Ontwikkeling van een ziektespecifieke drinkvoeding

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Ontwikkeling van een ziektespecifieke drinkvoeding"

Transcriptie

1 Ontwikkeling van een ziektespecifieke drinkvoeding Lotte Joosten Nathalie Kombolitis Vera van Oosten Eline Verspoor Sanne van Schijndel Anouk Riekert Vak Integrale opdracht Toetscode VD-H Mevrouw de Jong Opleiding Voeding en Diëtetiek groep/opdrachtnemer Groep 2 klas 2.E.1. Naam organisatie Haagse Hogeschool afdeling Diëtetiek Naam opdrachtgever Sanutriënt Begindatum woensdag 8 februari 2012 Inleverdatum dinsdag 14 februari 2012

2 Inhoudsopgave Achtergronden Blz. 3 Projectopdracht. Blz. 3 Projectactiviteiten Blz. 4 Producten Blz. 4 Kwaliteit Blz. 4 Projectorganisatie Blz. 5 Planning.. Blz. 7 Leerdoelen... Blz. 8 Bijlage I samenwerkingsovereenkomst Blz. 9 2

3 Achtergronden De opdrachtgevers van het project zijn het marketing- en salesmanagement en de afdeling research and development van het bedrijf Sanutriënt Nederland. De afdeling marketing bestaat uit marketeers en daarnaast ook voedingskundigen die werken met marketing kennis. Deze afdeling is verantwoordelijk voor de marketing van de producten en staat direct in contact met de markt (klanten) en is volop op de hoogte van wat er in de markt gebeurt en wat de concurrentie doet. De afdeling sales bestaat onder andere uit een groep artsenbezoekers (en diëtisten) die diëtisten en artsen bezoeken. Het belangrijkste doel voor de artsenbezoeker is een relatie opbouwen met de klant. Op deze manier profileert Sanutriënt zich in de markt van enterale voeding. De afdeling research en development bestaat uit een aantal voedingswetenschappers, statistici, clinical trial coördinators en datamanagers die alle onderzoeksactiviteiten van Sanutriënt ondersteunen. Hierbij gaat het zowel om intern onderzoek als om extern onderzoek wat voor Sanutriënt wordt uitgevoerd. De leidinggevende voor het research deel is dhr. Sanders en voor het marketing deel mw. Pieterse. De opdrachtnemers van dit project zijn studenten van de opleiding Voeding en Diëtetiek: Eline Verspoor, Anouk Riekert, Sanne van Schijndel, Lotte Joosten, Nathalie Kombolitis en Vera van Oosten. De doelstelling van het project is als volgt: het ontwikkelen van een ziektespecifieke drinkvoeding voor de Nederlandse markt. Dit product moet passen binnen de core business van het bedrijf. Om deze doelstelling te bereiken zullen wij eerst uitgebreid literatuuronderzoek en marktonderzoek doen. Vervolgens zullen wij een SWOT-analyse opstellen om te komen tot de formulering van een nieuw product (productstrategie). Daarna zullen wij sensorisch onderzoek uit gaan voeren. Aan de hand van deze onderzoeken en analyse zullen wij een onderzoeksopzet klinisch onderzoek opstellen om uiteindelijk een marketingplan op te kunnen stellen. Projectopdracht Wij als research- en marketingteam met voedingskundige expertise gaan op basis van markt- en onderzoeksgegevens en door het management geformuleerde marketingdoelstellingen een marketingplan schrijven voor een nieuw te ontwikkelen ziektespecifieke drinkvoeding. Hiervoor is het nodig dat we verschillende onderzoeken gaan doen. Wij als groep hebben het onderwerp obstipatie gekozen waarvoor we een ziektespecifieke voeding gaan maken. Uit onderzoek zal blijken voor wat voor soort voeding we gaan kiezen. Het product ontwikkelingsproces bestaat uit vijf stappen die we zullen doorlopen: Stap 1: uitvoeren van vooronderzoek. Bestaande uit literatuuronderzoek en marktonderzoek. Stap 2: combineren van de gegevens uit bovenstaande onderzoeken in een SWOT-analyse en komen tot een productstrategie. Stap 3: technisch kijken naar hoe het product geproduceerd kan worden. Ook sensorisch onderzoek komt hierbij om de hoek kijken. Stap 4: onderzoeksopzet klinisch onderzoek. De werking van de nieuw uitgedachte voeding testen bij de doelgroep. Stap 5: het voorbereiden van de lancering van het nieuwe product door middel van een marketingplan waarin de 4 P s van marketing worden uitgewerkt. 3

4 Projectactiviteiten Plan Van Aanpak schrijven Vergaderingen en bijeenkomsten bijwonen Vooronderzoek: literatuuronderzoek en marktonderzoek. Het combineren van het literatuuronderzoek en het marktonderzoek: een SWOT-analyse opstellen. Productstrategie: formulering van een nieuw product. Onderzoeksopzet klinisch onderzoek: de werking van de nieuw bedachte voeding te testen bij de doelgroep. Marketingplan: lancering van een nieuw product met behulp van de 4 P s (Product, Prijs, Promotie en Plaats). Procesverslag schrijven. Product De producten die geleverd zullen worden zijn: Een onderzoeksrapport wat bestaat uit: - literatuuronderzoek - sensorisch onderzoek - onderzoeksopzet klinisch onderzoek Een marketingplan wat bestaat uit: - marktonderzoek - SWOT - productstrategie. Kwaliteit De goede kwaliteit van ons eindproduct leveren wij door een goede planning te maken en ons hier goed aan te houden. Het is ook belangrijk om een goede communicatie te hebben en elkaar te ondersteunen als dat nodig is. Voor die goede communicatie willen wij zorgen door middel van bijeenkomsten, , en telefoon. Zo zorgen we dat alle projectleden goed over alles worden geïnformeerd. Alle projectleden ontvangen ook elke week de notulen en de agenda per . Verder willen wij een goede kwaliteit leveren door gebruik te maken van evidence-based bronnen, die wij halen uit literatuur en van internet. Verder willen wij onze bronnen vermelden via de regels APA. Wij hebben afgesproken dat niemand via de mail feedback geeft, maar dit allemaal in en gebeurt. Zo is iedereen meer betrokken bij elkaars stukken en zorgen we samen voor een goed eindproduct. Niet alleen op de gemaakte stukken wordt feedback gegeven, maar ook is er tijdens en ruimte om feedback op elkaar te geven. Zo hopen wij ergernissen te voorkomen en een goede samenwerking te behouden. Dit blok willen wij elke week 1 extra bijeenkomst inplannen om ervoor te zorgen dat we ons goed kunnen verdiepen in elkaars stukken en daardoor de kwaliteit hoog kunnen houden. 4

5 Projectorganisatie Overzicht contactgegevens van alle projectleden Naam Telefoon nr. Adres Student nr. Eline Verspoor Zilvermos 8 Nieuwekerk a/d IJsel Vera van Oosten Nathalie Kombolitis Schildmos 4 Nieuwekerk a/d IJsel Ab Menisstr. 5 Hoogvliet Lotte Joosten Ring 45 Simonshaven Sanne van Schijndel Koningin Julianastraat 72 Tholen Anouk Riekert Blamanstraat 12 s Gravenzande Bij het project informeren wij alle belanghebbenden op van de volgende manieren: - Per telefoon - Per - Mond tot mond - Bijeenkomsten van de groep - PGO tutor bijeenkomst We houden 1 keer per week een PGO tutor bijeenkomst. Hierbij zijn alle leden en de tutor aanwezig om te bespreken hoe het er voor staat met het project. Mocht het eventueel nodig zijn om naast de tutor bijeenkomsten nog met de groep te vergaderen dan maken we daar samen een afspraak voor. Zodra we individueel of thuis werken zullen we met elkaar mailen om documenten rond te sturen en vragen te stellen. Vóór uur moeten de ontvangen mailtjes nog gelezen. Alles wat na uur binnenkomt is voor de volgende dag. Voor vrijdag, zaterdag en zondag geld deze regel niet, omdat dan niet alle leden beschikbaar kunnen zijn voor het project. Alle groepsleden zijn ook per telefoon beschikbaar als er vragen zijn, met uitzondering van vrijdag, zaterdag en zondag. Om te voorkomen dat de mailbox overstroomt met mailtjes, zullen wij feedback geven tijdens de en in plaats van via de mail. Wanneer er een stuk is binnengekomen dient iedereen hier kritisch naar te kijken en de feedback die zij daar op hebben dient opgeschreven te worden. Tijdens de tutoren is er ruimte om feedback te geven en toe te lichten. Zo worden ook misverstanden voorkomen. Doordat iedereen de stukken kritisch moet nakijken, wordt er voor gezorgd dat iedereen van heel het project afweet in plaats van alleen haar eigen stuk. 5

6 Na elke worden de notulen rondgestuurd naar alle groepsleden en de tutor. Het is de bedoeling dat de notulen hooguit een dag na de worden opgestuurd. De agenda voor elke wordt ook rondgestuurd naar alle groepsleden en de tutor. Het archief voor het project zal bij één persoon aanwezig zijn. Degene die de opdrachten verzamelt is Nathalie Kombolitis. De gemaakte opdrachten leveren wij in op of voor de deadline bij de tutor. Het werk wordt tijdens de bijeenkomst ingeleverd, of als het mogelijk is wordt het naar de tutor g d. 6

7 Planning Week Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Zondag 1 6 feb 7 feb 8 feb 2 13 feb 14 feb Voor 9:00 PVA inleveren bij mevr. de Jong 3 20 feb 21 feb 15 feb 9 feb 10 feb 11 feb 12 feb Voor 24:00 stukjes PVA opsturen 16 feb 17 feb 18 feb 19 feb 22 feb 23 feb 24 feb Literatuur onderzoek en marktonderzoek zijn af 25 feb 26 feb VAKANTIE 27 feb 28 feb 29 feb 1 mrt 2 mrt 3 mrt 4 mrt 4 5 mrt 6 mrt SWOT analyse en de productstrategie zijn af 7 mrt 5 12 mrt 13 mrt 14 mrt 15 mrt Voortgang van het sensorisch onderzoek presenteren tijdens WC sensorisch onderzoek 6 19 mrt 20 mrt 21 mrt 22 mrt 8 mrt 9 mrt 10 mrt 11 mrt 7 26 mrt 27 mrt 28 mrt 29 mrt 8 2 apr 3 apr 4 apr Overige punten marketingplan zijn af 16 mrt 17 mrt 18 mrt 23 mrt Sensorisch onderzoek is af 24 mrt 25 mrt 30 mrt 31 mrt 32 mrt Klinisch onderzoek is af 5 apr 6 apr 7 apr 8 apr Onderzoeksrap port en marketingplan zijn af 9 9 apr 10 apr 11 apr 12 apr 13 apr 14 apr 15 apr Procesverslag en individuele verantwoording zijn af apr 17 apr 18 apr 19 apr 20 apr 21 apr 22 apr Mondelinge toets Extra en worden per week ingepland wanneer nodig 7

8 Persoonlijke leerdoelen Vera: - Dit project wil ik mij verder ontwikkelen in het gebruiken van verschillende en goede bronnen door veel bronnen te vergelijken en er minimaal 3 te gebruiken voor een onderzoek. - Dit project wil ik kritischer naar het gemaakte werk van andere kunnen kijken en hier goede feedback op kunnen geven door dit veel te oefenen. Eline: - Tijdens het volgende blok van mijn opleiding, Voeding en Diëtetiek (2e jaar), wil ik graag meer open vragen stellen zodat de andere groepsleden ook meer hun mening zullen laten horen. - Ik wil tijdens blok 3 van het 2e jaar van mijn opleiding Voeding en Diëtetiek minder het leiderschap op me nemen door andere groepsleden te motiveren om dit te doen. Sanne: - Door de groepsopdracht van het komend blok wil ik kennis krijgen over het ontwikkelen van een product voor mensen met ziekten in het maag-darmkanaal en dan vooral op het gebied van obstipatie, en daar dan ook daadwerkelijk een product voor ontwikkelen en maken. - Ik wil tijdens dit blok meer kennis krijgen over ziekten in het maandagdarmkanaal door het volgen van verschillende lessen en het maken van de groepsopdracht. Anouk: - Tijdens dit project wil ik kritischer feedback geven met als doel een kwalitatief goed eindproduct te krijgen. - Tijdens dit project wil ik minder terughoudend overkomen tijdens de en en dit wil ik bereiken door actief te participeren aan de en. Nathalie: - Dit blok ben ik beter in staat om anderen hun mening te laten vertellen en deze ook mee te nemen in het product, door te luisteren naar de groepsleden. - Dit blok wil ik overzicht houden om zo stressvolle situaties te voorkomen, door te plannen en mij aan deze planning te houden. Lotte: - Tijdens dit blok wil ik een goed evenwicht vinden tussen het leiderschap en groepswerker, door actief deel te nemen in bijeenkomsten, mijn aandacht goed te verdelen en te zorgen dat ik van alle onderdelen van het project af weet. - Tijdens dit blok wil ik proberen om de communicatie goed te laten verlopen door feedback te geven tijdens bijeenkomsten en alle stukjes op tijd in te leveren en andermans stukjes op tijd te lezen. 8

9 Samenwerkingsovereenkomst Gegevens Contactpersonen Eline Verspoor Zilvermos Nieuwekerk a/d ijssel Vera van Oosten Schildmos Nieuwekerk a/d ijssel Sanne van Schijndel Koningin Julianastr Tholen Nathalie Kombolitis Ab Menisstr Hoogvliet Lotte Joosten Ring Simonshaven Anouk Riekert Blamanstraat aq s Gravenzande Aan- en afwezigheid, deelname en naleving In principe is iedereen aanwezig bij de en en onbegeleide bijeenkomsten. Er is een inlooptijd van 5 minuten. Wanneer je denkt dat je te laat komt, moet je dit tijdig laten weten aan de groep. Als je zonder reden te laat komt of een mist, moet er getrakteerd worden. De keuze is aan degene die te laat is gekomen wat voor traktatie dit wordt. Als je helemaal niet bij de kan zijn door bepaalde omstandigheden, laat dit dan minimaal 24 uur van te voren aan de groep weten. Het is de bedoeling dat iedereen actief deelneemt aan het project. Dit houdt in dat men zich actief moet opstellen tijdens de en en onbegeleide bijeenkomsten en dat de opdrachten volledig, volgens de handleiding, moeten worden gemaakt. Wanneer iemand dit volgens de groepsleden niet naleeft, zal dit bespreekbaar worden gemaakt. Als het groepslid na de feedback niet beter gaat meewerken, zal deze een punt minder krijgen dan de rest. Wanneer er irritaties zijn, dienen deze meteen uitgesproken te worden. Zo worden opstapelende irritaties en eventuele uitbarstingen voorkomen. Om te zorgen dat dit ook echt wordt gedaan, is er bij elke de ruimte om feedback te geven doordat er een agendapunt van wordt gemaakt. Alle opdrachten dienen naar elkaar g d te worden. De feedback daarop zal gegeven worden tijdens tutoren of onbegeleide bijeenkomsten, niet via de mail. 9

10 Wanneer je een opdracht te laat inlevert zonder geldige reden, moet er getrakteerd worden. Als het door bepaalde omstandigheden niet lukt om de opdracht op tijd af te krijgen, laat dit dan tijdig weten aan de groep. Zorg er dan voor dat de opdracht zo snel mogelijk in orde is en wordt opgestuurd. Om te zorgen dat er geen misverstanden verstaan over vergaderdata door eventuele roosterwijzigingen, zal er aan het eind van iedere worden genoemd wanneer de volgende (onbegeleide) bijeenkomst is. In principe zijn de vergaderdata te vinden in de planning. De agenda dient minstens één dag van te voren, voor uur opgestuurd te zijn naar de groepsleden en de tutor. De notulen dienen dezelfde dag of de dag erna (voor 22.00) te worden opgestuurd. Wanneer dit niet gebeurt, moet er getrakteerd worden. Verslaglegging Het project bestaat uit verschillende onderdelen. Deze onderdelen worden een voor een uitgewerkt op de computer en worden uiteindelijk samengevoegd in een dossier en uitgeprint. In het dossier zullen ook de individuele verantwoordingen zitten van de groepsleden en de agenda s en notulen. De groepsleden en de tutor mogen deze verslagen en het uiteindelijke dossier lezen. Praktische afspraken De opdrachten dienen getypt te worden in calibri, grootte 11. De kopjes in een opdracht dienen getypt te worden in calibri, grootte 14, vetgedrukt. De subkopjes in een opdracht dienen getypt te worden in calibri, grootte 11, vetgedrukt. Tussen de regels moet geen afstand zitten, dus zorg ervoor dat dit zo ingesteld staat. Wanneer er sprake is van het gebruik van bronnen, verwerk deze dan in de tekst volgens de regels die zijn gebaseerd op het APA-systeem. Voeg geen bronnen toe in de tekst door middel van de tool in Word, maar typ deze helemaal zelf uit. Als het lettertype of de bronvermelding niet klopt, zal de opdracht terug moeten worden gestuurd naar degene die hiervoor verantwoordelijk is. Deze persoon dient dit zelf te wijzigen. Handtekeningen Ik ga akkoord met deze samenwerkingsovereenkomst en zal mij inzetten om mij hieraan te houden. Sanne Lotte Eline Vera Nathalie Anouk 10

Procesverslag. Voeding en Dietetiek jaar 2 blok 3

Procesverslag. Voeding en Dietetiek jaar 2 blok 3 Procesverslag Voeding en Dietetiek jaar 2 blok 3 Tutorgroep 2 Lotte Joosten 10007741 Nathalie Kombolitis 10070478 Vera van Oosten 10040048 Eline Verspoor 10038043 Sanne van Schijndel 10063870 Anouk Riekert

Nadere informatie

Plan van aanpak. Integrale opdracht blok 2.4. De Haagse Hogeschool

Plan van aanpak. Integrale opdracht blok 2.4. De Haagse Hogeschool De Haagse Hogeschool Plan van aanpak Integrale opdracht blok 2.4 Het opzetten en uitvoeren van een voorlichtingsactiviteit ter preventie van overgewicht. Docent: H. Feenstra Studenten Nathalie Kombolitis

Nadere informatie

Boot - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, Fiscaal - DEM/DT/BE_MFAO-FIS, Gespreksvaardigheden Gr.1...

Boot - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, Fiscaal - DEM/DT/BE_MFAO-FIS, Gespreksvaardigheden Gr.1... - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, - DEM/DT/BE_MFAO-FIS,... Week 6 (4 feb 2013-10 feb 2013) maandag (04/02) dinsdag (05/02) woensdag (06/02) donderdag (07/02)

Nadere informatie

Donderdag 28-jan 6:30 8:27 11:54 12:54 15:34 17:23 19:20

Donderdag 28-jan 6:30 8:27 11:54 12:54 15:34 17:23 19:20 Januari 2016 Vrijdag 1-jan 6:44 8:50 11:41 12:44 14:55 16:41 18:45 Zaterdag 2-jan 6:44 8:50 11:41 12:45 14:56 16:42 18:46 Zondag 3-jan 6:44 8:50 11:42 12:45 14:57 16:43 18:47 Maandag 4-jan 6:44 8:49 11:42

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland Haarlem

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland Haarlem Plan van aanpak Project: Portfolio Website Bedrijf: InHolland Haarlem Plaats, datum: Haarlem, 18-09-2013 Opgesteld door: Gerardus Vermeulen (536512), 536512@inholland.nl Plan van Aanpak project Portfolio

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Studentnummer: - Mario Dujic 0810258. - Rajen Gadjradj 0811931. - Meric Dagli 0795533. - Geffrey Barendregt 0813328

PLAN VAN AANPAK. Studentnummer: - Mario Dujic 0810258. - Rajen Gadjradj 0811931. - Meric Dagli 0795533. - Geffrey Barendregt 0813328 PLAN VAN AANPAK Naam: Studentnummer: - Mario Dujic 0810258 - Rajen Gadjradj 0811931 - Meric Dagli 0795533 - Geffrey Barendregt 0813328 1 Inhoudsopgave 1 ) Achtergronden blz. 3 2 ) Project opdracht blz.

Nadere informatie

Blok 1 - Introductie

Blok 1 - Introductie Reflectie jaar 1 Algemeen Aan het begin van het eerste jaar kwamen een hoop nieuwe dingen op mij af. Na een jaar reizen had ik veel zin om aan de studie Voeding en Diëtetiek te beginnen en was erg benieuwd

Nadere informatie

Geschreven dor Jim Perk i.o.v. de Hogeschool van Amsterdam en V.I.P. 10-12-09

Geschreven dor Jim Perk i.o.v. de Hogeschool van Amsterdam en V.I.P. 10-12-09 1 Plan van aanpak Door: Student Jim Perk Navigator: Mevr. Pein Lunenberg Assessor De heer Matthijs de Feber 2 1 Achtergrond Projectnaam: Next level De organisatie The right person gives the right thing

Nadere informatie

Projectles Edwin Rooseman week 2. Aanwezig Mareille Mulder Bram Rietveld Hans Mol Sietze Jan Sietzema Arnout Kooij

Projectles Edwin Rooseman week 2. Aanwezig Mareille Mulder Bram Rietveld Hans Mol Sietze Jan Sietzema Arnout Kooij Overige notulen Projectles Edwin Rooseman week 2 Na de presentatie van ons team en de feedback daarop zijn we verder gaan kijken over welke specifieke doelgroep we gaan kiezen. We zijn een aantal vragen

Nadere informatie

Blok 1 - Voeding en ziekte

Blok 1 - Voeding en ziekte Reflectie jaar 2 Algemeen Nadat ik mijn propedeuse heb behaald kon ik mij in het volgende studiejaar compleet richten op het begin van de hoofdfase. Ik heb in het tweede jaar veel geleerd en mijzelf verder

Nadere informatie

Project 2 Maze Driver. Plan van Aanpak TI1A

Project 2 Maze Driver. Plan van Aanpak TI1A Plan van Aanpak TI1A 1 Inhoudsopgave Achtergronden... 3 Projectopdracht... 4 Projectactiviteit... 5 Projectgrenzen... 6 Tussenresultaten... 7 Kwaliteit... 8 Projectorganisatie... 9 Planning... 10 Kosten

Nadere informatie

Vergadering Week 2. Datum: Maandag 5 September Tijd: Aanwezig

Vergadering Week 2. Datum: Maandag 5 September Tijd: Aanwezig Vergadering Week 2 Datum: Maandag 5 September Tijd: 14.30 14.45 In de les van maandag 5 september van Remco van Bebberen hebben we rollen ingedeeld voor het komende project. zal de rol van voorzitter innemen,

Nadere informatie

Core Powertools - Koeling

Core Powertools - Koeling Core Powertools - Koeling Project WH3.1 Productontwikkeling MODULE (VAKCODE): BEROEPSPRODUCT: THCP Plan van Aanpak PERIODE: WH3.1 Productontwikkeling PROJECTLEDEN: Manuel Görlitz(12091715), Steven Leo(11113529),

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : HINT

Plan van aanpak. Project : HINT Plan van aanpak Project : HINT Bedrijf : Hogeschool Rotterdam Plaats, datum: 20-02-2008 Opgesteld door: Jesper Monteny, Camiel Flohr, Rudolf Kromojahjo, Myrene Zuiderwijk Plan van Aanpak project HINT pagina

Nadere informatie

Verslag vergadering 11-11-2003 11-11-2004 Versie 1 Projectgroep 13 D. Liauw

Verslag vergadering 11-11-2003 11-11-2004 Versie 1 Projectgroep 13 D. Liauw 11-11-2003 11-11-2004 Projectgroep 13 D. Liauw Datum: 11-11-2004 Begin: 9.00 uur Einde: 9.30 uur Locatie: zaal MM Gebouw: Zuidplantsoen 4 Voorzitter: J. Bijl Notulist: D. Liauw Aanwezigen: H. Boomsma,

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Diepgang achter het 3D ontwerp. Opdrachtnemers: Erik Driessen en Stef Tijhaar. Klas: EKT1c Opdrachtgever: Harry Sanderink

PLAN VAN AANPAK. Diepgang achter het 3D ontwerp. Opdrachtnemers: Erik Driessen en Stef Tijhaar. Klas: EKT1c Opdrachtgever: Harry Sanderink PLAN VAN AANPAK Diepgang achter het 3D ontwerp Opdrachtnemers: Erik Driessen en Stef Tijhaar. Klas: EKT1c Opdrachtgever: Harry Sanderink Inhoudsopgave 1. Achtergronden blz. 3 2. Projectresultaten blz.

Nadere informatie

VWO Inleveren van de boeken VWO. Lees deze brief goed door, volg de instructies nauwkeurig op en voorkom onnodig lang wachten.

VWO Inleveren van de boeken VWO. Lees deze brief goed door, volg de instructies nauwkeurig op en voorkom onnodig lang wachten. VWO Inleveren van de boeken VWO Het inleveren vindt plaats op: maandag 27 juni a.s. in lokaal B 2.10 12.30 13.00 u A t/m H 13.30 14.00 u I t/m R 14.30 15.00 u S t/m Z VMBO Inleveren van de boeken VMBO

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : HINT

Plan van aanpak. Project : HINT Plan van aanpak Project : HINT Bedrijf : Hogeschool Rotterdam Plaats, datum: 20-02-2008 Opgesteld door: Jesper Monteny, Camiel Flohr, Rudolf Kromojahjo, Myrene Zuiderwijk Plan van Aanpak project HINT pagina

Nadere informatie

JANUARI 2017. Yogacollege Tilburg. Telefoon: 06-33610765. Info@yogacollegetilburg.nl. www.yogacollegetilburg.nl

JANUARI 2017. Yogacollege Tilburg. Telefoon: 06-33610765. Info@yogacollegetilburg.nl. www.yogacollegetilburg.nl JANUARI 2017 1 2 3 4 5 6 7 8 1e jaar groep A 9 10 11 12 13 14 15 2e jaar groep A 16 17 18 19 20 21 22 1e jaar groep B 23 24 25 26 27 28 29 Opleiding 2e jaar groep A 30 31 FEBRUARI 2017 1 2 3 4 5 1e jaar

Nadere informatie

Praktijkervaring- Jill Picauly

Praktijkervaring- Jill Picauly De Haagse Hogeschool- Voeding en Diëtetiek jaar 2 Praktijkervaring- Jill Picauly Studente Voeding en diëtetiek 14 Voor mijn praktijkervaring in jaar 2 heb ik er voor gekozen om ervaring op te doen in het

Nadere informatie

Plan van aanpak. Communicatieonderzoek

Plan van aanpak. Communicatieonderzoek Plan van aanpak Communicatieonderzoek Plan van aanpak Communicatieonderzoek Groep: Vision Versie: 1.0 Datum: Donderdag 23 april 2015 Cursusnummer: JBC-COMON.1V-13 Namen: Studentnummer: Max van der Vlugt

Nadere informatie

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E Hogeschool Rotterdam Studierichting Autotechniek Second Life Vehicle SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E Studenten: Adeel Din (0868474) Jacco Hak (0847289) Tom Nispen tot

Nadere informatie

Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding Communicatie

Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding Communicatie 7 september 2010 Versie 1 Opdrachtgever: School: Instituut: Opleiding: Vak: Will Goderie Hogeschool Rotterdam Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Communicatie Digitale Media Inleiding

Nadere informatie

Project. 3D-Fraggel. Plan van aanpak. Door: IH1T08 1/1

Project. 3D-Fraggel. Plan van aanpak. Door: IH1T08 1/1 Project 3D-Fraggel Plan van aanpak Door: 1/1 Project 3D-Fraggel Plan van aanpak Datum: 07-05-2001 Plaats: Enschede Opdrachtgever: Saxion Hogeschool Enschede Instituut ICT Afdeling Hogere Informatica Contactpersoon

Nadere informatie

Vergaderen In dit document maak ik een sommatie van alle agendapunten die wij de afgelopen weken hebben verwerkt. In de volgende pagina begin ik met

Vergaderen In dit document maak ik een sommatie van alle agendapunten die wij de afgelopen weken hebben verwerkt. In de volgende pagina begin ik met ergaderen In dit document maak ik een sommatie van alle agendapunten die wij de afgelopen weken hebben verwerkt. In de volgende pagina begin ik met alle vergaderpunten. Nr. 1 donderdag Notulen (LC1) 1/3

Nadere informatie

Plan van aanpak. Promotie, premiums en trendwatching. Annika Woud - MM2a - 11 mei Voor Carla Kastelein - Management

Plan van aanpak. Promotie, premiums en trendwatching. Annika Woud - MM2a - 11 mei Voor Carla Kastelein - Management Plan van aanpak Promotie, premiums en trendwatching Annika Woud - MM2a - 11 mei 2015 Voor Carla Kastelein - Management 1 Inhoudsopgave Inleiding In mijn project ga ik mij verdiepen in de promotie, premiums

Nadere informatie

K now w here to go! PLAN VAN AANPAK CONNECTING VIBES. Rotterdam, Ashley Bick. Yvo van Oosterum. Lydia van Driel.

K now w here to go! PLAN VAN AANPAK CONNECTING VIBES. Rotterdam, Ashley Bick. Yvo van Oosterum. Lydia van Driel. R O T T E R D A M P A R T K now w here to go! PLAN VAN AANPAK CONNECTING VIBES Rotterdam, 12-09-2011 Ashley Bick Yvo van Oosterum Lydia van Driel Rob Weerman Melangelo Prince Rotterdam Party Crew projectgroep

Nadere informatie

Plan van aanpak voor de praktijkervaringen

Plan van aanpak voor de praktijkervaringen Plan van aanpak voor de praktijkervaringen Naam: Iris Maring Studnetnummer: 12096814 Klas: VD1E2 Vak : SLB Docent: Steensma, A. Vak : SLB Datum: 15-05-2013 Inhoudsopgave Praktijkopdracht Pagina 2 Voorgenomen

Nadere informatie

Plan van aanpak Coaching 1

Plan van aanpak Coaching 1 Plan van aanpak Coaching 1 Opdrachtgever: ROC Leiden Ter Haarkade 6a Docent-Mentor ROC Leiden M. Wesseling (m.wesseling@rocleiden.nl) 06-83014442 Opdracht: Het begeleiden/coachen van een eerstejaars student

Nadere informatie

Installatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door:

Installatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door: Installatietechniek TISD WH1.2 Plan Van Aanpak Beroepsproduct: Groep: Plan Van Aanpak WH11B2 Periode: Blok H1.2 Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00 Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Luuk

Nadere informatie

Voorbeeld stagevoorstel

Voorbeeld stagevoorstel Voorbeeld stagevoorstel BIS (Bedrijfskunde Informatiepunt Stages) Het stagevoorstel moet bestaan uit verschillende onderdelen, welke ook beschreven staan in het instructiedocument (kopje 4.3). In dit document

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland Plan van aanpak Project: Portfolio Website Bedrijf: InHolland Haarlem, 16-9-14 Opgesteld door: Maurice Wildenberg, 537811 Maurice@softwarehub.nl Instituut: Hogeschool Inholland Plan van Aanpak Portfoliowebsite

Nadere informatie

Projectmatig werken. Eisma-Edumedia bv, Leeuwarden

Projectmatig werken. Eisma-Edumedia bv, Leeuwarden Projectmatig werken Inleiding...2 Het maken van projecthandleidingen...3 Format Projecthandleiding...4 Procesverslag...5 Problemen bij samenwerking...7 Eisma-Edumedia bv, Leeuwarden 1 Inleiding In deze

Nadere informatie

PVA. Team: J.A.R. Project Branded experiences. Josja de Greef: Student nummer: 0804506 josjadegreef@gmail.com

PVA. Team: J.A.R. Project Branded experiences. Josja de Greef: Student nummer: 0804506 josjadegreef@gmail.com Project Branded experiences Team: J.A.R Josja de Greef: Student nummer: 0804506 josjadegreef@gmail.com Raoul Rugebregt Student nummer: 0842139 raoulrugebregt@gmail.com Aron: Student nummer: 0804506 aronvs1991@hotmail.com

Nadere informatie

Media Outlook 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI CDMMOU02-2. Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt. Goedgekeurd door:

Media Outlook 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI CDMMOU02-2. Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt. Goedgekeurd door: HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI Media Outlook 2 CDMMOU02-2 Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt Goedgekeurd door: (namens curriculumcommissie) Datum: MARKETING MET INTERACTIEVE MEDIA 6-5 -

Nadere informatie

Marketing met Interactieve Media

Marketing met Interactieve Media HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI Marketing met Interactieve Media CDMMIM01-1 Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt Goedgekeurd door: (namens curriculumcommissie) Datum: MARKETING MET INTERACTIEVE

Nadere informatie

Plan van aanpak. (Naam nog onbekend)

Plan van aanpak. (Naam nog onbekend) Plan van aanpak (Naam nog onbekend) Jenel Gyasi Mediacollege Amsterdam Vrijdag 22 mei 2015 Inhoudsopgave Inhoud van het plan van aanpak Inhoudsopgave Achtergronden Projectopdracht Projectactiviteiten Projectgrenzen

Nadere informatie

Plan van aanpak 2006. Door: Jeroen Corsius en Mitchell Diels. GameShop

Plan van aanpak 2006. Door: Jeroen Corsius en Mitchell Diels. GameShop Plan van aanpak 2006 Door: Jeroen Corsius en Mitchell Diels GameShop 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave blz. 2. Achtergronden 3. Projectopdracht 4. Projectactiviteiten 5. Projectgrenzen en Randvoorwaarden

Nadere informatie

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010 BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11

Nadere informatie

Stirlingmotor project

Stirlingmotor project Stirlingmotor project Plan Van Aanpak Beroepsproduct: Groep: Plan Van Aanpak WH11B2 Periode: H1.1 Ingeleverd op: Vrijdag 2 september 2011 om 12:00 uur Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Luuk de Jong(10071482),

Nadere informatie

Het profielwerkstuk. 2. Eisen en voorwaarden Het profielwerkstuk moet aan een aantal eisen en voorwaarden voldoen:

Het profielwerkstuk. 2. Eisen en voorwaarden Het profielwerkstuk moet aan een aantal eisen en voorwaarden voldoen: -1- Het profielwerkstuk 1. Inleiding Hier staat hoe u te werk gaat bij het maken van het profielwerkstuk. Ook de eisen waaraan het moet voldoen zijn opgesomd. Verder geeft het u een voorbeeld van een plan

Nadere informatie

Individueel procesverslag

Individueel procesverslag Individueel procesverslag Een weergave van mijn werkzaamheden binnen het G-Blok. Afdeling : Academie voor ICT & Media, Informatica Schooljaar : 2009 Blok : G Datum : 30 10-2009 Plaats : Honselersdijk Naam:

Nadere informatie

Robin de Jong Mediacollege Amsterdam Opleiding Mediamanager 3 e Stageperiode

Robin de Jong Mediacollege Amsterdam Opleiding Mediamanager 3 e Stageperiode Robin de Jong Mediacollege Amsterdam Opleiding Mediamanager 3 e Stageperiode Inhoudsopgave Achtergronden...3 Debriefing...5 Projectactiviteiten...8 Projectgrenzen...9 Producten...9 Planning... 11 Kosten...

Nadere informatie

Strategische marketing

Strategische marketing Strategische marketing Het semester is gericht op het ontwikkelen van strategisch inzicht. Niet zo gericht op het uit je hoofd kennen van theorie maar juist het kunnen herkennen van situaties en dan de

Nadere informatie

Vergaderen. Auteur: Mark van der Lee. Plaats: Delft. Datum: 17 januari 2014. Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft

Vergaderen. Auteur: Mark van der Lee. Plaats: Delft. Datum: 17 januari 2014. Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft Vergaderen Auteur: Mark van der Lee Plaats: Delft Datum: 17 januari 2014 Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft Binnen projecten is het erg belangrijk dat er communicatie is. Dit kan op verschillende manieren

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Zena van de Poel (12073245) Ilse van Schaik (12037001) Trang Tran (12060879) Cecile de Vroomen (12055875)

Plan van Aanpak. Zena van de Poel (12073245) Ilse van Schaik (12037001) Trang Tran (12060879) Cecile de Vroomen (12055875) Plan van Aanpak Integrale opdracht blok 1.4 Zena van de Poel (12073245) Ilse van Schaik (12037001) Trang Tran (12060879) Cecile de Vroomen (12055875) Klas: VD1.A.2 Tutor: L. Couto-Gestal 8-5-2013 Den Haag

Nadere informatie

Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme

Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme Lesmateriaal Kindersekstoerisme Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme Opdracht voor 4 personen HBO ECPAT Nederland ECPAT wereldwijd actief ter bescherming van kinderen tegen seksuele

Nadere informatie

Beroepsrol Behandelaar

Beroepsrol Behandelaar Beroepsrol Behandelaar Het behandelplan is het centrale beroepsproduct van de voedingskundige/diëtist als behandelaar. Het is geen enkelvoudig product, maar eerder een leidraad aan de hand waarvan andere

Nadere informatie

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao GO! Complimenten Marketingproject periode 2 projectgroep E5 Liza Klok Ayla Teunissen Nicole Tjan Sam de Vuijst Vincent van der Zandt

Nadere informatie

Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment

Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment Plan van aanpak Project: DevThis! Bedrijf: Plaats, datum: Rotterdam, 19 september 2009 Opgesteld door: Projectgroep Stephen Steven 0781359 Marvin 0790920 Sandra 0773300 Shanaka 0760515 Dairo 0763673 Plan

Nadere informatie

HBO Verpleegkunde Hogeschool van Amsterdam

HBO Verpleegkunde Hogeschool van Amsterdam Procesverslag groep 4 Project voeding Voeding en decubitus HBO Verpleegkunde Hogeschool van Amsterdam Oktober 2013 Klas LV13-3IKZ2 Groepsleden Linn van der Heijden 500636768 Lauri Linn Konter 500642432

Nadere informatie

Achtergronden Opdrachtgever: Opdrachtnemer: De organisatie: Aanleiding tot het project: Stakeholders: Inhoud van het Plan van Aanpak

Achtergronden Opdrachtgever: Opdrachtnemer: De organisatie: Aanleiding tot het project: Stakeholders: Inhoud van het Plan van Aanpak Inhoud Achtergronden... 2 Projectresultaat... 3 Projectactiviteit... 4 Projectgrenzen... 5 Tussenresultaat... 6 Milestones:... 6 Kwaliteiten... 7 Projectorganisatie... 8 Archivering... 8 Planning... 9

Nadere informatie

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao Marketingproject periode 2 projectgroep E5 Liza Klok Ayla Teunissen Nicole Tjan Sam de Vuijst Vincent van der Zandt Inhoudsopgave

Nadere informatie

Dienstregeling 2015 KBS Sluis Klein Willebroek

Dienstregeling 2015 KBS Sluis Klein Willebroek regeling 2015 KBS Sluis Klein Willebroek lijst van : januari 2015 Sluis Klein Willebroek donderdag 01 jan - - - - 13:34-00:00 Nieuwjaar vrijdag 02 jan - - 11:06 18:06 02:12 14:36 07:00 zaterdag 03 jan

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Christophe Deloo, Roy Straver & Machiel Visser. Versie 4 (26-06-2010)

Plan van Aanpak. Christophe Deloo, Roy Straver & Machiel Visser. Versie 4 (26-06-2010) Plan van Aanpak Christophe Deloo, Roy Straver & Machiel Visser Versie 4 (26-06-2010) Inhoudsopgave Voorwoord... 2 1 Inleiding... 3 1.1 Aanleiding... 3 1.2 Accordering en bijstelling... 3 1.3 Toelichting

Nadere informatie

Project Trends. Plan van Aanpak. Media, Informatie en Communicatie. CA10 Trends / Reclame, Marketing & Communicatie 2010-2011.

Project Trends. Plan van Aanpak. Media, Informatie en Communicatie. CA10 Trends / Reclame, Marketing & Communicatie 2010-2011. Media, Informatie en Communicatie Project Trends CA10 Trends / Reclame, Marketing & Communicatie 2010-2011 Plan van Aanpak Klas: CV205B Bart de Vries Martin Stuk Mirja Clarijs Milena van Tintelenn Pascal

Nadere informatie

Het profielwerkstuk

Het profielwerkstuk 1 Het profielwerkstuk 2014-2015 1. Inleiding Het profielwerkstuk (pws) is een onderdeel van het examendossier. Het profielwerkstuk is een opdracht voor de studenten van de examenklas voor een van de vakken

Nadere informatie

Handleiding Vergadertechnieken

Handleiding Vergadertechnieken Handleiding Vergadertechnieken Zelfstudie en rapporteren Bij OGO leer je niet alleen via het actief deelnemen aan groepsdiscussies, maar ook via het individueel uitvoeren van zelfstudieopdrachten (ZSO).

Nadere informatie

Het Sectorwerkstuk 2015-2016

Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...

Nadere informatie

!!!!!! Schoolkrant Mediacollege. Plan van aanpak. Mei 2015 - Versie 1. Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl

!!!!!! Schoolkrant Mediacollege. Plan van aanpak. Mei 2015 - Versie 1. Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl Projectleider: Opdrachtgever: Plan van aanpak Schoolkrant Mediacollege Mei 2015 - Versie 1 Noortje Jansen Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl Mediacollege Amsterdam +31208509500 info@ma-web.nl

Nadere informatie

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016 WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016 Even voorstellen: Femke de Graef Erik van Schaijk 2 Groeps- en schoolafspraken - Dagschema op bord - Contact leerkracht (voor school, na school

Nadere informatie

Externe bijlagen. Groep: Vision Externe bijlagen 1

Externe bijlagen. Groep: Vision Externe bijlagen 1 Externe bijlagen Groep: Vision Externe bijlagen 1 Externe bijlagen Groep: Vision Klas: D03 Datum: Vrijdag 12 juni 2015 Versie: 1.0 Cursus Communicatieonderzoek Docenten Alex Beishuizen & Jonas Moons Namen

Nadere informatie

Sportdrank! Wat is de beste keuze? Studiehandleiding Proefstuderen De Haagse Hogeschool Voeding en Diëtetiek

Sportdrank! Wat is de beste keuze? Studiehandleiding Proefstuderen De Haagse Hogeschool Voeding en Diëtetiek Sportdrank! Wat is de beste keuze? Studiehandleiding Proefstuderen De Haagse Hogeschool Voeding en Diëtetiek 1. De integrale opdracht Sportdrank! Wat is de beste keuze? Productintroductie plan OptiFluid

Nadere informatie

Bijlage I - Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP)

Bijlage I - Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP) Bijlage I - Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP) POP-formulier ( zie toelichting) Persoonlijke gegevens Naam student Whitney Cheung Opleiding Interactief vormgeving ID-nummer 213060231 Groep/klas IV2A Mobiel/Email

Nadere informatie

De 10 minutenavonden zijn goed verlopen, ook de oudercommissie heeft dit zo ervaren.

De 10 minutenavonden zijn goed verlopen, ook de oudercommissie heeft dit zo ervaren. Vergadering oudercommissie Kinderopvang/BSO Admiraal de Ruyter 7-4-2015 Aanwezig: Lieke (Voorzitter), Saskia S, Saskia B, Menno, Marinda Afwezig: Judith Agendapunten: Vorige notulen: Is door iedereen goedgekeurd.

Nadere informatie

1 januari 2015 donderdag

1 januari 2015 donderdag januari 205 donderdag januari 205 2 3 4 2 5 6 7 8 9 0 3 2 3 4 5 6 7 8 4 9 20 2 22 23 24 25 5 26 27 28 29 30 3 februari 205 5 6 2 3 4 5 6 7 8 7 902345 8 6 7 8 9 20 2 22 9 23 24 25 26 27 28 donderdag Van

Nadere informatie

Hogeschool INHolland Haarlem Procesverslag Bewegen en leefstijl, 2014. Namen: Bregman, Sandra Hollander, Joost Den Joosten, Max With, Steffen De

Hogeschool INHolland Haarlem Procesverslag Bewegen en leefstijl, 2014. Namen: Bregman, Sandra Hollander, Joost Den Joosten, Max With, Steffen De Hogeschool INHolland Haarlem Procesverslag Bewegen en leefstijl, 2014 Namen: Bregman, Sandra Hollander, Joost Den Joosten, Max With, Steffen De Docent: Janne de Kan Datum: 30-10-2014 1. Groepsverslag 1.1

Nadere informatie

In 2014 zijn er weer twee studiedagen bij ZieZaZo. Deze zijn als volgt gepland:

In 2014 zijn er weer twee studiedagen bij ZieZaZo. Deze zijn als volgt gepland: INTERNE MEMO betreft: NOTULEN wo 15 jan 2014 kinderdagverblijf ZieZaZo kinderdagcentra ZieZaZo buitenschoolse opvang ZieZaZo van: aan: afwezig: Gwen kdc s regio Utrecht Djoeke, Wendy datum: 15-01-2014

Nadere informatie

Plan van aanpak - Webshop Kim Krijt & Nadine Oosterman MM2A

Plan van aanpak - Webshop Kim Krijt & Nadine Oosterman MM2A Plan van aanpak - Webshop Kim Krijt & Nadine Oosterman MM2A 1 Inhoudsopgave Concept Blz 3 Achtergrond Blz 4 Projectactiviteiten Blz 5 Projectgrenzen Blz 6 Kwaliteit Blz 7 Kosten Blz 8 Risico s Blz 9 Bijlagen

Nadere informatie

P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 -

P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 - P.A.P. - Persoonlijk Aanpak Plan - - Periode: Blok 1 en 2 - Bob van der Pouw Kraan School : Haagse hoge school Opleiding : Projectleider techniek Associate degree Klas : 11TP Student nr. : 13064819 Schoolmentor

Nadere informatie

Plan van Aanpak: Modern Choclate

Plan van Aanpak: Modern Choclate Pag. 0/ 11 Inhoudsopgave Achtergronden... 2 Projectresultaat... 3 Projectactiviteiten... 4 Projectgrenzen... 5 Kwaliteit... 6 Projectorganisatie... 7 Planning... 8 Begroting... 9 Risico s... 10 Pag. 1

Nadere informatie

ICTM-43 Internetmarketing Tools Blokwijzer

ICTM-43 Internetmarketing Tools Blokwijzer ICTM-43 Internetmarketing Tools Blokwijzer Academie voor ICT & Media Blok KB43 Minor Periode 2-2015/16, november 2016 1 Blok: KB43 Internetmarketing Tools Course Blackboard: KB43 Internet Marketing Tools

Nadere informatie

PAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 14-01-2013. De Haagse Hogeschool

PAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 14-01-2013. De Haagse Hogeschool PAP 2.0 Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 14-01-2013 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 14-01-2013 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach

Nadere informatie

1/19/2015 Samenwerken. Project 2. Esat Karaer HOGESCHOOL ROTTERDAM

1/19/2015 Samenwerken. Project 2. Esat Karaer HOGESCHOOL ROTTERDAM 1/19/2015 Samenwerken Project 2 Esat Karaer HOGESCHOOL ROTTERDAM Inhoudsopgave Individueel procesverslag... 3 Reflectieverslag Thema Leiderschap en leiderschapsstijlen... 6 Observatieformulier... 7 Test

Nadere informatie

Handleiding profielwerkstuk HAVO examen 2016

Handleiding profielwerkstuk HAVO examen 2016 1. INLEIDING. Handleiding profielwerkstuk HAVO examen 216 Een van de onderdelen van het schoolexamen (SE) is het profielwerkstuk (PWS). Het PWS kun je beschouwen als een uitgebreide praktische toets. Het

Nadere informatie

PVA Housewarming Podium de Koog. Mei 2015

PVA Housewarming Podium de Koog. Mei 2015 PVA Housewarming Podium de Koog Mei 2015 Naam: Nicky Roos Klas: MM2C Jaar: 2014/2015 Inhoudsopgave ACHTERGRONDEN... 3 PROJECTOPDRACHT... 3 PROJECTNAAM... 3 OPDRACHTGEVER... 3 OPDRACHTNEMER... 4 FORMULERING

Nadere informatie

Wat heb je nodig om studie- en privé activiteiten goed te kunnen plannen? Het gaat al erg goed voor mijn gevoel.

Wat heb je nodig om studie- en privé activiteiten goed te kunnen plannen? Het gaat al erg goed voor mijn gevoel. 4 a) Beantwoord eerst de volgende vragen Wat wil je leren op het gebied van planning en timemanagement? Ik heb al een planning waar ik mij goed aan hou en zo alles op tijd kan afronden, Ik zorg dat ik

Nadere informatie

Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759. 24 september 2013 Versie 1

Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759. 24 september 2013 Versie 1 Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759 24 september 2013 Versie 1 Aanleiding en probleemomschrijving: Het project wordt uitgevoerd omdat

Nadere informatie

Informatiebrochure. Profielwerkstuk HAVO Colegio Arubano

Informatiebrochure. Profielwerkstuk HAVO Colegio Arubano Informatiebrochure Profielwerkstuk HAVO Colegio Arubano 2011-2012 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Het profielwerkstuk 4 Beoordelingsmomenten 6 Het schriftelijk verslag 7 Eindbeoordeling profielwerkstuk 8 2

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Achtergrond 3. Projectresultaat 4. Projectactiviteiten 6. Projectgrenzen 7. Tussenresultaten 8. Kwaliteit 9. Projectorganisatie 10.

Inhoudsopgave. Achtergrond 3. Projectresultaat 4. Projectactiviteiten 6. Projectgrenzen 7. Tussenresultaten 8. Kwaliteit 9. Projectorganisatie 10. Inhoudsopgave Achtergrond 3. Projectresultaat 4. Projectactiviteiten 6. Projectgrenzen 7. Tussenresultaten 8. Kwaliteit 9. Projectorganisatie 10. Planning 12. Kosten en baten 14. Risico s 15. 2 Achtergrond

Nadere informatie

Opdracht. Gezond bewegen? Doen!

Opdracht. Gezond bewegen? Doen! Opdracht Doe het zelf 16 Gezond bewegen? Doen! Inleiding Indezelessenwordteraandachtbesteedaan bewegenengezondheid.erzijnopdrachtendieineen groepjewordenuitgevoerddaaromookhet samenwerken erbij. Doelstellingen

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Campagneproject. Slow Food Rijnzoet. Lili Ujvari 488236 Sean Nauta 472323

Plan van Aanpak. Campagneproject. Slow Food Rijnzoet. Lili Ujvari 488236 Sean Nauta 472323 Campagneproject 2014 Slow Food Rijnzoet Lili Ujvari 488236 Sean Nauta 472323 Inhoudsopgave Inleiding 3 Probleemstelling 4 Probleemoriëntatie 4 Probleemdefinitie 4 Doelstelling 5 Hoofdvraag 5 Deelvragen

Nadere informatie

Inhoud! Debriefing pagina 2 t/m 4

Inhoud! Debriefing pagina 2 t/m 4 Inhoud Debriefing pagina 2 t/m 4 Inleiding pagina 5 Projectgrenzen & risico s pagina 5 Projectorganisatie pagina 6 Planning pagina 7 Begroting pagina 8 Technische specificaties pagina 9 Juridische zaken

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 1. zoek een stageplek a. via de stagemarkt begin oktober in de aula. b. Eigen stage Stageboek 2. maak een afspraak met je stagebegeleider. Denk aan je stage contract MAATSCHAPPELIJKE STAGE Havo-4 van:

Nadere informatie

SLC. Opdracht 3 & 4. Soulia Moor CMD- 1B 29/11/ 11

SLC. Opdracht 3 & 4. Soulia Moor CMD- 1B 29/11/ 11 SLC Opdracht 3 & 4 Soulia Moor 0853637 CMD- 1B 29/11/ 11 1 Inhoud Individuele leerstijlen... 3 Leerstijl... 3 SWOT- analyse... 3 SMART- doelstellingen... 3 Reflectie... 4 Timemanagement... 5 Stappenplan

Nadere informatie

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Weekschema maken Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Leer en oefen: Neem samen me de docent/assistent het fotoboek de

Nadere informatie

Architecture Governance

Architecture Governance Architecture Governance Plan van aanpak Auteur: Docent: Stijn Hoppenbrouwers Plaats, datum: Nijmegen, 14 november 2003 Versie: 1.0 Inhoudsopgave 1. INLEIDING... 3 2. PROBLEEMSTELLING EN DOELSTELLING...

Nadere informatie

Plan van aanpak. Media product. Kasumi van Eijk Klas: MM3B. Docent: Peter Mulder Opdracht: Plan van aanpak

Plan van aanpak. Media product. Kasumi van Eijk Klas: MM3B. Docent: Peter Mulder Opdracht: Plan van aanpak Plan van aanpak Media product Kasumi van Eijk 16053 Klas: MM3B Docent: Peter Mulder Opdracht: Plan van aanpak December 2015 Inhoud 1. Achtergronden 3 2. Projectopdracht 4 3. Projectactiviteiten 5 4. Projectgrenzen

Nadere informatie

Definitiefase fase 2

Definitiefase fase 2 Definitiefase fase 2 Nu dat jullie als projectteam de startnotitie af hebben, kunnen jullie beginnen met de volgende fase: jullie gaan de startnotitie uitbreiden tot een projectplan en jullie gaan de rollen

Nadere informatie

Inleiding. Plan Van Aanpak

Inleiding. Plan Van Aanpak Inleiding. Er zijn verschillende mensen en bedrijven betrokken bij dit project. Het bedrijf Chess heeft een grote rol bij dit project. Het geeft de opdracht direct aan de studenten en verzorgt workshops

Nadere informatie

didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit

didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit Projectgroepleden: Laurens Ruiter: laurens.ruiter@gmail.nl Dévit Schimmel:

Nadere informatie

Plan van aanpak Connecting Vibes

Plan van aanpak Connecting Vibes Plan van aanpak Connecting Vibes 1 Plan van aanpak Project Connecting Vibes Connect Effect Opdrachtgever: Datum: Auteur(s): Projectleden: HRO Gemeente Rotterdam 21/09/2010 Sanjay Twisk Sanjay Twisk Tim

Nadere informatie

Gezamenlijke backoffice inkomensvoorziening

Gezamenlijke backoffice inkomensvoorziening Marktonderzoek Gezamenlijke backoffice inkomensvoorziening Versie 1.0, 4 mei Kenmerk. 0014 1 Gezamenlijke backoffice informatievoorziening Binnen het programma 'Gezamenlijke backoffice informatievoorziening'

Nadere informatie

Uurroosters administratie

Uurroosters administratie Uurroosters administratie Voltijdse arbeid: 38:00 Deeltijdse arbeid aan 50%: 19:00 1 maandag 7:45 9:00 9:00 12:00 12:00 14:00 2 maandag 12:00 14:00 14:00 dinsdag 12:00 14:00 14:00 woensdag 12:00 14:00

Nadere informatie

1 januari 2012 zondag

1 januari 2012 zondag 1 januari 2012 zondag januari 2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 februari 2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Nadere informatie

27-11-2014 PLAN VAN AANPAK NETIDENTITY. Priscilla

27-11-2014 PLAN VAN AANPAK NETIDENTITY. Priscilla 27-11-2014 NETIDENTITY PLAN VAN AANPAK Priscilla Inhoud Debriefing... 2 Projectresultaat... 5 Projectactiviteiten... 6 Projectgrenzen... 8 Kwaliteit... 9 Projectorganisatie...10 Planning...11 Kosten...12

Nadere informatie

Een Stap voorwaarts in Leiderschap.

Een Stap voorwaarts in Leiderschap. 5 daagse training in voorjaar van 2010 Een Stap voorwaarts in Leiderschap. Doelgroep : DA Filiaal leidsters en aankomende filiaalleidsters Lokatie : Leusden DA hoofdkantoor Dag : Maandag van 9.30u 17.00u

Nadere informatie

BPV Styling Design 1e jaars 2009 2010

BPV Styling Design 1e jaars 2009 2010 BPV Styling Design 1 e jaars 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 2009-2010 Voor je ligt het werkboek voor de eerste BPV-periode van het eerste jaar. De volgende afspraken gelden voor deze stage: Per week loop

Nadere informatie