Plan van Toetsing Onderbouw VMBO Klas 2

Transcriptie

1 Plan Toetsing Onderbouw VMBO Klas Lentiz Dalton MAVO Adres: Professor Holwerdalaan LD Naaldwijk Tel: Fax: Plan ing onderbouw, klas, leerjaar 04-05

2 INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave inhoudsopgave... Enkele begrippen en regels... 4 Schriftelijke... 4 (praktische opdracht)... 4 HO (handelingsopdracht)... 4 Toetsweek... 4 DTT... 4 Herkansing... 5 Onregelmatigheden... 5 Ziekte of geoorloofd afwezig... 5 Bewaartermijn... 5 Tijdens de week... 5 Opbouw vakwerkplannen... 6 Vakwerkplannen... 8 Nederlands... 9 Frans... 0 Duits... Engels... Mens en Maatschappij (TTO)... Mens en Maatschappij (Niet-TTO)... 4 Mens & Techniek... 5 Vak: Mens & Gezondheid... 6 Wiskunde... 7 Beeldende & Vorming... 8 Bewegen & Sport... 9 Drama... 0 Maatschappelijke stage... Plan ing onderbouw, klas, leerjaar 04-05

3 Inleiding Geachte ouders, beste leerlingen, Dit jaar is er weer een nieuw PTO (Plan Toetsing Onderbouw) gemaakt voor leerjaar. Hierin is alles te vinden wat betreft cijfers en. Het algemene deel, de vakinhoudelijke delen en de datumlijst zijn toepassing op het schooljaar en alleen bedoeld voor leerjaar. Het is mogelijk dat u gedurende dit schooljaar bericht krijgt over wijzigingen op dit PTO. Het kan namelijk gebeuren dat de opgegeven planning te strak is en dat er een aanpassing zal moeten plaatsvinden. Alle betrokkenen worden daar dan tijdig op de hoogte gebracht. De tussenrapportage leerjaar en is gelijk. Hierop staat een overzicht de eerste tussentijdse schriftelijke. Daarnaast wordt er driemaal per jaar een scorekaart uitgereikt (december 04, maart 05 en juli 05). Hierop is een overzicht te zien de gemiddelde behaalde resultaten. Namens het team de Dalton wens ik alle betrokkenen veel succes. Sharon Winterswijk Toetscoördinator onderbouw Plan ing onderbouw, klas, leerjaar 04-05

4 ENKELE BEGRIPPEN EN REGELS Schriftelijke Een schriftelijke vindt plaats in de week of tijdens de les. (praktische opdracht) Onderdeel het PTO waarin het praktische handelen de kandidaat get wordt, beoordeeld met een cijfer. Een moet voor een bepaalde tijd en datum (zie PTO) ingeleverd worden bij de vakleerkracht of bij diens afwezigheid bij de coördinator. Wordt de praktische opdracht niet of te laat ingeleverd, dan wordt een onvoldoende toegekend. Wanneer je onverwachts op de uiterlijke inleverdatum afwezig bent neem dan diezelfde dag nog contact op met de desbetreffende docent. De eerstvolgende dag dat je weer op school bent, lever je de alsnog bij de vakdocent in. HO (handelingsopdracht) Onderdeel het PTO, beoordeeld met de aanduiding voldoende of onvoldoende, waarbij het proces om het uiteindelijke resultaat te komen beoordeeld wordt. Wanneer de HO niet aan het eind een met voldoende is afgerond, neemt de vakdocent contact op met de desbetreffende leerling en zijn / haar ouders. De betreffende HO moet dan op een de aangegeven inhaalmomenten voldoende afgemaakt worden. Toetsweek De week vindt drie keer in het jaar plaats. Gedurende een aantal dagen komen alle lessen te vervallen en worden er alleen afgenomen. Voor elke week wordt een apart rooster gemaakt waarop staat wanneer, waar en welke wordt afgenomen. Deze roosters worden zo snel mogelijk gepubliceerd op de schoolsite en hangen in de school op de begane grond. Per dag zijn er maximaal drie momenten die worden ingevuld door verschillende vakken. De rest de dag is er tijd om te leren. Tijdens de week gelden er, naast de bekende schoolregels, een aantal extra regels welke later in dit hoofdstuk genoemd worden. Wanneer een leerling deelneemt aan een wordt deze als geldende behandeld. DTT Naast de gebruikelijke die in de vakwerkplannen staan, wordt dit jaar ook de DTT, Diagnostische Tussentijdse Toets in week afgenomen. Om te voldoen aan de strengere eisen met betrekking de kernvakken, gesteld uit het Ministerie Onderwijs, moeten wij ook de vaardigheden leerlingen op het gebied Nederlands, Engels en Wiskunde in kaart brengen. Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

5 Herkansing Na week, en is er een mogelijkheid het één vak op een door bevoegd gezag aan te wijzen het lopende cursusjaar. Dit betekent dat alleen herkanst kunnen worden uit dezelfde. Bijvoorbeeld na week is er alleen de mogelijkheid om een uit week te. Praktische opdrachten kunnen niet herkanst worden, met uitzondering de opdrachten voor de kunstvakken. Er gelden wel regels voor: Het onderdeel moet herkansbaar zijn (zie de vak-werkplannen); Je vraagt het herkansingstentamen via teletop, binnen de gestelde tijd aan bij de coördinator; De opgave de leerling in teletop geldt. In bijzondere gevallen kan het bevoegd gezag het aantal malen dat opnieuw dan wel alsnog aan een of meer het PTO mag worden deelgenomen, aanpassen. Onregelmatigheden Wanneer een toezichthouder tijdens de onregelmatigheden ontdekt, is deze verplicht dit te melden bij de coördinator. De coördinator beslist dan in overleg met de desbetreffende leerling en betrokken docenten welke eventuele sanctie daarop volgt. Wanneer een leerling wordt betrapt op afkijken tijdens een, wordt het cijfer toegekend. Ziekte of geoorloofd afwezig Wanneer je tijdens een of herkansing afwezig bent, mag je deze inhalen. Wanneer je bij een afwezig bent geweest, neem je, zodra je weer op school bent, binnen vijf schooldagen contact op met de betreffende leerkracht om een afspraak te maken ten einde de gemiste in te halen. Dit moet in alle gevallen voor de start de eerstvolgende week afgerond zijn. Bewaartermijn Nadat de, handelings- of praktische opdracht besproken is, wordt deze door de docent op school bewaard het einde het desbetreffende schooljaar. Tijdens de week Zorg dat je op tijd bij het lokaal aanwezig bent. Pas als de toezichthouder er toestemming voor geeft, mag je het lokaal betreden. Je mag alleen dat wat toegestaan is meenemen het lokaal in. (pen/potlood/kleurpotloden/liniaal/rekenmachine/passer/geodriehoek/woordenboek). Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

6 Het is aan te raden werk mee te nemen voor als je je werk af hebt (uiteraard geen werk dat betrekking heeft op de die je zojuist gemaakt hebt). Tijdens de duur de verlaat je het lokaal niet. TTO In leerjaar twee wordt in het kader het tweetalig onderwijs verschillende vakken per in het Engels gegeven. Een deel de kunnen ook in het Engels opgesteld zijn, antwoorden mogen in het Nederlands gegeven worden. OPBOUW VAKWERKPLANNEN Om het geheel de vakwerkplannen in SOM zo overzichtelijk mogelijk te houden is er af het schooljaar gekozen voor een andere nummering de. Het eerste getal geeft het leerjaar aan waarin de zal worden afgenomen. Op de tweede en derde positie komt een letter en een cijfer welke aangeven of het om een de week (T0), schriftelijke (S), een praktische (P) of een handelings-opdracht (H) is. Op de vierde positie komt weer een getal welke aangeeft hoeveelste het is. Ter verduidelijking volgen hieronder twee voorbeelden. voorbeeld: P jaar praktische opdracht eerste praktische opdracht voorbeeld: S jaar schriftelijke (in de les) derde schriftelijke (in de les) Onderaan elk vakwerkplan staan voor s de Dalton taken: DT, DT en DT. Deze moeten voldoende worden afgetekend om over te kunnen gaan naar het volgende leerjaar maar tellen niet mee in het examendossier. Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

7 Datumlijst schooljaar week datum activiteit 7 (4) Do 6 okt tussenrapport (4) Herfstvakantie 0/0/04 t/m 4/0/04 9/0 (45-46) Do 6 nov t/m Di nov Toetsweek (47) Ma 7 nov Alle cijfers week zijn bekend 6:00uur (48) Do 7 nov Herkansing week (49) Di dec 7:00 uur: spreekavond (49) Do 4 dec 7:00 uur: spreekavond 5 (5) Do 8 dec Scorekaart wordt uitgedeeld (5-) Kerstvakantie //04 t/m //05 0/ (6/7) Vr 6 feb t/ m Do feb Toetsweek (9) Voorjaarsvakantie //05 t/m 7//05 (0) Do 9 feb Alle cijfers week zijn bekend 6:00uur 4 () Vr mrt Herkansing week 5 () Do 9 mrt Scorekaart wordt uitgedeeld 5 () Do 9 mrt 7:00 uur: spreekavond 7 (4) Vr apr Goede Vrijdag 8 (5) Ma 6 apr Tweede Paasdag (8) Ma 7 apr Koningsdag (8/9) Meivakantie 8/4/05 t/m 8/5/05 (0) Do 4 mei Hemelvaartsdag () Ma 5 mei e Pinksterdag 4/5 (/4) Do 4 jun t/m Wo 0 jun Toetsweek 6 (5) Di 6 jun Alle cijfers week zijn bekend6:00uur 7 (6) Do 5 jun Herkansing week 9 (8) Ma 6 jul Terugkomdag 9 (8) Do 9 jul Scorekaart wordt uitgedeeld Zomervakantie /7/05 t/m /8/05 Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

8 VAKWERKPLANNEN Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

9 Nederlands Vak: Leerjaar: Cursusjaar: T0 T0 T0 S S S H Omschrijving Op Niveau blok en Op Niveau blok en 4 Op Niveau blok 5 en 6 Spelling, woordenschat Spelling, woordenschat Spelling, woordenschat Inleveren (compleet) portfolio ///4/8/9 schriftelijk 60 min. tw ja 0% ja ///4/8/9 schriftelijk 60 min. tw ja 0% nee ///4/8/9 schriftelijk 60 min. tw ja 0% nee /4 schriftelijk 0 min. /4 schriftelijk 0 min. /4 schriftelijk 0 min. /4/5/8/9 HO n.v.t H Spreekbeurt /5/6/7/9 HO n.v.t tijdens de les vóór tw tijdens de les vóór tw tijdens de les vóór tw tussentijds inleveren zie portfolio, compleet uiterlijk dinsdag 6 mei gedurende het hele schooljaar Elos nee 7% nee n.v.t v/o nee n.v.t v/o nee DT4 DT4 DT4 ///4/8/9 HO n.v.t n.v.t v/o nee ///4/8/9 HO n.v.t n.v.t v/o nee ///4/8/9 HO n.v.t n.v.t v/o nee Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

10 Frans Vak: Leerjaar: Cursusjaar: Omschrijving T0 Chapitre & t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 5% ja T0 Chapitre & 4 t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 0% ja T0 Chapitre 5 & 6 t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 0% ja S Luister S Luister ///4 /8 ///4 /8 schriftelijk schriftelijk 0 min. 0 min. S Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. S4 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. S5 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. S6 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. S7 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. S8 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. S9 Leesvaardigheid //4/8 schriftelijk 60 min. DT4 DT4 DT4 HO HO HO n.v.t n.v.t n.v.t n.v.t v/o ja n.v.t v/o ja n.v.t v/o ja Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

11 Duits Vak Leerjaar: Cursusjaar: Omschrijving T0 Kapitel & t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 5% ja T0 Kapitel & 4 t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 5% ja T0 Kapitel 5 & 6 t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 5% ja S Kijk/ Luistervaardigheid ///4 /8 schriftelijk 60 min. nee 5% ja S Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S4 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S5 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S6 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S7 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S8 Leesvaardigheid //4/8 schriftelijk 60 min. nee 0% ja S9 Boekjes,7 schriftelijk 60 min. nee 5% ja H Mediadossier,7 HO 40 min. n.v.t v/o ja H Mondeling /5/6/8 mondeling 0 min. n.v.t v/o ja DT4 // HO 0 min. n.v.t v/o ja DT4 DT4 4/5/6 HO 0 min. n.v.t v/o ja 7/8 HO 0 min. n.v.t v/o ja Plan ing onderbouw, klas, leerjaar 04-05

12 Engels Vak: Leerjaar: Cursusjaar: Omschrijving T0 Chapter & t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 0% ja T0 Chapter &4 t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 0% ja T0 Chapter 5,6 &7 t/m 8 schriftelijk 60 min. tw ja 0% ja S Luister ///4/ 8 schriftelijk 0 min. nee 8% ja S Luister ///4/ 8 schriftelijk 0 min. nee 8% ja S4 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S5 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S6 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S7 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S8 Taalverwerving /5/7 schriftelijk 0 min. nee % ja S9 Leesvaardigheid //4/8 schriftelijk 60 min. nee 9% ja H Mediadossier,7 HO 40 min. nee v/o ja H Mondeling /5/6/8 mondeling 0 min. nee v/o ja DT4 DT4 DT4,, HO 0 min. n.v.t v/o ja 4/5/6 HO 0 min. n.v.t v/o ja 7/8 HO 0 min. n.v.t v/o ja Plan ing onderbouw, klas, leerjaar 04-05

13 Vak: Leerjaar: Cursusjaar: Mens en Maatschappij (TTO) Omschrijving T0 Mundo thema 7 4 schriftelijk 60 min tw ja 0% ja T0 Mundo thema 0 (EIO -4) 45 schriftelijk 60 min tw ja 5% ja T0 Mundo Thema 8 & 44, 47 schriftelijk 60 min tw ja 5% ja S Praktische opdracht: 4 schriftelijk 60 min Economie S Praktische opdracht: Economie 4 schriftelijk 60 min S TTO Project Chapter 4 t/m 47 project week S4 TTO Project Chapter 4 4, 4 project week S5 EIO - Recycling 4 project weken S6 EIO - Dictaturen 4 t/m 47 schriftelijk week S7 EIO -7 Topografie Europa 4 t/m 47 schriftelijk week S8 EIO -8 mijn toekomst 4, 4, 46 schriftelijk week H EIO - Napola 4 t/m 47 diverse n.v.t H EIO -5 Israël 4 t/m 47 diverse n.v.t H EIO -6 EU strip 4 t/m 47 diverse n.v.t nee* 5% ja nee* 5% ja nee* 5% ja nee* 5% ja nee* n.v.t ja nee* n.v.t ja nee* n.v.t ja H4 Werkboeken 4 t/m 47 diverse n.v.t hele jaar nee n.v.t ja * om aanspraak te kunnen maken op een EIO-certificaat mag deze opdracht herkanst worden, let op: eerste resultaat telt voor cijferlijst. Plan ing onderbouw, klas, leerjaar 04-05

14 Vak: Leerjaar: Cursusjaar: Mens en Maatschappij (Niet-TTO) Omschrijving T0 Mundo thema 7 4 schriftelijk 60 min tw ja 0% ja T0 Mundo thema 0 (EIO -4) 45 schriftelijk 60 min tw ja 5% ja T0 Mundo Thema 8 & 44, 47 schriftelijk 60 min tw ja 5% ja S Praktische opdracht: 4 schriftelijk 60 min TW Economie S Praktische opdracht: Economie 4 schriftelijk 60 min tw S diverse So'tjes 4 t/m 47 project week hele jaar nee 0% ja S4 EIO - Recycling 4 project weken S5 EIO - Dictaturen 4 t/m 47 schriftelijk week S6 S7 EIO -7 Topografie Europa EIO -8 mijn toekomst 4 t/m 47 schriftelijk week 4, 4, 46 schriftelijk week H EIO - Napola 4 t/m 47 diverse n.v.t H EIO -5 Israël 4 t/m 47 diverse n.v.t H EIO -6 EU strip 4 t/m 47 diverse n.v.t tw tw tw nee* 5% ja nee* 5% ja nee* 5% ja nee* 5% ja nee* n.v.t ja nee* n.v.t ja nee* n.v.t ja H4 Werkboeken 4 t/m 47 diverse n.v.t hele jaar nee n.v.t ja * om aanspraak te kunnen maken op een EIO-certificaat mag deze opdracht herkanst worden, let op: eerste resultaat telt voor cijferlijst. Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

15 Mens & Techniek Vak: Leerjaar: Cursusjaar: Omschrijving T0 Hoofdstuk Verwarmen en verbranden 9/0// schriftelijk 60 min. tw ja % nee T0 Hoofdstuk 4 geluid en hoofdstuk 6 licht 9// schriftelijk 60 min. tw ja % nee T0 Hoofdstuk stoffen en hoofdstuk 8 krachten en beweging 9/0// / schriftelijk 60 min. tw ja 6% nee P Veilig werken met de brander 0 min. in de les / nee 0% nee P Werkstuk de heftruck praktijk 8 weken P Werkstuk (keuze) praktijk 8 weken P4 Werkstuk (keuze) praktijk 8 weken in de les in de les in de les / nee 0% nee nee 0% nee nee 0% nee P5 Werkstuk 4 (keuze) praktijk 8 weken P6 Elektra 8/9// weken in de les thuis nee 0% nee nee 0% nee DT4 Brander HO n.v.t. v/o ja DT4 Dichtheid 9// HO n.v.t. v/o ja DT4 Eenheden/grootheden HO n.v.t. v/o ja Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

16 Vak: Mens & Gezondheid Leerjaar: Cursusjaar: Omschrijving T07 T08 T09 Voeding en vertering/ waarneming en regeling Waarneming en regeling/ erfelijkheid en evolutie Verbranding en ademhaling /Bloedsomloop schriftelijk 60 min. tw ja 5% nee 0 schriftelijk 60 min. tw ja 5% nee 8/9 schriftelijk 60 min. tw ja 5% nee P Project TTO 0 min. nee 8% nee P Presentaties 5 min. nee 8% nee P Presentaties 5 min. nee 9% nee D4 D4 HO n.v.t v/o nee n.v.t 0 HO n.v.t n.v.t v/o nee D4 8/9 HO n.v.t n.v.t v/o nee Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

17 Wiskunde Vak: Leerjaar: Cursusjaar: T0 T0 T0 S S S S4 S5 S6 Omschrijving H, H en H. Kwadraten wortels en formules, procenten, vlakke figuren K9/K0//K /K/K6 schriftelijk 60 min. tw week 0 H4, H5 en H6. oppervlakte, ruimtelijk K9/K0K tekenen en /K4/K6 schriftelijk 60 min. tw week vergelijkingen oplossen H7, H9, H0 en H. Pythagoras, Inhoud en doorsneden, vergroten en verkleinen, informatie verwerken. H Kwadraten, wortels en formules K9/K0/K /K/K/ K4/K5 K9/K0/K /KK5 TTO/klas A in het K9/K0/K ned. H vlakke figuren /K6 H6 Vergelijkingen oplossen TTO/klas A in het ned. H4 Oppervlakte H informatie verwerken TTO/klas A in het ned. H7 Pythagoras K9/K0/K /K K9/K0/K /K6 K9/K0/K /K6 K9/K0/K /K/K6 schriftelijk 60 min. schriftelijk 0 min. schriftelijk 0 min. schriftelijk 0 min. schriftelijk 0 min. schriftelijk 0 min. schriftelijk 0 min. in tw week 5 in de les week 4 in de les week 7 in de les week 4/5 in de les week 8 in de les week 5 de les week 8 ja % nee ja % nee ja 6% nee nee 5% nee nee 5% nee nee 5% nee S7 P H H9 Inhoud en doorsneden huis Aftekenen alle hoofdstukken en schriftgebruik K9/K0/K /K5/K6 K9/K0/K /K/K4/ K5/K6 K9/K0/K schriftelijk 0 min. in de les week nee 5% nee 0 min. nee 5% nee HO gedurende het jaar n.v.t. v/o nee DT4 HO n.v.t. v/o DT4 HO n.v.t. v/o DT4 HO n.v.t. v/o Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

18 Vak: Leerjaar: Cursusjaar: Beeldende & Vorming Omschrijving T0 T0 TO Inleveren:, x eindwerkstuk Inleveren: x eindwerkstuk Inleveren: x eindwerkstuk 0 lesuren 0 lesuren 0 lesuren inleveren in week 9 inleveren in week 0 Inleveren in week 5 ja 5% nee ja 5% nee ja 6% nee S Inleveren: klein werkstuk 60 min. S Inleveren: klein werkstuk 60 min. S Inleveren: klein werkstuk 60 min. S4 Inleveren: klein werkstuk 60 min. S5 Inleveren: klein werkstuk 60 min. S6 Inleveren: klein werkstuk 60 min. S7 Inleveren: klein werkstuk 0 min. S8 Inleveren: klein werkstuk 0 min. S9 Inleveren: klein werkstuk 60 min. DT4 HO 6 uur ja v/o nee DT4 HO 5 uur ja v/o nee DT4 HO 5 uur ja v/o nee Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

19 Bewegen & Sport Vak: Leerjaar: Cursusjaar: Omschrijving P Praktijkvaardigheden : bewegingsvaardigheid -omgangsvaardigheid -regelvaardigheid -inzet K5 t/m K58 00 min. wk t/m 0 nee 0% ja P Praktijkvaardigheden : -idem P K5 t/m K58 0 min. wk t/m nee 0% ja P Praktijkvaardigheden : -idem P K5 t/m K min. wk t/m 6 nee 40% ja H H DT4 Sportdagen Conditietesten (6 min. loop, Shuttle Run Test, min. loop) K5 t/m K58 HO dagen sept, jun ja v/o ja K58 HO 90 min. K57 HO 50 min. okt, dec, jun ja v/o ja ja v/o ja DT4 K57 HO 90 min. ja v/o ja DT4 K57 HO 60 min. ja v/o ja Wanneer H niet naar behoren is, dient een vergende opdracht gemaakt te worden. Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

20 Drama Vak: Leerjaar: Cursusjaar: Omschrijving de leerstof H Beoordeling naar inzet HO in week 9 n.v.t v/o nee H Beoordeling naar inzet HO in week 0 n.v.t v/o nee H Beoordeling afsluitende theater workshop tijdens Europa week HO 5 uur in week 5 n.v.t v/o ja Plan ing onderbouw, klas, leerjaar

21 Vak: Leerjaar: Leerweg: Cursusjaar: Maatschappelijke stage VMBO-TL Omschrijving Examen eenheden T0 Maatschappelijke stage (Open - huis- jarige Job-Sinterklaasfeest- Kerstmarkt) n.v.t afhankelijk inzet Gedurende het schooljaar. n.v.t n.v.t Plan ing onderbouw, klas, leerjaar 04-05