Onderwijsondersteuningsroutes in het VO 1 e Uitwerking: Onderinstroom

Transcriptie

1 Onderwijsondersteuningsroutes in het VO 1 e Uitwerking: Onderinstroom Bijeenkomsten directies en zorgcoördinatoren Oktober 2013 Willem van Gendt VG Consultancy Koert Sauer SWV Koers VO

2 SWV Koers VO Rotterdam en regio kentallen en startpositie Passend Onderwijs - 26 schoolbesturen en ruim 110 schoollocaties - ca leerlingen - 14 gemeenten - Visie: Elke school van Koers VO gaat uit van de talenten en mogelijkheden van de leerling en zoekt hierbij actief naar een passend aanbod voor haar leerlingen. Gezamenlijk hebben de scholen een antwoord op alle onderwijs(ondersteunings)vragen in onze regio. (uit: visie 2017 Koers VO). - Koersprincipes als strategie: Afgeleid van de visie 2017: O.a. Handelingsgericht werken, Handelingsbekwaamheid docent en De school als werkplek

3 SWV Koers VO Leden werkgroep Toewijzing Onderwijsondersteuning - Dick Everts ( waarnemend directeur Accent PRO Capelle) - Cas Smulders (bovenschools directeur zorg BOOR) - Patricia Bender (zorgcoördinator Calvijn Meerpaal) - Bart Renders (rector Ibn-Ghaldoun) - Marianne Roest (plaatsverv. locatiedirecteur IJsselcollege Alkenlaan) - Monique Helling (directeur Olympus College) - Hans de Koning (regiodirecteur Wellantcollege Klaaswaal/Brielle) - Mark van Sorge (locatiedirecteur Comeniuscollege) - Renate de Wit (beleidsmedewerker CVO-Accent) - Arend Veldkamp (directeur Schreudercollege Horizon) - Willem van Gendt (extern adviseur) - Koert Sauer (beleidsmedewerker Koers VO)

4 Toewijzing Onderwijsondersteuning Opdracht van Stuurgroep Passend Onderwijs aan Werkgroep: De werkgroep benoemt onderwijs zorg route(s) met als vertrekpunt de leerling op een vo-school waarbij sprake is van handelingsverlegenheid. Breng in beeld hoe de onderwijsondersteuning toegekend kan worden. Ga na welke beelden er nu zijn met betrekking tot de toekenning van onderwijsondersteuning. Elke leerling heeft een onderwijsperspectief Aandacht voor: - Afwijkingen in de verwachte prestaties - Afwijkingen in gedrag

5 VO ROUTE ONDERWIJS- ONDERSTEUNINGS- ROUTE (regie: toewijzing en monitoring) IN TE ZETTEN ONDERSTEUNING EN/OF ALTERNATIEVE VO ROUTE (interventieaanbod)

6 ONDERWIJSONDERSTEUNINGSROUTE In het kader van Passend Onderwijs en de Visie 2017: Streefbeeld: leerling blijft op school De school vraagt zich het volgende af : - Kunnen wij dit zelf aanpakken? - Kunnen wij het met hulp van anderen? - Kunnen wij het zelf niet (meer), ook niet met hulp van anderen? Dan mogelijk herplaatsing nodig: andere VO school, OPDC 2.0 (o.a. rebound) of VSO?

7 ONDERWIJSONDERSTEUNINGSROUTE (regie: toewijzing en monitoring) Planning en control (leerlingniveau én schoolniveau) Projectmatige aanpak (geldt voor elk ondersteuningsniveau op school!): 1. Bepalen in te zetten ondersteuning 2. Bepalen te behalen doelen 3. Tijdsbestek bepalen van de ondersteuning 4. Monitoren van het bovenstaande Enkele bruikbare instrumenten: - Systematische registratie (signalering t/m resultaat ondersteuning) - Adequate cyclische leerlingenbesprekingen

8 ONDERWIJSONDERSTEUNINGSROUTE Uitwerking 1: Onderinstroom Rugzakleerlingen Uitgangspunten: 1. Rugzakindicaties blijven na maximaal 2 jaar geldig 2. Vanaf gaat het Rugzakbudget over naar het Samenwerkingsverband >>Let op; de inzet kan er anders gaan uitzien!<< 3. Facilitering scholen (financieel en in natura) wordt lopende het schooljaar duidelijk

9 ONDERWIJSONDERSTEUNINGSROUTE Uitwerking 2: Onderinstroom algemeen Doel: 1. Bepalen of en zo ja welke onderwijs- en ondersteuningsbehoefte de aangemelde leerling heeft (o.a. nagaan of de leerling valt onder de Zorgplicht) 2. Nagaan of de school (eventueel met partners) kan voorzien in de behoefte van de leerling

10 Aan de slag! 1. Bespreken Onderwijsonsteuningsroutes Onderinstroom (vandaag) 2. Idem, meer de diepte in met de scholen van de werkgroep (o.a. met ouders) 3. Uittesten in de praktijk in schooljaar 2013/2014 en aanleveren feedback voor verbetering (liefst alle scholen; deadline: 1 mei Werkgroep: Aanpak andere Onderwijsondersteuningsroutes (o.a. doorstroom naar VSO en OPDC)

11 De piramide van onderwijsondersteuning

12 Wijder wordende onderwijsondersteuningscirkels