een schilderij 20% 21% 17% Jongens hebben duidelijk andere wensen dan meisjes. Jongens willen vaker dan meisjes een plek om te rennen of skaten en een plek om te sporten. Meisjes willen juist vaak een plek om te zitten en een theater. Ook de leeftijd heeft invloed op de wensen: kinderen in de leeftijd van 6-8 jaar willen vaker een plek om te klimmen, terwijl kinderen tussen 9 en 12 jaar juist een plek willen om te sporten en een plek om te kletsen. Voor we de kinderen naar hun top 4 hebben gevraagd, hebben we ze ook op spontaan niveau gevraagd wat hun schoolplein (nog) leuker zou maken. Veel van de antwoorden die ze geven stonden ook al in het lijstje. Voetbal wordt veel genoemd: kinderen willen graag gras, doeltjes of een voetbalkooi. Sommige kinderen vragen ook een voetbalkooi, zodat ze geen last hebben van andere voetballende kinderen. Een skateplek wordt eveneens genoemd. Ook om (mooiere) speeltoestellen wordt gevraagd: een schommel, een glijbaan, een duikelrek, een pingpongtafel en een trampoline. Klimmen wordt vaak Pagina 9 van 14
10 genoemd: kinderen willen allerlei klimtoestellen of een boomhut. Sommige kinderen vragen ook om een zwembad of een waterspuit, dit heeft waarschijnlijk te maken met het mooie weer ten tijde van het onderzoek. Oudere kinderen missen soms iets voor hun eigen leeftijd. Een groot aantal kinderen zijn blij met hun schoolplein, ze vertellen dat het schoolplein net vernieuwd is. Hoewel sommige kinderen hun schoolplein willen veranderen in een soort Efteling, zijn de meeste kinderen tevreden en weinig veeleisend. Zo zegt een kind: Er is al veel om mee te spelen. Voetbaldoelen, knikkerpotjes, klimrekken, zandbak. Driekwart van de kinderen wil best helpen om het schoolplein beter te maken en te houden, zie tabel 3. Overigens zijn dit meer meisjes (80%) dan jongens (71%). Tabel 3. Geef aan of je het met de zin een of oneens bent (basis: alle kinderen n=406) Allerliefst spelen Allen 6-8 jaar 9-12 jaar Ik wil best helpen om het schoolplein beter te maken en te houden 76% 75% 76% Ons schoolplein is te klein 45% 37% 51% Ons schoolplein is saai 43% 32% 52% Ik zou vaker op het schoolplein spelen als het schoolplein minder saai zou zijn Ik kan niet zelf naar het schoolplein, omdat ik dan een onveilige straat over moet steken Het schoolplein is de enige plek in de buurt waar ik kan spelen 42% 30% 51% 36% 56% 20% 6% 5% 7% Jongere kinderen geven bijna drie keer zo vaak (56% vs. 20%) aan dat zij niet zelf naar het schoolplein kunnen, omdat zij dan een onveilige straat over moeten steken dan oudere kinderen. Oudere kinderen vinden hun schoolplein vaker saai (52% vs. 32%) en te klein dan jongere kinderen (51% vs. 37%). De helft van de oudere kinderen geeft dan ook aan dat zij vaker op het schoolplein zouden spelen als het schoolplein minder saai zou zijn (51% vs. 30%). Pagina 10 van 14
11 5 Onderzoeksresultaten onder ouders 5.1 Belang en waardering van het schoolplein Bijna alle ouders hechten belang aan het schoolplein van een basisschool: 96% van de ouders vindt het (heel) belangrijk. Toch zijn het schoolplein en de daarbij behorende faciliteiten bij slechts 1 op de 10 ouders van invloed geweest bij de keuze voor de basisschool van hun kind. Wellicht komt dit omdat ouders tevreden zijn over het schoolplein van de school van hun kind(-eren). Ouders geven het schoolplein bijna altijd een voldoende (95%) en gemiddeld een 7,0. Ouders die het schoolplein een laag cijfer geven, klagen dat het schoolplein kaal, saai, oud of gevaarlijk is. Ouders die een hoog cijfers geven, zeggen dat het schoolplein veel speeltoestellen heeft, mooi of nieuw is, overzichtelijk is, dat er veel ruimte is en dat er veel groen is. 5.2 Gebruik van het schoolplein buiten schooltijd Ongeveer de helft van de kinderen kan buiten schooltijd op het schoolplein spelen (56%), aldus de ouders. Van de kinderen die buiten schooltijd op een schoolplein kunnen spelen, doet 69% dit ook wel eens (dit is 39% van alle kinderen). Deze kinderen spelen gemiddeld 2 uur per week buiten schooltijd op het schoolplein (122 minuten). Hoe ouder kinderen worden, hoe meer ze op het schoolplein spelen: in de leeftijdscategorie van 9-12 jaar spelen kinderen veel vaker op het schoolplein dan in de leeftijdscategorie 6-8 jaar (45% vs. 30%). Tabel 4. Speelt uw kind buiten schooltijd op het schoolplein? (basis: alle ouders n=406) Ouders Groep A: kan buiten schooltijd op het schoolplein spelen, doet dit wel eens Groep B: Kan buiten schooltijd op het schoolplein spelen, doet dit niet Groep C: Kan niet buiten schooltijd op het schoolplein spelen Allen Kind 6-8 jaar Kind 9-12 jaar 38% 30% 45% 17% 20% 16% 44% 50% 40% Om inzicht te krijgen in de motieven om kinderen wel of niet op het schoolplein te laten spelen hebben we allereerst enkele stellingen aan alle ouders voorgelegd. Twee derde van de ouders (66%) vindt dat het schoolplein altijd open zou moeten zijn voor kinderen. Ouders van kinderen die daadwerkelijk op schoolpleinen spelen vinden dit overigens vaker dan andere ouders (85%). Een deel van de ouders vindt dat op de schoolpleinen dan ook meer toezicht zou moeten zijn (35%). De ouders van wie de kinderen wel op een schoolplein kunnen spelen, maar dit niet doen beamen dit relatief vaak (49%). Het gaat bij deze laatste groep dan ook vaak om wat jongere kinderen. Toch wordt het schoolplein niet vaak als onveilig ervaren (12%). De route er naar toe is wel voor veel ouders een Pagina 11 van 14
12 belemmering om hun kinderen alleen naar het schoolplein te laten gaan (39%). Voor 1 op de 10 kinderen is het schoolplein de enige mogelijkheid om buiten te spelen. Tabel 5. Stellingen over spelen op het schoolplein, percentage mee eens (basis: alle ouders n=406) Ouders allen groep A groep B groep C Het schoolplein zou altijd open moeten zijn voor kinderen, dus ook buiten schooltijd en in het weekeinde Mijn kind zou vaker zelf op het schoolplein (mogen) spelen als de route er naar toe veilig zou zijn Op het schoolplein zou buiten schooltijd toezicht (door volwassenen) moeten komen 66% 85% 52% 55% 39% 33% 49% 39% 35% 27% 27% 46% Ons schoolplein is niet veilig voor de kinderen 12% 11% 13% 12% Als er geen schoolplein in de buurt is, kan mijn kind niet of nauwelijks buiten spelen 10% 13% 3% 10% Vervolgens hebben we ouders van wie kinderen wel op het schoolplein spelen gevraagd waarom de kinderen daar spelen. Er zijn twee belangrijke redenen waarom kinderen buiten spelen: omdat het kind dat leuk vindt (65%) en daar zijn of haar vrienden ontmoet (61%). Daarnaast noemt 17% van de ouders nog een andere reden, dan de redenen die we ze voorgelegd hebben. Redenen die meer dan één keer genoemd worden zijn dat het vlak bij de BSO/NSO zit, het vlakbij huis is of om andere redenen praktisch, er goede speelmogelijkheden zijn, de ouders soms verlaat zijn bij het ophalen en het veilig is. Ook de ouders van wie de kinderen wel op het schoolplein kunnen spelen, maar dit niet doen hebben we naar de redenen gevraagd. Deze ouders geven aan dat er in de buurt genoeg speelplekken zijn (41%) en dat het kind gaat na school direct mee naar huis (34%). Ook mogen sommige kinderen niet van hun ouders (19%). Vanzelfsprekend hangen de redenen sterk samen met de leeftijd van het kind. Veel ouders noemen nog een andere reden die niet in het lijstje stond (35%), antwoorden die vaker dan één keer genoemd worden zijn dat het schoolplein te ver weg is of dat er een gevaarlijke weg tussen huis en school zit en dat kinderen thuis in de tuin kunnen spelen. 5.3 Mogelijke verbeteringen De meerderheid van de ouders zou graag meebeslissen over hoe het schoolplein er uit ziet en wat je er allemaal kunt doen (61%), maar slechts aan een minderheid van alle ouders heeft iemand wel eens hun mening gevraagd over het schoolplein van hun kind (16%). Daarnaast blijkt de meerderheid van de ouders ook best te willen helpen bij het onderhouden of verbeteren van het schoolplein (61%). Pagina 12 van 14
13 We hebben de ouders gevraagd om een top 5 te maken van dingen die het schoolplein van hun kind (nog) aantrekkelijker zouden maken, ze konden kiezen uit 11 mogelijkheden. Erg populair zijn faciliteiten om te sporten: een plek om te klimmen (72%) en een plek om te voetballen (62%). Ook een plek om te zitten of te kletsen zouden ouders waarderen (58%) en een plek waar ze zelf kunnen zitten (52%). Daarnaast noemen ouders vaak meer ruimte (54%) en meer groen (42%). In de top 5 van de ouders staat dus pas op plek 5 iets voor henzelf. Tabel 6. Wat zou het schoolplein van uw kind (nog) aantrekkelijker maken? (basis: alle ouders n=406) Top 5 Ouders Een plek om te klimmen, zoals een klimboom of klimmuur 72% Een plek om te voetballen of te sporten 62% Een plek om te zitten en te kletsen 58% Meer ruimte 54% Iets waar ik zelf op kan zitten 54% Meer groen, zoals bloemen, planten, bosjes 42% Dat mijn kind er ook buiten schooltijd kan spelen 34% Meer kleur of een schilderij 34% Een theater, zodat ze toneelstukjes kunnen doen 33% Meer toezicht (door juf/meester of een ouder) 31% Een vlakke ondergrond 24% Voor we de ouders naar hun top 5 hebben gevraagd, hebben we ze ook op spontaan niveau gevraagd wat het schoolplein van hun kinderen (nog) aantrekkelijker zou maken. Veel ouders noemden zaken die ook in het lijstje stonden. Ze zouden meer ruimte waarderen, al beseffen ze vaak ook dat dit op de school van hun kinderen niet haalbaar is. Net als de kinderen noemen ouders vaak iets dat met voetballen te maken heeft: ze vragen om gras in plaats van tegels en om een aparte plek zoals een kooi. Daarnaast vragen ouders om meer, leukere en beter speeltoestellen en speelgoed. Een aparte plek voor onderbouw en bovenbouw is belangrijk voor ouders. Er zouden bovendien speelmogelijkheden voor beide groepen moeten zijn. Met name voor de bovenbouw vinden ouders het aanbod vaak beperkt. Een ouder geeft aan dat er voor de bovenbouw weinig te doen is, waardoor de kinderen zich vervelen in de pauze en rottigheid gaan uithalen. Eerder in dit rapport bleek al dat oudere kinderen het schoolplein soms saai vinden, dit komt wellicht doordat er weinig voor hun leeftijd is. Ouders noemen aspecten die maken hebben met veiligheid op en rond het schoolplein. Het gaat dan zowel om het verkeer (de drukke weg, chaos bij de kiss & ride plek), als om hekken en toezicht. Ook vragen ouders vaak om rubberen tegels onder speelrekken. Pagina 13 van 14
14 Sommige schoolpleinen zouden ook schoner mogen zijn, vooral hondenpoep is een probleem, zeker in de zandbak. Ook hangjongeren kunnen problemen geven: ze beschadigen het schoolplein en maken kinderen bang. Verder vragen ouders om een plek waar hun kinderen kunnen zitten en kletsen, om meer kleur op het schoolplein en om schaduw. Dit laatste punt heeft waarschijnlijk te maken met het warme weer ten tijde van het onderzoek. Ook zouden ze graag zien dat het schoolplein vaker open is. Ouders geven daarnaast aan dat het goed is als kinderen kunnen meedenken over het schoolplein. Veel ouders vinden het schoolplein goed en zijn tevreden, anderen missen juist van alles. Uit de antwoorden blijkt ook dat de verschillen tussen schoolpleinen groot zijn, in sommige gevallen zijn er bijvoorbeeld nauwelijks speeltoestellen, terwijl in andere gevallen het schoolplein net helemaal vernieuwd is met aantrekkelijke dingen. We hebben de ouders tevens de volgende stelling voorgelegd: ik vind dat het schoolplein te weinig aan de fantasie van het kind overlaat. Uit de antwoorden blijkt dat het schoolplein niet te veel bijzondere speeltoestellen moet krijgen: bijna de helft van de ouders is het met de stelling eens (45%). Dit is dus geheel in lijn met het idee van het vrije buiten spelen waar Jantje Beton voor staat, waarbij kinderen zelf hun spel kunnen invullen. 5.4 Bekendheid Jantje Beton Tot slot hebben we enkele vragen over Jantje Beton gesteld. Bijna alle ouders hebben wel eens van Jantje Beton gehoord (98%). Wanneer we doorvragen waar Jantje Beton zich voor inzet, blijkt 76% van alle ouders een antwoord te kunnen geven. Sommige antwoorden zijn heel algemeen iets met kinderen, maar de meeste antwoorden zijn veel preciezer. Veel genoemde antwoorden zijn een betere en veiligere speelplek voor kinderen, betere leefplek voor kinderen, het mogelijk maken van buiten spelen, het mogelijk maken om kind te kunnen zijn en voor het welzijn van kinderen in het algemeen. Sommige ouders denken expliciet aan de grote steden. Pagina 14 van 14
Buitenspelen. Kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt
Buitenspelen Kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt Index 1. Opzet onderzoek p. 3 2. Buitenspelen p. 5 3. Favoriete speelplekken en spellen p. 10 4. Buitenspelen in de buurt p. 15 5. Wat maakt
Nadere informatieRapportage Online onderzoek naar buiten spelen
Rapportage Online onderzoek naar buiten spelen februari 2010 In opdracht van: pag. 1 Conclusies Favoriete activiteiten Buiten spelen duidelijk veel populairder dan binnen spelen : 59% noemt buiten spelen
Nadere informatieBUITENSPELEN ONDERZOEK 2018
BUITENSPELEN ONDERZOEK 2018 ONDERZOEK BUITENSPELEN 2018 In opdracht van Jantje Beton heeft Kantar Public (voorheen TNS Nipo) onderzoek uitgevoerd naar het speelgedrag van kinderen. In dit onderzoek stonden
Nadere informatieBuitenspelen 2013 Kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt
Kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt Inhoudsopgave 1 Opzet onderzoek 5 2 Buitenspelen 7 3 Favoriete speelplekken en spellen 13 4 Geschiktheid buurt voor buitenspelen 18 5 Wat maakt buitenspelen
Nadere informatieQ1 In welk dorp woon je?
Q1 In welk dorp woon je? Sassenheim Voorhout Warmond Ik w oon in het buitengebied Sassenheim Voorhout Warmond Ik woon in het buitengebied 28,13% 9 68,75% 22 3,13% 1 Totaal 32 1 / 15 Q2 Hoe oud ben je?
Nadere informatieINTRODUCTIE GLUURMUUR
INTRODUCTIE GLUURMUUR Beste leerkracht, Fantastisch dat jullie school zich gaat inzetten voor een nieuw Schoolplein! Dit is een uitgesproken kans om de ideeën van jullie leerlingen op het plein terug te
Nadere informatieOnderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8
Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8 februari/maart 2015 Bewaren van geld Hoe bewaar jij je geld? (meerdere antwoorden mogelijk) In mijn spaarpot Op de bank In mijn portemonnee Op een speciale plek,
Nadere informatieRapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen
Rapportage Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen In opdracht van: Mediawijzer.net Datum: 22 november 2013 Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Index Achtergrond van het onderzoek 3 Conclusies
Nadere informatieKraanwater! Wat weten kinderen hier eigenlijk van? Mei 2009. ten behoeve van:
Kraanwater! Wat weten kinderen hier eigenlijk van? Mei 2009 ten behoeve van: Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 1 Inleiding...3 2 Conclusie...4 3 Achtergrond onderzoek...5 3.1 Doelstelling van het onderzoek...
Nadere informatieWat vinden de leerlingen van de Lea Dasbergschool van hun schoolplein? Groep 7 zocht het uit!
Wat vinden de leerlingen van de Lea Dasbergschool van hun schoolplein? Groep 7 zocht het uit! Het onderzoek Groepsinterviews Wat vinden leerlingen van het huidige schoolplein en hoe zou het plein volgens
Nadere informatieJongerenparticipatie in Amersfoort
Jongerenparticipatie in Amersfoort gemeente Amersfoort Ben van de Burgwal november 2013 Samenvatting De gemeente wil Amersfoortse jongeren meer betrekken bij zaken die hen aangaan. We hebben via digitaal
Nadere informatieIs jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg
Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg DIMENSUS beleidsonderzoek December 2012 Projectnummer 507 Inhoudsopgave Samenvatting
Nadere informatieGemeente Houten Jeugdonderzoek. Den Dolder, augustus 2008 Ir. Martine van Doornmalen Natasja Blom BSc.
Gemeente Houten Jeugdonderzoek ADV Market Research B.V. Den Dolder, augustus 2008 Ir. Martine van Doornmalen Natasja Blom BSc. Het auteursrecht op dit rapport berust bij ADV Market Research (ADV). De opdrachtgever
Nadere informatieFlitspeiling plastic tasjes
Flitspeiling plastic tasjes Rapportage flitspeiling plastic tasjes 17 mei 2016 Inhoudsopgave Voorwoord Management summary Resultaten Kennis maatregel Reclamebekendheid Beoordeling reclame Gedrag n.a.v.
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoek
Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Meentschool - Afdeling SO In opdracht van Contactpersoon De Meentschool - Afdeling SO de heer A. Bosscher Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent
Nadere informatieRAPPORTAGE ZOMERDIP. In opdracht van NOC*NSF
RAPPORTAGE ZOMERDIP In opdracht van NOC*NSF GfK 2014 Zomerdip Rapportage September Zomerdip 2014 September 2014 1 Inleiding GfK voert maandelijks in opdracht van NOC*NSF de Sportdeelname Index uit. In
Nadere informatieRAPPORTAGE SPORT EN GELUK
RAPPORTAGE SPORT EN GELUK Extra vragen Sportdeelname Index Februari 2015 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Management Summary 3 Onderzoeksresultaten 4 Onderzoeksverantwoording 5 Contact 2 1. Inleiding 3 Inleiding
Nadere informatieWensen van kinderen (<12 jaar) ten aanzien van speelplekken. Uitkomsten van een onderzoek in Zwanenveld en Brakkenstein
Wensen van kinderen (
Nadere informatieResultaten Tevredenheidspeilingen 2011
Resultaten Tevredenheidspeilingen 2011 Leidschendam Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 154 ouders/verzorgers
Nadere informatieAls er iets speelt in een school, laat het de kinderen zijn!
Bijlagen scriptie Als er iets speelt in een school, laat het de kinderen zijn! Scriptie ALO Nijmegen, deeltijd 1 e jaar Auteur: Abke Francissen Studenten nummer: 467417 Beoordelaar: Edwin van Gastel Naam
Nadere informatieOnderzoek Veilig of niet?
Onderzoek Veilig of niet? 06 februari 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 24 januari tot 04 februari 2013, deden 2.261 jongeren mee. Het onderzoek is gehouden in samenwerking
Nadere informatieHet belang van buiten spelen in de vrije tijd wordt door vrijwel alle ouders onderkend: gemiddeld een 8,3
Het belang van buiten spelen in de vrije tijd wordt door vrijwel alle ouders onderkend: gemiddeld een 8,3 In hoeverre vindt u het belangrijk dat uw kind in de vrije tijd buiten kan spelen? 1% 18% 1-5 niet
Nadere informatieVoel je thuis op straat!
Voel je thuis op straat! 0-meting onder kinderen, jongeren en volwassenen in Bergen op Zoom Centrum Ron van Wonderen Nanne Boonstra Utrecht, september 2007 Verwey- Jonker Instituut 1 Samenvatting en conclusies
Nadere informatieLesbrief Meneer Beer
Lesbrief Meneer Beer Het verhaal Het verhaal gaat over Meneer Beer. Hij is verliefd op een prachtig berinnetje, maar hij durft het haar niet te vertellen. Hij vindt zichzelf maar een eenvoudige beer. Om
Nadere informatieScholen in het groen. Nieuwe wijken krijgen veel te weinig en te kleine speelhoekjes! Veldjes missen we echt.
Nieuwe wijken krijgen veel te weinig en te kleine speelhoekjes! Veldjes missen we echt. Scholen in het groen 1 Scholen in het groen Opgroeien in een groene omgeving is belangrijk voor kinderen en draagt
Nadere informatieSportontmoetingen in de openbare ruimte
Sportontmoetingen in de openbare ruimte Startfase Literatuurstudie Hoofd- & deelvragen Praktijkonderzoek Onderzoeksresultaten Conclusie Aanbevelingen Gesprek met Nijestee Ontmoeten, kennismaking en elkaar
Nadere informatieIntegrale veiligheid. resultaten burgerpanelonderzoek maart 2007
Integrale veiligheid resultaten burgerpanelonderzoek maart 2007 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 1 1.1 Respons 1 2 Veiligheidsgevoelens 3 2.1 Gevoel van veiligheid in specifieke situaties 3 2.2 Verschillen onderzoeksgroepen
Nadere informatieSamenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten. Juni 2015
2015 Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten Juni 2015 Alle doelstellingen behaald Kinderen en ouders: Doelstelling: 40% van de ouders van kinderen tussen de 8 en 12 jaar is bereikt met
Nadere informatieJONGEREN IN GELDERLAND OVER
JONGEREN IN GELDERLAND OVER een sterk bestuur en hun gemeente Aanleiding De provincie Gelderland werkt samen met VNG Gelderland aan het project Sterk Bestuur Gelderland (SBG). In het project wordt het
Nadere informatieOnderzoek Stemmen vanaf je 16e?
Onderzoek Stemmen vanaf je 16e? 07-06-2012 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 29 mei tot 7 juni 2012, deden 2452 jongeren mee. Hiervan zijn 520 jongeren 16 of 17 jaar. De uitslag
Nadere informatiePraktijk NUMMER 7 Jaargang 103 augustus 2015
Lichamelijke opvoeding magazine Praktijk NUMMER 7 Jaargang 103 augustus 2015 KATERN Spelen in kleine groepen: Kingen, Belgisch voetbal 3 tegen 3, tafelvolleybal met maximaal 6 kinderen en lekker chillen
Nadere informatieFlitspeiling begeleid wonen
Grote Bickersstraat 76 1013 KS Amsterdam Postbus 1903 1000 BX Amsterdam tel 020 522 59 99 fax 020 622 15 44 e-mail info@veldkamp.net www.veldkamp.net Flitspeiling begeleid wonen Bart Koenen, Valerie Vieira
Nadere informatieINFORMATIE OVER VOEDING ZOEKEN EN BESPREKEN
INFORMATIE OVER VOEDING ZOEKEN EN BESPREKEN Marcel Temminghoff Jolanda van Oirschot Inge van Ravensteijn Project 7220 Mei 203 GfK 202 Informatie over voeding zoeken en bespreken Mei 203 40% van de consumenten
Nadere informatieFNV Vakantiewerk onderzoek 2013
FNV Vakantiewerk onderzoek 2013 Datum: 31 Mei 2013 Opdrachtgever: FNV Jong Onderzoeksbureau: YoungVotes TM (DVJ Insights) Contactpersoon FNV Jong: Esther de Jong, Kim Cornelissen Contactpersoon YoungVotes:
Nadere informatieWijkschouw Boswinkel en De Braker
Wijkschouw Boswinkel en De Braker Aanleiding De gemeente Enschede wil bewoners meer zeggenschap geven over het onderhoud en de veiligheid in de eigen buurt. Daarom is besloten om voor alle buurten in Enschede
Nadere informatieResultaten onderzoek Kinderen en geld. Februari 2015
Resultaten onderzoek Kinderen en geld Februari 2015 Resultaten onderzoek kinderen en geld 2015 2 Inleiding De Nederlandse Vereniging van Banken (NVB) organiseert ieder jaar in De week van het geld gastlessen
Nadere informatie2014, peiling 4b november 2014
resultaten 2014, peiling 4b november 2014 Van 4 tot en met 16 februari is de eerste peiling van 2014 onder het HengeloPanel gehouden. Hieraan deden 1.744 panelleden mee (een respons van 65%). Zij hebben
Nadere informatieSCHOOLSPORT SPORTEN OP SCHOOL, BIJ SCHOOL EN NAMENS SCHOOL. In opdracht van NOC*NSF
SCHOOLSPORT SPORTEN OP SCHOOL, BIJ SCHOOL EN NAMENS SCHOOL In opdracht van NOC*NSF GfK 1 Schoolsport Juli 1 1 Inleiding GfK voert maandelijks in opdracht van NOC*NSF de Sportdeelname Index uit. In dit
Nadere informatieResultaten enquête Speelruimte in Kerkehout SPELEN IN BEWEGING
Resultaten enquête Speelruimte in Kerkehout SPELEN IN BEWEGING 73 respondenten: Reacties: 20 (groot)ouder van (klein)kinderen 0 tot en met 5 jaar 2 jeugdige van de basisschool (circa 6-12 jaar) 20 jongere
Nadere informatieSchoolpleinkijkwijzer 1
Schoolpleinkijkwijzer 1 Naam school OBS de Peppelaer Plaats Haarlem Naam observator Robin en Wim Grootte van plein in m2 500 Aantal kinderen 100 Kinderen per m2 5 Overzicht van het plein m.b.v. foto s
Nadere informatieINFORMATIEBEHOEFTEN EN INFORMATIEZOEKGEDRAG IN RELATIE TOT SPORT. In opdracht van NOC*NSF
INFORMATIEBEHOEFTEN EN INFORMATIEZOEKGEDRAG IN RELATIE TOT SPORT In opdracht van NOC*NSF 1 Inleiding GfK voert maandelijks in opdracht van NOC*NSF de Sportdeelname Index uit. In dit onderzoek wordt iedere
Nadere informatieNOORDZEE EN ZEELEVEN. 2-meting Noordzee-campagne. Februari 2015. GfK 2015 Noordzee en zeeleven Stichting Greenpeace Februari 2015
NOORDZEE EN ZEELEVEN 2-meting Noordzee-campagne Februari 2015 1 Inhoudsopgave 1. Samenvatting 2. Onderzoeksverantwoording 3. Onderzoeksresultaten 4. Contact 2 1. Samenvatting 3 Samenvatting Houding t.a.v.
Nadere informatieTilburg en Kunst. Onderzoek Jongerenpanel Tilburg. Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg. DIMENSUS beleidsonderzoek November 2013
Tilburg en Kunst Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg DIMENSUS beleidsonderzoek November 2013 Projectnummer 529 1 Inhoud Samenvatting 3 Inleiding 5 1 Jongeren
Nadere informatieJongeren & hun financiële verwachtingen
Nibud, februari Jongeren & hun financiële verwachtingen Anna van der Schors Daisy van der Burg Nibud in samenwerking met het 1V Jongerenpanel van EenVandaag Inhoudsopgave 1 Onderzoeksopzet Het Nibud doet
Nadere informatie4.4 Kern 4: Hall. Algemeen
4.4 Kern 4: Hall Algemeen Kern 4 bestaat het dorp Hall. Voor het opstellen van dit kernspeelplan is de speelplek in Hall bezocht. De kinderen in het onderzoek zijn betrokken door middel van kinderparticipatie.
Nadere informatieAlfahulp en huishoudelijke hulp. Rapportage Ons kenmerk: 11110 Juni 2014
Alfahulp en huishoudelijke hulp Rapportage Ons kenmerk: 11110 Juni 2014 Inhoudsopgave Geschreven voor Achtergrond & doelstelling 3 Conclusies 5 Resultaten 10 Bereidheid tot betalen 11 Naleven regels 17
Nadere informatieMedezeggenschapsRaad
Uitslag kinder enquête tussenschoolse opvang Pius X De enquête is door een groot deel van de kinderen die overblijven ingevuld: 87 van de 125 kinderen (70%). De uitslag geeft weer dat de kinderen redelijke
Nadere informatieRapportage Wmo onderzoek Communicatie
Rapportage Wmo onderzoek Communicatie Cliënten zijn tevreden over hoe het proces nu verloopt, voornamelijk door de inzet van traditionele communicatiekanalen 23 juli 2014 Versie 1,0 Inhoudsopgave Doelstelling
Nadere informatieAan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang. Uden, juni 2015. Geachte ouders/verzorgers,
Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang Uden, juni 2015 Geachte ouders/verzorgers, In deze brief willen we u informeren over de voortgang van de tevredenheidsonderzoeken. De basisschool van
Nadere informatieOnderzoek Vakantiewerk
Onderzoek Vakantiewerk Publicatiedatum: 05-07- 2013 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 21 juni tot 1 juli 2013, deden 2261 jongeren mee. Op het moment van invullen hadden 1302 deelnemers
Nadere informatieOnderzoek lokpubers. Publicatiedatum: 24 juni 2013
Onderzoek lokpubers Publicatiedatum: 24 juni 2013 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 5 tot 18 oktober 2012, deden 1714 jongeren mee (onder wie 496 middelbare scholieren). De uitslag
Nadere informatieBuurtenquête Getfert-Perik
Buurtenquête Getfert-Perik Aanleiding De gemeente Enschede wil bewoners meer zeggenschap geven over het onderhoud en de veiligheid in de eigen buurt. Daarom is besloten om voor alle buurten in Enschede
Nadere informatieBUITENSPELEN ONDERZOEKEN 2019
BUITENSPELEN ONDERZOEKEN 2019 ONDERZOEKEN BUITENSPELEN 2019 Jantje Beton wil bereiken dat alle kinderen in Nederland voldoende buiten spelen en bewegen. Buitenspelen is essentieel voor een gezonde fysieke,
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week 8 t/m 11. Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers.
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 8 t/m 11 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 18 maart 2016 Projectnummer: 20672 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting Resultaten
Nadere informatieSamenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid
Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft Vrije School De Regenboog deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze school hebben 171 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 94 uit groep
Nadere informatieEvaluatie hinder bij wegwerkzaamheden
Evaluatie hinder bij wegwerkzaamheden Projectnummer: 10203 In opdracht van: Dienst Infrastructuur, Verkeer en Vervoer drs. Merijn Heijnen dr. Willem Bosveld Oudezijds Voorburgwal 300 Postbus 658 1012 GL
Nadere informatieOnderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken
Onderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken Rapportage Juli 2013 Meer informatie: info@wijzeringeldzaken.nl Samenvatting (1/3) 1. Veel 17-jarigen maken de indruk verstandig om te gaan
Nadere informatieWijkschouw Voortman, Amelink en Ankrot
Wijkschouw Voortman, Amelink en Ankrot Aanleiding De gemeente Enschede wil bewoners meer zeggenschap geven over het onderhoud en de veiligheid in de eigen buurt. Daarom is besloten om voor alle buurten
Nadere informatieNEDERLANDERS EN DE DECENTRALISATIES IN HET SOCIALE DOMEIN
NEDERLANDERS EN DE DECENTRALISATIES IN HET SOCIALE DOMEIN Februari 2015 I&O Research volgt ontwikkelingen met longitudinaal onderzoek. Nulmeting in december 2014. Negen op de tien Nederlanders kregen iets
Nadere informatiePanelonderzoek inwoners en openbaar groen
Panelonderzoek inwoners en openbaar groen Gemeente Amersfoort Marlies Visser 2 juni 2015 De meeste panelleden zijn positief over het burgerinitiatief tot het opstellen van een Groenvisie. Men vindt over
Nadere informatieTHEMANIEUWSBRIEF DECEMBER 2018
EEN KIJKJE BIJ DE OVERBLIJF Heel veel kinderen op school maken gebruik van de overblijf. Reden voor ons om een themanieuwsbrief over dit onderwerp te maken. Stichting Boter, Kaas en Overblijf vertelt in
Nadere informatieSamenvatting. resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling. Kbs Noorderpoort Samenvatting resulaten ouder/leerlingtevredenheidspeiling
Samenvatting resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling Dongen, februari 2011 Beste ouders/verzorgers, In november 2010 heeft u deelgenomen aan de oudertevredenheidspeiling voor onze school. 143 ouders/verzorgers
Nadere informatieBuurtenquête Glanerbrug-Zuid
Buurtenquête Glanerbrug-Zuid Aanleiding De gemeente Enschede wil bewoners meer zeggenschap geven over het onderhoud en de veiligheid in de eigen buurt. Daarom is besloten om voor alle buurten in Enschede
Nadere informatieCOLLIERS INTERNATIONAL OFFICE REVIEW 2014
1 Kosten, bereikbaarheid, aantal parkeerplaatsen en het imago van het bedrijf zijn veelal de factoren die vastgoedbeslissers bij de keuze voor een kantoorpand meenemen en het zijn allemaal factoren die
Nadere informatieOnderzoek Babbeltrucs
Onderzoek Babbeltrucs Rapportage 6 februari 2014 Over dit onderzoek Aan het onderzoek deden 27.756 leden van het EenVandaag Opiniepanel mee. Het onderzoek vond plaats van 21 januari tot 3 februari 2014.
Nadere informatieONDERZOEK WAARDERING PRESTATIES OLYMPIC TEAMNL SOCHI In opdracht van NOC*NSF
ONDERZOEK WAARDERING PRESTATIES OLYMPIC TEAMNL SOCHI 2014 In opdracht van NOC*NSF GfK 2014 Evaluatie Sochi 2014 maart Maart 2014 1 Inleiding GfK voert maandelijks in opdracht van NOC*NSF de Sportdeelname
Nadere informatieKinderen in De Leyens 2014. Enquête onder basisschoolleerlingen
Kinderen in 2014 Enquête onder basisschoolleerlingen 1 4 maart 2014 Annemiek van Soest Projectleider wijkontwikkeling Gemeente Zoetermeer 2 INHOUD 1 SAMENVATTING... 4 2 INLEIDING... 5 1.1 Doelstelling...
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoek
Bijlage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Schatkaart In opdracht van Contactpersoon Octant de heer R. de Vries Utrecht, maart 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven Chris Roerdink LLM Postbus
Nadere informatieJongeren en het huwelijk. Jongeren en het huwelijk
Inhoud Zijn je ouders nog bij elkaar? 3 Genschap van goederen: Stel je zou gaan trouwen, waarvoor zou je dan kiezen? 7 Ik zou later willen trouwen 4 Partneralimentatie: Waar gaat je voorkeur naar uit?
Nadere informatieSIRE. Rapport. "Geef kinderen hun spel terug" Jonneke Heins. C0521b 29 oktober 2007
Grote Bickersstraat 74 3 KS Amsterdam Postbus 247 AE Amsterdam t 2 522 54 44 f 2 522 53 33 e info@tnsnipo.com www.tnsnipo.com Rapport SIRE "Geef kinderen hun spel terug" Jonneke Heins C52b 29 oktober 27
Nadere informatieDoelgroep De doelgroep van het onderzoek bestaat uit de Nederlandse bevolking van 18 jaar en ouder.
Onderzoek in opdracht van TNT Post Onderwerp: Verjaardagen Datum: 26 juli 2010 Doelgroep De doelgroep van het onderzoek bestaat uit de Nederlandse bevolking van 18 jaar en ouder. Informatie over de onderzoeksopzet
Nadere informatieOnderzoek Summerproof
Onderzoek Summerproof Publicatiedatum: 12-07- 2013 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 4 t/m 24 juni 2013, deden 2737 jongeren mee (onder wie 1704 meiden en 1031 jongens). De uitslag
Nadere informatieRapportage Ben Bizzie Monitor Basisschool Den Doelhof Meijel. augustus 2018
Rapportage Ben Bizzie Monitor Basisschool Den Doelhof Meijel augustus 2018 2 INHOUDSOPGAVE Samenvatting 1. Inleiding 2. Onderzoeksopzet 3. Onderzoeksresultaten 4. Conclusie en aanbevelingen 3 4 5 6 18
Nadere informatie27 juni 2015. Onderzoek: Maatregelen tegen eenzaamheid
27 juni 2015 Onderzoek: Maatregelen tegen eenzaamheid Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek.
Nadere informatieVuurwerk: veel draagvlak voor alternatieven
Vuurwerk: veel draagvlak voor alternatieven Minderheid (14%) steekt af, gemiddeld voor 30 à 40 euro Afsteektijden goed bekend; één op de vijf afstekers houdt zich er niet aan Meerderheid voor algeheel
Nadere informatieVoel je thuis op het plein
Voel je thuis op het plein Kindvriendelijkheid en bewonersbetrokkenheid in Culemborg Nanne Boonstra Ron van Wonderen Rianne Verwijs Februari 2009 Inhoudsopgave 1. Samenvatting en conclusies 5 1.1. Resultaten
Nadere informatieOnderzoek: Studiekeuze
Onderzoek: Studiekeuze Publicatiedatum: 31-01- 2014 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 29 t/m 31 januari 2014, deden 712 scholieren en 1064 studenten mee. De uitslag van de peiling
Nadere informatieFactsheet Jongerenparticipatie, hoe organiseer je dat?
Factsheet Jongerenparticipatie, hoe organiseer je dat? Onderzoekcentrum Drechtsteden drs. S.F. Oosterhof drs. J.M.A. Schalk augustus 2008 Colofon Opdrachtgever Tekst Drukwerk Informatie gemeente Dordrecht,
Nadere informatieOnderzoek APV. Rapportage Onderzoek APV. Utrecht, juni DUO Market Research Drs. Aart van Grootheest Dr. Eric Elphick
Rapportage Onderzoek APV In opdracht van: Contactpersoon: Gemeente Edwin van t Hart Utrecht, juni 2017 DUO Market Research Drs. Aart van Grootheest Dr. Eric Elphick Postbus 681 3500 AR Utrecht telefoon:
Nadere informatie4.3 Kern 3: Leuvenheim
4.3 Kern 3: Leuvenheim Kern 3 bestaat uit het dorp Leuvenheim. Voor het opstellen van dit kernspeelplan is de speelplek in Leuvenheim bezocht. Ook zijn de bewoners in het onderzoek betrokken. Er is een
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieHet groen in Oud-West
Het groen in Oud-West Van 18 tot en met 24 september 2008 kon het bewonerspanel van Oud-West vragen beantwoorden over het groen in Oud-West. Van de 1.106 panelleden hebben er 496 meegedaan. Dit komt neer
Nadere informatieOnderzoek hypotheken en bekendheid maatregelen Maart/april 2014
Onderzoek hypotheken en bekendheid maatregelen Maart/april 2014 Doelgroepinformatie De doelgroep bestaat uit huizenbezitters met hypotheek, die voornemens zijn binnen 2 jaar een nieuw huis te kopen. Dit
Nadere informatieWat is er te doen op het plein (1)? Blad 1 Naam school
Wat is er te doen op het plein (1)? Blad 1 Naam school De Toekomst Plaats Driebergen Naam observator Marian Muis Plattegrond Enkele mogelijkheden Nadere beschrijving (tekst) Foto s en opmerkingen Zijn
Nadere informatieBuurt-voor-Buurt Onderzoek Jeugd Zwolle 2016
Buurt-voor-Buurt Onderzoek Jeugd Zwolle 2016 Status: definitief februari 2017 Voor informatie of nadere toelichting kunt u contact opnemen met Madelinde Tuk Senior adviseur/onderzoeker Gemeente Zwolle,
Nadere informatieOnderzoek Behoefte aan Vrije tijdsbesteding
Onderzoek Behoefte aan Vrije tijdsbesteding Inleiding MEE IJsseloevers heeft onderzoek gedaan naar de vrije tijdsbesteding van mensen met een beperking of chronische aandoening en de behoeften die zij
Nadere informatieGEMEENTERAADSVERKIEZINGEN EN GEMEENTELIJKE SPORTBELEID. In opdracht van NOC*NSF
GEMEENTERAADSVERKIEZINGEN EN GEMEENTELIJKE SPORTBELEID In opdracht van NOC*NSF GfK 2014 Gemeenteraadsverkiezingen Sportdeelname Index Hardlooprapportage en gemeentelijk sportbeleid februari 2014 1 Inleiding
Nadere informatieKindervakantieweek THE STARS
Kindervakantieweek 20-22 juli 2015 THE STARS Hutten bouwen Dit jaar zijn onze hutten ook ons «decor» want wij zijn echte «Sterren» Pagina 2 Theater en Musical We leren acteren en muziek maken als echte
Nadere informatieHondenbeleid in de Gemeente Soest
Hondenbeleid in de Gemeente Soest ONDERZOEK INWONERPANEL SOEST GFK, MEI 2016 1 Inhoudsopgave 1 Samenvatting 2 Onderzoeksresultaten Hondenbeleid 3 Onderzoeksverantwoording 4 5 Steekproefspecificatie Contact
Nadere informatieBuurtenquête Stevenfenne
Buurtenquête Stevenfenne Aanleiding De gemeente Enschede wil bewoners meer zeggenschap geven over het onderhoud en de veiligheid in de eigen buurt. Daarom is besloten om voor alle buurten in Enschede een
Nadere informatieWijkschouw Stadsveld Zuid
Wijkschouw Stadsveld Zuid Aanleiding De gemeente Enschede wil bewoners meer zeggenschap geven over het onderhoud en de veiligheid in de eigen buurt. Daarom is besloten om voor alle buurten in Enschede
Nadere informatieBelastingaangifte over 2013
Belastingaangifte over 2013 Rapportage 28 maart 2014 Over dit onderzoek Aan het onderzoek deden 20.482 leden van het EenVandaag Opiniepanel mee. Het onderzoek vond plaats van 26 tot en met 28 maart 2014.
Nadere informatieRapportage gouden voornemens 2016
Rapportage gouden voornemens 2016 Extra vragen NOC*NSF Sportdeelname maandmeting december 2015 1 Inhoudsopgave 1 2 3 4 5 Inleiding Management Summary Onderzoeksresultaten Onderzoeksverantwoording Contact
Nadere informatieBuurtenquête Walhof, Roessingh, t Sander
Buurtenquête Walhof, Roessingh, t Sander Aanleiding De gemeente Enschede wil bewoners meer zeggenschap geven over het onderhoud en de veiligheid in de eigen buurt. Daarom is besloten om voor alle buurten
Nadere informatieNATIONAAL WATER ONDERZOEK 2015 Een kwantitatief onderzoek naar de beleving en waardering van water
NATIONAAL WATER ONDERZOEK 2015 Een kwantitatief onderzoek naar de beleving en waardering van water JORIS DE JONGH CAROLINE VAN TEEFFELEN AMSTERDAM, AUGUSTUS 2015 2 INHOUDSOPGAVE VOORAF AANLEIDING EN DOEL
Nadere informatieGeschonken in het verleden betekent eerder schenken in de toekomst Schenkingsregeling door vijfde van vermogenden actief in gebruik
Geschonken in het verleden betekent eerder schenken in de toekomst Schenkingsregeling door vijfde van vermogenden actief in gebruik Schenken door vermogenden 2014 TNS 23 oktober 2014 Inhoudsopgave 1 3
Nadere informatieEvaluatie Kindermiddag Pilotproject Tarthorst,
Evaluatie Kindermiddag Pilotproject Tarthorst, 05-04-2017 Het doel van de kindermiddag betrof: Het ophalen van de voorkeur van de kinderen, wat betreft spelen in het groen, op inrichtingselement niveau.
Nadere informatieANWB Vrijetijdsonderzoek 4 gemeenten
20 augustus 2003 ANWB Vrijetijdsonderzoek 4 gemeenten ANWB Vrijetijdsonderzoek 4 gemeenten Inleiding Bij dit onderzoek gaat het om wat u in uw vrije tijd doet in UW EIGEN WOONOMGEVING. Anders gezegd gaat
Nadere informatieVakantiewerkonderzoek 2014 FNV Jong
Vakantiewerkonderzoek 2014 FNV Jong Leon Pouwels 11 juni 2014 Achtergrond Achtergrond 2 Achtergrond - onderzoeksopzet Doelstelling Steekproef Methode De doelstelling van dit onderzoek is het verkrijgen
Nadere informatieRapportage. Nieuwe schooltijden in het basisonderwijs. Utrecht, juni 2015. DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs.
Rapportage Nieuwe schooltijden in het basisonderwijs Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Tanya Beliaeva Postbus 681 3500 AR Utrecht telefoon: 030 263 1080 e-mail: info@duo-onderwijsonderzoek.nl
Nadere informatie