Themalijst opvoeding: thema s voor workshop, cursus of lezing

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Themalijst opvoeding: thema s voor workshop, cursus of lezing"

Transcriptie

1 Themalijst opvoeding: thema s voor workshop, cursus of lezing De meeste thema s gaan over de opvoeding van zowel kinderen als jongeren. Specifiek voor kinderen (tot 12 jaar): 5, 6, 7, 15, 24. Specifiek voor jongeren (vanaf 12 jaar): 16, 17, 18, 19. Overzicht Het abc van de opvoeding (over de veilige basis) Het herstel van het gewone leven (over het belang van de dagelijkse structuur) Heb je dat goed begrepen? (over opvoedstijlen) Zo zijn onze manieren (over regels / grenzen stellen) De daad bij het woord (over consequent opvoeden, belonen en straffen) Eten, ho maar! (over omgaan met eetprotest van jonge kinderen) Slaap lekker (over het begeleiden van slaapproblemen) Liegen alsof het gedrukt staat (over gedrag dat vragen oproept) Laat me los, maar houd me vast! (over zelfstandigheid en identiteit) Kind in beeld (over zelfbeeld) Ieder een eigen plekje in het gezin (over broers / zussen en conflicten) Van 0 tot 18; had ik dat eerder geweten! (over ontwikkelingsfasen) Doe normaal! (over driftbuien en andere gedragsproblemen) Opvoeden zonder geweld (over zelfbeheersing van de opvoeder) Luister je wel naar mij? (over communicatie met kinderen) Ik heb ook wat te vertellen! (over communicatie met jongeren) Alle pubers tegendraads? (over pubers en hun ontwikkeling) Chillen en relaxen (over vrijetijds- en geldbesteding) Je verknalt je toekomst! (over omgaan met risicovol gedrag) Mediamacht (over mediaopvoeding) Iedereen doet het toch! (over vriendschappen, groepsdruk en gewetensvorming) Dit is mijn kamer! (over opvoeding in assertiviteit) Kleine mensen met grote gevoelens (over opvoeding in emoties) Woensdagmiddag spelen? (over sociale opvoeding) Vandaag kan ik echt niet naar school (over omgaan met angstige thuisblijvers) Seksualiteit als geschenk (over seksuele opvoeding) God is er altijd bij (over godsdienstige opvoeding) Ik had me nog zo voorgenomen (over opvoeding en generaties) Voor altijd verbonden (over loyaliteit en gehechtheid) Doen waar je goed in bent (over intelligentie en talenten) Dat doet mijn kind toch niet? (over samen opvoeden, op school en thuis) Het hoofd er niet bij (over concentratieproblemen) Ik zie het niet meer zitten (over depressie bij kinderen en jongeren) Structuur asjeblieft (over de opvoeding van kinderen met ADHD en ASS) Hoe kunnen we ooit verder? (over kind en rouw) Mijn ouders gaan uit elkaar (over kind en echtscheiding) Er is iets met mijn moeder (over kinderen van ouders met psychische problemen) Verschil mag er zijn (over de opvoeding van meisjes en jongens) Rechten en plichten (over het recht op een goede opvoeding) Kinderverdriet en veerkracht (hoe kinderen omgaan met ingrijpende gebeurtenissen) Neem vrijblijvend contact op: (06)

2 Uitwerking 1. Het abc van de opvoeding (over de veilige basis) Een goed begin is het halve werk, dat geldt ook voor opvoeding. Daarom is kennis van de basisprincipes van belang. Bijvoorbeeld: positief opvoeden en met gevoel opvoeden. Als we onze kinderen liefhebben, richten we ons op hun behoeften. Elke ouder wil toch tijdens de eerste levensjaren van het kind een basis van vertrouwen en zelfvertrouwen leggen? 2. Het herstel van het gewone leven (over het belang van de dagelijkse structuur) Aandacht voor de alledaagse dingen, daarin ligt de kracht van opvoeding. Juist als we een druk leven hebben, zijn die kleine dingen zo belangrijk. Een kleine moeite met een groot resultaat, niet in een cijfer uit te drukken. Geluk van ouders en kinderen is niet meetbaar maar voelbaar. Ontdek dat je als ouder veel te bieden hebt aan je kinderen. 3. Heb je dat goed begrepen? (over opvoedstijlen) Ik vind papa niet lief! Is dit brutaliteit? Waarom zou je dit wel of niet accepteren van je kind? Iedere ouder heeft een eigen stijl van reageren. De één neigt misschien naar toegeeflijk, de ander naar autoritair. Wat is ideaal voor kinderen, wat maakt hen tot een persoonlijkheid? Samen zoeken we naar de balans tussen respect en assertiviteit. Die twee bijten elkaar niet. 4. Zo zijn onze manieren (over regels / grenzen stellen) Ouders bieden grenzen en regels aan opgroeiende kinderen. Regels bieden duidelijkheid en geven daarom veiligheid en rust. Stellen van regels is gemakkelijker dan ze consequent naleven. Soms word je er zo moe van. Je bent niet de enige ouder die dat ervaart. Gelukkig zijn er richtlijnen voor het gebruik van regels en grenzen in de opvoeding. Het maken van afspraken is ook een vak apart. 5. De daad bij het woord (over consequent opvoeden, belonen en straffen) Het is meer dan een puppytraining, toch zijn er overeenkomsten. Opvoeden van kinderen bestaat voor een deel uit het belonen van positief gedrag en het bestraffen van negatief gedrag. Hoe werkt het precies? Veel complimenten, dat weten we. De kunst van consequent zijn is te leren. Investeer hierin, een kind is tenslotte meer dan een jonge hond. 6. Eten, ho maar! (over omgaan met eetprotest van jonge kinderen) Niet iedereen houdt van eten, dat zie je bij kleine kinderen al. Maar gedoe aan tafel heeft meestal meer met andere dingen te maken. Je kind wil het zelf doen, is moe of probeert jou uit. Niet zelden gebeurt het dat ouders er haast wanhopig van worden: Ik moet toch zorgen dat hij eten binnen krijgt! Veel ouders hebben ervaring met deze problematiek. Er zijn handige tips beschikbaar. 7. Slaap lekker (over het begeleiden van slaapproblemen) Mam, ik kan steeds niet slapen. Eindelijk liggen ze op bed en dan begint dit weer. Er kunnen veel redenen zijn waarom een kind niet in slaap kan komen. Als ouder kun je nog zoveel maatregelen nemen om dit te voorkomen, het kan echter heel hardnekkig zijn. Ritme, routine en ritueel zijn de sleutelwoorden om slapeloze nachten te laten verdwijnen. 8. Liegen alsof het gedrukt staat (over gedrag dat vragen oproept) Liegen, stelen en ander gedrag dat zorgen baart. Wat moet je ermee als ouder? Een hele nare ervaring als je merkt dat je kind zonder blikken of blozen die grenzen overschrijdt. Is het ook een nare ervaring voor het kind? We proberen er achter te komen wat kinderen beweegt en wat de juiste aanpak is. 2

3 9. Laat me los, maar houd me vast! (over zelfstandigheid en identiteit) Op weg naar de zelfstandigheid, een hele zoektocht voor ouders en kinderen. Zeker bij peuters en pubers. Ze nemen afstand van hun ouders, terwijl het niet lukt om helemaal op eigen benen te staan. We hebben het over het spel en ook over de worsteling van loslaten en vasthouden. Als je dat spel goed speelt, heb je meerdere winnaars. 10. Kind in beeld (over zelfbeeld) Voor elk kind is het belangrijk om gezien te worden. In je leerresultaten, maar ook in je hele persoon, in wie je bent. Dit bevordert de ontwikkeling van je zelfbeeld en daarmee je welbevinden. Met een zelfbeeld worden we niet geboren. Ouders kunnen veel invloed hebben. Hoe laten we onze kinderen merken dat ze door ons gezien worden? 11. Ieder een eigen plekje in het gezin (over broers / zussen en conflicten) Het maakt nogal wat uit of je in een gezin oudste, jongste of middelste bent. Je positie in het gezin heeft invloed op je gedrag, op je leven. Als het goed is, heeft ieder zijn eigen plekje in het gezin. Overal komen wel eens onenigheden of ruzies voor. Hoe geef je als ouder leiding aan het oplossen van conflicten in het gezin? 12. Van 0 tot 18; had ik dat eerder geweten! (over ontwikkelingsfasen) Elke leeftijd van ons kind levert leuke verrassingen en soms ook moeilijkheden op. Wij als opvoeders staan voor de prachtige taak in onze opvoeding steeds aan te sluiten bij de leeftijdsfase. Of het nu over zelfstandig eten, keuze van broodbeleg of over bedtijden gaat. Er is veel kennis beschikbaar. Zorg dat je later niet zegt: Had ik dat eerder geweten...! 13. Doe normaal! (over driftbuien en andere gedragsproblemen) Wat zijn gedragsproblemen? Wanneer is er sprake van een stoornis en wanneer past het bij de leeftijd? Het interessante van een probleem is dat het om een oplossing vraagt. Voor de aanpak van gedragsproblemen zijn genoeg handreikingen te doen. Je ervaart dat het bij anderen ook niet altijd op rolletjes loopt. Samen zoeken we naar de beste aanpak. 14. Opvoeden zonder geweld (over zelfbeheersing van de opvoeder) Hoe machteloos voel je je als ouder als een kind het bloed onder je nagels vandaan haalt. Misschien voel je de neiging om te schreeuwen of te slaan. Zelfbeheersing is niet altijd gemakkelijk. Slaan als straf is bij de wet verboden. Voor veel ouders is het een gevoelig onderwerp. En hoe zit het met de pedagogische tik? Een open gesprek helpt. 15. Luister je wel naar mij? (over communicatie met kinderen) Communiceren met ons kind, dat gaat over liefhebben, luisteren en inleven. Opvoeden berust voor een groot deel op communicatie. Voor kinderen ook niet altijd makkelijk: eerst willen ze dat je leert praten en als je het kunt moet je weer leren zwijgen. Het is de moeite waard om meer te leren over zorgvuldig communiceren met kinderen. 16. Ik heb ook wat te vertellen! (over communicatie met jongeren) Of ze nu stil of juist opstandig zijn. Communiceren met pubers en jong volwassenen is misschien wel de grootste uitdaging van de opvoeding. Naast handigheid en humor heb je inzicht nodig. Als we snappen wat er in hun hoofd en lijf omgaat, komen we als opvoeder een stap verder. Goede vragen stellen en eerlijke afspraken maken, die kunst kun je leren. 3

4 17. Alle pubers tegendraads? (over pubers en hun ontwikkeling) Die van mij pubert niet, hoor je wel eens. Toch zien veel ouders iets van de grillen en de zoektocht van hun kind. Pubers zijn niet tegen jou, maar voor zichzelf. Hun ontwikkeling verloopt in sneltreinvaart, is moeilijk bij te houden. Hun emoties gaan sneller dan de rem. Dat heeft met hun hersens te maken. Ze hebben hun ouders hard nodig, al krijg je soms het gevoel dat ze je afdanken. We verwerven kennis, delen ervaringen en houden de moed erin! 18. Chillen en relaxen (over vrijetijds- en geldbesteding) Vroeger werd een kind voor straf naar zijn kamer gestuurd, nu smeken ouders hun kinderen of ze asjeblieft eens van hun kamer af willen komen. In hun vrije tijd zijn veel kinderen en jongeren bezig met computer en mobiel. Gelukkig zien ze hun vrienden ook in het echt. We begrijpen hun chillen en relaxen, maar willen meer dan dat. Sturen mag! Juist dan leren ze hun (geld)zaken regelen. 19. Je verknalt je toekomst! (over omgaan met risicovol gedrag) Alcohol, roken, drugs, seks, spijbelen, gokken. We kennen het rijtje wel. En dan hebben we het nog niet over jeugdcriminaliteit. Sommige jongeren nemen veel risico s. De kick van het experimenteren. We verzuchten dat ze moeten nadenken over de gevolgen. Een moeilijk stukje opvoeding. We delen onze zorgen, maar blijven er niet in hangen. 20. Mediamacht (over mediaopvoeding) Het lijkt of ze compleet in beslag genomen worden door de media. Als ouder dreig je de controle te verliezen. En dat is ook zo. Mediaopvoeding is een hele klus. De kinderen lopen voor op ons, maar wij hebben levenservaring. Mam, wil je me niet meer roepen, dan hoor ik de muziek niet goed, stuur maar een berichtje Hoe pak je zoiets aan? 21. Iedereen doet het toch! (over vriendschappen, groepsdruk en gewetensvorming) Soms lijkt het of pubers alles overboord gooien. Waar zit hun verantwoordelijkheidsgevoel? Daar gaan we dan met onze opvoeding! Vriendengroepen nemen het over. Hoe bepalend is de opvoeding gedurende de eerste twaalf jaar? Gewetensvorming is meer dan vertellen wat goed en fout is. Schrik niet van de brokstukken, blijf bewust bouwen aan de ontwikkeling van het geweten van de kinderen. 22. Dit is mijn kamer! (over opvoeding in assertiviteit) We horen vaak over assertiviteit maar wat is dat precies? Als we onze kinderen weerbaar willen maken, moeten we daarmee oefenen in het gezin. Het heeft alles te maken met de ontwikkeling van gevoelens van eigenwaarde, eigendom en privacy. Als ouder mag je daar een stimulerende rol in vervullen en dat is een mooie uitdaging. 23. Kleine mensen met grote gevoelens (over opvoeding in emoties) Wij leren onze kinderen omgaan met gevoelens. Dat is iets positiefs van deze tijd. Vroeger moest je je vooral niet aanstellen. Of je nu boos, bang, blij of verdrietig was. Het kan wonderen doen als we als ouders veel aandacht besteden aan het benoemen van en het ruimte bieden aan gevoelens van onze kinderen. Dit baant de weg tot beheersing van de emoties. Een mooi onderdeel van de opvoeding. 24. Woensdagmiddag spelen? (over sociale opvoeding) Elke ouder hoopt dat zijn / haar kinderen iets goeds brengen in de samenleving. Vooral dat ze iets betekenen voor een ander. De beste manier om deze waarden aan je kinderen mee te geven is jouw goede voorbeeld. Welke sociale vaardigheden heeft een kind nodig om goed te kunnen functioneren, nu en later? 4

5 25. Vandaag kan ik echt niet naar school (over omgaan met angstige thuisblijvers) Het kan ver gaan, sommige kinderen zitten wekenlang thuis. Als ouder heb je alles al geprobeerd om zoon of dochter s morgens de deur uit te krijgen. Iemand die bang is, heeft immers een steuntje in de rug nodig. Helaas zonder succes. Het vreemde is dat je kind ook echt hoofdpijn heeft of zelfs moet overgeven. Hoe kan er een wending komen in deze situatie van machteloosheid? 26. Seksualiteit als geschenk (over seksuele opvoeding) Wat geven we ons kind mee? Van jongs af een open gesprek. Dus niet alleen het boekje. Seksuele opvoeding is meer dan voorlichting, het is ook relationele opvoeding. Als ouder willen we graag waarden en normen over liefde en trouw overdragen. Internetopvoeding hoort er helemaal bij, want soms zijn jongeren en ouderen verliefd op internet. 27. God is er altijd bij (over godsdienstige opvoeding) Geloofsbeleving is gericht op het kennen van God, het rust vinden in Hem. De godsdienstige opvoeding bestaat enerzijds uit het meegeven van de uiterlijke vormen zoals bidden, zingen, lezen en kerkgang. Anderzijds brengt het iets teweeg in het denken en het innerlijk van onze kinderen. Hoe geven we als ouders gestalte aan deze verantwoordelijkheid? 28. Ik had me nog zo voorgenomen (over opvoeding en generaties) Elke ouder begint met voornemens: het goede van je eigen opvoeding overnemen, andere dingen zeker niet overnemen. Kwetsingen uit je jeugd liggen gevoelig. Je weet hoe je het niet wilt, maar hoe moet het dan wel? Een proces van vallen en opstaan. Het is de uitdaging om als ouders een geheel eigen gezinsleven te ontwikkelen. Als er liefde is, komt het goed. 29. Voor altijd verbonden (over loyaliteit en gehechtheid) Ouders en kinderen zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Een vreemde stelling voor degenen die juist grote afstand ervaren. Misschien zijn we soms loyaler dan we denken. Hoe draag je als ouder bij aan een veilige gehechtheid van je kind? Het is van groot belang dat kinderen van jongs af liefde, geborgenheid en beschikbaarheid van hun ouders ervaren. Ouders doen ertoe. Volop gespreksstof. 30. Doen waar je goed in bent (over intelligentie en talenten) Succes is niet alleen afhankelijk van intelligentie. Slim zijn in rekenen en talen levert wel schoolsucces op. Maar er is meer, veel meer. Ieder kind bloeit op wanneer het eigen talent aangeboord wordt en tot ontwikkeling komt. Je hebt denkers en doeners. Beiden hebben het zowel moeilijk als makkelijk. Heb je als ouder een sturende of een volgende taak? 31. Dat doet mijn kind toch niet? (over samen opvoeden, op school en thuis) Stel dat mijn kind gepest wordt Een zeur wil je niet zijn. Toch spreek je graag met de leerkracht aan wie je je kind toevertrouwt. Liefst meer dan het 10-minutengesprek. Soms hoor je verrassende dingen van elkaar. Een goede verhouding tussen thuis en school is veel waard. Het geeft groeiruimte aan het kind. Hoe krijg je dit voor elkaar? 32. Het hoofd er niet bij (over concentratieproblemen) Steeds meer kinderen en jongeren kunnen zich slecht concentreren. Waar komt dit vandaan? Soms zijn ze vermoeid en gestrest. Heeft dat te maken met hun vele activiteiten: huiswerk, baantje, sport, media, contacten? We kunnen de rij aanvullen met opmerkelijke oorzaken. Hoe bieden we onze kinderen houvast? 5

6 33. Ik zie het niet meer zitten (over depressie bij kinderen en jongeren) Wat doe je als je kind het niet meer ziet zitten? Niet uit bed komen, vage klachten, prikkelbaar en vooral lusteloos. Je zou graag weer interesse en plezier bij je kind terugzien. Doorzetten is moeilijk, vooral als je dan de volle laag krijgt of als je je kind ziet lijden. De veerkracht van de ouders wordt op de proef gesteld, maar is onmisbaar voor het kind. 34. Structuur asjeblieft (over de opvoeding van kinderen met ADHD en ASS) We lezen het in elk rijtje met opvoedtips: bied structuur. Hoe doe je dit precies? Stel dat je zelf nogal chaotisch bent. Alle kinderen, jongeren én volwassenen hebben structuur nodig om goed te kunnen functioneren. Dit geldt nog meer voor kinderen bij wie sprake is van een stoornis in de prikkelverwerking, namelijk kinderen met ADHD of een stoornis in het autistisch spectrum (ASS). 35. Hoe kunnen we ooit verder? (over kind en rouw) Een kind kan al jong te maken krijgen met ingrijpende rouw. Rouw is een gezonde reactie bij iemand die liefheeft. Hoe ga je om met het veranderde gedrag van je kind? Of met de puber die juist doet alsof er niks gebeurd is? Terwijl je zelf totaal van streek bent. We bespreken het rouwproces, dat bij ieder anders verloopt. Wat is het belangrijkste dat je aan je kind kunt geven? 36. Mijn ouders gaan uit elkaar (over kind en echtscheiding) Ik was niet al te gemakkelijk in die tijd, zeggen ze dan. Die opmerking breekt je hart, als het kind verwijst naar de periode van relatieproblemen en echtscheiding van de ouders. Gek genoeg geven kinderen zichzelf nog wel eens de schuld van deze pijnlijke gebeurtenissen. Wat hebben kinderen nodig van de ene ouder, van de andere ouder en van de omgeving? 37. Er is iets met mijn moeder (over kinderen van ouders met psychische problemen) KOPP-kinderen worden ze wel genoemd. Voor de betreffende ouder is het belastend als er iets met hem of haar is. Voor de partner eveneens. Niet minder voor de kinderen. Zij geven, zorgen, helpen of ze slaan alarm. Niet altijd op de manier die wij zouden denken. Speciaal deze kinderen zijn het waard om gezien te worden. 38. Verschil mag er zijn (over de opvoeding van meisjes en jongens) Meisjes helpen hun moeder in de keuken, jongens helpen hun vader met klussen. Dit stereotiepe beeld is achterhaald. Toch is het maar net hoe je het bekijkt. Veel verschillen tussen jongens en meisjes zijn biologisch bepaald. Zo hebben zowel moeders als vaders een eigen rol, waardoor ze identificatiefiguur kunnen zijn. Als we het rolgedrag maar niet afdwingen bij onze kinderen! 39. Rechten en plichten (over het recht op een goede opvoeding) Artikel 1 Internationaal verdrag inzake de rechten van het kind: Ieder mens jonger dan 18 jaar is een kind. Elk kind heeft recht op verzorging, onderwijs enz. maar bijvoorbeeld ook op bescherming tegen drugs. Elk kind is er één. Elk kind is het waard om geliefd te worden. Als ouder draag je er zorg voor dat je kind tot zijn recht komt én leert zijn plicht te doen. 40. Kinderverdriet en veerkracht (hoe kinderen omgaan met ingrijpende gebeurtenissen) Een kapotte ballon kan al tranen kosten. Daartegenover sta je soms versteld van de manier waarop kinderen de draad oppakken na een ernstig bericht. Kinderen kijken met andere ogen. Ze gebruiken hun spel om controle te hervinden, een doel te hebben. Hoe helpen wij hen om weerbaar en veerkrachtig te zijn en te blijven? 6

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Grafisch ontwerp: Ontwerpstudio 2 MAAL EE Bij huiselijk geweld tussen (ex-)partners worden kinderen vaak over het hoofd gezien. Toch hebben

Nadere informatie

Informatie en advies voor ouders

Informatie en advies voor ouders Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders 1 2 Wist u dat de gevolgen van het zien of horen van geweld in het gezin net zo groot zijn als zelf geslagen worden? Ook als het geweld gestopt

Nadere informatie

Terrorisme en dan verder

Terrorisme en dan verder Terrorisme en dan verder Hoe kunt u omgaan met de gevolgen van een aanslag? - Ga zo veel mogelijk door met uw normale dagelijkse activiteiten. Dat geeft u het gevoel dat u de baas bent over de situatie.

Nadere informatie

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Bij huiselijk geweld tussen (ex) partners worden KINDEREN vaak over het hoofd gezien. Toch hebben zij meer in de gaten dan u denkt. Dit kan

Nadere informatie

A.1. Algemeen Bijv.: luisteren, grenzen stellen, opvoeden, risicogewoonten, etc.

A.1. Algemeen Bijv.: luisteren, grenzen stellen, opvoeden, risicogewoonten, etc. A.1. Algemeen Bijv.: luisteren, grenzen stellen, opvoeden, risicogewoonten, etc. A.1.1. En als we nou weer eens gewoon gingen opvoeden A.1.2. Het 10-minutengesprek met leraren A.1.3. Als kinderen niet

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Informatie en advies voor ouders

Informatie en advies voor ouders Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders 1 Wist u dat de gevolgen van het zien of horen van huiselijk geweld net zo groot zijn als zelf geslagen worden? Ook als het geweld gestopt

Nadere informatie

Jouw Belang Jouw ouders bespreken gezamenlijk over én met jou wat jouw belang is. Zodat jouw ouders

Jouw Belang Jouw ouders bespreken gezamenlijk over én met jou wat jouw belang is. Zodat jouw ouders - Dit basis Kindplan kan als onderdeel worden ingevoegd in het ouderschapsplan of los worden gebruikt door ouders al dan niet met hulp van een professional - Ouders ga na de eerste afspraak met een professional

Nadere informatie

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders U kunt deze brochure bestellen via www.movisie.nl Juli 2008 MOVISIE, kennis en advies voor maatschappelijke ontwikkeling Auteurs: Bert Vissers

Nadere informatie

Als opvoeden even lastig is

Als opvoeden even lastig is Als opvoeden even lastig is Hoe pak je dat dan aan? Soms weet ik niet meer wat ik moet doen om hem stil te krijgen. Schattig? Je moest eens weten. Hoezo roze wolk? Mijn dochter kan af en toe het bloed

Nadere informatie

Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans

Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans Je kind in balans Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans Op weg naar emotionele stabiliteit UITGEVERIJ BOEKENCENTRUM ZOETERMEER Van Caroline Penninga-de Lange verschenen eerder bij Uitgeverij Boekencentrum:

Nadere informatie

Ontdek je kracht voor de leerkracht

Ontdek je kracht voor de leerkracht Handleiding les 1 Ontdek je kracht voor de leerkracht Voor je ligt de handleiding voor de cursus Ontdek je kracht voor kinderen van groep 7/8. Waarom deze cursus? Om kinderen te leren beter in balans te

Nadere informatie

Inleiding Agenda van vandaag

Inleiding Agenda van vandaag Inleiding Agenda van vandaag Werkgebied GGD Deelname aan het ZAT Afname KIVPA vragenlijst Jongerenspreekuur op aanvraag (per mail aangevraagd) overleg mentoren, zorg coördinator en vertrouwenspersoon Preventief

Nadere informatie

LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN

LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN GGD Kennemerland geeft diverse bijeenkomsten voor ouders. Over opvoeding, gezondheid en gedrag bij kinderen. Deze bijeenkomsten kunnen als school, peuterspeelzaal of kinderdagverblijf

Nadere informatie

Advies en steun voor uw kind en uzelf

Advies en steun voor uw kind en uzelf Advies en steun voor uw kind en uzelf Voor advies en steun aan ouders en hun kinderen Informatie advies cursussen Als u of uw kind psychische klachten heeft of problemen ervaart met alcohol of drugs, heeft

Nadere informatie

LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN

LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN GGD Kennemerland geeft diverse bijeenkomsten voor ouders. Over opvoeding, gezondheid en gedrag bij kinderen. Deze bijeenkomsten kunnen als school, peuterspeelzaal of kinderdagverblijf

Nadere informatie

Een kind helpen. na een misdrijf of verkeersongeluk. Slachtofferhulp 0900-0101. (lokaal tarief) na een misdrijf of een verkeersongeluk

Een kind helpen. na een misdrijf of verkeersongeluk. Slachtofferhulp 0900-0101. (lokaal tarief) na een misdrijf of een verkeersongeluk Een kind helpen na een misdrijf of verkeersongeluk Slachtofferhulp H E L P T na een misdrijf of een verkeersongeluk 0900-0101 (lokaal tarief) Een misdrijf of een verkeersongeluk kan een diepe indruk bij

Nadere informatie

Peuters: lief maar ook wel eens lastig

Peuters: lief maar ook wel eens lastig Peuters: lief maar ook wel eens lastig Informatie voor ouders Het Centrum voor Jeugd en Gezin ondersteunt met deskundig advies, tips en begeleiding. Een centraal punt voor al je vragen over opvoeden en

Nadere informatie

Overzicht Groepsaanbod. Mindfulness Chronische pijn Instapgroep Kerngroep SOVA Weerbaarheid Angst en depressie

Overzicht Groepsaanbod. Mindfulness Chronische pijn Instapgroep Kerngroep SOVA Weerbaarheid Angst en depressie Overzicht Groepsaanbod Mindfulness Chronische pijn Instapgroep Kerngroep SOVA Weerbaarheid Angst en depressie Waarom een groep of cursus? Waarom in een groep? Het kan zijn dat je het zelf prettiger vindt

Nadere informatie

Vaktherapie en groepstrainingen bij De Hoenderloo Groep

Vaktherapie en groepstrainingen bij De Hoenderloo Groep Vaktherapie en groepstrainingen bij De Hoenderloo Groep Therapie en training, iets voor jou? Als je bij De Hoenderloo Groep komt wonen, heb je vaak al veel meegemaakt in je leven. Het valt niet altijd

Nadere informatie

Liefde, relaties en seksualiteit 17 april Nieuwegein

Liefde, relaties en seksualiteit 17 april Nieuwegein Liefde, relaties en seksualiteit 17 april Nieuwegein Inhoud Wat is seksualiteit? Seksuele vorming in de school? Draagvlak bij school, ouders en leerlingen De rol van de leerkracht Vaardigheden van de leerkracht

Nadere informatie

Brief voor ouder over thema 1

Brief voor ouder over thema 1 Brief voor ouder over thema 1 Steeds meer scholen besteden aandacht aan sociaal-emotionele vaardigheden en gezondheidsvaardigheden. Niet alleen om probleemgedrag te bestrijden en om ongewenst gedrag te

Nadere informatie

Inhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19

Inhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19 Inhoud Hallo!...5 Wie is wie? Even voorstellen...7 Wat is mijn PrOP?...9 1 PrOP opstellen...11 2 Doelen voor mijn PrOP...19 Ik verander mijn P!...23 3 Leren van anderen: het sociogram...25 4 Omgaan met

Nadere informatie

Terrorisme en dan verder Wat te doen na een aanslag?

Terrorisme en dan verder Wat te doen na een aanslag? Terrorisme en dan verder Wat te doen na een aanslag? Publieksversie Ga zo veel mogelijk door met uw normale dagelijkse activiteiten. Dat geeft u het gevoel dat u de baas bent over de situatie. Dit is ook

Nadere informatie

Eerst wat algemene gegevens. Vragen over je lichaam. 1. In welke klas zit je?

Eerst wat algemene gegevens. Vragen over je lichaam. 1. In welke klas zit je? Eerst wat algemene gegevens. 1. In welke klas zit je? 2. Bij wie woon je de meeste dagen van de week? Je mag één antwoord geven. Ik woon: Bij mijn vader en moeder (samen) Ongeveer de helft van de tijd

Nadere informatie

Koffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE

Koffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE Koffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE Voorstelronde Mesut Cifci, onderwijsondersteuner/oudercontactpersoon Welke ouders zijn er vandaag aanwezig? Samen met en van elkaar leren! Het belang

Nadere informatie

Hooggevoelige kinderen. Joke Klein Ikkink 27 maart 2014

Hooggevoelige kinderen. Joke Klein Ikkink 27 maart 2014 Hooggevoelige kinderen Joke Klein Ikkink 27 maart 2014 Programma Voorstellen Uitleg hooggevoeligheid deel 1 Oefening Uitleg hooggevoeligheid deel 2 Vragen Programma Voorstellen Uitleg hooggevoeligheid

Nadere informatie

Cursusoverzicht Context 2014 Zaanstreek Waterland

Cursusoverzicht Context 2014 Zaanstreek Waterland Cursusoverzicht Context 2014 Zaanstreek Waterland Kinderen 5-12 jaar KOPP/KVO Doe-praatgroep (8-12 jaar). Een vader of moeder met problemen Als je vader of moeder een psychisch of verslavingsprobleem heeft

Nadere informatie

Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf

Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf Vijf woensdagmiddagen kunnen jongens en meiden tussen de 10 en 14 jaar op avontuur naar zichzelf. Het kind leert zichzelf

Nadere informatie

Durft jouw kind zichzelf te zijn en voor zichzelf op te komen??

Durft jouw kind zichzelf te zijn en voor zichzelf op te komen?? 1 Durft jouw kind zichzelf te zijn en voor zichzelf op te komen?? Kinderen opvoeden, adviseren en ondersteunen is een hele taak dat veel ouders best lastig vinden. Als ouder wil je je kind beschermen en

Nadere informatie

Achtergrondinformatie opdracht 1, module 1, les 1

Achtergrondinformatie opdracht 1, module 1, les 1 Achtergrondinformatie opdracht 1, module 1, les 1 Er zijn leuke en fijne momenten in de opvoeding, maar ook moeilijke en zware momenten. Deze moeilijke momenten hebben soms te maken met een bepaalde fase

Nadere informatie

Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin

Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin Opzet van de lezing Welkom Inleiding Theorie, tips en adviezen over opvoeden

Nadere informatie

Partner. Werk en opleiding. Ik wil graag: Ik wil graag:

Partner. Werk en opleiding. Ik wil graag: Ik wil graag: Werk en opleiding Partner Werk gaan zoeken Ander werk vinden Een vaste baan vinden Beter op kunnen schieten met mijn collega s Geen ruzie hebben met mijn baas Werkervaring krijgen (Vaker) vrij nemen Leren

Nadere informatie

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer.

4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer. Psalmen Psalm 119 Heer, ik wil leven volgens uw wetten 1 Gelukkig zijn mensen die altijd het goede doen, die leven volgens de wet van de Heer. 2 Gelukkig zijn mensen die altijd denken aan de woorden van

Nadere informatie

Seksuele vorming: gave (op-)gave

Seksuele vorming: gave (op-)gave Seksuele vorming: gave (op-)gave De Wegwijzer Oosterwolde, 28 januari 2016 Mieneke Aalberts-Vergunst Programma Introductie Stellingen De wereld om ons heen Onze opvoeding Seksualiteit Het Bijbelse beeld

Nadere informatie

Informatie voor ouders

Informatie voor ouders Weerbaarheid Informatie voor ouders Het Centrum voor Jeugd en Gezin ondersteunt met deskundig advies, tips en begeleiding. Een centraal punt voor al je vragen over opvoeden en opgroeien, dat is handig!

Nadere informatie

ADHD. en kinderen (6-12 jaar)

ADHD. en kinderen (6-12 jaar) ADHD en kinderen (6-12 jaar) ADHD, DAAR BEN JE NIET BLIJ MEE Als je bij het buitenspelen een blauwe plek oploopt, dan zit je daar niet mee. Meestal is-ie na een paar dagen weer weg. Bij ADHD is dat anders,

Nadere informatie

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Schoolkind. Kind op de basisschool. Een rustige ontwikkeling tussen driftige peuter en dwarse puber!?!

Schoolkind. Kind op de basisschool. Een rustige ontwikkeling tussen driftige peuter en dwarse puber!?! Schoolkind Oorspronkelijke tekst Hilde Breet Wilma Poot Illustraties Harmen van Straaten Uitgave: januari 1998 Herziene uitgave: maart 2010 Het is toegestaan deze folder in ongewijzigde vorm te multipliceren

Nadere informatie

Je bent jong en je wilt wat!

Je bent jong en je wilt wat! Je bent jong en je wilt wat! Logisch, je voelt je geen sukkel. Je bent jong, je zit vol energie en je wilt eruit halen wat er uit dit leven te halen valt. Plezier maken, feesten en doen waar je zin in

Nadere informatie

Mijn kind heeft een LVB

Mijn kind heeft een LVB Mijn kind heeft een LVB Wat betekent een licht verstandelijke beperking nu precies? Informatie voor ouders van kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking in de leeftijd van 6 tot 23 jaar

Nadere informatie

Mediaopvoeding: in gesprek over media. Justine Pardoen

Mediaopvoeding: in gesprek over media. Justine Pardoen Mediaopvoeding: in gesprek over media Justine Pardoen JUSTINE@OUDERS.NL Ouders Online Mijn Kind Online Mediaopvoeding.nl Bureau Jeugd en Media MEDIA EN ONZE AANDACHT STEEDS JONGER... WAAR GAAT HET HEEN?

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Echtscheiding en kinderen www.cjggooienvechtstreek.nl

Echtscheiding en kinderen www.cjggooienvechtstreek.nl regio Gooi en Vechtstreek Echtscheiding en kinderen www.cjggooienvechtstreek.nl n Echtscheiding en kinderen Kinderen zien het gezin waarin zij zijn grootgebracht vaak als een eenheid die er altijd was

Nadere informatie

Relationele vorming. De rol van ouders in de gezonde seksuele ontwikkeling van kinderen

Relationele vorming. De rol van ouders in de gezonde seksuele ontwikkeling van kinderen Relationele vorming De rol van ouders in de gezonde seksuele ontwikkeling van kinderen Programma Introductie relationele- en seksuele vorming Inventarisatie van vragen De seksuele ontwikkeling van kinderen

Nadere informatie

Groep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen.

Groep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen. Groep 1, 2 1. Hallo, hier ben ik! 2. Prettig kennis te maken Kinderen leren elkaar beter kennen en ontdekken verschillen en overeenkomsten. 3. Samen in de klas Over elkaar helpen, geholpen worden en afspraken

Nadere informatie

Slaap Kindje Slaap. Illustrator: Fiep Westendorp

Slaap Kindje Slaap. Illustrator: Fiep Westendorp Slaap Kindje Slaap Illustrator: Fiep Westendorp Normale slaapontwikkeling peuter: Een peuter van 18 maanden tot twee jaar slaapt gemiddeld 11 tot 12 uur s nachts en twee uur overdag. Tot de leeftijd van

Nadere informatie

Uw kind tijdens/na het ziekenhuisbezoek

Uw kind tijdens/na het ziekenhuisbezoek Uw kind tijdens/na het ziekenhuisbezoek Reacties tijdens een ziekenhuisopname Kinderen kunnen op verschillende manieren reageren op hun ziekenhuisopname. Een opname is altijd een ingrijpende gebeurtenis.

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Ouderpraat! Pedagogische begeleiding ondersteuning en training December 2015

Nieuwsbrief. Ouderpraat! Pedagogische begeleiding ondersteuning en training December 2015 Nieuwsbrief www.intenzcoaching.nl / info@intenzcoaching.nl / T:0623552198 Wilma Versteegen Pedagogische begeleiding ondersteuning en training December 2015 In deze nieuwsbrief: Avond ouderpraat in Januari.

Nadere informatie

Ons vignet laat zien wat we graag willen bereiken, namelijk mensen tot groei en bloei brengen als persoon en in hun relaties met andere mensen.

Ons vignet laat zien wat we graag willen bereiken, namelijk mensen tot groei en bloei brengen als persoon en in hun relaties met andere mensen. OptiMent OptiMent is er voor kinderen, jongeren en volwassenen die een steun(tje) in de rug kunnen gebruiken. We helpen om psychische klachten zo goed mogelijk te voorkomen. Wie al problemen heeft, kan

Nadere informatie

Ouderavond Bornego jr.

Ouderavond Bornego jr. Ouderavond Bornego jr. 27 oktober 2015 Thema Loslaten?! Deze avond... - - - - : hoe houd je het leuk? Met tips! Wie staat er voor u? Wie staat voor u Voorlezen Schrijfster: actuele puberonderwerpen Oud-lerares

Nadere informatie

Welkom bij. Mijn puber en de sociale media hoe ga ik daar mee om? Gaby Herweijer

Welkom bij. Mijn puber en de sociale media hoe ga ik daar mee om? Gaby Herweijer Welkom bij Mijn puber en de sociale media hoe ga ik daar mee om? Gaby Herweijer Welkom in de Puberteit Pubers ondergaan veel veranderingen Vrienden School Lichamelijk Seksualiteit Hersenen Pubers vragen

Nadere informatie

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt

Nadere informatie

Pubers opvoeden. Veranderingen in de puberteit

Pubers opvoeden. Veranderingen in de puberteit Pubers opvoeden Pubers opvoeden De puberteit is de ontwikkelingsfase tussen 10 en 18 jaar. Maar die puberteit is er natuurlijk niet opeens. Vanaf ongeveer 9 jaar kan je al merken dat kinderen beginnen

Nadere informatie

Opvoeden en puberteit www.cjggooienvechtstreek.nl

Opvoeden en puberteit www.cjggooienvechtstreek.nl regio Gooi en Vechtstreek Opvoeden en puberteit www.cjggooienvechtstreek.nl n Opvoeden en puberteit De puberteit is de periode waarin kinderen zich tot volwassenen ontwikkelen. Een bewogen en spannende

Nadere informatie

Leer hoe je effectiever kunt communiceren

Leer hoe je effectiever kunt communiceren Leer hoe je effectiever kunt communiceren De kracht van geweldloze communicatie Hoe vaak kom je in een gesprek terecht waarin je merkt dat je niet meer zegt wat je wilt zeggen; dat je iets doet wat de

Nadere informatie

Leven in een groep. Hoe gaat dat en wat vinden jongeren?

Leven in een groep. Hoe gaat dat en wat vinden jongeren? Leven in een groep bij DHG Hoe gaat dat en wat vinden jongeren? Jij bent belangrijk! Als je thuis woont, is je opvoeding een taak van je ouders. Woon je bij De Hoenderloo Groep, dan zorgen de groepsleiders

Nadere informatie

Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het.

Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het. ONTMOET HUMANITAS Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het. Zonder uitzondering. Lukt het je niet alleen,

Nadere informatie

De Robijn Nieuwsbrief Januari 2008. Het wonder komt ongemerkt je geest binnen wanneer die even pas op de plaats maakt en stil is.

De Robijn Nieuwsbrief Januari 2008. Het wonder komt ongemerkt je geest binnen wanneer die even pas op de plaats maakt en stil is. De Robijn Nieuwsbrief Januari 2008 Lieve mensen, Allereerst wens ik iedereen een vreugdevol nieuw jaar toe. Misschien begin je dit jaar met de beste voornemens, zoals altijd en heb je bewust gekeken naar

Nadere informatie

Peuters. Lief maar ook wel eens lastig

Peuters. Lief maar ook wel eens lastig 1 Peuters Lief maar ook wel eens lastig 2 Peuters: Lief maar ook wel eens lastig Peuters zijn ondernemend en nieuwsgierig. Ze willen alles weten en ze willen alles zelf doen. En als ze iets niet willen,

Nadere informatie

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer Nieske Selles-ten Brinke Jouw reis door de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Onder de naam Jes! Junior verschijnen boeken voor kinderen tot twaalf jaar. Jes! Junior is een imprint

Nadere informatie

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT

Nadere informatie

Tactus Verslavingszorg. Programma. Tactus op De Rede. Gamen & Internet. Gamen. Bianca Swart Preventiewerker

Tactus Verslavingszorg. Programma. Tactus op De Rede. Gamen & Internet. Gamen. Bianca Swart Preventiewerker Tactus Verslavingszorg Stedendriehoek, Twente, Zwolle/Noord Veluwe en Flevoland Informatie, advies en hulp Alcohol, drugs, medicijnen, gamen, gokken Bianca Swart Preventiewerker Preventie basisonderwijs

Nadere informatie

Omdat ik het zeg! Regels en grenzen bij kinderen in de basisschoolleeftijd

Omdat ik het zeg! Regels en grenzen bij kinderen in de basisschoolleeftijd Omdat ik het zeg! Regels en grenzen bij kinderen in de basisschoolleeftijd Inleiding Kinderen zijn kinderen. Ze moeten nog veel leren en hebben daarbij leiding en aanmoediging nodig van volwassenen. Door

Nadere informatie

Copyright Marlou en Anja Alle rechten voorbehouden Opeenrijtje.com info@opeenrijtje.com 3.0

Copyright Marlou en Anja Alle rechten voorbehouden Opeenrijtje.com info@opeenrijtje.com 3.0 2 Deel 1 Beïnvloeden van gedrag - Zeg wat je doet en doe wat je zegt - 3 Interactie Het gedrag van kinderen is grofweg in te delen in gewenst gedrag en ongewenst gedrag. Gewenst gedrag is gedrag dat we

Nadere informatie

Gezinsinterventie Gezinsgesprekken voor gezinnen waarbij de ouder psychische problemen heeft

Gezinsinterventie Gezinsgesprekken voor gezinnen waarbij de ouder psychische problemen heeft Gezinsinterventie Gezinsgesprekken voor gezinnen waarbij de ouder psychische problemen heeft Inhoudsopgave Klik op het onderwerp om verder te lezen. Zorgen en vragen 1 Gezinsinterventie 2 Tien praktische

Nadere informatie

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind MEE Nederland Raad en daad voor iedereen met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave

Nadere informatie

Het probleem is dat pesten soms wordt afgedaan als plagerij of als een onschuldig spelletje.

Het probleem is dat pesten soms wordt afgedaan als plagerij of als een onschuldig spelletje. 1-1. HET PROBLEEM Pesten en plagen worden vaak door elkaar gehaald! Het probleem is dat pesten soms wordt afgedaan als plagerij of als een onschuldig spelletje. Als je gepest bent, heb je ervaren dat pesten

Nadere informatie

Kinderen op bezoek op de Intensive Care

Kinderen op bezoek op de Intensive Care Kinderen op bezoek op de Intensive Care Informatie voor ouders/verzorgers Als een ouder of een familielid op de Intensive Care is opgenomen, kan dit voor kinderen veel vragen oproepen. Kinderen hebben

Nadere informatie

Dit boek kan je helpen Dit boek kan je helpen als bij jou

Dit boek kan je helpen Dit boek kan je helpen als bij jou INLEIDING Is het een uitdaging voor jou om je klaar te maken voor school? Vind je het moeilijk om aandachtig te zijn op school? Vind je het moeilijk om stil te zitten of om op één plaats te blijven? Worstel

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding. Als je een peuter en tussen 3 en 5 jaar bent. Als je een kleuter en tussen 6 en 8 jaar bent

Inhoudsopgave. Inleiding. Als je een peuter en tussen 3 en 5 jaar bent. Als je een kleuter en tussen 6 en 8 jaar bent Kind-In-Zicht Inhoudsopgave Inleiding Als je een peuter en tussen 3 en 5 jaar bent Als je een kleuter en tussen 6 en 8 jaar bent Als je een tiener en tussen 9 en 12 jaar bent Als je een puber en tussen

Nadere informatie

Doelstellingen van PAD

Doelstellingen van PAD Beste ouders, We kozen er samen voor om voor onze school een aantal afspraken te maken rond weerbaarheid. Aan de hand van 5 pictogrammen willen we de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen

Nadere informatie

HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL

HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL Stationsstraat 81 3370 Boutersem 016/73 34 29 www.godenotelaar.be email: directie.nobro@gmail.com bs.boutersem@gmail.com HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL 1. Het standpunt van de school: Pesten is geen

Nadere informatie

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL. Liefde Ik laat je nooit in de steek. Ik zal je helpen. Jij bent mijn beste vriendin. Het mooiste wat ik heb, geef ik aan jou. Ik ben verliefd... Ik heb alles voor je over. IK HOU VAN JOU! Ik bid voor je.

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

Susanne Hühn. Het innerlijke kind. angst loslaten

Susanne Hühn. Het innerlijke kind. angst loslaten Susanne Hühn Het innerlijke kind angst loslaten Inhoud Inleiding 7 Hoe ontstaat angst? 11 Wegen uit de angst 19 Het bange innerlijke kind leren kennen 35 Meditatie Het bange innerlijke kind leren kennen

Nadere informatie

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Jezus vertelt, dat God onze Vader is Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.

Nadere informatie

waar denkt u aan bij het woord opvoeden? De kracht van Positief opvoeden Overzicht Hoop en verwachting

waar denkt u aan bij het woord opvoeden? De kracht van Positief opvoeden Overzicht Hoop en verwachting Overzicht De kracht van Positief opvoeden 1 Hoop en verwachting Opvoeden in de praktijk Waarom positief opvoeden? De 5 principes van positief opvoeden Tijd voor vragen en discussie 2 Hoop en verwachting

Nadere informatie

Utrecht, Gooi & Vecht. Ondersteuning bij leven met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

Utrecht, Gooi & Vecht. Ondersteuning bij leven met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Utrecht, Gooi & Vecht Ondersteuning bij leven met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave Wat betekent het dat uw kind moeilijk lerend is en wat 3

Nadere informatie

Zonder dieet lekkerder in je vel!

Zonder dieet lekkerder in je vel! Zonder dieet lekkerder in je vel! Vijf vragen en vijf stappen om te ontdekken hoe je jouw eetpatroon kunt veranderen en succesvol kunt afvallen. Overgewicht neemt ernstige vormen aan, veel volwassenen

Nadere informatie

Het leven leren leven

Het leven leren leven Rouwbegeleiding in de praktijk Het leven leren leven Karin van der Plas Themabijeenkomst IDPZ 31 oktober Programma Welkom Theorie over rouw Bespreking casus/ luisteroefening Wat is Levenskunst? Tijd voor

Nadere informatie

Pedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien

Pedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien Pedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien Inleiding Kinderopvang Haarlem heeft één centraal pedagogisch beleid. Dit is de pedagogische basis van alle kindercentra van Kinderopvang Haarlem.

Nadere informatie

regio Gooi en Vechtstreek Niet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid www.cjggooienvechtstreek.nl

regio Gooi en Vechtstreek Niet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid www.cjggooienvechtstreek.nl regio Gooi en Vechtstreek Niet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid www.cjggooienvechtstreek.nl n Niet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid We slapen gemiddeld zo n zeven tot acht uur per nacht. Dat

Nadere informatie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie

Nadere informatie

Curriculum Vitae Paula Ingelse

Curriculum Vitae Paula Ingelse Curriculum Vitae Paula Ingelse Paula Ingelse is opvoedkundige en werkt vanuit eigen praktijk LiefdevolleLeiding. Ze adviseert gezinnen met vragen én zorgen rond het grootbrengen van hun kinderen. Ze is

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Waarom? Alle kinderen in de hele

Nadere informatie

Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen

Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen RV 1 Kinderen hebben vertrouwen in zichzelf. RV1.1 RV1.2 RV1.3 RV1.4 Ontdekken dat iedereen uniek is. Ik heb door dat iedereen

Nadere informatie

E V E N V O O R S T E L LE N: Pel van Hattum Gezondheidsbevorderaar

E V E N V O O R S T E L LE N: Pel van Hattum Gezondheidsbevorderaar P R O G R A M MA 20:05 theater: alcohol 20:40 pauze met beurs 21:10 theater: sociale media 22:00 afsluiten E V E N V O O R S T E L LE N: Pel van Hattum Gezondheidsbevorderaar P R O G R A M MA Roken en

Nadere informatie

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen?

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Familie of naaste zijn van iemand die zichzelf beschadigt kan erg moeilijk zijn. Iemand van wie je houdt doet zichzelf pijn en het lijkt alsof je niks kunt

Nadere informatie

Aan de slag met de Werk Ster!

Aan de slag met de Werk Ster! Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt

Nadere informatie

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd 53 9 Vader Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd heeft. P Ik begin steeds beter te begrijpen dat het heel bijzonder is dat ik een kind van God, mijn

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij

Nadere informatie

Waar een wil is, is een Weg!

Waar een wil is, is een Weg! 5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Uw kind en genotmiddelen

Uw kind en genotmiddelen Welkom bij Uw kind en genotmiddelen Eef Hollman Adviseur Gezondheidsbevordering Programma (hersen)ontwikkeling pubers Genotmiddelen Roken Alcohol Gamen Opvoeding en genotmiddelen De puberteit ? Aan het

Nadere informatie

Puberteit en Autismespectrumstoornissen

Puberteit en Autismespectrumstoornissen Uitnodiging Puberteit en Autismespectrumstoornissen Het Centrum voor Jeugd en Gezin Midden-Limburg organiseert op woensdag 2 maart 2016 een thema-avond met als onderwerp puberteit en autismespectrumstoornissen.

Nadere informatie

Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s. Foto Britt Straatemeier. Deze brochure werd mogelijk gemaakt door:

Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s. Foto Britt Straatemeier. Deze brochure werd mogelijk gemaakt door: Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s Foto Britt Straatemeier Deze brochure werd mogelijk gemaakt door: Tips voor grootouders Foto Susanne Reuling Als in het gezin van

Nadere informatie

Doorlopende leerlijn naar thema Nationaal Media Paspoort. Nationale Academie voor Media en Maatschappij

Doorlopende leerlijn naar thema Nationaal Media Paspoort. Nationale Academie voor Media en Maatschappij Doorlopende leerlijn naar thema Nationaal Media Paspoort 1 THEMA 1. Weet wat je ziet Alles wat je ziet in de media is door iemand met bepaalde bedoeling gemaakt. Deze producent wordt door allerlei dingen

Nadere informatie

Ouderavond Puberwereld

Ouderavond Puberwereld Ouderavond Puberwereld bronnen : Puberbrein binnenstebuiten en Beter omgaan met pubers Van de Brugghenschool Katwijk R van der Gaag GGD Hollands Midden Gezondheidsbevorderaar Aandachtsgebieden : genotmiddelen,

Nadere informatie