T KOOLBLAADJE. De nieuwsbrief. De verjaardagen. Agenda

Transcriptie

1 nummer 4 T KOOLBLAADJE Obs Koolhoven, Koolhovenlaan 1A, 5036 TK Tilburg obskoolhoven@opmaat-scholen.nl, De nieuwsbrief Door: Team Obs Koolhoven t Koolblaadje is de nieuwsbrief van Obs Koolhoven. In de redactie van t Koolblaadje zitten kinderen van groep 8. Zij verzamelen en schrijven stukjes voor in t Koolblaadje. Veel leesplezier! In dit Koolblaadje De verjaardagen 1 Agenda 1 Boekenmarkt 2 Gevonden voorwerpen 3 Beach vlaggen 3 Sociale veiligheid 4 Engels 5 Voorleeswedstrijd groep 5A 5 Voorleeswedstrijden /7 Agenda Voor de komende maanden even wat data op rijtje: 26 okt: start de herfstvakantie 20 nov: leerlingen vrij ivm studiedag 23 nov: leerlingen vrij ivm studiedag 2 dec: rapport 1 gaat mee 7 en 8 dec: rapportgesprekken 7 en 8 dec: adviesgesprekken groep 8 21 dec: start de kerstvakantie 4 jan: eerste schooldag in 2016 Wij wensen iedereen alvast een fijne herfstvakantie toe! De verjaardagen De verjaardagen van de komende 3 weken: 22 oktober 7B Bertino 23 oktober 5C Jesse 24 oktober 3C Maud 24 oktober 5C Luuk 25 oktober 1-2E Merel 27 oktober 4B Lisa 28 oktober 8C Joep 30 oktober 7B Tara 30 oktober 8B Fleur 30 oktober 8C Anne 1 november 6A Yasmine 1 november 8C Maud 2 november 3A Tyche 2 november 5A Fele 3 november 8B Romy 3 november 8C Rik 4 november 6A Marit 4 november 6B Storm 5 november 4B Sven 5 november 7B Kai 6 november 1-2G Jasmijn 6 november 7A Ellen 6 november 8C Hieke 8 november 1-2C Yara 9 november 7A Danaé 10 november 5D Joris 11 november 1-2C Daan 11 november 7A Levi Allemaal alvast hartelijk gefeliciteerd! Namens Team Obs Koolhoven

2 Pagina 2 Gemaakt door: Emma Kolen Boekenmarkt Hallo ik heb meegedaan met de boekenmarkt. Dus ik heb boeken verkocht. Het was heel leuk. Er kwamen veel kleine kindjes bij mijn kraampje, maar ik had ook boeken voor kleine kinderen. En mijn meester, meester Huub heeft ook een boek gekocht. Dat boek wat hij heeft gekocht heet: jip en jannke. ik heb veel boeken verkocht want ik had er nog maar vier over.

3 Pagina 3 Gevonden voorwerpen Door: Wilma Smolders Dagelijks blijven er vele fruit- en broodbakjes en drinkbekers op school achter. De conciërge zorgt er dagelijks voor dat deze bij elkaar verzameld worden in een grote bak onder de trap bij de kleedruimtes. Aangezien de bak overloopt en de bakjes beginnen te beschimmelen wordt de bak vrijdag na de herfstvakantie leeggegooid, de bekers en bakjes dus weggegooid. Mist u thuis iets kijk dan zo snel mogelijk de bak nog even na!!! Naast deze bak staat ook een bak met gevonden kleding. Hiervoor geldt hetzelfde. Nieuw: Beach vlaggen Door: Sandra de Weijer Wij willen jullie even laten weten dat de OR 2 Beach vlaggen aangeschaft hebben met het logo van onze school! Deze kunnen we gebruiken voor allerlei activiteiten die georganiseerd worden op OBS Koolhoven. (start/finish vlag...uitdeelpost bij avond 4 daagse...sportdag enz) Als jullie gebruik willen maken van deze vlaggen, spreek dan een van de leden van de OR aan (foto's hangen in de hal van de school).

4 Pagina 4 Sociale veiligheid op Obs Koolhoven Door: werkgroep sociale veiligheid Dit schooljaar zijn wij gestart met ons nieuw protocol Sociale Veiligheid. Ons uitgangspunt is om alle leerlingen op onze school een vertrouwde omgeving te bieden. Onze leerlingen moeten de school gaan zien als een stukje dat bij hen hoort. Het veilig en vertrouwd voelen in de school is de voorwaarde voor een goede schoolloopbaan van een leerling. Om dit te bereiken hebben we een aantal zaken dit jaar ingevoerd, zoals: * Invoeren van een vertelkoffer/rugzak * Het inzetten op groepsvorming tijdens de eerste gymlessen * Werken met Energizers in de klas om de sfeer te stimuleren * Het afnemen van de pesttest minimaal 2 keer per jaar * 5 schoolafspraken zichtbaar in iedere groep 1 Wij gaan op een respectvolle manier met elkaar om binnen en buiten school. 2 Wij spelen samen, iedereen mag meedoen. 3 Wij zorgen voor de school, het lokaal en onze spullen. 4 Wij luisteren naar elkaar en laten iemand uitpraten. 5 Wij vertellen aan de leerkracht als er iets gebeurt wat we niet prettig vinden. Ook op het rapport zal terug te zien zijn dat we het stukje Sociale Veiligheid, en het gedrag dat daarmee te maken heeft, belangrijk vinden.

5 Pagina 5 Engels Door: Men Rob Sinds dit schooljaar zijn we in alle groepen aan de slag gegaan met het vak Engels. Andere jaren was dit het geval in de groepen 7 en 8. Nu krijgen onze leerlingen van groep 1 t/m 8 Engelse les. In de onderbouw staat communiceren centraal en het leren van Engels gaat spelenderwijs. Plezier hebben in Engels, kunnen luisteren en begrijpen van Engels en het durven gebruiken van het Engels zijn het belangrijkst. Vanaf groep 4 gaan de kinderen aan de slag met de methode Take it easy. Deze methode is speciaal ontwikkeld voor de digiborden en touchscreens, waardoor de lessen erg interactief zijn. We hopen de kinderen op deze manier op een goede manier voor te bereiden op het vak Engels op het voortgezet onderwijs. Voorleeswedstrijd groep 5A Door: Jorn (Groep 5A) Vorige week was er een voorleeswedstrijd in alle groepen 5. In elke klas was het spannend. De winnaars Giel, Thijs, Daan en Sophie mochten voorlezen in de aula aan alle kinderen. In de jury zat ook meneer Rob. En ook kinderen. Daan is de grote winnaar geworden. Hij had het ook echt goed gedaan vond ik. Het was leuk.

6 Pagina 6 Door: Anne (groep 8c) Voorleeswedstrijd 2015 Waarom heb je dit boek gekozen? Winnaar Jayden (groep 7/8): Ik heb het boek Dolfje Weerwolfje in de Leeuwenkuil gekozen, omdat ik er al in aan het lezen was. Toen ik een spannend stukje had gevonden wist ik het zeker: dit boek wordt het! Anne (2 e plek): Ik heb het boek gekozen, omdat mijn lievelingsschrijver Monica Furlong het heeft geschreven. Ze schrijft op een bepaalde manier die ik echt heel fijn en mooi vindt. Ik heb al haar 3 kinderboeken gelezen, maar de eerste 2 gingen over meisjes. Ik dacht: het moet voor iedereen leuk zijn, dus koos ik Colman. Winnaar Floor (groep 6): Ik heb het boek Fantasia en het Drakenei gekozen, omdat ik het al een keer had gelezen en ik vond het een heel spannend en leuk boek. Waarom heb je meegedaan? Winnaar Jayden (groep 7/8): Toen ik voor de eerste keer had gewonnen in groep 3, heb ik eigenlijk ieder jaar meegedaan. Ik werd heel vaak 2 e, maar nu heb ik weer gewonnen. Anne (2 de plek): Sinds ik in groep 4 hoorde van de voorleeswedstrijd wilde ik heel graag meedoen. Ik ben toen 2 e geworden. Net als in groep 7. Toen had ik tegen mezelf gezegd: Volgend jaar ga ik winnen van de klas! Dat is gelukt. Winnaar Floor (groep 6): Vorig jaar had ik ook meegedaan en toen werd ik 2 e. ik vond het vorig jaar heel leuk en ik dacht, ik wil nog een keer meedoen. Lezen doe ik niet zo vaak, maar voorlezen vind ik heel leuk. Hoe vond je de voorleeswedstijd?winnaar Jayden (groep 7/8): Ik vond het heel leuk, maar ook wel spannend. Ik was zenuwachtig, maar

7 Pagina 7 toen ik eenmaal aan het lezen was, gingen de zenuwen weg. Toen Femke ging voorlezen werd ik een beetje bang. Anne (2 e plek): Ik vond het echt heel erg leuk! Ik was als laatste aan de beurt, dus dat was wel heel spannend. Ik zat heel de tijd te denken: praat ik wel hard genoeg, lees ik niet te snel voor. Ik vond het heel leuk toen ze allemaal: Anne, Anne, Anne! riepen. Ik vroeg aan Joep: Op welke plek ben ik geëindigd? Joep riep terug: 2 e! Ik was heel blij. Lise en Sanne tilden me op! Winnaar Floor (groep 6): Ik vond het heel leuk om te doen. Ik vond het wel spannend. Er was wel iemand die ik heel goed vond. Ik had verwacht dat hij ging winnen. We stonden gelijk, maar ik had toch gewonnen. Hoe vond je het om te winnen? Winnaar Jayden (groep 7/8): Ik was echt heel blij! Iedereen uit de klas stond op en riep mijn naam. Ze gaven me een high five. Het voelde heel goed. Mijn ouders waren heel trots, net als mijn zus Kiara die in groep 8 ook gewonnen had. Winnaar Floor (groep 6): Ik vond het heel leuk. Ik dacht: Yes, ik heb gewonnen! Iedereen ging juichen en springen. Ik vond het heel leuk dat ik een certificaat en een boek kreeg. Hoe vond je het om jury te zijn? Joep (jury): Het was leuk, we moesten punten geven en het dan bij elkaar optellen. Op het einde moesten we het met een rekenmachine optellen. Daar kwam dan een score uit. Ik vond het best wel spannend. Ik lette op het tempo van de kinderen die voorlazen. Kwamen jullie er snel uit? Joep (jury): Het was heel spannend. Anne en Jayden lagen dicht bij elkaar. We kwamen er snel uit. Jayden was goed, omdat hij veel stemmetjes gebruikte.

8 Pagina 8